广西大学化学化工学院2010级化学工艺硕士生课程表【10－11（1）学期】时间为7：50，4-5节上课时间为10：00）2、遇国家法定节假日的，根据学校文件调整课程上课时间；遇研究生相关现场报名工作、入学考试等需停课或使用教室的，相应课程往后顺延。
广西大学化学化工学院2010级化学工程硕士生和化学工程学位硕士生课程表【10－11（1）学期】时间为7：50，4-5节上课时间为10：00）2、遇国家法定节假日的，根据学校文件调整课程上课时间；遇研究生相关现场报名工作、入学考试等需停课或使用教室的，相应课程往后顺延。
广西大学化学化工学院2010级生物化工硕士生课程表【10－11（1）学期】时间为7：50，4-5节上课时间为10：00）2、遇国家法定节假日的，根据学校文件调整课程上课时间；遇研究生相关现场报名工作、入学考试等需停课或使用教室的，相应课程往后顺延。
广西大学化学化工学院2010级工业催化硕士生课程表【10－11（1）学期】时间为7：50，4-5节上课时间为10：00）2、遇国家法定节假日的，根据学校文件调整课程上课时间；遇研究生相关现场报名工作、入学考试等需停课或使用教室的，相应课程往后顺延。
广西大学化学化工学院2010级应用化学硕士生课程表【10－11（1）学期】时间为7：50，4-5节上课时间为10：00）2、遇国家法定节假日的，根据学校文件调整课程上课时间；遇研究生相关现场报名工作、入学考试等需停课或使用教室的，相应课程往后顺延。
广西大学化学化工学院2010级环境工程和环境工程专业学位硕士生课程表【10－11（1）学期】时间为7：50，4-5节上课时间为10：00）2、遇国家法定节假日的，根据学校文件调整课程上课时间；遇研究生相关现场报名工作、入学考试等需停课或使用教室的，相应课程往后顺延。
广西大学化学化工学院2010级林产化工硕士生课程表【10－11（1）学期】时间为7：50，4-5节上课时间为10：00）2、遇国家法定节假日的，根据学校文件调整课程上课时间；遇研究生相关现场报名工作、入学考试等需停课或使用教室的，相应课程往后顺延。
北京化工大学关于本科生课程排课及调课的有关规定（试行）(北化大校教发［2003］32号)学期课表是培养计划的具体落实，是学校进行教学工作的重要依据。
是对一学期内所涉及课程、教师、学生、教室及时间的优化组合。
为了规范教学管理，提高教学质量，特制定本规定。
第一条课表排定应遵循教育教学规律，本着有利于提高教学质量、有利于学生学习为主要原则。
第二条符合任课教师资格的教师才能排课。
55岁以下的教授、副教授必须讲授本科生课程。
同一门课程配课时，按教授、副教授和讲师顺序安排。
第三条每个教师每天的授课时数不得超过6学时。
第四条担任副处级以上行政职务的任课教师每周授课时数不应超过4学时。
第五条同一个教师给同一个班级讲授不同课程时，不应安排在同一天。
第六条严格执行教学计划的安排，不得随意增减学时数和调整课程的学期安排。
如果需要改变教学计划，需由学院提出申请，报教务处审批。
第七条选修课原则上需达25人以上才能开课。
第八条除实习、实验、研讨及设计类课程外，同一门课程连排学时不得超过3学时，一般应为2学时。
第九条同一学生班级每天最多排8学时（实验、实践课程除外），且不得出现一天都不安排课程的情况。
第十条学院在安排合班上课时，应与教务处下达的教学进程一致。
第十一条教师对排课的特殊要求应在排课要求表中注明，教务处将统筹安排。
第十二条申请使用多媒体教室的教师除必须持有设备使用培训合格证以外，一般应取得多媒体教学技术培训合格证。
对使用多媒体教学效果不好的教师，必须在取得技术培训合格证后，才能申请使用多媒体教室。
第十三条课表排定后，公示2周。
公示期后确定的课表将不再作调整。
第十四条教师因公出差或因病、因事不能按课表上课时，学院应安排其他教师代课。
若代课有困难必须停课，应由教师提出调课或补课办法，由教学院长批准，送教务处备案。
调动后的课程安排由本学院或教师本人通知选课学生。
第十五条原则上，任课教师不应因多媒体教室设备出现故障而调停课。
北京化工大学教学事故认定和处理办法（试行）第一章总则第一条为维护正常的教学秩序，严格教学纪律，加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性，强化各级教学管理，减少教学工作中各种事故的出现，并使事故发生后得到及时、妥善的处理，进步提高教育教学质量，特制定本办法。
第二条教学事故是指由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员、教学服务人员及各级管理部门、单位负责人直接或间接责任，导致正常教学秩序、教学进程和教学质量等受到影响，并造成不良后果的行为或事件。
第三条根据发生的情节和造成的后果，教学事故分别被认定为以下三个等级：一级重大教学事故：（Ⅰ）级重大教学事故是指人为因素造成的影响恶劣的严重不良行为或事件。
二级严重教学事故：（Ⅱ）级严重教学事故是指重大失误造成的有严重不良后果的行为或事件。
三级一般教学事故：（Ⅲ）级一般教学事故是指失误或其它因素造成的不良行为或事件。
第二章教学事故的认定第四条教学事故可根据其性质分为教学类（A）、考试与成绩管理类（B）、教学管理类（C）、教学保障类（D）等四种类别。
第五条根据教学事故的类别和等级，教学事故按下表进行认定。
注：对其他教学事故，视情节及造成的影响，给予相应的认定。
第三章教学事故处理第六条对于一般教学事故（Ⅲ），由院（部、系）主管院长（部、系主任）或部门负责人负责，在事故责任人所在单位内通报批评。
事故责任人在一定范围内进行自我检查，学院视情节轻重，从事故认定的下个月起，扣发责任人1—3个月校内津贴。
一学年内发生两次以上（含两次）一般教学事故者视为严重教学事故，对事故责任人按严重教学事故（Ⅱ）处理。
第七条对于严重教学事故（Ⅱ），由院（部、系）主管院长（部、系主任）或部门负责人负责，在全院（部、系、处）范围内通报批评。
事故责任人在全院（部、系、处）范围内进行自我检查。
学校从事故认定的下个月起，对事故责任人在一年内降低一级校内津贴，取消事故责任人一次申请高一级技术职务的资格。
