秋湘教版化学九上单元1《多组分的空气》word学案
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尚志市朝鲜族中学化学“四研”互助式导学案
尚志朝中 初二化学上册 导学案
自研课型 主备人:刘艳艳 审核人 学生 班级
课 题
单元1 多组分的空气
学习 目标 1、认识空气对人类生活的重要作用; 2、说出空气的重要组成成分;
3、初步了解氮气和稀有气体在生活和生产中的应用;
4、能够解释“空气重氧气含量的测定”实验的设计原理和实验现象。
重难点
空气的重要组成成分和空气重氧气含量的测定
学具准备 双色笔等(有疑问的用红色笔画圈标注)
情景
导入
自研 阅读 新课预习: 空气是由多种成分组成的。干燥的空气中各组分气体的体积占空气总体积分数大约是:氮气 、
氧气 、稀有气体 、二氧化碳 、其他气体和杂质 。在通常情况
下,空气中各组分的含量保持 。
组研
准备
展示
组员在组长的主持下在组内确定讲课人员,商讨展示方案,分配好任务确保人人有任务,并进行组内预演展示、培
辅
新课学习
一.空气中氧气含量的测定(见书上28页观察思考)
1、完成28页讨论问题
2、在上述实验中,红磷燃烧消耗了集气瓶内空气中的 ,生成了白色的 。
集气瓶内气压 ,烧杯中的水被吸入瓶中,吸入水的体积等于
。集气瓶中吸入水的体积约为集气瓶内原来空气总体积的 ,说明空气中的氧气约占
空气总体积的 。
二、混合物和纯净物
1、混合物:像空气这样 。
如: 、 。
2、纯净物:像氮气、氧气 、二氧化碳等分别 。
在化学上纯净物可以用专门的 来表示组成,如氧气用“ ”表示,氮气用“
”、二氧化碳用“ ”表示,水用“ ”表示。
三、氮气和稀有气体
1、氮气( )是一种 、 的气体, 溶于水。氮气的化学性质
很 。所以在生活中有广泛的应用: 、 、
、 。
2、空气中还含有很少量的 、 、 、 、 等稀有气体。由于在
通常情况下,稀有气体 跟其他物质发生化学反应(人们曾把它们叫做“
”),常见的用途有: ;
; ;
; ;
。
展研
展示完以后,质疑点评。
提示:①做好培辅工作
②展示方式灵活多样,可以通过“疑难求助”、“对话交流”、“质疑对抗”、“合作表演”、“答疑汇报”等形式
升研
检测
1、 下列物质中哪些是纯净物,哪些是混合物?
A新鲜的空气 B氦气 C碘酒 D铁钉 E干冰 F矿泉水 G蒸馏水 H食醋
纯净物: 混合物:
2、甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有氧气、氮气、空气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观
察到火焰熄灭,继续燃烧,火焰更旺,则可推断所盛有的气体一次是 。
小结
建构知识结构( 梳理内容,形成结构图,并总结科学方法)
反思
存在的问题和困惑: