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金岐幼儿园第五周园务工作计划
1、本周天气阴湿多雨，做好幼儿保育工作，路面潮湿，提醒幼儿
注意安全。
2、各班做好春季流感预防工作。
3、各班整理新学期伙食费、代收费、才艺班等费用收缴情况，提
醒家长速到银行缴交。
（本周完成所有收费）
4、组织大、中班级长到市政府机关园、潮阳实验园参观学习。
5、继续组织教师培训小钟琴（负责人：詹亮君、许佳儿、张育淳）
周三中午教研组全体成员、周四中午其他教师
地点：三楼小钟琴室。
6、本周开始执教小钟琴，成立金岐.慧德幼儿园小钟琴教研组。
组长：詹亮君；许佳儿；副组长：张育淳、林丽霞；
教研组成员如下：
金岐园
中A班张惠芝；中B班张桂萍；中C班黄斯敏；
大A班许佳儿；大B班陈冰冰；大C班洪惜玉；
大大A班林晓薪；大大B班张育淳；
慧德园
陈丽霞、陈咪咪、林晓燕
金岐幼儿园
2016年3月21日。
幼儿园大班周工作计划一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的；7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）英语活动：温习简单的户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。
3、常规：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）预备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）预备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周工作计划（二）本周工作重点：主题：《我掉牙了》1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。
2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确，提高保护牙齿的意识。
3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度。
幼儿园周教学工作计划一、工作要求1、继续开展主题活动"春天里的活动"，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。
喜欢参加春天里的活动。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。
学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。
3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。
二、晨间活动1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。
3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。
三、户外锻炼队列练习：知道要站在白色的圆圈上。
能起步走，并能跟着老师简单的动作。
韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。
集体游戏：大皮球（听信号）集体游戏：开飞机（平衡）集体游戏：小白兔（跳）集体游戏：开火车（走）集体游戏：找妈妈（跑）分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。
重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。
四、学习活动健康：体游《小朋友种树》社会：认识小草艺术：装饰风筝语言：儿歌《小柳树钓鱼》艺术：新授歌曲《风筝》健康：开火车动物园：认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食物，并喂食。
娱乐：猜谜户外活动：大型玩具游戏五、日常生活1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。
4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。
六、环境创设1、布置主题墙饰《春天里的活动》。
2、收集幼儿照片。
幼儿园周教学工作计划（二）一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
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专业资料 哨楼小学幼儿园小班第五周计划
班级：小班
教师：周海霞 万冬梅
主题 我上幼儿园了（五） 1.能跟着老师的指令做相应的动作，体验大家一起游戏的快乐。
本周教
2.学习自己如厕，尽可能不尿湿裤子，知道当厕所人多时不争抢。
养目标
3.培养幼儿跟读儿歌的兴趣．
周 一 周 二 周 三 周 四 周 五
本周教 主题科学：毛茸茸的动物
主题语言：看图说故事 手指游戏：手指兄弟 智力游戏：滚色 主题艺术：找小猫 学及游
户外游戏：吹泡泡
锻炼活动：拉自制哑铃 音乐游戏：摆一摆 户外游戏：切西瓜 户外：操场上 戏活动
音乐活动：摆一摆 美工绘画：会变的圆 主题社会：谁的节日 手指游戏：黑猫警长 手工：彩纸满天飞
午 餐
要 求 1.能安静的吃完自己的那一份．
2.进餐时保持桌面的干净．
午 睡
要
暂无安排午休 求
1．请家长及时给幼儿复习学习内容．
2．听孩子讲讲幼儿园的趣事，鼓励孩子高高兴兴上幼儿园，坚持天天上幼儿园。
家 长
工 作
3.请家长 8：30 前将幼儿送到学校．
4.。
幼儿园周工作计划 1一、本周工作重点周总要求：能环绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或者老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会肃静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的位置说说新教室与以前教室的异同，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清晰地口述 10 以内的罗列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假。
语言活动：我们的新教室。
社会活动：值日生分工。
音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。
英语活动：复习简单的问候语。
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映立正、稍息、摆布转。
游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中以老带新；汉语拼音：单韵母 a。
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸；三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境。
2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与坐位。
3、常规教育：继续对幼儿进行"三轻"教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：1)准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾。
2)准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
4)与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园周工作计划 2本周重点：主题：乖宝宝1.在日常生活中能积极应答成人或者同伴的问答，能注意听他人说话，乐意与人打招呼。
2.能听从老师的指令。
3.学习在集体生活中遵守简单的规则。
2023年中班第五周工作计划5篇2023年中班第五周工作计划（精选篇1）一、班级情况分析本学期我班男孩、女孩比例各占50%，年龄阶段在5-6岁之间。
由于个别幼儿的月份较小，故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。
但大部分幼儿都很乐意表达自己的想法，会用完整的语言表达，乐意在集体面前表现。
活泼、好动，喜爱体育运动，动作发展比较协调。
经过中班第一学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。
本学期，我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互尊重、遵守一定规则、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有基础上得到全面发展，让孩子真正成为我们共同的骄傲!我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。
二、工作重点与任务1、加强班务管理力度。
定期与不定期地召开班务会议，互相沟通，统一认识，班上老师总结工作，能发现自己工作的不足之处，并善于取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。
2、创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。
关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。
3、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。
在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自己保护的意识和能力4、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自己服务意识和自己保护意识。
我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。
5、运用长资源，配合幼儿园做好保教工作。
6、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作。
三、学期目标日常生活方面：1、在集体活动时守秩序，不拥挤。
幼儿园小班第五周周计划本周工作重点：1、开始班级家长义工的安排活动。
2、继续学做新早操。
3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操：钓鱼记、水果拳等。
星期一晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》户外活动：大型玩具下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐《小朋友，想一想》离园活动：唱歌晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指游戏星期四晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《我来演多多》户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》离园活动：手指游戏星期五晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语教学内容：star、flag教学目的：学习星星和旗子的英文说法，让幼儿能感受国庆。
二、数学教学内容：复习onetwothreefourfive教学目的：在学习了onetwothree之后，系统的复习一下，并能把它运用到实际中去。
三、社会教学内容：国旗、国徽教学目的：让幼儿认识、了解我们中国的国旗与国徽。
四、科学：教学内容：十一国庆教学目的：知道十月一日是国庆节。
五、音乐：教学内容：1234567小朋友们请坐好教学目的：培养小朋友们的音乐情感，知道听到这个音乐就是要坐好上课。
六、美术：教学内容:画旗子教学目的：在认识了中国的国旗后，能自己画旗子。
本周的教学主题是中国，知道自己是中国人，并复习之前所学的内容。
主题：我的身体20XX年9月26日(周一)下午班一、睡前教育：安静入睡重点：鼓励幼儿能够自己学着脱衣服和鞋子，安静的入睡，小嘴巴没有声音。
二、生活活动：今天吃什么目标：引发幼儿说出菜名，激起他们的食欲。
第 1 页 共 7 页 2023幼儿园周工作计划5篇
2023幼儿园周工作计划篇1 一、周工作重点 1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，熟悉新环境，认识新朋友，在成人的鼓励下，喜欢上幼儿园。 2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。 二、生活活动指导要求 1、认识自己的座位。 2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。 三、教育活动内容安排 1、语言：高高兴兴上幼儿园 2、数学：乐乐家 3、艺术：哥哥姐姐的画 4、科学：吹泡泡 5、健康社会：微笑球找朋友 四、区域材料投放指导 活动区投放多种玩具和操作材料，激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与。 五、户外活动 喜欢参加户外游戏活动，愿意跟着音乐做动作，尝试学做模仿操。 六、家长工作 1、请您为孩子带一套换洗衣裤，放在书包里备用。 2、请在家合理安排孩子的生活作息时间，早睡早起，鼓励孩子愉快地按时入园。 2023幼儿园周工作计划篇2 主题名称： 第 2 页 共 7 页
不一样的我主题目标： 1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。 2、了解我在不同人的眼里是不一样的。 时间 内容 周一周二周三周四周五 上午活动 晨间 活动滑滑梯 (安全教育)荷花几月开 (礼貌教育)踩高跷 (卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享 (分享教育) 教学 活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我 我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别 游戏 活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么： 下午 活动游戏 活动象棋： 复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋： 复习二安全教育 户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动 环境创设 1、布置我的面具展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。 2、悬挂幼儿自制的我的标记牌。 家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论父母眼 第 3 页 共 7 页
第五周 3/19-3/23 一 二 三 四 五 环境与材料
生活 观察要点 1、继续观察幼儿是否能保持个人卫生，会正确地用手臂挡住嘴巴咳嗽、及时擦拭鼻涕 2、观察幼儿是否知道口渴了自己去喝水，了解多喝水的好处。 主题墙面
墙面创设：
幼儿园里朋友多
我的朋友多
环境创设：
丰富个别化游戏
内容和环节
内容与措施 洗手歌 （歌曲改编） 多喝水身体好 （小常识） 三个和尚 （故事） 咳嗽的“小”动作 （说一说做一做） 什么时候要喝水
（谈话）
运动 观察指导 1、观察幼儿是否能在指定区域内进行游戏。
2、观察幼儿是否愿意和老师一起参加户外活动。
保育：关心新生和体弱儿，控制幼儿运动量，提醒幼儿适当休息。
集体与分散 内容: 波浪触觉步道、平衡石块（塑料）、跨栏、皮球、羊子棒棒球、羊角球、粘性投球、大型多功能塑料框、沙包、软棒、爬筒、大垫子、月儿摇几何大型软积木、梯子 雨天、雾霾：轮胎、羊角球、弹性
球
游戏:★跨大步(跨跳)
游戏 内容与材料 甜甜屋、娃娃家、美甲店、小医院、罗森便利店、幼儿园、小舞台 各游戏环境创设、招牌、标志提示、玩具提供 家园共育：
1、通知家长3月
21日春游，请大
家准备书包、适
量零食和纸巾，8
点准时来幼儿
园。
2、提醒家长在幼
儿书包中备好替
换衣物。
观察要点 1、观察幼儿在游戏中遇到纠纷时，是否能自己协商解决。
2、观察幼儿是否了解游戏规则，游戏中、后将物品整理，并物归原处。
学习 主题 ★《幼儿园里朋友多》、《玩具总动员》
1、关注同伴，乐于与同伴好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。
2、乐于尝试探索各种玩具的玩法，了解它们不同的性能和作用。
集体与分组 桃树下的小白兔（语） 圆点碰一碰（计） 春游 我喜欢的玩具（常） 小指挥（音）
小 组 个 别 内容 建构区：游乐场（各色雪花片、范例、作品展示区）美工区：新年大联欢（欢快的新年音乐、小碗、
汤圆、小勺子若干)语言区：三只羊（故事背景图片、指偶、故事录音）
科探区：朋友排排队（高矮不同的人型积木，记号笔、记录纸）
益智区: 种树棋(自制种树棋盘、数字树形棋子、骰子一个)
重点 观察 1、观察幼儿是否能根据环境的提示来进行摆弄、操作和探索。
2、观察个别幼儿是否能选择合适的区域进行安静的活动。
