高考冲刺有效复习方法
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高考冲刺有效复习方法
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高考冲刺有效复习方法》的内容,
具体内容:高考复习是一个系统的过程,就像任意门赶考网总结的那样它不
像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,下面是
我为大家提供的,大家可以参考下:梳理反思目前初...
高考复习是一个系统的过程,就像任意门赶考网总结的那样它不像初中的
课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,下面是我为大家
提供的,大家可以参考下:
梳理反思
目前初三学生面临着结课考,段老师说,同学们这时要把平时的练习和老
师教授的方法,通过训练,形成自己自觉的考场意识,积极自主地进行知识、
能力和心理的全方位调整,不断坚定信心。
对于重点、难点,要结合自己的实际进行"个性化"的知识梳理和反思,特
别要总结和反思自己常出现错误的原因,形成再答题时的有效反应,避免错
误的发生。
同时,要将做过的练习,来一个认真的反思。对在各个科目上出现的典型
错误,来一次集中的梳理,从中发现自己知识的"盲点"和"误区",提高感悟
与反思能力。做一些"有高考味道"的典型题,来检验复习反思效果,可以达
到知识梳理上事半功倍的效果。
零敲碎打
段老师强调,最后这个阶段时间紧、任务重,要合理利用时间,零整结合,
特别要利用好零敲碎打的时间来反复记忆。
另外,段老师说,临近高考,模拟考试会很频繁。首先要做到不要让"模拟
"牵着鼻子走,一定要按照高考试卷特点来进行针对性的训练,千万不要因为
"仿真度"不高的所谓模拟题和"烂题"而乱了自己的手脚,伤了心理。在这一
阶段要注意"回做"历年高考试题,研读试卷分析,对考试要求、试题选材特
点、命题方法和容易出现的错误胸中有数,这样考试时才能得心应手。
实战演练
最后,段老师建议大家可以选择自己没有做过的高考模拟题,在考前进行
一些实战演练。演练的时间、答题程序和要求等,尽量贴近高考真实环境,
在"实战演练"中把自己充分调动起来,特别是要调整自己考前的心理、考试
中的节奏、处理问题的方法技巧等。
通过训练,形成合理的答题顺序,学会整体把握考试时间,有效控制考试
节奏。同时,越临近考试,就越要调整好生物钟和答题心理,使自己能渐渐
进入高考临考状态,渐渐"兴奋"起来,力争高考有好的发挥。
高考复习注意事项
高考复习是一个系统的过程,就像任意门赶考网总结的那样它不像初中的
课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,对于难度更大、
覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不
可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早
养成良好的学习习惯,按部就班地跟着课程进度学习。
1、以学为先。
在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无
旁骛,全力以赴,忘我备战。
2、随处学习。
善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间
里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点
他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月
累,效果很可观。
3、讲究条理。
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西
找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。
4、学会阅读。
学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、
图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断的
提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,
梳理好知识要点。
5、合理安排。
该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂
效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找
老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,
做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师
步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对
未懂的内容能多问。
6、善做笔记。
尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下
老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时
整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积
极思考能解决什麽问题。
7、作业规范。
认真审题,冷静应答,把每次作业当作高考,作业工整,步骤齐全,术语
规范,表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质,更能养成细心用心习惯,从
而激发学习潜能。
8、勤于思考,善于思考。
这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做
完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什
么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁
通的效果。
9、学习互助。
与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学
习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并
相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从
而保持较高的学习效率。
10、自我调整。
不回避问题,遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节,
摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业
繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗
示,在这样不断的积极心理暗示下,信心值就不断上升,从一点信心都没有
逐渐到有了坚强的不可动摇的信心,通过努力,去想了、去做了。