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(小升初)小学英语语法复习动词时态

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小升初英语四大时态复习 定义 时间状语或标志性词 句型结构：肯定句 一般疑问句 否定句

一般现在时 表示习惯性 的动作或状态

always often usually sometimes never everyday once a week twice a month

主语＋be（am is are） I am happy today. Be（am is are）＋主语（把be动词提前）Are you happy today? 主语＋be（am is are）＋not (在be后加not) I am not happy today.

主语＋行为动词（原形／三单） He often plays football on Sundays.

Do／Does＋主语＋动原

在句首加Do或Does(动词变原形） Does he often play football on Sundays? 主语＋donˊt／doesnˊt＋动原 在主语后加donˊt或doesnˊt 动词还原 He doesn’t play football on Sundays.

现在进行时 正在发生的 动作 now

at the moment at this time

主语＋be（am is are）＋现在分词Look! Amy is running. He is reading now. Be（am is are）＋主语＋现在分词 把be动词提前到首位其他照写。第一人称变为第二人称。Is he reading now? 主语＋be（am is are）＋not＋现在分词 (在be后加not) He is not reading.=He isn’t reading.

一般将来时 将来某个 时刻发生 的动作或 状态

next Sunday下一个周日 in two hours两小时之后 tomorrow明天 the day after tomorrow 后天 主语＋will＋动原 I will be here tomorrow. Will＋主语＋动原(把will提前)

如： Will you be here tomorrow? 主语＋will＋not＋动原(在will后加not缩写won’t) I won’t be here tomorrow.

主语＋be going to＋动原 She is going to buy a book tonight. Be+主语+going to+动原(把be提前) Is she going to buy a book tonight?

主语＋be＋not＋ going to＋动原(在be

后加not) She is not going to buy a book tonight.

一般过去时 过去发生的 动作或状态

last holiday上一个假期 two days ago两天之前 yesterday the day before yesterday just now

主语＋be（was were） I was 11 years old last year. Be（was were）＋主语(把be动词提

前) Were you 11 years old last year? 主语＋be（was were）＋not(在be后加not) I was not 11 years old last year.

主语＋行为动词的过去式 I played the piano last night.

Did＋主语＋动原

在句首加Did动词还原 Did you play the piano last night? 主语＋didn′t＋动原 在主语后加didn′t动词还原 I didn’t play the piano last night. 注意： 1. 变一般疑问句时，第一人称要变成第二人称 I-you we-you my-your our-your me-you mine-yours.

2. some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。 3.特殊疑问句是由 特殊疑问词+一般疑问句 构成。 4.助动词提问用助动词回答，be动词提问用be动词回答，情态动词提问用情态动词回答。 5.句中加入助动词do does did don’t doesn’t didn’t或情态动词can can’t will won’t should shouldn’t 时，行为动词要用原形。 动词变第三人称单数方法 动词变过去式方法 动词变现在分词方法 1. 一般在词尾直接加s，want-wants like-likes 1. 一般在词尾直接加ed。 want-wanted play-played 1. 一般直接加ing。 read-reading fly-flying 2. 以s sh ch x o 结尾的单词加es 。 catch-catches go-goes do-does 2. 以不发音e结尾的单词加d live-lived love-loved like-liked 2. 以不发音e结尾的单词,去e加ing。 make-making come-coming

3. 以辅音字母+y结尾的单词，变y为i,再加es. study-studies carry-carries 3. 以辅音字母+y结尾的单词，变y为i,再加ed。 cry-cried try-tried study-studies 3. 以辅+元+辅结尾的单词，双写尾字母，再加ing。 swim-swimming run-running shop-shopping

4. have-has 4. 以辅+元+辅结尾的单词，双写尾字母，再加ed。 shop-shopped stop-stopped 4. ie结尾变成y,再加ing。

die-dying（死） lie-lying（躺、撒谎） 5. 特殊变化 eat-ate see-saw sing-sang do-did 注意：1.辅+元+辅结构特殊情况： listen-listened-listeningopen-opened-openingvisit-visited-visiting happen-happened-happening 2. 名词变复数的方法: 1. 一般直接加s。 banana-bananas apple-apples book-books 2. 以s sh ch x 结尾的单词加es。 dress-dresses glass-glasses dish-dishes watch-watches bus-buses 3. 以辅音字母+y结尾的单词，变y为i,再加es。 butterfly-butterflies family-families 4. 以o结尾的单词: 有生命加s 。 tomato-tomatoes potato-potatoes 无生命加es piano-pianos photo-photos zoo-zoos radio-radios 5. 单复数同形 deer-deer sheep-sheep (复数名词people) 小升初---一般过去时 写出下列动词的过去式 is\am_________ fly_______ plant________ are _____drink_________ play_______ go________ make _______pass______do ________ does______ dance______worry______ask _____taste_______ eat_______draw________ put ______throw______ kick______ 一、 用be动词的适当形式填空 1. I _______ at school just now.2. He ________ at the camp last week. 3. We ________ students two years ago. 4. They ________ on the farm a moment ago. 5. I ______ an English teacher now. 6. She _______ happy yesterday.

7. They _______ glad to see each other last month. 8. Helen and Nancy ________ good friends. 二、句型转换 1. It was exciting. 否定句：___________________________________

一般疑问句________________________________ 肯、否定回答：______________________________ 2. All the students were very excited. 否定句：___________________

一般疑问句：________________________________ 肯、否定回答：______________________________ 3. There was a car in front of the house just now. 否定句：__________________________________ 一般疑问句：______________________________ 肯、否定回答：_____________________________ 三、用行为动词的适当形式填空 1. He _________ （live） in Wuxi two years ago. 2. The cat ________ （eat） a bird last night. 3. We _______ （have） a party last Halloween. 4. Nancy ________ （pick） up oranges on the farm last week. 5. I ________ （make） a model ship with Mike yesterday. 6. They ________ （play） chess in the classroom last PE lesson. 7. My mother _______ （cook） a nice food last Spring Festival. 8. The girls ________ （sing） and _______ （dance） at the party. 六、句型转换 1. Su Hai was a teacher ten years ago. 否定句：________________________________ 一般疑问句：___________________________ 肯、否定回答：______________________________ 2. Nancy went to school early. 否定句：__________________________________ 一般疑问句：______________________________ 肯、否定回答：_____________________________ 小升初英语练习题——一般现在时 一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ______look _______ have_______ pass_______ carry________ come________ watch______ plant_______ fly _______study____rush_______do______teach____ 二、用括号内动词的适当形式填空。

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(完整)小学英语语法时态一般过去时详解

(完整)小学英语语法时态一般过去时详解

小学英语语法时态一般过去时详解一、概念表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。

通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。

如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month，last year，a moment ago（刚才），just now（刚才），two days ago，a week ago，in 1990等。

如：I went to bed at eleven last night.昨晚我11：00睡觉。

二、动词过去式的构成规律(一)规则动词的过去式1、一般情况下，在动词原形后面加-ed；如：look→looked play→playe d；2、以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；如：live→lived use→used；3、以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed；如：study→studied, try→triedfly→flied4、以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。

如：stop→stoppedplan→planned；(二)不规则动词的过去式（后附不规则动词变化表）1、改变动词中的元音；begin→began drink→drank come→came eat→ate grow→grew run→ran know→knew win→wonspeak→spoketake→took write→wrote get→got2、变词尾的–d 为–t ；build→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent3、与动词原形一样；cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut4、变-ay 为-aid (少数动词)；say→said pay→paid lay→laid5、采用不同词根；sell→sold teach→taught buy→bought6、其他。

小升初语法动词的时态和语态专项练习题 (2)

小升初语法动词的时态和语态专项练习题 (2)

小升初语法动词的时态和语态专项练习题参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．Danny usually________the park on Sundays.（）A．goes to B．is going toC．go to【分析】Danny通常在周日去公园。

【解答】考查一般现在时及动词的第三人称单数。

usualy用于一般现在时的句子中。

题干的主语是Danny，第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。

go to the park去公园。

go的第三人称单数是goes。

故选：A。

【点评】考查一般现在时及动词的第三人称单数，要结合关键时间副词判定时态，结合句子主语，认真作答。

2．Guo Yang never computer games.（）A．play B．plays C．played D．playing【分析】郭阳从来不玩电脑游戏。

【解答】考查一般现在时及动词的第三人称单数。

题干少谓语动词。

表达"从来不玩"是习惯性的动作，时态为一般现在时，句子主语是郭阳，第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。

play是动词原形；plays是动词的第三人称单数；played是动词的过去式；playing是动词的现在分词。

故选：B。

【点评】考查一般现在时及动词的第三人称单数，要结合关键词判定时态，然后根据句子主语选择，注意保持主谓一致。

3．Look，Wang Hong ___in a chair.（）A．sits B．sit C．is sitting【分析】看，王红正坐在椅子上。

【解答】考查现在进行时。

根据句中Look可知事情正在发生，Wang Hong 第三人称单数，谓语动词用is，sit的现在分词是sitting。

故选：C。

【点评】熟练掌握现在进行时的用法，灵活运用。

4．There are eleven pigs. They are _______ vegetables .（）A．eat B．eating C．is eating【分析】有十一头猪。

小学英语语法16种英语时态总结

小学英语语法16种英语时态总结

小学英语语法16种英语时态总结！时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。

动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。

将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式(以do为例)：注：构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will 等需根据主语的变化来选择。

在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时(也称一般现在时)，一般过去时(也称一般过去时)，一般将来时(也称一般将来时)，现在进行时，现在完成时，过去进行时，过去完成时，过去将来一般时(也称过去将来时)其余的时态相对用得较少。

1、一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

例：He always helps others. （他总是帮助别人。

）D) 客观事实和普遍真理。

尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train leaves at 3 o clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。

）How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。

例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。

通用版六年级下册英语讲义-小升初专项语法及练习—动词(一)实义动词,系动词,助动词,情态动词

通用版六年级下册英语讲义-小升初专项语法及练习—动词(一)实义动词,系动词,助动词,情态动词

Lesson8动词（一）实义动词，系动词，助动词，情态动词一．动词的定义表示动作、状态或性质的词称为动词。

二．动词的分类按照其在句子中的功能和意义，动词可以分为实义动词，系动词，助动词和情态动词四大类别。

三．实义动词1. 实义动词又称行为动词，在句子中能独立做谓语。

2. 实义动词又分为可以后面直接跟宾语的及物动词和后面不需要跟宾语的不及物动词。

Eg: He sends me a rose. (他送我一朵玫瑰花。

）send是及物动词，后面直接跟宾语。

Eg: The sun rises in the east. (太阳从东方升起.)rise是不及物动词，后面不需跟宾语。

四．系动词1. 系动词不能单独作谓语，而必须和表语（名词，形容词等）一起构成谓语部分，形成系表结构。

2.常用的系动词：（1）be动词（am/is/are/was/were)（2）5个感官系动词：look 看起来smell 闻起来taste 闻起来sound 听起来feel 摸起来（后+形容词）Eg: She looks beautiful today. 她今天看起来很漂亮。

The flowers smell sweet. 这些花闻起来很香。

That sounds good. 那听起来不错。

（3）get/become/turn/go 表变化，后加形容词。

Eg: It gets warmer and warmer. 天气变得越来越暖和。

In fall, the leaves turn yellow. 秋天树叶变黄。

The food goes bad easily in summer. 食物在夏天很容易变坏。

五．助动词1. 助动词本身没有词义，不能单独做谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定、疑问、时态、语态等语法形式，或用来加强语气。

常用的助动词有：be, do, have, shall, will。

2. 助动词be（1）可用于构成时态，主要是进行时：I am looking at you.（2）可用于构成被动语态: You are being looked.（3）可与动词不定式构成谓语: My job is to look at you every minute.3. 助动词have(1) 构成完成时态：We have learned English for many years.(2)和动词不定式构成谓语，表示因客观环境促使不得不做的事情：We have to learn English very well.4. 助动词do(1) 构成疑问句和否定句：Dose he do his homework after school?(2)用来加强语气：I do want to buy a new car.(3)用来代替动词词组：Write a letter “L” as I do.5.助动词shall构成将来时态，单纯表示未来情况：Shall I begin?6.助动词will构成将来时，用于第一，二，三人称。