2017-2018最新苏教版小学五年级上册数学复习课教案(新版)2(2页)

第1篇课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 巩固和深化学生对五年级上册数学知识的理解，提高学生运用知识解决实际问题的能力。

2. 培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力。

3. 增强学生的学习兴趣，提高学习数学的自信心。

教学重点：1. 巩固分数、小数、图形的认识及计算方法。

2. 理解和掌握面积、体积、重量等几何量度的概念和计算方法。

教学难点：1. 复杂几何图形的面积和体积计算。

2. 分数和小数的混合运算。

教学准备：1. 教学课件或黑板、粉笔。

2. 相关几何图形模型或图片。

3. 练习题及答案。

教学过程：第一课时一、导入1. 回顾五年级上册所学的主要内容，如分数、小数、图形等。

2. 引导学生思考：在日常生活中，如何运用所学的数学知识解决实际问题？二、复习内容1. 分数与小数a. 分数的加减乘除运算。

b. 小数的加减乘除运算。

c. 分数与小数的相互转换。

2. 图形a. 认识长方形、正方形、三角形、平行四边形等基本图形。

b. 计算图形的面积和周长。

三、练习与巩固1. 分数与小数练习题。

2. 图形计算练习题。

四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容。

2. 强调重点和难点。

第二课时一、复习巩固1. 分数与小数运算练习。

2. 图形面积和周长计算练习。

二、拓展与提高1. 复杂几何图形的面积和体积计算。

2. 分数和小数的混合运算。

三、课堂小结1. 回顾本节课所学内容。

2. 总结复习方法，提高复习效果。

四、布置作业1. 完成课后练习题。

2. 思考如何将所学的数学知识运用到实际生活中。

教学反思：本节课通过复习五年级上册数学知识，帮助学生巩固和深化对知识的理解，提高学生运用知识解决实际问题的能力。

在教学过程中，注意引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣。

同时，针对教学难点，采用多种教学方法，帮助学生理解和掌握。

在布置作业时，注重培养学生的实际应用能力，提高学生的综合素质。

第2篇课时：2课时教学目标：1. 复习和巩固五年级上册数学知识，提高学生对数学概念、公式和方法的掌握程度。

五年级数学学科期末复习计划（2017-2018年度第一学期）一、复习内容及重难点序号单元（版块）主要知识点1 第1、3单元知识点：能正确使用正负数描述日常生活中的具有相反意义的量。

知道小数的计数单位及相邻单位间的进率；理解并掌握小数的性质，会进行小数的化简，能正确比较小数的大小；会把较大的数改成用“万”或用“亿”作单位的小数，会根据用“四舍五入”法求一个小数的近似数。

复习重点：小数的意义和性质。

复习难点：用“四舍五入”法求一个小数的近似数。

2 第4、5单元知识点：能正确进行小数加减法的笔算和口算，会用计算器计算。

掌握小数点位置的移动规律，进一步理解小数近似数的含义。

复习重点：小数加减法和乘除法的计算方法。

复习难点：除数是小数的除法笔算。

3 第2单元知识点：掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，解决一些有关多边形面积计算的实际问题。

复习重点：运用平行四边形、三角形和梯形的面积公式，正确计算。

复习难点：不规则图形的估计。

4 第6单元知识点：对表中的数据进行简单分析。

能根据收集的数据完成复式条形统计图并根据信息提出一些问题并加以解决。

复习重点：从不同角度分析统计图、表中的数据信息，发现并提出一些有意义的问题。

复习难点：从不同角度进行分析，并获得一些有价值的结论。

5 第7、8单元知识点：用“列举”的策略解决简单的实际问题，能有条理的分析相关实际问题中的数量关系，获得问题的答案。

会用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式。

复习重点：感受列举策略的特点和价值，增强分析问题的条理性和严密性。

复习难点：不重复不遗漏的列举出符合要求的各种情况。

理解含有字母的式子既可表示结果，又可表示关系。

二、总体安排12月30日结束新课，1月2日开始进入复习阶段。

采取讲练结合的方式，试卷的题型是多样的，有分项，有综合。

有思考性较强的类型，也有关注学生基础的类型，更有学生平时的易错题，希望通过复习能帮助学生对本学期的数学知识有一个系统的认识。

2023苏教版五年级数学上册总复习教案2023苏教版五年级数学上册总复习教案1教学目标1、通过“逛超市”，让学生发现生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解决问题的办法和途径。

2、通过感受生活，让学生明确数学就在自己身边，培养学生学习数学的兴趣。

3、在解决问题的活动中，培养学生与他人合作的意识和能力。

教学重点难点探求科学、合理的解决问题的方法。

1、创设情境：超市购物出示几件物品的标价钢笔、笔记本、讲义夹、记号笔、书包、铅笔盒、美工刀、………;2、根据自己的需要挑其中两件商品然后想想自己要付多少元。

先列出算式。

你会用竖式计算吗先把竖式写下来，列举部分同学的竖式你们觉得计算时要注意些什么(把学生的想法板演出来)让学生试着计算一下还是刚才的几位同学上去板演。

逐个点评，纠正计算中的一些问题。

3、小结加法的计算法则。

1、同桌的两人比较一下，谁用的钱多些多多少用什么方法去求先列式并列出竖式你会计算吗要注意些什么试着计算出来，并投影一些同学的计算。

逐个点评，表扬做得较好的同学。

2、小结减法的计算法则。

比较整数加减法与整数加减法的相同点和比整数加减法更需注意的地方：都要数位对齐，都要从低位算起;计算小数加减法需要把小数点对齐后再算，最后在得数里还要点上并对齐小数点。

1、你们同桌两人一共用了多少元交流一下计算结果。

2、你买的两样东西价钱一样吗哪种多些，多多少把你的想法用算式写出来。

3、谁最会花钱，花了多少谁用得最少他们俩相差多少元4、每个同学如果都有10元钱，售货员还应找回你多少元5、完成”练一练”的第1题让学生先说计算方法，需要注意些什么几位学生上去板演，集体订正。

6、完成”练一练”的第2题先找出错在哪里，把错误的地方改正过来你能把正确的结果算出来吗学生练习，集体订正。

7、做49页试一试题目让学生观察与例2中的计算有哪些相似的地方。

启发学生利用例2的计算经验先独立完成这里的计算，再学习小组内交流。

8、完成49页”练一练”的第1题三个小组各做一题，比一比哪一小组的正确率高。

千里之行，始于足下。

202X苏教版五年级数学上册总复习教案教案：202X苏教版五年级数学上册总复习教材：苏教版五年级数学上册教学目标：1. 复习五年级上册数学知识点；2. 加深学生对数学知识的理解和记忆；3. 强化学生的数学解题能力；4. 培养学生的数学思维能力和应用能力。

教学内容：1. 复习数的认识和数的读法；2. 复习数的比较和排序；3. 复习整数的认识和正负数的表示；4. 复习加减法的计算；5. 复习乘法的计算；6. 复习除法的计算；7. 复习分数的概念和表示；8. 复习分数的加减法计算；9. 复习分数的乘除法计算；10. 复习长度的单位换算；11. 复习时间的读法和计算；12. 复习面积和周长的计算；13. 复习图形的分类和性质；14. 复习解决实际问题的方法。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

教学步骤：Step 1：复习数的认识和读法（时长：10分钟）通过抛小球、点数等游戏，复习数的认识和数的读法。

Step 2：复习数的比较和排序（时长：10分钟）通过比较大小的游戏，复习数的比较和排序。

Step 3：复习整数的认识和正负数的表示（时长：15分钟）通过填写空白格子，复习整数的认识和正负数的表示。

Step 4：复习加减法的计算（时长：20分钟）通过列竖式计算加减法题目，复习加减法的计算。

Step 5：复习乘法的计算（时长：20分钟）通过乘法计算题目，复习乘法的计算。

Step 6：复习除法的计算（时长：20分钟）通过填空计算题目，复习除法的计算。

Step 7：复习分数的概念和表示（时长：15分钟）通过图形和数字的比较，复习分数的概念和表示。

Step 8：复习分数的加减法计算（时长：20分钟）通过计算题目，复习分数的加减法计算。

Step 9：复习分数的乘除法计算（时长：20分钟）通过填空计算题目，复习分数的乘除法计算。

Step 10：复习长度的单位换算（时长：15分钟）通过单位换算题目，复习长度的单位换算。