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C++实验指导书2

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I 南阳理工学院 C++上机实验指导书 （2011版）

软件学院·软件工程教研室 2011.3 C++上机实验指导书——软件学院·软件工程教研室［2011版］ 目 录

实验1 C++编程环境实践........................................................ 1 实验2 基本数据类型、运算符和表达式…… …………….2 实验3 选择和循环结构（*） ................................................ 9 实验4 指针与引用（*） ...................................................... 11 实验5 函数与重载 ................................................................ 12 实验6 类与对象 .................................................................... 13 实验7 运算符重载（*） ...................................................... 15 实验8 继承 ............................................................................ 16 实验9 多继承（*） .............................................................. 18 实验10 多态与虚函数 .......................................................... 19

注：带“*”为选做实验，建议学生课后自行完成 C++上机实验指导书——软件学院·软件工程教研室［2011版］

1 实验1 C++编程环境实践

一、实验目的 1．熟悉VC++6.0编程环境； 2．编制简单C++程序并运行； 3．熟悉C++的编辑、编译、连接和运行过程。

二、实验内容及步骤 1．使用VisualC++6.0建立一个标准C++程序，编译、运行以下程序：

具体实验步骤： (1)启动Visual C++ 6.0开发环境 从“开始”菜单中选择“程序”| Microsoft Visual Studio 6.0 | Microsoft Visual C++6.0，显示Visual C++ 6.0开发环境主窗口，如图1-1所示。

在Visual C++主窗口的顶部是菜单栏，左侧为项目工作区窗口，右侧是程序编辑窗口。工作区窗口用来显示所设定的工作区的信息，程序编辑窗口用来输入

程序编辑区 项目工作区

菜单栏

图1-1 Visual C++6.0的主窗口 C++上机实验指导书——软件学院·软件工程教研室［2011版］

2 和编辑源程序。 （2）建立和运行只包含一个C++源程序的方法 ①建立只包含一个C++源程序的方法 一个最简单的C++程序只包含一个源程序的文件，建立这样的一个C++源程序的方法是在Microsoft Visual C++主窗口的菜单栏中选择“File →New”命令，弹出“New”对话框，单击“Files”选项卡，在其列表框中选择“C++ Source File”选项，表示要建立一个新的C++源程序文件，然后在对话框右半部分的Location文本框中输入准备编辑的源程序文件的存储路径（假设为F:\C++），表示准备编辑的源程序文件将存放在F盘C++子目录下，在其上方的File文本框中输入准备编辑的源程序文件的名字（假设为example1.cpp），如图1-2所示。

图1-2 Files中New选项卡 单击“OK”按钮回到主窗口，在程序编辑窗口编辑源程序文件，如图1-3所示。 C++上机实验指导书——软件学院·软件工程教研室［2011版］

3 图1-3 编辑源文件 选择“File →Save”命令或快捷键Ctrl+S保存源程序文件。也可以选择“File →Save As”命令指定新的文件名和路径，这时输入和编辑的源程序就以example1.cpp为文件名存放在F:\C++子目录下。 ②运行只包含一个C++源程序的方法 若要运行当前的源文件或一个已有的源文件，首先需要对该源文件进行编译，只要选择“Build →Compile example1.cpp”命令进行编译即可。 在选择编译命令后，屏幕上出现一个对话框，内容是“This build command requires an active project workspace. Would you like to create a default project workspace?”（此编译命令要求有一个有效的项目工作区。你是否同意建立一个默认的项目工作区？），如图1-4所示。

图1-4 对话框提示信息 单击“是（Y）”按钮，表示同意由系统建立一个默认的项目工作区，然后开始编译。在进行编译时，编译系统检查源程序文件有无语法错误，然后在主窗口下部的调试信息窗口输出编译的信息。如果有错误，就会指出错误的位置和性质，如图1-5所示。

图1-5 编译提示信息 如果存在致命错误（error）和警告性错误（warning），则需要修改并重新编译；没有错误，则编译成功，生成一个example1.obj文件。 编译成功后，就可以对程序文件进行连接了。选择主菜单中的“Build →Build example1.exe”命令，表示要求连接并建立一个可执行文件example1.exe。 运行该文件，在屏幕就可以看到输出结果。 C++上机实验指导书——软件学院·软件工程教研室［2011版］ 4 2．建立一个多文件的程序，求最大值。主函数放在一个文件中，Max函数放在另一个文件中。 如果一个程序中包含多个文件，则需要建立一个project file（项目文件），project file是放在Workspace（项目工作区）中，并在项目工作区的管理下工作的，因此，如果有多个项目文件存在时，还需要建立一个项目工作区。在编译时，先分别对每个文件进行编译，然后将项目文件中的文件连接成一个整体，再与系统的有关资源进行连接，生成一个可执行文件，最后执行这个文件。 在实际操作时有两种方法：一种是由用户建立项目工作区和项目文件；另一种是用户只建立项目和文件，而不建立项目工作区，由系统自动建立项目工作区。后一种方法比前一种方法操作更简单。 由用户建立项目工作区和项目文件的具体操作为： (1)分别编辑好同一个程序的多个源程序文件，并存放在指定的目录下。如一个程序包含两个源程序文件file1.cpp和file2.cpp，如图1-6、1-7所示，并已经把它们保存在F:\C++子目录下。

图1-6 file1.cpp源文件 C++上机实验指导书——软件学院·软件工程教研室［2011版］

5 图1-7 file2.cpp源文件 (2)建立一个项目工作区 建立一个项目工作区需要在Microsoft Visual C++6.0的主窗口中选择“File →New”命令，然后单击此对话框上方的Workspace选项卡，在对话框右部Workspace name和Location中分别输入工作区名ws1和路径名F:\C++\ws1，如图1-8所示。

图1-8 选择File→New命令Workspace选项卡 单击“OK”按钮，返回主窗口。此时在屏幕左部的工作区窗口中显示了“Workspace ‘ws1’:0 project(s)”， 说明当前的工作区名是ws1，其中没有放入项目文件，如图1-9所示。 C++上机实验指导书——软件学院·软件工程教研室［2011版］ 6 图1-9 新建工作区ws1 (3)建立项目文件 选择“File →New”命令，然后单击此对话框上方的Project选项卡，在对话框左部的列表中选择“Win32 Console Application”项，在右部Project name和Location中分别输入项目文件名Project和路径名F:\C++\ws1\project1，并按需要选中是否加入当前工作区，还是创建一个新的工作区单选按钮（假设选择加入当前已有工作区），如图1-10所示。

图1-10 选择File→New命令Project选项卡 单击“OK”按钮后，在弹出的对话框上选中“An empty project”单选按钮，单击“Finish”按钮，则系统弹出一个工程信息对话框，单击“OK”按钮，出现图1-11所示对话框。 可以看到在屏幕左部的工作区窗口中显示了“Workspace ‘ws1’:1 project(s)”， 说明当前的工作区名是ws1，其中已经放入了项目文件project1。 C++上机实验指导书——软件学院·软件工程教研室［2011版］ 7 图1-11 新建的项目文件project1 项目文件建好后，选择将源程序文件加入到该项目文件中。选择“Project →Add To Project →Files”命令，找到要加入的源程序文件file1.cpp和file2.cpp，把他们加入到项目文件project1中，其显示结果如图1-12所示。 此时可以对加入多个源程序文件的项目文件进行编译和连接了。方法是：单击主菜单中的“Build →Build Project1.exe”命令，系统将对整个项目文件进行编译和连接，在窗口下部会显示编译和连接的信息。如果程序有错，会显示出错信息，这时需要进行修改；如果没错，则生成可执行文件Project1.exe。 选择主菜单中的“Build →Execute Projrct1.exe”命令就可以执行project1.exe。

图1-12 加入file1.cpp和file2.cpp 的project1 在程序运行时，根据要求输入所需的数据，回车后即得到程序的输出结果。

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PLC实验指导书

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PLC实验指导书可编程控制器课程设计第一部分、TVT－90A2实验箱介绍一、概述TVT—90A2型PLC教学训练装置，主要自动化、电气工程及其自动化、机电一体化等专业的PLC教学实验课程的开设；也可用于工程技术人员进行PLC控制系统的初级培训。

该装置主要配置有主机、PLC数字量调试单元、模拟量指示调节单元，实验模拟板等。

可完成指令系统训练，程序设计训练，并可能过继电器接口板与实际系统连接，完成实际系统的PLC控制。

图1.外形图二、TVT—90A2箱式PLC训练装置的使用TVT—90A2训练装置主要由可编程序控制器，主机板和实验模拟板组成（见图2）。

●用实验连接导线将主机板关部分相连接可完成指令系统训练；●用实验连接导线将主机板与实验模拟板相关部分相连接可完成程序系统训练；●用连接导线将主机板与实际系统的部件连接可作为开发机使用，进行现场调试。

可编程序控制器实验模拟板主机板图2.总体结构图1、TV—90A2训练装置的基本配置●主机箱（包含可编程序控制器、主机板和实验模拟板）1个●实验连接导线1套●220VAC电源线一条●RS-232通讯电缆一条2、TV—90A2训练装置的结构组成①可编程序控制器组成：●主机模块：日本欧姆龙CPM2A-30CDR-A（18点开关量输入；12点开关量输出）●扩展模块：CPM1A-20ED1（12点开关量输入）●扩展模块：CPM1A-MAD02-CH（4路模拟量输入；1路模拟量输出）图3.PLC组成手持编程器接口RS-232串行接口②主机板的组成：●●●●●●●●●●PLC输入、输出连线插孔8个波动开关一个2位拨码器一个16键矩阵键盘一个8段数码管5个LED指示灯2个模拟量指针表1个24VDC电源1个0~10V和1个0~20mA可调信号源电源开关及保险管24VDC电源8位拨动开关图4.主机板功能构成分布16键矩阵键盘电源开关及保险PLC输入连线插孔区PLC输出连线插孔区8段数码管PLC模拟通道连线插孔区5位指示灯电压、电流可调信号源模拟量指示表2位拨码器③试验模拟板的组成：实验模拟板上共分为6个特定试验功能区域，由模拟图形、指示灯和连线插孔组成。

《程序设计与问题求解》实验指导书

《程序设计与问题求解》实验指导书

系统开始对当前的源程序进行编译，在编译过程中，将所发现的错误显示在屏幕最下方的“编译”窗口中。 所显示的错误信息中指出该错误所在行号和该错误的性质。我们可根据这些错误信息进行修改。
编译无错误后，可进行连接生成可执行文件（.exe），这时选择“编译”下拉菜单中的“构件 eg1-1.exe” 选项。“编译”窗口出现信息说明编译连接成功，并生成以源文件名为名字的可执行文件（eg1-1.exe）。
for (i=1;i<=100;i++) {
sum+=i; } printf("sum=%d\n",sum); }
2. 分析并修改下面程序错误，使之能够正常运行。
错误代码如下： 该程序用于求从 1 到 100 的整数和。 #include <stdio.h> void main() {
int i=1; int sum=0;
2）.简单的计算器 用 switch 语句编程设计一个简单的计算器程序，要求根据用户从键盘输入的表达式：
操作数 1 运算符 op 操作数 2 计算表达式的值，指定的算术运算符为加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）。 编程要求：程序能进行浮点数的算术运算，有用户输入输出提示信息。 提示：因为除法中的除数不能为 0，因此关键在于如何比较浮点变量 data2 和常数 0 是否相等。作为整型 变量跟 0 的比较，简单的＝＝就可以解决。而浮点型等实型变量需要用
if (a==b)
a++;
b++;
printf("a=%d,b=%d",a,b);
}
a=6*/
3．编写程序实现以下功能
1）.身高预测 每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成
《C语言程序设计》实验指导

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实验1、C语言编程环境和运行C程序的方法一、实验目的1、熟悉Visual C++6.0集成开发环境的使用方法；2、熟悉C语言程序从编辑、编译、连接到最后运行得到结果的全过程及每一步骤的作用；3、了解C语言程序的结构特征与书写规则，能够编写简单的C程序；4、初步理解程序调试的思想，能找出并改正C程序中的典型语法错误。

二、实验内容1、熟悉上机环境⑴参照教材附录A（P370~376）或实验指导书前言中的内容，熟悉VC++6.0集成环境，重点是其中常用菜单、工具按钮的功能；⑵在D盘建立一个自己的工作文件夹，文件夹以班名+学号后两位+姓名来命名（例如：动漫班75号张三的工作文件夹命名为dm75zhangsan 注意：文件夹及文件的命名尽量不要用汉字！）；⑶参照教材第1章中的3个例题的源代码，在自己的工作文件夹中分别创建并运行三个C源程序，初步熟悉C 程序的结构特点和运行方式。

注意：①每个例题对应一个C源程序（新建C源文件时，文件时务必要加扩展名.c）；②一个源程序成功运行后，要关闭工作区后再新建下一个例题的源程序（否则会出错）；2、编程参照教材例题1.1编写一个程序实现分两行输出自己的姓名及联系电话。

3、程序改错调试以下给定程序的功能是在屏幕上显示“Welcome to Y ou！”，其中存在3处语法错误，请根据编译给出的出错提示，依次指出错误所在行并进行修改，调试程序使其能运行得到正确结果。

#include<stdio.h>mian() //1{printf(Welcome to You!\n") //2}三、实验要求1、将每次实验所编辑的C 源程序调试通过后分别保存在D 盘上自己的文件夹中（备查！）及自己的U 盘中；2、对调试过程中出现的问题和解决方法进行必要的记录，并予以简要分析四、实验小结1、结合本次实验，简述C 程序从编写到最终运行的一般过程，并简要说明其中每个步骤的作用及其生成的文件类型。

C++面向对象程序设计_实验指导书

C++面向对象程序设计_实验指导书

八、实验报告
1．完成实验指导书《C++面向对象程序设计教程（第3版）——习题解答与上机指导》的实验1；
2．做好实验记录；
3．按照实验报告格式（附件1）要求填写实验内容，并提交实验报告。
九、其它说明
每次实验前，实验指导书都会预先发放，请提前预习实验，特别是实验涉及的原理。实验要求及时完成并上交实验报告，鼓励提前完成必做实验，并尽量多做实验题目。
【要求】：采用C++编程风格。
【运行结果截图】：
三、实验原理、方法和手段
1．重载函数：a)函数名称相同；b)函数的形参个数不同；函数的形参类型不同；或两者兼有；c)函数的返回值不构成判别标准。
2．了解“传址调用”与“传值调用”的区别；
3．“引用”不额外申请内存。
四、实验组织运行要求
本实验采用“以集中授课，学生自主训练为主的开放模式组织教学”。
putchar(c3);
}
【运行结果是】：
【分析运行结果】：
6．输入并运行下面的程序，分析格式控制对输出的影响。
#include<stdio.h>
void main()
{
int a=-1,b=98;
double x=152.6752445;
printf("a=%d,%ld,%u,%o,%x\n",a,a,a,a,a);
i=8;
j=10;
printf("%d,%d \n", i,j);
printf("%d,%d \n",i++,j--);
printf("%d,%d \n", i,j);
printf("%d,%d \n", ++ i,-- j);