2019年高考物理各章节考题及答案.
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2019年高考物理各章节考题及答案
第一单元:物体受力分析
一、力的概念
1、力:力是。力不能。一个物体受到力的作
用,一定有对它施加这种作用。
2、力的效果:使受力物体的或发生变化,
或。我们可以通过力的作用效果来检验力的存在与否,
上述两种效果可以独立产生,也可以同时产生。
3、力是矢量,在三要
素:。要完
整的表述一个力既要说明它的大小,又要说明它的方向。为形象、
直观的表述一个力,我们一般用来表示力
的,这各表示力的方法
叫力的图示。作力的图示应注意以下两个问题:一是不能用不同的标度画同一物体所受的不同力;二是力的图示与力的示意图不同,
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载----- 力的图示要求严格,而力的示意图着重于力的方向,不要求做出标
度。
4、力的分类:在力学中按可分为:重力、弹力、
摩擦力等;按可分为:拉力、压力、支持力、动力、
阻力等。性质相同的力效果可以不同,也可以相同;效果相同的力,
性质可以相同,也可以不同。
5、力的单位:在国际单位制中,力的单位是。
6、力的测量用。
二、重力
1、产生:是由于而产生的。
2、重力的大小:重力与质量的关系为 .重力的大小可
用测出,其大小在数值上等于物体静止时对水平支持
面的压力或者对竖直悬绳的拉力。
3、重力的方向:。
4、物体所受重力的等效作用点。质量分布均匀的物体,重心的
位置只跟物体的 5 有关,形状规则且质量分布均匀的物
体,它的重心就在其上。不规则物体的重心位置,除
跟物体的形状有关外,还跟物体质量的分布有关。对于形状不规则
或者质量分布不均匀的薄板,可用测定其重心的位置。
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载----- 因为重心为一等效概念,所以物体的重心不一定在物体上,可能在
物体外,也可能在物体之内。如圆环的重心就不在圆环上。
三、弹力
1、定义:发生形变的物体由于要恢复原状,会对产
生力的作用,这种力叫弹力。
2、产生条件:一是二是。
3、弹力的方向:一是压力、支持力的方向指向被压、
被支持的物体。二是绳的拉力方向总是沿着的方
向。三是弹力方向可以说成与施力物体形变的方向相反。
4、弹力大小的计算:一是胡克定律,既在弹性限度内,弹簧产
生的弹力大小与形变量成正比,即F= 。其中K是由弹簧
本身特性决定的物理量(注意和弹簧匝数有关),叫劲度系数。X
表示弹簧伸长或被压缩之后的长度与没有发生形变时的长度之差,
即弹簧的形变量。二是除弹簧外,其他物体所受的弹力的大小,通
常利用平衡条件或动力学规律建立方程求解。
四、滑动摩擦力
1、定义:一个物体在另一个物体表面上另一个
物体的时候,要受到另一个物体的
力,这种力就叫滑动摩擦力。
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载----- 2、产生条件:一是二是三
是。
3、滑动摩擦力的方向总跟接触面,并且跟物体的
方向相反。
4、滑动摩擦力的大小跟成正比,也就是成正
比。公式为F= 。F表示滑动摩擦力的大小,FN表示压力的
大小,μ叫动摩擦因数。
5、效果:总是物体间的,但并不总是阻
碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力。
五、静摩擦力
1、产生条
件:。
2、方向与接触面,并与物体的
方向相反。
3、大小:一是随着相对运动趋势强弱变化而在零到最大值之间
变化。跟运动趋势的强弱程度有关,但跟接触面相互挤压的力FN无直接关系。二是最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,在中学阶段讨
论问题时,如无特殊说明,可认为它们在数值上相等。
4、效果:阻碍物体间的,但不一定阻碍物体的运动,
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载----- 可以是动力,也可是阻力。
六、物体受力分析
1、方法是隔离物体法。将要受力分析的物体与其它物体隔离开,
只分析受的到的力,不分析该物体对其它物体的力。只
分析性质力,不分析效果力。
2、受力分析的步骤:一根据题意选取适当的,
把要研究的对象从周围物体中出来选取的研究对象要有利
于问题的处理,可以是单个物体,也可以是物体的一部分,也可以
是几个物体组成的,即物体系,应视具体问题而定。二按
照先,再,再的顺序对物体进行受力分析,
并画出物体的受力示意图,按此顺序分析受力可以防止漏力。三在
分析受力的过程中,要找到它的施力物体,没有施力物体的力是
的,这样可以防止。
答案:
一、物体之间的相互作用;离开物体独立存在;另外的物体;
体积;形状;使受力物体的运动状态发生变化;大小;方向;作用
点;带箭头的线段;大小;方向;作用点;性质;效果;牛顿;测
力计。
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载----- 二、地球吸引;F=mg;测力计;竖直向下;形状;几何中心;
悬挂法。
三、跟它直接接触的物体;两物体直接接触;发生弹性形变;
垂直于接触面;绳子指向绳子收缩的方向;kx。
四、相对于;滑动;阻碍作用;直接接触、相互挤压;接触面
粗糙;有相对运动;相切;相对运动;压力;跟一个物体对另一个
物体表面的垂直作用力;μFN;阻碍;相对运动。
五、直接接触、相互挤压;接触面粗糙;有相对运动趋势;相
切;相对运动趋势;相对运动。
六、这个物体;研究对象;隔离;系统;重力;弹力;摩擦力;
不存在;多力。
第二单元:力的合成与分解共点力作用下物体的平衡
一:力的合成与分解
一、合力与分力一个力如果它产生的跟几个力共同产
生的相同,则这个力就叫那几个力的,而那几个力
就叫这个力的,合力与分力之间是等效代替。
二、平行四边形定则用表示两个共点力F1和F2的线段为
作,那么,合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间
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三、力的合成
1、叫做力的合成。
2、已知两个共点力的大小分别为F1和F2,其方向之间的夹角为
θ,那么:A、在F1和F2大小不变的情况下,F1和F2之间夹角θ越
大,合力F就;θ越小,其合力F 。
当θ=0°时,F= ,为F的;当θ=90°时,
F= ;
当θ=120°时,且F1=F2时,F=F1=F2;当θ=180°时,F= ,
为F的。
B、合力变化范围为≤F≤。例如:F1=5N,F2=7N,两力的合力变化范围就是
≤F≤。由此看出,合力可以大于分力,也可小于分力。
四、力的分解
1、叫力的分解,力的分解是力合成
的。
2、把一个已知力分解时,如果没有限制条件,将有对
大小、方向不同的分力。如果加上一些条件,就可以得到确定的解,
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载----- 以下是几种常见的情况(请同学们自己作出示意图)。
已知合力和两个分力的方向,可求得两个分力的大小(唯一解)。
已知合力和一个分力的大小、方向,可求得另一个分力的大小
和方向(唯一解)。
已知合力、一个分力F1的大小与另一个分力F2的方向,可求F2大小和F1的方向(这时要注意有一组解或两组解,当然也可能无解,
也就是不能分解)。
附注:以上所述均不包括合力方向与分力方向在一条直线上的
情况。
3、在实际问题中,一舰是根据力的作用效果把力进行唯一分解。
如:在光滑斜面上的下滑物体,其重力产生的效果一
是,二是,故其重力的分解
就按效果进行,分解为这两个方向的分力。请同学们作出重力分解
示意图,两个分力的大小分别是G1= ,
G2= 。但不能就此认为所有斜面上物体的重力都得这
样分解,有时为了解题方便,我们会沿其它两个方向把斜面上物体
的重力进行分解。如:竖直挡板将一球挡在斜面上静止不动时,其
重力产生的效果一是,二是即应按这两个效果进
行分解,请作出分解示意图,并写出两力G1= ,
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二:共点力作用下物体的平衡
一、平衡状态物体保持或状态叫
平衡状态。注意:静止状态是指和都为零的状
态。以下物体处于平衡状态的是:。
A、竖直上抛物体达到最高点时;B、自由落体运动的初始状态;
C、弹簧振子经过平衡位置的状态;D、弹簧振子经过最大位移处时
的状态;E、单摆的摆球经过平衡位置时的状态;F、单摆摆球经过
最大位移处时的状态;G、做匀速圆周运动物体所处的状态。
二、共点力作用下物体的平衡条件
该条件是。
1、如果物体在两个力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大
小,方向,为一
对。
2、如果物体在三个力的作用下处于平衡状态,那么其中任意两
个力的合力一定与第三个力大小,方
向。
3、如果物体受多个力作用而处于平衡状态,其中任一力与其它
力的合力大小方向。
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载----- 三、三力汇交原理如果一个物体受到三个非平行力的作用而
平衡,这三个力的作用线必定在同一平面内,而且为共点力。(作
用线或反向延长线交于一点)。
答案:一:效果效果合力分力邻边平行四边形对
角线求几个力的合力越小越大二力和最大值根号下
二力平方和二力差的绝对值最小值二力差的绝对值二力
和 2N 12N 求一个已知力的分力逆运算无数使物体下滑
使物体压紧斜面 GsinA GcosA 使球压紧竖起挡板使球压紧
斜面 GtanA G/cosA
二:匀速直线运动静止速度加速度 C 合力为零相等
相反平衡力相等相反相等相反
第三单元:描述运动的基本概念
一:机械运动
一、机械运动一个物体相对另一个物体的改变叫
做机械运动,它包括
和及。
二、参考系为了研究运动而假定为的物体叫参考
系。对于同一个物体的运动,所选参考系不同,对它运动的描述就
可能不同,通常以为参考系研究物体的运动。