控制导线测量报告

控制测量实验报告一、实验目的控制测量是为建立控制网而进行的测量工作，本次实验的主要目的是通过实际操作，掌握控制测量的基本原理和方法，提高测量数据的精度和可靠性，为后续的地形测量、工程测量等工作提供准确的基础数据。

二、实验仪器与工具1、全站仪：用于角度和距离测量。

2、三脚架：支撑全站仪，保证仪器稳定。

3、棱镜：反射全站仪发出的激光，用于测量距离。

4、钢卷尺：用于量取仪器高和棱镜高。

5、记录板和铅笔：用于记录测量数据。

三、实验地点与时间实验地点选择在校园内较为开阔、地形相对平坦的区域，以减少测量误差。

实验时间为连续的两天，以保证能够完成各项测量任务。

四、实验原理1、平面控制测量平面控制测量通常采用导线测量的方法。

通过测量导线边的长度和转折角，根据已知点的坐标，计算出未知点的坐标。

2、高程控制测量高程控制测量采用水准测量的方法。

利用水准仪提供的水平视线，测量两点之间的高差，从而推算出未知点的高程。

五、实验步骤1、选点与埋石在实验区域内选择合适的控制点，要求控制点之间通视良好，便于测量。

选择好控制点后，在地面上打入木桩或铁钉，并做好标记。

2、仪器安置将全站仪安置在控制点上，对中、整平仪器，量取仪器高。

3、角度测量盘左位置，瞄准目标点，读取水平度盘读数；然后盘右位置，再次瞄准目标点，读取水平度盘读数。

取两次读数的平均值作为该方向的观测值。

4、距离测量使用全站仪的测距功能，测量控制点之间的水平距离。

测量时应进行多次测量，取平均值以提高精度。

5、水准测量在两个控制点之间安置水准仪，后视已知高程点，读取后视读数；然后前视未知高程点，读取前视读数。

根据高差计算公式计算两点之间的高差，从而推算出未知点的高程。

6、数据记录与处理在测量过程中，认真记录各项观测数据。

测量结束后，对数据进行整理和计算，检查数据的准确性和可靠性。

六、实验数据与处理1、角度测量数据测站：A目标点：B盘左读数：120°30′15″盘右读数：300°30′05″平均值：（120°30′15″ ＋300°30′05″）／ 2 ＝210°30′10″2、距离测量数据测段：AB测量次数：3第一次测量：150568m第二次测量：150572m第三次测量：150565m平均值：（150568 ＋ 150572 ＋ 150565）／ 3 ＝ 150568m3、水准测量数据测站：1后视点：A后视读数：1256m前视点：B前视读数：1875m高差：1256 1875 ＝－0619m4、坐标计算根据角度和距离测量数据，利用坐标正算公式计算未知点的坐标。

测量导线电阻实验报告实验目的1. 了解导线电阻的概念和性质；2. 熟悉使用电表测量导线电阻的方法和步骤；3. 验证导线电阻与导线材料、长度和截面积的关系。

实验原理导线电阻是导线电流通过时产生的电压降与电流之比。

用符号表示为R，其计算公式为R = V/I，其中，R为电阻，V为电压降，I为电流。

实验器材1. 直流电源2. 电流表3. 电压表4. 导线（材料、长度、截面积不同的导线各一根）5. 实验台实验步骤1. 搭建电路，将电源、电流表和电压表连接好；2. 将导线连接到电路中，记住连接的位置；3. 通过调节电流表和电压表的范围，使其能够测量导线上的电流和电压；4. 依次将不同材料、长度和截面积的导线连接到电路中；5. 测量每根导线上的电流和电压，记录数据；6. 根据测量结果计算每根导线的电阻值。

实验数据导线材料长度(m) 截面积(m^2) 电流(A) 电压(V) 电阻(Ω)1 铜0.5 5x10^-6 3.2 2.4 0.752 铜1.0 5x10^-6 2.4 4.8 2.003 铜1.5 5x10^-6 1.6 7.2 4.504 铁0.5 5x10^-6 3.2 2.4 0.755 铁0.5 2x10^-6 3.2 1.2 0.3756 铝0.5 5x10^-6 3.2 1.6 0.5实验结果分析根据实验数据，我们可以得到以下结论：1. 导线的电阻与导线材料有关。

在相同长度和相同截面积的情况下，铜导线的电阻明显小于铁导线和铝导线的电阻。

2. 导线的电阻与导线长度成正比。

可以看到，同样的导线材料和截面积下，长度为1.5m的导线的电阻是长度为0.5m导线电阻的3倍。

3. 导线的电阻与导线截面积成反比。

在相同材料和长度的情况下，截面积越大，导线的电阻越小。

实验总结通过本次实验，我们深入了解了导线电阻的概念和性质，并学会了使用电表测量导线电阻的方法和步骤。

实验结果验证了导线电阻与导线材料、长度和截面积的关系，这对我们在实际应用中选用合适的导线具有重要意义。

竭诚为您提供优质文档/双击可除全站仪闭合导线测量实习报告篇一：闭合导线测量实习报告目录一、前言二、选点三、高程控制测量四、仪器定线，丈量距离五、水准测量内业六、水平角测量七、导线测量内业八、碎部点测量九、绘图十、结束语一、前言1、实习目的教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。

通过地形图测绘，可提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。

2、实习要求通过教学实习，使学生掌握大比例尺测图的过程，学生在测、绘、算及仪器操作等基本技能方面得到进一步提高。

测量范围：土木工程系楼和图书馆3、实习任务测绘图幅为40cm40cm比例尺为1：500的地形图一张4、实习组织第七组组长：成员：5、仪器与工具经纬仪一台、水准仪一台、钢尺一盘、卷尺一盘、水准尺两根、测钎两只、记录板一块、比例尺一支、量角器一个、图板一个、三脚架三台、绘图纸一张、红漆一瓶、计算器一台二、选点在所在要求的范围实地踏勘进行布网选点以西南角为第一定点，标为g37-1（表示工程管理3班第七组第一定点），依次类推逆时针方向在所测范围四角标号，其余分别为g37-2、g37-3、g7-4（简称点1、2、3、4）三、高程控制测量（闭合水准路线测量）（一）、方法；变动仪器高法（二）、工具：Ds3水准仪、水准尺（三）、测量程序由于测量范围巨大，两点之间我们均设了一个转点（除了定点3与4之间不设以外）（1）、安臵仪器在定点1和定点2之间安臵水准仪，使仪器至点1和转Tp1之间距离大致相等（2）、粗略整平先用双手同时向内（外）转动一对脚螺旋，使同水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中（3）、竖直水准尺于点1上，瞄准点1上的水准尺，精平后读数。

此为后视读数并记录（4）、再将水准尺立于点Tp1。

瞄准点Tp1上的水准尺，精平后读取前视读数并记录（5）、降低仪器10cm以上，重复3与4步骤（6）、计算高差高差=后视读数—前视读数（两次仪器高测得高差之差不得大于6mm时，取其平均值作为平均高差）（7）、迁至第二站继续观测（步骤雷同）沿选定的路线将仪器迁至Tp1和点2之间，仍用第一站施测方法，后视Tp1，前视点，依次连续设站，连续观测，并最终仍回到点1（8）、计算检核后视读数之和减前视读数之和应等于高差之和，也等于平均高差之和的两倍四、仪器定线、丈量距离（一）、方法：直线定线（二）、工具：钢尺（本组为端点尺）、测钎、DJ6级光学经纬仪、（三）、测量程序首先测定点1和2之间距离甲同学手扶测钎定于点21、安臵经纬仪（1）、将三脚架定于点1上，使其高度适当，架头大致水平，并将经纬仪安臵于架头上（2）、松开水平制动螺旋进行整平转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋的连线并同时向内（外）转动这两只脚螺旋，使气泡居中。

光电测距导线的主要技术要求表 6-1钢尺量距导线的主要技术要求 表 6-2 在已经有基本控制网的地区测绘大比例尺地形图，应该进一步的进行加密，布设图根控制网，以此测定测导线控制测量第一节 控制测量概述测量工作必须遵循“从整体到局部，由高级到低级，先控制后碎部”的原则，即先在全测区范围内，选定 若干个具有控制作用的点位，组成一定的几何图形，以较精确的方法，测定这些点位的平面位置和高程。

测定控制点的工作，称为控制测量。

控制测量分为平面控制测量和高程控制测量。

平面控制测量是测定控 制点的平面位置 ，高程控制测量是测定控制点的高程 。

一、平面控制测量由于控制点间所构成的几何图形的不同，平面控制测量又分为三角测量和导线测量。

如图 6-1 所示，将控 制点 、 、 、 、 、 、 、 组成相互连接的三角形，测量出 1~2 条边作为起算边（或称为基线）的长度， 如图中 、 边，并测量所有三角形的内角再根据已知边的坐标方位角、已知点的坐标，求出其余各点的坐 标。

也可以用导线测量方法建立，如图 6-2 所示，将控制点 、1、2、3、4 用折线连接起来，测量各边的 边长和各转折角，由起算边 的坐标方位角和 点的坐标，也可算出另外一些转折点的坐标。

用三角测量和 导线测量的方法测定的平面控制点分别称为三角点和导线点。

在全国范围内统一建立的控制网，称为国家控制网。

国家平面控制网分为一、二、三、四等，主要通过精 密三角测量的方法，按着先高级、后低级，逐级加密的原则建立的。

它是全国各种比例尺测图的基本控制 和各项工程基本建设的依据，并为研究地球的形状和大小、军事科学及地震预报等提供重要的研究资料。

近些年来，随着科学技术的不断发展， 全球定位系统已经得到了广泛的应用，目前，全国 大地网已经布 设完成，这些先进的测量方法精度高、效率高、操作方便，具有很多的优越性，现在，正逐步普及应用于 各项工程建设的工程测量工作当中，并获得较好的经济效益。