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通货膨胀与通货紧缩

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商品描述
内容简介
《金融学科核心课程系列教材•金融学》：作为经济与金融类专业的主干基础课程，金融学主
要研究货币、信用、银行、金融市场与金融工具、金融风险与金融监管。《金融学科核心课程
系列教材•金融学》严格按照教育部关于普通高等院校金融学课程教学基本要求进行编写，阐
述了货币与货币制度、信用、金融环境与经济运行、利息与利息率、商业银行与存款创造、货
币供给、货币需求、中央银行与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、金融风险与金融监管等内容。

编辑推荐
《金融学科核心课程系列教材•金融学》：金融学科核心课程系列教材。《金融学科核心课程
系列教材•金融学》添加了近年金融改革的最新内容，添加了银行业从业人员资格考试和经济
师专业技术资格考试的相关内容，添加了国际金融业监督管理机构对银行业、证券业、保险业
监管的最新要求与内容，添加了国际国内金融改革与实践的相关案例，使教材更具适用性和针
对性。

目录
第一章 货币与货币制度
第一节 市场经济中的货币
第二节 货币的职能
第三节 货币的定义和形式
第四节 货币制度
思考题
练习题

第二章 信用
第一节 信用概述
第二节 信用形式
第三节 信用工具
思考题
练习题

第三章 金融环境与经济运行
第一节 经济运行
第二节 金融环境
第三节 金融环境与经济运行的关系
思考题
练习题
第四章 利息与利息率
第一节 利息
第二节 利息率

第三节 利率决定理论
第四节 利率的作用
思考题
练习题

第五章 商业银行与存款创造
第一节 商业银行的产生和发展
第二节 商业银行的组织形式
第三节 商业银行的主要业务
第四节 商业银行的经营管理
第五节 商业银行的存款创造
思考题
练习题

第六章 货币供给
第一节 货币供给与货币层次的划分
第二节 货币供给的有关理论
第三节 货币供给与银行体系的资产负债表
第四节 货币供给机制
思考题
练习题

第七章 货币需求
第一节 货币需求概述
第二节 马克思的货币需求理论
第三节 古典货币需求理论
第四节 凯恩斯学派的货币需求理论
第五节 弗里德曼的现代货币主义
第六节 马克思货币需求理论与西方主要货币需求理论的比较
第七节 我国对货币需求理论的研究和探索
思考题
练习题

第八章 中央银行与货币政策
第一节 中央银行概述
第二节 货币政策及其目标
第三节 货币政策工具
第四节 货币政策的中间目标和传导机制
第五节 货币政策效应
思考题
练习题

第九章 通货膨胀与通货紧缩
第一节 通货膨胀的定义和测量
第二节 通货膨胀的类型与成因
第三节 通货膨胀的效应
第四节 通货膨胀的治理
第五节 通货紧缩
思考题
练习题

第十章 金融风险与金融监管
第一节 金融风险概述
第二节 银行业主要风险
第三节 证券业主要风险
第四节 保险业主要风险
第五节 金融监管概述
第六节 金融监管体制与监管模式
第七节 银监会对银行业的监管
第八节 证监会对证券业监管的主要内容
第九节 保监会对保险业监管的主要内容
第十节 金融监管的国际化
思考题
练习题
各章练习题参考答案
参考文献

序言
随着经济一体化与金融全球化的发展，我国金融改革从2007年以来呈现出快速发展的势头，
步伐不断加快。因此，现有的金融类教材大都一定程度地存在着金融理论知识滞后于金融改革
现实的问题，迫切需要更新，添加近三年金融改革的最新内容。因而，北京信息科技大学经管
学院财务投资系教师经过三年多的打磨与研究，着手编写这套金融学科核心课程系列教材。系
列教材共包含《金融学》、《国际金融》、《商业银行经营学》、《证券投资学》、《保险
学》、《财政与金融学》、《中央银行学》、《金融工程学》等8本。
本系列教材严格按照教育部关于普通高等院校金融学科教学基本要求编写，以培养应用型经济
与金融人才为原则，以在保证基础理论知识系统性的基础上进一步提升系列教材的实用性和针
对性为宗旨。本系列教材具有三方面的特色：
第一，优化金融学科核心课程结构，减少教材之间的重复。本教材力求改变现有教材涉猎内容
过多的现状，减少相近教材内容上的交叉和重复。如，《金融学》中，不再涉及国际金融中的
汇率和国际收支方面内容，不再讲授证券投资学中的资产定价内容，不再涉猎金融工程学中金
融创新的内容，不再介绍发展经济学中金融深化和金融抑制等内容。在有限的学时内，使教学
内容更加突出和明确，从而优化了课程结构，提升教学的针对性，使教材更加具有实用性。

文摘

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通货膨胀与通货紧缩

通货膨胀与通货紧缩


通货紧缩的治理措施

实行积极的财政政策和货币政策。 引导人们的预期行为。 鼓励消费 实施灵活的汇率调节政策，扩大汇率的 浮动范围。
通货紧缩

1 通货紧缩的涵义 2 通货紧缩的类型 3 通货紧缩的原因 4 通货紧缩的影响 5 通货紧缩的治理措施
通货紧缩的涵义


商品劳务价格持续下跌，同时伴随货币 供给量下降，经济出现负增长。 1 良性通货紧缩ຫໍສະໝຸດ 2 恶性通货紧缩通货紧缩的原因

通货膨胀的衡量

1 物价指数—CPI、PPI、GDP平减指数 2 购买力水平指数 3 利率水平 4 实际工资指数
通货膨胀的类型



1 按物价上涨幅度分 ---温和型通货膨胀、恶性通货膨胀 2 按表现形式分 ---隐蔽型通货膨胀、公开型通货膨胀 3 按形成原因分 --需求拉上型通货膨胀 成本推进型通货膨胀 结构失衡型通货膨胀 体制型通货膨胀 输入型通货膨胀
需求拉上型通货膨胀
p S D3 D2 D1 Do 0 Y
成本推进型通货膨胀
p D
S2 S1 S0 0 Y
通货膨胀的治理措施


1 控制总需求，实行紧缩的货币政策和财政政策。 2 工资物价管制政策。 --确定工资物价指导线，是其它的工资、利息等收入按此标准 调整。 --强制性管制，冻结工资物价水平。 3 增加总供给。 --减税，增加人们投资储蓄的积极性 --削减政府财政开支，减少赤字，缓解对私人部门存在的挤出 效应 --减少货币供给，稳定物价，保证投资储蓄的实际效应 4 实行币制改革，废除旧货币，实行新货币制度，确定新旧货币 的兑换比例。
通货膨胀对经济的影响
通货膨胀与通货紧缩

通货膨胀与通货紧缩

通货膨胀一、含义：1、马克思认为，通货膨胀是流通中纸币的供应量超过货币需要量，从而引起纸币贬值，一般物价水平持续的、较大幅度上升的病态经济过程。

2、现代货币主义者弗里德曼认为：“物价的普遍上涨就叫做通货膨胀。

”3、新自由主义者哈耶克认为，通货膨胀是指货币数量的过度增长，这种增长合乎规律地导致物价上涨。

可见，哈耶克认为只因货币数量增加而引起了物价上升。

4、美国当代经济学家萨谬尔森在他的《经济学》一书中认为，通货膨胀是物品和生产要素的价格普通上升的时期。

这里强调的“普遍上升”，显然不是指个别的、偶然的、暂时的物价上涨。

结合现代的情况，通货膨胀是指:由于货币供应过多而引起的货币贬值、物价上涨的经济金融现象.二、类型：（一）按通货膨胀产生的原因分：分为需求拉动型通货膨胀、成本推动型通货膨胀、混合型通货膨胀、结构型通货膨胀、财政赤字型通货膨胀、信用扩张型通货膨胀和国际传播型通货膨胀（二）按通货膨胀的程度划分：1、温和的通货膨胀，即允许物价水平每年按一定的比率缓慢而持续上升的一种通货膨胀。

通货膨胀率在3%以下的，不叫通货膨胀，达到3%，称为温和的通货膨胀。

2、快步或小跑式的通货膨涨，即通货膨胀率达到两位数字，在这种情况下，人们对通货膨胀有明显感觉，不愿保存货币，抢购商品，用以保值。

3、恶性通货膨胀，又称极度通货膨胀，即货币贬值可达到天文数字，如第一次世界大战后的德国和国民党政府垮台前退出大陆的情况。

（三）按通货膨胀的表现形式划分：1、隐蔽的通货膨胀，又称压制性通货膨胀或被遏制的通货膨胀。

国家为了保持物价平稳，对物价进行管理或冻结，对某些商品进行补贴，一但放开物价，物价将全面上升。

2、公开的通货膨胀。

又称开放式的通货膨胀。

商品价格是开放性的，随市场供求自由涨落，只要出现通货膨胀，其价格水平明显上升。

(四)按通货膨胀预期分：1、预期型通货膨胀，是指人们对通货膨胀已经产生了明显的预期，而且在日常生活中进行经济核算时，会把物价上涨的因素考虑在内。

《金融学》通货膨胀与通货紧缩

《金融学》通货膨胀与通货紧缩


5.预期理论
预期理论是指在考虑通货膨胀成因时，将人们 对通货膨胀的预期心理对通货膨胀的推动作用 放在重要位置的理论学说。
形成通货膨胀的具体原因

1、财政赤字


2、信用膨胀
3、经济发展速度过快与经济结构不合理 4、国际收支长期顺差或外债规模过大 5、体制性因素和政策性因素Байду номын сангаас6、通货膨胀的国际传导
2. 紧缩性财政政策

紧缩性财政政策主要是通过增加税收，减少 政府支出等手段，来限制消费和投资，抑制社 会总需求 。
3. 物价和收入管制政策

物价和收入管制政策是针对成本推进或结构 型或需求拉上和成本推进混合型通货膨胀的行 之有效的方法。

4. 供给管理政策
供给管理政策就是从商品和劳务方面入手增 加社会总供给，增加货币需求量，从而使供求 达到均衡。
6.4.3 通货紧缩的危害
通货紧缩的危害很容易被人忽视，但事实上， 通货紧缩与通货膨胀一样，会对经济发展造 成不利影响，通货紧缩一旦形成，又不能及 时处理好，便可能带来一系列严重问题。

1.通货紧缩会使经济增长率下降
通货紧缩会大大抑制个人消费支出和企业的投 资支出 ，从而产生更低的就业增长，最终必 将导致经济增长率下降。

4.通货紧缩会增加银行不良资产
通货紧缩一旦形成 ，企业的实际债务负担加重， 其经营的困难，会最终体现在银行的不良资产上。
6.4.4
通货紧缩的治理
在通货紧缩条件下，一般物价低于合理水平， 因此治理通货紧缩的政策目标就是要综合利 用各种治理通货紧缩的政策目标就是要综合 利用各种政策措施，促使一般物价上升到合 理水平。其可以彩的政策措施如下：
通货膨胀与通货紧缩的区别与联系

通货膨胀与通货紧缩的区别与联系

一、通货膨胀与通货紧缩的区别与联系通货膨胀与通货紧缩都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。

作为两种截然相反的经济现象，其区别主要表现在以下几个方面：1、含义不同。

通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨的经济现象，其实质是社会总需求大于社会总供给；通货紧缩是指由于货币供应量的减少或货币供应量的增幅滞后于生产增长的幅度，以致引起对商品和劳务的总需求小于总供给，从而导致物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象，其实质是社会总需求小于社会总供给。

2、引起的原因不同。

通货膨胀主要是纸币的发行量大大超过流通中所需要的货币量引起的，另外经济结构不合理、固定资产投资规模过大、生产资料价格大幅调整、需求膨胀等因素也是引起通货膨胀的重要原因；通货紧缩主要是宏观经济环境的变化，由商品短缺转为相对过剩，由卖方市场转变为买方市场引起的，另外，货币供应增长乏力、金融危机等因素也是引发通货紧缩的重要原因。

3、表现形式不同。

一般而言，通货膨胀表现为纸币贬值，价格普遍上涨，经济过热；而通货紧缩表现为大多数商品和劳务的价格普遍下跌，经济低迷、过冷。

这种现象通常出现在经济相对萎缩时期，表现为社会总需求持续小于社会总供给，物价总水平持续下降。

通货紧缩的过程往往伴随着生产下降、市场萎缩、企业利润率降低、生产投资减少以及失业增加、收入下降待现象。

4、对经济和社会发展的影响不同。

通货膨胀的出现，对企业生产有一定的刺激作用，但使人们手中的钱变得不值钱了，存款所代表的实物量也就变少了，这就等于减少了人们的实际收入。

它损害人民群众的利益，使人民群众的购买力和实际生活水平下降，造成人心和社会的不稳定；搞乱经济关系，使价格信号失真，误导资源配置；破坏改革、开放、发展的环境，增加改革难度，影响外来投资；给一些不法分子以可乘之机，破坏市场秩序等。

通货紧缩对经济和社会的影响，必须进行具体问题具体分析。