地理强对流天气是什么（揭秘三大对流性天气）什么是对流性天气（系统）？强对流天气是指发生突然、演变剧烈、破坏力极强的对流性灾害天气。
在暖季（夏半年），当大气层结（大气中温度、湿度等气象要素的垂直分布）处于不稳定状态、空中有充沛水汽、并有足够对流冲击力的条件下，大气中对流运动得到强劲发展，形成“（强）对流性”天气。
它们的常表现为伴随雷暴现象的8级以上对流性大风、每小时大于20毫米的短时强降水或冰雹（通称“雹子”。
由空中落下的冰块，呈球形或不规则形状，多在晚春和夏季的午后伴同雷阵雨出现，给农作物带来很大危害。
注意“冰雹”与“霰”不同——霰音同线，或称“雪子”，是下雪前或下雪时出现的白色不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形）、龙卷风及飑线等。
这些天气系统不仅尺度小、生命周期短，而且气象要素（特别是气压差）水平梯度很大，天气现象剧烈，具有很大的破坏力，但由于其“来得急，变化快”，使得强对流成为最难预报的天气类型，成为一种灾害性天气（系统）。
时事链接近期（中国）南方强对流天气频发，与往年相比较为异常——前期（4月上旬以前春季月份）偏少，但进入4月中旬以后明显高发，极端性增强。
由于西太平洋副热带高压明显增强西伸北抬，春夏之交（4、5月份）的华南（两广）季风雨消失不见，季风雨带明显北移。
暖湿气流（水汽）、太阳辐射（热量）以及北方冷空气（南下）三重因素影响，不稳定条件非常强，形成了有利于强对流天气发生的上冷下热的大气（层结）条件。
近期，造成江浙赣鄂等地雷暴、冰雹、龙卷风等强对流剧烈的原因（根据浙江气象服务中心的结论）如下：一是西太平洋副高发力增强，雨带北抬到江苏南京一带。
二是副高内下沉气流造成浙江等原降雨区阴云渐消，阳光普照，气温猛升，水汽蒸发，造成近地面高温高湿，闷热异常，大气处于极不稳定状态。
三是临近傍晚副高进一步增强，触发不稳定能量多地释放，引起副高边缘，对流猛烈发展，先是单点发展，后由点连片，形成江浙赣鄂近期罕见的强对流天气。
《大气环境——对流层大气的受热过程》模拟课堂讲稿第一篇：《大气环境——对流层大气的受热过程》模拟课堂讲稿湘教版高中地理必修1第二章“第三节大气环境——对流层大气的受热过程”讲稿学校：年级及班级：授课教师：授课时间：第十一周星期一第6节上课题目：普通高中课程标准实验教科书地理1 必修湖南教育出版社2007年5月第2版第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三节大气环境一、对流层大气的受热过程P43 教学过程：一、引入新课（1分钟）情境导入：[投影图片]月球昼夜温差示意图[教师讲述]同学们，我们今天将开始学习新的内容，在讲述新课之前，我们先来观察下面这组图片。
我们知道，月球是地球唯一的卫星，也就是说，月球与地球到达太阳的距离是比较相近的。
但是白天的时候，月球表面的温度最高能达到127℃，而到了夜间，月球的温度能降到-183℃。
月球的昼夜温差比地球上任何一个地方的昼夜温差都大，这是为什么呢？这节课我们就带着这个问题一起来学习新的内容。
二、讲授新课（11分钟）[投影图片]太阳辐射示意图[教师讲述]请同学们翻开课本45页，观察图2-24，同时思考课本44页思考一个问题：假设到达大气上界的太阳辐射是100%，那为什么最终到达地面的太阳辐射只有47%呢？好，同学们带着这个问题浏览课本44页到45页的内容。
[板书]第三节大气环境一、对流层大气的受热过程（一）大气对太阳辐射的削弱作用[承转]大家思考好了吗？我们一起来解决这个问题吧。
[教师提问]假设到达大气上界的太阳辐射是100%，那为什么最终到达地面的太阳辐射只有47%呢？我们首先看一下右边这个箭头，它是直接指向大气层对吧？[学生回答]对。
[教师讲述]它表示的是大气吸收太阳辐射。
[教师提问]我们再来看左边的两个箭头：太阳辐射经过大气层，最终到达地面，在这整一个过程中，大气将太阳辐射怎么样了？[学生回答]反射和散射了。
[教师提问]对，没错。
从这幅图中，同学们能不能总结出，大气对太阳辐射的三种作用形式？[学生回答]是吸收、反射和散射。
