高校排课系统设计含需求分析数据库算法和部分代码毕业论文

摘要本系统是根据现代化校园的发展而设计的基于ASP的教务处管理系统，本系统可以方便老师、学生在基于B/S架构的服务器来查找班级情况、课程安排、学期成绩和最新发布的教务信息等情况。

实现全校教师、学生信息在线查询。

还可以对新来的教师信息、学生信息进行信息录入。

由于老师上课情况复杂，可以实现信息修改，及时调整老师上课的基本情况，还可以实现学生成绩的管理，实现对学生在线成绩的修改，实现学生成绩的远程查询。

这样就简化了教学任务的管理，提高了学校的办公效率，对于老师来说，减轻了负担，对于学生来说，可以及时的查询自己的学期成绩。

关键词: 教务管理系统；；B/S；Microsoft SQL Server 2000AbstractThis system according to development that modern campus but design of according to ASP educational administration management system, this system can then convenient teacher, student at according to B/S structure to check to seek class circumstance, course arrangement, semester score, with latest the educational administration information etc. circumstance that announce. Realize on-line search in teacher, student's information in whole school.Can also proceed to newly arrived teacher's information, student information the information record into. Because the teacher has a class the circumstance complicated, can realize the information modify, on time adjust the basic circumstance that teacher have a class, can also realizes the management of student's score, realize to the modification of the on-line score in student, realize the long range of student's score search. Simplified the management of the teaching mission like this, increases the school transact the efficiency, for teacher to say, lighten the incidence, for student to say, can on time of search own semester score.Key words：Educational Administration; ; B/S;Microsoft SQL Server 20001. 绪论1.1 系统的研究背景20世纪以来，社会生产力迅速发展，科学技术突飞猛进，人们进行信息交流的深度与广度不断增加，信息量急剧增长，传统的信息处理与决策的手段已不能适应社会的需要，信息的重要性和信息处理问题的紧迫性空前提高了，面对着日益复杂和不断发展，变化的社会环境，特别是企业间日趋剧烈的竞争形势，一个人、一个企业要在现代社会中求生存、求发展，必须具备足够的信息和强有力的信息收集与处理手段。

高校排课系统的设计与实现研究随着高校教育的不断发展和教学方式的不断改革，高校排课系统也逐渐成为了现代高校教学管理中的一个重要组成部分。

排课系统的优劣直接关系到学校教学质量以及学生学习效果，因此对于高校来说，设计和实现一套高效的排课系统显得尤为重要。

一、排课系统的现状与问题当前大部分高校的排课系统仍然是基于传统的人工排课方式，通常由学校的教务部门统筹安排。

这种方式存在一些明显的问题，比如耗时耗力、容易产生错误、对排课人员的要求高等。

经常出现的问题包括教室资源分配不合理，课程冲突频发等。

传统的排课方式已经不能满足高校教学管理的需求，因此有必要设计一套更加科学合理的排课系统。

二、排课系统的设计方案1. 系统架构设计排课系统的设计首先需要进行系统架构的设计。

系统应该包括教室信息管理、课程信息管理、教师信息管理、学生信息管理等模块。

通过对这些模块的管理和整合，可以更加高效地完成排课工作。

2. 数据库设计数据库是排课系统的核心，对于数据库的设计应该充分考虑到排课过程中所涉及的多方面因素，比如教室资源、教师资源、课程安排等。

还需要考虑到数据库的安全性和可靠性，确保数据不会丢失或被篡改。

3. 排课算法设计排课系统的核心在于排课算法的设计。

排课算法需要考虑到诸如教室容量、教师时间、学生选课情况等多种因素，以最大程度地满足学校教学管理的需求。

还需要考虑到系统的智能化和灵活性，能够根据不同学期和学院的实际情况进行调整。

1. 技术选择在实现排课系统的过程中，需要选择合适的技术。

数据库应该选择成熟可靠的数据库系统，比如MySQL、Oracle等。

后端的开发可以选择Java、Python等语言，前端可以选择HTML、CSS、Javascript等技术。

为了提升系统的性能和稳定性，可以考虑使用分布式系统和云计算技术。

2. 系统开发系统的开发应该考虑到学校的实际需求，以学校的实际情况为依据进行开发。

在开发过程中，可以采用敏捷开发等灵活的开发模式，及时根据实际情况进行调整和改进。

面向高校教务管理的智能排课系统设计与实现随着信息技术的快速发展和高校规模的不断扩大，高校教务管理日益复杂化。

为了提高教务工作效率和质量，智能排课系统的设计与实现成为高校教务管理的重要课题。

本文将围绕面向高校教务管理的智能排课系统，从需求分析、系统设计和实现等方面进行讨论。

一、需求分析1. 教学资源管理：教务系统需要对教学资源进行管理，包括教室、教学设备以及教师等资源的管理与调配，以保证教学的顺利进行。

2. 课程安排与调整：教务系统应具备对课程的安排和调整功能，可以根据学生的选课情况和教师的排课要求进行智能调配。

3. 课程冲突检测与解决：系统应具备检测课程冲突的功能，当出现课程时间冲突时，能够自动解决冲突并给出解决方案。

4. 学生选课管理：系统需要提供学生选课的功能，并能够根据学生的选课结果自动生成课表，并进行课程地点和时间的智能安排。

5. 教学评价与分析：系统应具备对教学质量进行评价和分析的功能，包括学生的学习成绩、教师的教学反馈等指标的统计与分析。

二、系统设计1. 架构设计：系统采用分布式架构，包括前端、后端和数据库三个层次。

前端负责与用户进行互动，后端处理业务逻辑，数据库存储相关数据。

2. 数据库设计：根据需求分析，系统需要设计合理的数据库结构，包括学生、教师、课程、教室等表，以及相关的关系表。

3. 界面设计：系统的界面应简洁明了，方便用户操作，通过图表、表格等可视化方式展示排课结果和教学评价等信息。

4. 智能算法：系统需要设计智能的排课算法，结合学生选课情况、教师排课要求和教室资源等因素进行排课，尽量避免课程冲突。

三、系统实现1. 技术选择：基于需求分析和系统设计，选择合适的开发技术和工具进行系统实现，如Java、Python等编程语言和相关的框架和库。

2. 功能开发：根据需求分析和系统设计的结果，按模块逐步实现系统的各项功能，包括教学资源管理、课程安排与调整、学生选课管理等功能。

3. 测试与优化：在系统实现的过程中，不断进行功能测试和优化，确保系统的稳定性和性能。

高校排课系统的设计与实现研究一、引言二、相关工作目前，国内外关于高校排课系统的研究已经取得了一些成果。

在国外，一些大学通过引入先进的排课算法和技术，已经实现了高效的排课系统。

比如美国麻省理工学院的排课系统就是被广泛认为优秀的案例。

而在国内，一些高校也开始研究和实践新的排课系统，以提高教学管理的效率。

目前国内外对于高校排课系统的研究还比较薄弱，尤其是在如何结合实际教学需求进行系统设计的方面还有待深入探讨。

三、高校排课系统的设计1. 排课需求分析在设计高校排课系统之前，首先需要对高校的排课需求进行分析。

包括教学计划、教师资源、教室资源、学生选课情况等方面的需求进行全面的了解。

只有充分了解排课的各种需求，才能够设计出符合实际需求的排课系统。

2. 系统架构设计在排课系统的设计中，需要考虑系统的整体架构。

包括数据采集、排课算法、用户界面设计等方面。

在数据采集方面，需要考虑如何实现对教学计划、教师资源、教室资源、学生选课情况等数据的采集和更新。

在排课算法方面，需要考虑如何利用先进的算法和技术实现高效的排课。

在用户界面设计方面，需要考虑如何设计出符合用户操作习惯的界面，以提高用户的使用体验。

在排课系统的设计中，需要考虑系统的各项功能。

包括排课计划的制定、排课结果的生成、排课结果的优化等功能。

在排课计划的制定中，需要考虑如何根据教学需求和资源情况，制定出合理的排课计划。

在排课结果的生成中，需要考虑如何利用排课算法和技术，实现高效的排课。

在排课结果的优化中，需要考虑如何根据实际情况对排课结果进行优化，以提高排课质量。

1. 数据采集与管理在高校排课系统的实现中，数据采集与管理是至关重要的一环。

需要建立起一个完善的数据采集与管理系统，以保证排课系统能够及时获取到最新的教学计划、教师资源、教室资源、学生选课情况等数据。

并且需要建立一个高效的数据管理系统，以保证数据的有效利用和储存。

2. 排课算法与技术在高校排课系统的实现中，排课算法与技术是关键的一部分。

A学校排课系统的设计摘要当第一台运算机显现时，不仅意味着新型革命的到来，也预示着科技时期的来临。

尤其是踏入21世纪后，运算机技术取得了空前的进展，而网络的普及使得各行各业慢慢离不开电脑。

关于高校而言，在教务办公中已经愈来愈多的实现了自动化，既提高了工作的效率，也标准了教学的操作，增加了科学性。

在分析以往一些排课系统的基础上，本设计提出一个基于动态加权算法（即贪婪法）的排课系统设计方式，采纳手动预排、自动排课、手动调剂的三级排课模式，并对一些具体的技术问题做出相应安排。

在功能方面，它能实现查阅、修改、添加等比较大体的功能，也能够实现自动排课、权限治理等较复杂的功能。

本设计采纳C/S模式，要紧用D作为前台开发工具，用SQL Server 2003作为后台数据库。

通过测试后，本设计已可达到预想中的成效，能够实现简易的功能。

关键字：动态加权算法；自动化；C/S模式；三级排课模式Design and Implementation of a University AcademicCourse Scheduling SystemAbstractThe appearance of the first computer means not only the arrival of a new type of revolution, also herald the advent of the technological era. Particularly in the advent of the 21st century, computer technology has been unprecedented development, and the popularity of the network made businesses do nothing without the assistance of computer. For colleges and universities, the automation of the teaching office has been more and more achieved, which could improve the efficiency of the work, standardize the operation of the teaching, and increase scientific.Based on the analysis of the former Course Scheduling System, the design put forward to a method which is based on a dynamic weighted algorithm (greedy methods), it uses the manual pre-arrangement, automatic timetable and manual adjustment of the three models, and gets the necessary arrangements to some specific technical problems. Concerning the function of system, it achieves basic functions which include access, modify, add, and complex functions like automatically schedule and competence of management. The design uses C/S mode, with Delphi as front development tool, and SQL Server 2003 as backstage database. Though testing, the design can reach the desired effect and achieve the simple function.Key words:Dynamic weighted algorithm; Automation; C/S mode; Three Levels Course Scheduling Model目录论文总页数：25页1 引言 (1)2 大体理论知识介绍 (2)2.1SQL S ERVER 2003数据库简介 (2)简介 (3)2.3C/S模式介绍 (6)3 教务排课系统的设计与实现 (6)3.1教务排课系统简介 (6)教务排课系统分析 (7)3.2.1 算法分析 (7)3.2.2 算法流程图 (9)3.2.3 功能分析 (9)3.2.4 需求分析 (9)排课系统的功能模块 (9)3.4数据库设计 (10)系统流程及代码分析 (13)系统流程图 (13)代码分析 (14)4 系统测试 (24)4.1测试环境 (24)4.2要紧模块测试 (24)4.3测试结果 (28)结论 (29)参考文献................................................................................................................... 错误!未定义书签。

基于智能算法的校园自动化排课系统设计与实现校园自动化排课系统是一种基于智能算法的新一代教育管理工具，旨在帮助学校高效、准确地进行课程排定。

本文将介绍校园自动化排课系统的设计与实现，以及其所采用的智能算法。

一、系统设计1.需求分析在设计校园自动化排课系统之前，我们需要先进行需求分析。

该系统需要具备以下功能：- 自动识别学校的教学资源和班级数目，并能够根据学校的教学大纲自动生成课程表；- 能够考虑到师资的合理利用，根据教师的特长和排课偏好，分配教师给不同的班级和课程；- 能够处理课程冲突，避免同一时间段内安排了两门课；- 能够根据学生的选修课情况，合理调配教室和时间资源；- 提供灵活的排课参数设置，如考虑到体育课的时间、上课时间段的设置等等。

2.系统架构校园自动化排课系统的架构分为前端和后端两部分。

前端主要负责用户交互和展示，后端负责算法实现和数据处理。

前端采用现代化的Web技术，如HTML、CSS和JavaScript，以实现用户友好的界面；后端使用Java语言开发，并引入各种智能算法实现排课功能。

3.智能算法选择校园自动化排课系统需要选择适当的智能算法来进行排课。

目前，常用的智能算法包括遗传算法、模拟退火算法、禁忌搜索算法等。

在选择算法时，需要考虑到课程数量、教师和教室资源的规模以及排课的灵活性等因素。

针对不同的需求，可以选择合适的算法或者结合多种算法进行优化。

二、系统实现1.数据预处理在实现校园自动化排课系统之前，需要进行数据预处理。

这包括获取学校的教学资源、课程大纲、教师、班级和学生的信息，并进行整理和存储。

同时，也需要收集学生的选修课情况以及教师的排课偏好等额外信息。

2.算法实现基于智能算法的校园自动化排课系统的核心就是算法的实现。

以遗传算法为例，它可以通过模拟生物进化的方式，不断优化课程安排。

遗传算法主要包括初始化种群、评价种群适应度、选择优秀个体、交叉与变异等步骤。

在具体实现中，可以根据实际需求对算法进行调整和优化。

高校排课系统的设计与实现研究随着高校规模的不断扩大和学科水平的提升，每学期的课程安排成为了高校教务管理中的一个巨大挑战。

传统的排课方式往往需要大量的人力物力投入，效率低下且容易出现错误，给学校和学生带来了诸多不便。

设计和实现一套高效、准确的高校排课系统迫在眉睫。

I. 系统需求分析1. 教师需求教师需要便捷地安排自己的课程，查看教室资源的使用情况，管理自己的教学任务。

2. 学生需求学生需要根据自己的专业和兴趣选择适合自己的课程，了解课程的时间地点以及任课教师等信息。

3. 教务处需求教务处需要能够全面掌握学校各教室的使用情况，及时调整和安排课程，管理教师和学生的教学任务和选课情况。

II. 系统设计1. 数据库设计系统应该建立一套完善的数据库，包含学生信息、教师信息、课程信息、教室信息等各种数据，并能够进行灵活、快速的数据检索和修改。

2. 界面设计系统的界面设计应该简洁明了，便于教师、学生和教务处人员使用。

可以设计成网页端和移动端两种形式，以方便不同场合的使用。

3. 算法设计系统需要设计有效的排课算法，考虑到各种约束条件，如教师的时间安排、教室的容量和设备、学生的选课情况等，确保排出的课程表合理且尽可能满足各方需求。

1. 系统架构可以采用B/S架构，通过浏览器访问网站进行操作。

后端使用Java语言开发，采用Spring+SpringMVC+MyBatis框架实现业务逻辑和数据持久化，前端采用Vue.js框架进行开发，实现页面交互和数据展示。

2. 数据库实现选择MySQL作为数据库管理系统，进行数据建模和表的设计。

建立起学生、教师、课程、教室等多个表，通过外键进行关联，以便于数据的查询和修改。

3. 界面实现使用HTML、CSS、JavaScript等前端技术进行界面设计和交互实现，保证界面简洁明了、操作方便。

在移动端界面上，可以借助React Native等框架进行跨平台开发，使得学生和教师能够方便地在手机上查看课程信息和安排。

摘要目前，随着计算机技术在管理上越来越深入而广泛的应用，信息管理系统的实施在技术上已逐步成熟。

信息管理系统是一个不断发展的新型学科，企事业单位要生存要发展，要高效率地把部门活动有机地组织起来，就必须加强管理，即加强对各个部门内部的各种资源（人、财、物等）的有效管理，建立与自身特点相适应的管理信息系统。

通过分析传统的人工排课费时、费力不能够及时的快速的排课，从而需要创建了一套行之有效的计算机管理排课系统的方案。

实验室排课及教学系统设计与实现，本文介绍了在Myeclipse8.5环境下开发本系统的详细过程，针对实验室排课及教学系统设计与实现的复杂程序，经过详细的系统调查，开发出的操作简单、实用的一个实验室排课及教学系统设计与实现。

本系统支持学生和教师按班级、课程名称查询排课结果，后台分为教师和管理员两个级别，教师提交排课申请，管理员审核和安排。

教师可以看到排课安排进度。

从软件工程的角度进行了科学而严谨的阐述。

本系统是采用Myeclipse作为前台开发工具，MySQL作为后台数据库平台的管理的面向工作流的排课系统。

应用工作流技术分离传统企业级应用系统开发中的流程需求和非流程需求。

通过对工作流参考模型的研究，提出工作流三个不同层次的定义以及基于此对复杂工作流分解的实践参考。

基于工作流驱动思想给出一种设计方案，采用此方案可以使工作流管理系统的表现层和业务层更加统一。

关键字：实验室排课；程序开发；Myeclipse；工作流驱动AbstractNow, with more and more computer technology in the management depth and a wide range of applications, information management system for the implementation of technology has gradually matured. Information management system is a continuous development of new disciplines, enterprises and institutions to survive and to develop and high efficient organic sector activities to organize, we must strengthen the management, the strengthening of various departments of the various resources (human, financial , Property, etc) the effective management, the establishment with its own characteristics to adapt to the management information system. By arranging the traditional manual analysis of time-consuming, effort can not be quickly arranging timely, so you need to create a set of effective computer management system programs Arrangement.Arranging and teaching laboratory system design and implementation, this paper describes the development environment in Myeclipse8.5 detailed process of the system, arranging for laboratory and teaching system design and implementation of complex procedures, after the detailed system investigation, development of The simple, practical, and arranging a laboratory teaching system design and implementation. The system supports students and teachers per class, course name query arranging the results, the background is divided into two levels of teachers and administrators, teachers, arranging to submit applications for administrator approval and arrangements. Timetabling arrangements for teachers to see progress. From the perspective of software engineering, a scientific and rigorous exposition.This system uses the Myeclipse stage development tool, MySQL as the backend database management platform, workflow-oriented CourseScheduling System. Application of the traditional separation of workflow technology enterprise application system development process requirements and non-process requirements. Through the Workflow Reference Model, proposed three different levels of workflow definitions and workflow based on the decomposition of complex practical reference. Thought is given based on a workflow-driven design, the use of this program can make the performance of workflow management systems more uniform layer and business layer.Keywords: Laboratory Arrangement; program development; Myeclipse; work flow-driven毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

简析基于MVC模式的高校实验排课系统设计与实现论文简析基于MVC模式的高校实验排课系统设计与实现论文1 系统功能实验排课系统的核心对象是实验课程，实验课程一般包括课内实验、独立设课实验以及集中实践环节：课内实验是包含在理论课程中的实验;独立设课实验是指完全的实验课程;集中实践环节是安排在固定周次集中和连续进行的实践课程，参加学生在当周暂停理论课，因此需要实验室在安排时优先考虑。

根据各类实验课程的特点，实验排课的一般原则是首先安排集中实践环节，其次安排独立设课实验，最后安排课内实验。

1.1 用户角色用户角色系统包括教师和学生。

教师角色包含校长、督导、院长、教学院长、专业负责人、教务处、教务员、实验室、实验教师等9种角色。

为方便登录和使用，在系统登录验证时，只显示教师和学生。

学生的角色是固定的，部分教师会有多重角色，在进入系统后可进行角色切换。

1.2 主要功能模块系统主要功能模块有：系统设置模块、教学资源管理模块和实验教学管理模块。

系统主要的功能模块。

(1)系统设置模块包括系统的操作时间设定、角色管理。

操作时间设定是指各角色或各业务单元的操作时间期限，即开始时间和结束时间，以保证数据的准确性。

角色管理是对校长、督导、院长、教学院长、专业负责人、教务处、教务员、实验室、实验教师、学生10种用户角色进行账号管理。

(2)教学资源管理模块教学资源管理模块由学生管理、师资管理、教学内容、教学机构、教学场所5个子模块构成，学生管理、师资管理子模块分别对学生、教师的信息进行管理。

教学内容子模块包含培养方案、课程大纲、实验教材等实验教学文档。

教学机构管理对学校的院系、专业、实验室、房间相关信息进行管理和维护。

(3)实验教学管理模块该模块是系统的核心模块，主要完成实验任务下达、实验场地选定、实验时间安排、课表生成等功能。

1.3 系统流程首先，教师用户分角色登录系统，系统进行角色和权限审查，出现相应角色的操作界面。

实验排课系统工作流程，其具体操作步骤是：第一步，系统与教务管理主系统进行数据对接，实验任务进入实验排课系统;第二步，教务处根据实验课程的任务归属，同时考虑实验任务量的均衡，将实验课程分配到学院;第三步，学院教务人员根据各实验课程所需条件将实验课程安排到相应的实验室;第四步，实验室安排集中实践课程时间;第五步，实验教师确定独立设课和课内实验课程时间。

摘要排课问题是所有教育行业都要面对的问题，尤其针对高校纷繁复杂的课程和专业，一直没有很好解决方法。

但这又是每个学校在每个学期都会碰到的必修课。

本文在相关理论的指导下，在分析以往一些排课软件的基础上，提出一种排课系统的设计方法，对一些具体的问题给出相应解决方案。

希望对于相关部门有所帮助。

此系统主要被分为三个部分：界面的设计、排课算法的设计、以及报表的自动生成。

纵观全局，我们确定用Visual Basic 语言作为程序设计语言以及运用SQL Server 2000 数据库作为后台的数据库支持。

关键词：排课、排课系统、设计、高校AbstractCourse arranging Problem is a problem which working in the development of education is facing. Especially, there is no a good solution for this matter of the college. However, it is also a necessary administration task for every school in every semester. This essay, with the correlative theory’s guidance, on the basis of analyzing some courses-arraying software, proposes a design method of commonly used courses arraying information system in college, and solves some of the certain problems. Hoping it is useful for the relative department. The system consist of three parts: the interface design, the algorithm of Course Timetable system, and printing the tables. On the whole, we decided to use VB computer language to design and SQL Server 2000 Data Base to support.Key Words: courses arranging; courses arrangement management system; design; college目录摘要 (I)ABSTRACT (II)第一章引言 (1)第二章可行性研究 (3)2.1系统目标及任务 (3)2.2开发工具的选择和介绍 (3)2.3对现有的排课系统的分析 (5)2.4系统的逻辑模型 (6)2.4.1 系统结构图 (6)2.4.2 系统流程图 (6)2.4.3数据字典 (7)2.5系统的可行性 (8)2.5.1经济可行性分析 (8)2.5.2操作可行性分析 (9)2.5.3 技术可行性分析 (9)2.6成本效益分析 (9)第三章需求分析 (10)3.1系统的运行环境要求 (10)3.1.1硬件要求 (10)3.1.2软件要求 (10)3.2系统的功能要求 (10)3.3系统的性能要求 (11)3.3.1 E-R图 (11)第四章总体设计 (13)4.1模块设计 (13)4.2功能分解 (14)4.3数据库设计 (14)4.3.1 定义属性表 (14)4.4排课系统总构架 (17)第五章详细设计 (18)5.1用户界面设计 (18)5.1.1简单易用和个性化需求 (18)5.1.2对数据的查询 (18)5.1.3系统菜单功能 (18)5.2课程表的生成 (20)5.2.1 班级课程表查询打印设计 (20)5.2.2 教师课程表查询打印设计 (25)5.2.3 教室课程表查询打印设计 (32)第六章测试 (36)6.1排课系统功能测试 (36)6.2排课系统课表合理性测试 (36)6.3该系统的不足和改进方案 (36)第七章总结 (38)7.1软件设计小结 ............................... 错误!未定义书签。

高校排课系统的设计与实现研究
高校排课系统是为了解决高校师生在排课过程中遇到的问题而设计的。

该系统的设计
与实现研究旨在提高排课的效率和质量，减少排课过程中的人工操作和错误。

系统的设计与实现需要考虑以下几个方面：
1.需求分析：首先需要分析高校排课的需求，包括每个学期的课程安排、教师的时间
空闲情况、教室的可用性、学生的选课情况等。

还需分析系统所需的功能和性能要求，如
排课算法的设计和优化、用户界面的友好性等。

2.数据处理：系统需要处理的数据包括学生选课信息、教师的空闲时间表、教室的可
用性等。

设计与实现过程中需要考虑数据的存储和管理方式，以及数据库的设计和优化。

3.排课算法：排课系统需要设计合适的排课算法，以满足不同学期的课程需求和各种
限制条件。

常见的算法包括回溯算法、遗传算法等，还可以结合模拟退火算法、启发式算
法等进行优化。

4.用户界面：设计用户友好的界面是提高系统易用性的重要因素。

用户界面应包括学
生选课的界面、教师排课的界面、管理员管理课程和教师的界面等。

通过合理的界面设计
和交互方式，可以降低使用者的学习成本和操作难度。

5.性能优化：系统的性能优化是系统设计与实现中一个关键的环节。

优化的目标包括
提高系统的响应速度、降低系统的开销和提高系统的可扩展性等。

常见的性能优化手段包
括并行计算、分布式存储等。

高校排课系统的设计与实现研究涉及多个方面，包括需求分析、数据处理、排课算法、用户界面、性能优化等。

通过合理的设计和优化，可以提高系统的效率和质量，减少人工
操作和错误，提升排课的效果。

排课系统的需求分析By梁健超1.排课问题的描述排课问题的目的是要在有限的教学资源情况及限定的教学环境下,满足教师授课、班级上课在时间以及空间(教室安排）上的约束条件,并保证不会造成教师授课、班级上课在时间上、空间上的冲突。

在此基础上，能够使用应付每学期的教学过程当中，学校各个方面因各种原因需要对课表作出调整的需求。

同时,排课问题针对于每一课程给予一个时段和教室,每位教师有数门教授课程,而且每门课程上课的次数也会根据其学分数的多少而有所不同,同时每位教师也会对授课的时段乃到教室的设备条件等有不同的要求，尤其是时间更会有希望排课时段或不愿意排课时段。

加上每门课程的授课条件不一，使得排课问题有许多因素的限制.所以说排课问题是多因素组合问题。

影响排课的因素较多,归纳起来分两大类:一是教学的主体对象因素,是指在排课问题当中参与教学活动的主体,主要是指教师、班级、课程,这些对象在每个学期是可能会产生变动的,可以说是动态的,是需要给予分配资源的对象。

在排课过程中，这些主体对象必须保证其在空间、时间上是独立而不冲突，排课问题的核心就是解决这些主体对象因素在空间、时间的二维上的冲突。

二是教学资源对象因素.是指在排课问题当中属于被分配的资源,主要是指教室以及教学时间，而往往这些资源是有限的,而且资源是分种类的，如教室有分各种大小、设备配置也不一样。

其他因素还包括有教学计划、有教师个人喜好等。

排课问题是动态组合问题一方面体现在上述提及的问题是互相影响、互相制约的，一个因素改变都会影响其他因素。

另一方面,排课是服务于教学的,学校会由于各种原因而造成对排课工作的影响，如教师出差、临时的讲座安排、学校其他事务及节假日等，所以排课问题相当复杂。

1.1 排课的基本要素1、教师:一般情况下，一个专业下的某一课程将会相对固定地由某一个教师进行讲授，但有可能上某一门课程的班级较多时,由多位教师讲授同一门课程．2、课程：课程是由课程号决定的,同一课程名称未必是同一课程，因为可能他们所采用的教材及教学要求上会有所不同。

大学教务管理系统需求分析报告范文《高校教务管理系统》需求调研报告1.1编写目的教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。

如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。

1.2背景说明待开发系统名称：教务管理系统开发者：用户：高校教务人员，在校学生，教师1.3系统目标策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,并且处理数据的速度提高。

该系统面向教务处、院、系教师和全校学生，实现教学资源管理，学籍管理，教学计划，开课/排课管理，选课管理，考务管理，成绩管理，教师管理，教材管理，教学质量监控，开放性实验管理，毕业设计管理和毕业审核等功能。

2需求描述本系统适合学分制、选课式的管理模式。

本系统集教学资源管理、学籍管理、教学计划、开课/排课管理、选课管理、考务管理、成绩管理、教师管理、教材管理、毕业设计管理和毕业审核等教务功能于一体，并可以输出各类课表、成绩单。

业务流程图（整体过程）教务管理系统总体构架2.1教学资源维护2.1.1学年校历编排实现目标：给定学年起止日期，自动生成校历。

并能对其进行人工调整，具体表现形式见学校校历。

2.1.2组织结构维护组织结构由学校统一规划，可分为学院——>各主要系别（信息、经管等）——>具体专业——>各班级——>学生。

实现目标：组织结构维护。

可通过树状结构呈现。

2.1.3教室资源维护实现目标：对教室个数、可容纳人数、教室位置、教室功能（语音室、实验室、微机室、体育场馆等）、相应的管理人员进行维护；通过对教室的统计结果可制定成详细的教室资源管理表格。

形式如下：注：备注中可注明教室的具体配置与相应的管理人员等。

2.2学籍维护本部分的功能是解决学校对学生的管理的问题，为进一步完善学校的对学生档案学籍、成绩等的管理，实现学生信息数据包括与学生有关的数据的管理与操作处理,具体实现学生学籍异动管理、奖惩情况管理、档案管理、成绩管理、考勤管理、学期/学年资格审核以及毕业/学位资格审核。

实验室排课管理系统的设计毕业论文目录摘要 (I)ABSTRACT (II)1 引言 (1)1.1 问题的提出及研究意义 (1)1.2 国外研究现状 (1)1.3 本文研究的目的和研究容 (2)1.4 系统开发背景 (3)2 系统总体概述 (4)2.1 产品标识 (4)2.2 产品描述 (4)2.2.1系统属性 (4)2.2.2项目背景 (4)2.2.3运行环境 (4)2.3 用户特点 (5)2.4 用户约束 (5)2.5 字义缩语及专有名词定义 (5)2.6 系统开发工具介绍 (6)2.6.1JAVA简介 (6)2.6.2Java Service Page(JSP)简介 (6)2.6.3SSH（Struts、Hibernate和Spring）简介 (7)2.6.4SQLServer2005 简介 (8)2.6.5MYECLIPSE 简介 (8)2.6.6B/S模型简介 (8)3 系统需求分析 (10)3.1 系统的原始功能性需求 (10)3.2 系统非功能性需求 (11)3.2.1用户界面需求 (11)3.2.2软硬件环境需求 (11)3.2.3软件质量需求 (12)3.2.4文档编写要求 (12)3.3 可行性分析报告 (12)3.3.1必要性分析 (12)3.3.2技术可行性 (12)3.3.3管理可行性 (13)3.3.4经济可行性 (14)3.3.5社会因素方面的可行性 (15)3.3.6操作可行性 (15)3.3.7可行性分析结论 (15)3.4 系统组织和功能结构图 (16)3.4.1用户组织结构图 (16)3.4.2管理员功能结构图 (17)3.4.3教师功能结构图 (18)3.4.4学生功能结构图 (19)3.5 用户业务流程图 (19)3.5.1流程图的图形表示的意义 (19)3.6 数据流程图 (22)3.6.1流程图的图形表示的意义 (22)3.6.2系统顶级数据流关联图 (23)3.6.3系统总数据流程图 (24)3.6.4基本信息管理子系统数据流程图 (25)3.6.5排课管理子系统数据流程图 (27)3.6.6学生选课子系统数据流程图 (28)3.6.7留言管理子系统数据流程图 (29)3.7数据字典 (30)3.7.1数据项 (30)3.7.2数据流 (32)3.7.3数据存储 (33)3.7.4处理逻辑 (34)3.7.5外部实体 (35)4 系统总体设计 (36)4.1 系统总体架构 (36)4.2 系统功能时序设计 (38)4.3 系统设计标准与规 (38)4.3.1系统开发规 (38)4.3.2界面样式设计 (39)4.3.3输入输出设计规 (39)4.5 系统主要模块的详细设计 (40)4.5.1系统框架设计模块 (40)4.5.2排课系统后台管理模块 (42)4.5.3排课系统前台显示 (43)5 系统数据库设计 (44)5.1 概念结构设计 (44)5.1.1E-R图实体、联系的属性说明 (44)5.2 系统逻辑结构设计 (46)5.3 系统物理结构设计 (46)5.4 系统表结构说明 (47)5.4.1系统表格清单 (47)5.4.2系统表结构说明 (48)6 系统实施 (52)6.1.1用户登录系统界面 (52)6.1.2管理员模块界面 (52)6.2 系统主要功能模块的测试 (57)6.2.1管理员（所有用户）登录测试 (57)6.2.2管理员排课测试 (58)6.2.2管理员信息管理测试 (58)6.3 系统运行环境 (59)7 系统改进建议 (61)结论 (62)致谢 (63)参考文献 (64)摘要随着计算机管理系统在各个地方的使用越来越普遍，因为计算机管理系统可以给企业带来更快的生产速度、更高的效率以及更规的企业流程。

实验排课管理系统的设计与实现随着国家经济的发展，人们生活水平的提高，互连网已经成为人们日常生活、学习办公中不可缺少的组成部分，而随着互连网的不断普及，网络技术也得到了快速的发展，特别是在网络销售，高校管理方面发展尤为迅速。

实验排课管理系统正是在这种环境之下制作完成的，随着网络技术的飞速发展和日趋繁杂的高校管理，高校已不再满足于独立、零散的办公自动化应用和实验教学管理，高校需要的是协同工作、综合、集成化的解决方案。

而网络是解决由于物理距离造成的信息交流不畅、协商沟通不便的管理瓶颈问题的最佳方式。

实验排课管理系统是通过对各高校实验排课信息管理各要素的闭环整合，实现了工作流、信息流、和办公自动化的整合管理，提供了一个科学、开放、先进的信息化实验排课管理平台，实现了教室信息管理、课程信息管理、排课信息管理等管理内容的高度继成。

实验排课管理系统将高校实验课程管理者从繁琐、无序、低序、低端的工作中解放出来从事核心事务，整体提高了高校实验排课管理人员的工作效率、提高了排课信息管理的可控性，降低了管理成本，提高执行力，使高校排课信息管理趋于完善。

随着网络技术的不断发展，实验排课管理系统必将在未来高校的实验排课管理工作中发挥越来越重要的作用。

【关键字】JSP;Myeclipse;B/S结构AbstractWith the continuous development of the national economy, improve people's living standard, the Internet has become the people's daily life, learning office indispensable part, and with the growing popularity of Internet, network technology has also been a rapid development, particularly in network marketing, especially the rapid development of university management. Experimental Curricula is produced in this environment, with the rapid development of network technology and the increasingly complex university management, university is no longer satisfied with an independent, fragmented office automation applications and experimental teaching, university need to work together, comprehensive, integrated solution. The network is to solve the physical distance caused by the poor exchange of information, communication and consultation with the inconvenience of the best way to manage bottlenecks. Experimental Curricula experiment by arranging on the information management of the university's closed-loop integration of the various elements to achieve the work flow, information flow, integrated management and office automation, providing a scientific, open, advanced information technology Experimental Arrangement management platform, to achieve the classroom information management, curriculum information management, information management, management of arranging the content into a high following. Experimental Curricula courses to university administrators from the tedious experiment, disordered, low-order, low-end in the liberation of the working core business, improve the overall management of the university arranging the work of experimental efficiency, improve information management Arranging controllability, reduced management costs, improve execution, so that tends to improve information management Arranging Course. With the continuous development of network technology, will experiment Curricula Experimental Arrangement in the future management of colleges and universities play an increasingly important role."Experimental Curricula," was designed with today's most popular web programming language of the JSP, databases using SQL SERVER 20005, improved data storage security,another myeclipse server using the system to speed up the overall access speed, the system the overall framework of the use of B / S structure, conducive to the interaction between system and user, "Experimental Curricula" basically reached the functional design of the modern university on the practical application of experimental course Curricula needs.【Keywords】 JSP; Myeclipse; B / S structure目录实验排课管理系统的设计与实现 (1)Abstract (2)目录 (4)第一章绪论 (6)§ 1.1问题背景 (6)§ 1.2选题意义 (6)§ 1.3国内外发展概况 (6)§ 1.3.1国外概况 (6)§ 1.3.2国内概况 (7)第二章实验排课管理系统系统分析 (8)§ 2.1系统背景介绍 (8)§ 2.2系统需求分析 (9)§ 2.2.1系统功能需求 (9)§ 2.2.2系统界面需求 (9)§ 2.2.3系统其它需求 (9)§ 2.2.4系统安全性需求 (9)§ 2.2.5系统假设与约束条件 (9)§ 2.3系统运行环境需求 (9)§ 2.3.1硬件接口 (9)§ 2.3.2软件接口 (10)§ 2.4开发环境和开发语言 (10)§ 2.4.1开发环境 (10)§ 2.4.2开发语言 (10)§ 2.4.3开发工具 (13)第三章实验排课管理系统概要设计 (14)§ 3.1概述 (14)§ 3.2系统功能分析 (14)§ 3.3系统图分析 (15)§ 3.3.1系统流程图 (15)§ 3.3.2系统构成图 (19)§ 3.4系统数据流分析 (24)§ 3.4.1系统数据库操作 (24)§ 3.5可行性比较 (24)§ 3.5.1开发语言可行性分析 (24)§ 3.5.2系统可行性分析 (25)§ 3.5.2经济可行性分析 (25)第四章实验排课管理系统设计与实现 (26)§4.1数据库设计 (26)§4.1.1建立数据库 (26)§4.1.2建立数据库连接 (26)§4.2功能模块的设计 (27)§4.2.1登陆界面设计 (27)§4.2.2请假申请管理界面设计 (27)§4.2.3班次查询管理界面设计 (27)§4.2.4公告管理界面设计 (27)§4.2.5留言管理主界面设计 (28)§4.2.6班次设定界面设计 (28)§4.2.7系统自动排班界面设计 (28)§4.2.8用户信息管理界面设计 (28)第五章结论 (28)参考文献 (30)致谢 (30)第一章绪论§ 1.1问题背景“实验排课管理系统”的制作主要是解决高校在实验课程排课工作中效率低下而制作完成的。

学校代号*****学号P*********分类号TP311密级硕士学位论文高校智能排课系统的研究设计和实现学位申请人姓名王宁培养单位信息科学与工程学院导师姓名及职称傅喜泉教授李文煜高工学科专业软件工程研究方向教育管理信息化论文提交日期2018年11月6日学校代号：10532学号：P141000334密级：湖南大学硕士学位论文高校智能排课系统的研究设计和实现学位申请人姓名：王宁导师姓名及职称：傅喜泉教授李文煜高工培养单位：信息科学与工程学院专业名称：软件工程论文提交日期：2018年11月6日论文答辩日期：2018年11月25日答辩委员会主席：曾凡仔教授Research design and realization of intelligent course arrangement system in universitybyWang NingB.E.(Gannan normal university)2010A thesis submitted in partial satisfaction of therequirements for the degree ofMaster of scienceinSoftware engineeringin theGraduate schoolofHunan UniversitySupervisorProfessor Fu XiquanNovember,2018湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

基于uml的高校排课系统分析与设计一、系统分析1、需求分析：基于UML的高校排课系统是一个支持学生与老师使用的课程排课系统，它能够有效组织和管理教学资源，以满足学生和老师的各种教学需求。

系统主要实现学生报课、老师排课、教学管理等功能，支持学校可以自主控制课表和实施最大限度的自动计算功能。

2、功能要求：（1）学生报课：学生可以在系统中查询可以报名的课程，以及有关课程的详细信息，并对已经报名的课程进行修改和取消。

（2）老师排课：老师可以在系统中建立课程表，根据学生的报课信息或者班级分配信息，进行自动或手动排课，以及及时调整排课信息，确保课程的有效安排。

（3）教学管理：管理员可以对学生、老师、课程进行管理，对老师和学生的教学行为进行监控，并及时反馈给学校，避免出现教学不良的情况。

二、系统设计1、系统结构说明：基于UML的高校排课系统包括用户、管理员、学生、老师四个子系统。

（1）用户：用户可以在系统中查询可以报名的课程，以及有关课程的详细信息，并对已经报名的课程进行修改和取消。

（2）管理员：管理员可以管理学生、老师、课程，对老师和学生的教学行为进行监控，并及时反馈给学校，避免出现教学不良的情况。

（3）学生：学生可以在系统中查看报名的课程信息，及时获取对应的教学内容。

（4）老师：老师可以根据学生的报课信息或者班级分配信息，在系统中建立课程表，进行自动或手动排课，以及及时调整排课信息。

2、模块功能设计：（1）用户模块：添加用户、删除用户、查询用户信息、修改用户信息等功能。

（2）教师模块：添加教师、删除教师、查询教师信息、修改教师信息、排课管理等功能。

（3）学生模块：添加学生、删除学生、查询学生信息、修改学生信息、报课管理等功能。

（4）课程模块：添加课程、删除课程、查询课程信息、修改课程信息、课表管理等功能。

3、过程活动图：过程活动图中主要分为三部分：学生报课，教师安排课程以及教务管理三个部分，分别如下：学生报课：用户在系统中查看可报课程信息，根据需求进行报课，系统会及时记录学生信息和报课记录；教师安排课程：老师在系统中建立课表，并根据学生报课信息，进行课程安排；教务管理：管理员对学生、老师、课程进行管理，对老师和学生的教学行为进行监控，及时反馈给学校，以避免出现教学不良的情况。