《经济法学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标旨在通过对经济法律规范的学习和研究，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，培养学生的法律意识，提升学生的法律素养，拓展和优化学生知识结构，使学生在掌握经济法的规律性、原理性和知识性的基础上，获得能够比较专业地解释涉法事务和解决具体问题的知识和能力，帮助其成长为具有较强职业能力的管理人才。
学生应达到的具体能力目标：掌握主要经济法律制度内容；具有必要的法律分析能力；能以基本的法律逻辑和知识要点正确分析典型案例；获得良好的法律自学能力和职业道德训练，具有较高的法律素养；形成以强烈的秩序观念和在秩序下创造的主动进取精神为核心的法治精神。
三、教学学时分配《经济法学》课程理论教学学时分配表四、教学内容和教学要求第一章经济法的概念和历史（2学时）（一）教学要求经济法的概念如何界定，直接影响对经济法学诸多理论的认识。
了解经济法的概念与历史，有助于研究经济法的特征、本质、地位、体系、原则等诸多理论问题，为后续章节的学习打下基础。
通过本章内容的学习，要理解和掌握经济法的调整对象应当如何界定，经济法要解决的基本问题，经济法的基本矛盾，经济法的定义，经济法的经济性、规制性和现代性，经济法的产生与发展的历程，经济法发展的特点。
（二）教学重点与难点教学重点：经济法调整对象的界定、经济法的定义教学难点：经济法的经济性、规制性和现代性的内涵与表现，以及经济法发展的特点（三）教学内容第一节经济法的概念一､经济法的调整对象二､经济法的定义第二节经济法的历史和发展趋势一､外国经济法的历史二､中国经济法的历史三､经济法的发展趋势本章习题要点：完成本章课后自测习题第二章经济法的体系和地位（2学时）（一）教学要求第一章已经从内涵的角度回答了经济法是什么的问题，在此基础上，本章内容从外延及外部关系的角度进一步寻找答案。
通过本章内容的学习，要理解和掌握经济法体系的界定；经济法体系的构成；经济法的主要渊源和辅助渊源；经济法在经济社会发展中的地位；经济法与其他法律部门之间的关系等问题。
2017年专业阶段注册会计师考试李彬教你考注会2017.06经济法主讲人：李彬目录CONTENTS 第四编 经济法相关制度① 企业国有资产法律制度概述② 反垄断法律制度③ 涉外经济法律制度目录CONTENTS 第十一章 反垄断法律制度① 反垄断法律制度概述② 垄断协议规则制度③ 滥用市场支配地位④ 经营者集中⑤ 滥用行政权力排除、限制竞争反垄断法是调整国家规制垄断过程中所发生的社会关系的法律规范的总称。
一、反垄断法的适用范围1.主体和行为地域范围境内经济活动中的垄断行为；境外的垄断行为，对境内市场竞争产生排除、限制影响的主体和行为经营者为主体的垄断行为①经营者达成垄断协议； ②经营者滥用市场支配地位；③具有或者可能具有排除、限制竞争效果的经营者集中。
行业协会参与的垄断行为滥用行政权力排除、限制竞争行为适用除外（1）经营者依法行使知识产权的行为，不适用《反垄断法》；但是，经营者滥用知识产权，排除、限制竞争的行为，不可排除《反垄断法》的适用。
（2）农业生产中的联合或者协同行为。
《反垄断法》对农业生产者及农村经济组织在农产品生产、加工、销售、运输、储存等经营活动中实施的联合或者协同行为排除适用。
国有垄断企业对于铁路、石油、电信、电网、烟草等重点行业，国家通过立法赋予国有企业以垄断性经营权，但是，如果这些国有垄断企业从事垄断协议、滥用市场支配地位行为，或者从事可能排除、限制竞争的经营者集中行为，同样应二、相关市场界定1.相关市场的概念相关市场是指经营者在一定时期内就特定商品或者服务（以下统称商品）进行竞争的商品范围和地域范围。
在反垄断执法实践中，通常需要界定相关商品市场和相关地域市场。
从需求角度从供给角度相关商品市场相关商品市场，是指具有较为紧密替代关系的商品范围。
不仅包括传统意义上的货物，而且还包括服务；①需求者因商品价格或其他竞争因素变化，转向或考虑转向购买其他商品的证据；②商品的外形、特性、质量和技术特点等总体特征和用途；③商品之间的价格差异；④商品的销售渠道；⑤其他，需求者偏好、需求者依赖程度；①经营者的生产流程和工艺；②转产的难易程度，转产需要的时间，转产的额外费用和风险；③转产后所提供商品的市场竞争力，营销渠道等。
第一章法律基本原理考情分析本章是《经济法》教材的理论基础，主要介绍法律相关基础知识。
各小节之间关联度不高，侧重理解，考点出现比较稳定且低频。
目录01 法律基本概念02 法律关系03 全面依法治国基本方略01 法律基本概念学习脉络图专题法的概念与特征重要程度：★备考角度：选择题知识点：法的特征【例题·多选题】下列关于法的规范属性的表述中，正确的有（）。
A.法是社会规范B.法是技术规范C.法是行为规范D.法是道德规范『正确答案』AC『答案解析』人们相互之间的关系构成社会关系，法是调整人与人之间关系的规范，是社会规范；技术规范是规范人与物、自然等之间的关系，例如声音的分贝。
技术规范并不天然是法，只有经立法机关确认后，才能成为法律规范。
故选项B错误。
法是通过调整人们的行为来实现对社会关系的影响，所以法是行为规范。
法体现了道德评价，但不是道德规范。
故选项D错误。
专题法律体系重要程度：★备考角度：选择题知识点：法律体系宪法及宪法相关法：国家机构设立与运行；民族区域自治、特别行政区、基层群众自治；国家主权；公民基本政治权利等刑法：强制性最突出，调整社会关系极广泛行政法：行政主体与相对人之间关系。
具有从属性、服从性民商法：本书第二编、第三编均为民商法；知识产权也属于民商法。
“得民商法者得天下”经济法：本书第四编为传统经济法，包括企业国有资产法律、反垄断法律、涉外经济法律制度等社会法：劳动法、工会法；未成年、妇女、残疾人等保护法诉讼与非诉讼程序法：诉讼程序：刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法。
非诉讼程序，主要是指仲裁法专题法律渊源重要程度：★★备考角度：选择题知识点：法的渊源【例题·多选题】下列各项中，属于我国法律渊源的有（）。
A.《支付结算办法》B.《最高人民法院关于适用<中华人民共和国物权法>若干问题的解释（一）》C.《中华人民共和国立法法》D.《上市公司信息披露管理办法》『正确答案』ABCD『答案解析』本题考核法律渊源。
第二编民事法律制度——第二章基本民事法律制度第一节民事法律行为制度考点1 民事法律行为分类经典例题【多选题】下列各项中，属于民事法律行为的有（）。
（经典题解P34）A.甲商场与某企业签订一项合同B.乙捡到一台计算机C.丙放弃一项债权D.丁完成一项发明创造『正确答案』AC『答案解析』本题考核民事法律行为。
选项A、C，签订合同属于双方法律行为，债务的免除属于单方法律行为。
选项B、D，均属于事实行为。
【单选题】（2018年A）根据民事法律制度的规定，下列各项中，属于双方民事法律行为的是（）。
A.债务的免除B.无权代理的追认C.委托代理的撤销D.房屋的赠与『正确答案』D『答案解析』本题考核民事法律行为的分类——双方民事法律行为。
双方民事法律行为需要两个当事人意思表示一致才能成立。
选项ABC是单方民事法律行为。
选项D赠与合同，需要赠与人与受赠人意思表示达成一致才能成立，是双方民事法律行为。
【单选题】（2018年AB）根据民事法律制度的规定，下列各项中，属于民事法律行为中的处分行为的是（）。
A.租赁合同B.所有权转让C.买卖合同D.拆除房屋『正确答案』B『答案解析』本题考核民事法律行为的分类——处分行为。
处分行为是直接导致权利发生变动的法律行为。
这种变动既可以是权利的产生，也可以是权利的变更或消灭。
物权变动就是典型的处分行为，如让与物权（转移所有权）、抛弃物权、设定担保物权（抵押权、质押权）、设定用益物权（建设用地使用权、土地承包经营权）等。
负担行为是发生给付义务效果的行为。
负担行为设定权利不能直接实现，须经义务人的履行行为才能实现。
最常见的负担行为就是合同行为，如买卖行为。
故，选项B是处分行为；选项AC是负担行为。
选项D拆除房屋属于事实行为，不是法律行为。
【单选题】根据民事法律行为的成立是否需要具备法律规定的形式而划分，民事法律行为可以划分为（）。
（经典题解P32）A.单方的民事法律行为、双方的民事法律行为和多方的民事法律行为B.有偿的民事法律行为和无偿的民事法律行为C.要式的民事法律行为和不要式的民事法律行为D.主民事法律行为和从民事法律行为『正确答案』C『答案解析』本题考核民事法律行为的分类。
