2013年全国各地中考数学试题最新分类汇编:图形的初步认识

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图形的初步认识
(2013• 德州)如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数学知识解释出这一
现象的原因 两点之间线段最短 .

考点: 线段的性质:两点之间线段最短;三角形三边关系.
专题: 开放型.
分析: 根据线段的性质解答即可.
解答: 解:为抄近路践踏草坪原因是:两点之间线段最短.
故答案为:两点之间线段最短.
点评: 本题考查了线段的性质,是基础题,主要利用了两点之间线段最短.
(2013菏泽)下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是( )

A. B. C.
D.
考点:展开图折叠成几何体.
分析:根据三棱柱及其表面展开图的特点对各选项分析判断即可得解.
解答:解:A.另一底面的三角形是直角三角形,两底面的三角形不全等,故本选项错误;
B.折叠后两侧面重叠,不能围成三棱柱,故本选项错误;
C.折叠后能围成三棱柱,故本选项正确;
D.折叠后两侧面重叠,不能围成三棱柱,故本选项错误.
故选C.
点评:本题考查了三棱柱表面展开图,上、下两底面应在侧面展开图长方形的两侧,且是
全等的三角形,不能有两个侧面在两三角形的同一侧.
(2013• 济南)如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象.请你用
数学知识解释出现这一现象的原因:____________________.

第14题图
2

(2013•巴中)如图,是一个正方体的表面展开图,则原正方体中“梦”字所在的面相对的
面上标的字是( )

A. 大 B. 伟 C. 国 D. 的
考点: 专题:正方体相对两个面上的文字.
分析: 利用正方体及其表面展开图的特点解题.
解答: 解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“伟”与面“国”相对,面
“大”与面“中”相对,“的”与面“梦”相对.
故选D.
点评: 本题考查了正方体的展开图,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问
题.

(2013•德州)如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象.请你用
数学知识解释出现这一现象的原因:____________________.

(2013•绵阳)把右图中的三棱柱展开,所得到的展开图是( )

(2013•大连)P是∠AOB内一点,分别作点P关于直线OA、OB的对称点P1、P
2连接OP1、OP2
,则下列结论正确的是

A.OP1⊥OP2
B.OP1=OP2
C.OP1⊥OP2 且OP1=OP2
D.OP1≠OP2

第14题图
A.
B.
C. D.
3

(2013•恩施州)如图所示,下列四个选项中,不是正方体表面展开图的是( )
A. B. C. D.

考点: 几何体的展开图.
分析: 由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.
解答: 解:选项A,B,D折叠后都可以围成正方体;
而C折叠后折叠后第一行两个面无法折起来,而且下边没有面,不能折成正方体.
故选C.
点评: 本题考查了正方体的展开图,解题时勿忘记四棱柱的特征及无盖正方体展开图的各种
情形.
(2013•黄冈)已知一个圆柱的侧面展开图为如图所示的矩形,则其底面圆的面积为( )
A. B. 4 C. 或4 D.2或4

(2013•潜江)小明为了鼓励芦山地震灾区的学生早日走出阴影,好好学习,制作了一个

正方体礼盒(如图).礼盒每个面上各有一个字,连起来组成“芦山学子加油”,其中“芦”
的对
面是“学”,“加”的对面是“油”,则它的平面展开图可能是

(2013•厦门)已知∠A=60°,则∠A的补角是 B
A.160°. B.120°.
C.60°. D.30°.
(2013•淮安)如图,三角板的直角顶点在直线l上,看∠1=40°,则∠2的度数是 50° .

考点: 余角和补角.3718684
分析: 由三角板的直角顶点在直线l上,根据平角的定义可知∠1与∠2互余,又∠1=40°,
即可求得∠2的度数.
解答: 解:如图,三角板的直角顶点在直线l上,
则∠1+∠2=180°﹣90°=90°,
∵∠1=40°,
∴∠2=50°.
故答案为50°.

B D
A
(第6题图)



学 子
加 油




加 油

芦 山

子 加 油





C
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点评: 本题考查了余角及平角的定义,正确观察图形,得出∠1与∠2互余是解题的关键.
(2013•南京)如图,一个几何体上半部为正四棱椎,下半部为立方体,且有一个面涂
有颜色,下列图形中,是该几何体的表面展开图的是

(2013•青岛)要把一个正方体分割成8个小正方体,至少需要切3刀,因为这8个小正方
体都只有三个面现成的,其它三个面必须用刀切3次才能切出来,那么,要把一个正方体
分割成27个小正方体,至少需要要刀切__________次,分割成64个小正方体,至少需要用
刀切_________次。
答案:6,9
解析:

27=3*3*3 ,2刀可切3段,从前,上,侧三个方向切每面2刀 所以需要2*3=6刀
64=4*4*4 ,3刀可切4段,从前,上,侧三个方向切每面3刀 所以需要3*3=9刀
(2013• 枣庄)从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得

到一个如图所示的零件,则这个零件的表面积为

(2013杭州)四边形ABCD是直角梯形,AB∥CD,AB⊥BC,且BC=CD=2,AB=3,把梯形ABCD
分别绕直线AB,CD旋转一周,所得几何体的表面积分别为S1,S2,则|S1﹣S2|= (平
方单位)

考点:圆锥的计算;点、线、面、体;圆柱的计算.
分析:梯形ABCD分别绕直线AB,CD旋转一周所得的几何体的表面积的差就是AB和CD旋转
一周形成的圆柱的侧面的差.
解答:解:AB旋转一周形成的圆柱的侧面的面积是:2π×2×3=12π;
AC旋转一周形成的圆柱的侧面的面积是:2π×2×2=8π,
则|S1﹣S2|=4π.
故答案是:4π.

(A) (B) (C) (D)
第16题图
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点评:本题考查了图形的旋转,理解梯形ABCD分别绕直线AB,CD旋转一周所得的几何体
的表面积的差就是AB和CD旋转一周形成的圆柱的侧面的差是关键.
(2013•湖州)把15°30′化成度的形式,则15°30′= 15.5 度.

考点: 度分秒的换算.
分析: 根据度、分、秒之间的换算关系,先把30′化成度,即可求出答案.
解答: 解:∵30′=0.5度,
∴15°30′=15.5度;
故答案为:15.5.
点评: 此题考查了度分秒的换算,掌握1°=60′,1′=60″是解题的关键,是一道基础题.

(2013•宁波)下列四张正方形硬纸片,剪去阴影部分后,如果沿虚线折叠,可以围成一个
封闭的长方形包装盒的是( )
A. B. C. D.

考点: 展开图折叠成几何体.
分析: 根据长方体的组成,通过结合立体图形与平面图形的相互转化,分别分析得出即可.
解答: 解:A、剪去阴影部分后,组成无盖的正方体,故此选项不合题意;
B、剪去阴影部分后,无法组成长方体,故此选项不合题意;
C、剪去阴影部分后,能组成长方体,故此选项正确;
D、剪去阴影部分后,组成无盖的正方体,故此选项不合题意;
故选:C.
点评: 此题主要考查了展开图折叠成几何体,培养了学生的空间想象能力.

(2013•温州)下列各图形中,经过折叠能围成一个立方体的是