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【临门一脚】2015年高考物理热点专题精确射靶专题复习力学综合检测

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1 力学综合检测 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共计40分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的。） 1.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.关于物理学发展过程中的认识，下列说法正确的是（ ） A.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证 B.开普勒研究了行星运动，从中发现了万有引力定律 C.卡文迪许利用扭秤测出了万有引力常量，被誉为能“称出地球质量的人” D.伽利略利用理想斜面实验，使亚力士多德“重的物体比轻的物体下落的快”的结论陷入困境 2.甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动，其v－t图象如图所示，则（ ） A.1 s时甲和乙相遇 B.2 s时甲的速度方向反向 C.2～6 s内甲相对乙做匀速直线运动 D.4 s时乙的加速度方向反向 3.如图所示，在拉力作用下，小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力F和支持力FN的大小变化是（ ） A.F增大，FN减小 B.F和FN均减小 C.F和FN均增大 D.F减小，FN不变 4.如图所示，在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体A、B，m1＞m2,A、B间水平连接着一轻质弹簧秤.若用大小为F的水平力向右拉B，稳定后B的加速度大小为a1,弹簧秤示数为F1；如果改用大小仍为F的水平力向左拉A，稳定后A的加速度大小为a2,弹簧秤示数为F2.则以下关系式正确的是（ ） A.a1=a2，F1F2 B.a1a2，F1>F2 5.如图所示，相距为L的A、B两质点沿相互垂直的两个方向以相同的速率v做匀速直线运动，则在运动过程中，A、B间的最短距离为 ( )

A.22L B.L C.2L D.2L

6.如图所示，一个三棱柱状物体ABC放置在水平地面上，AB面和BC面均光滑，且∠ABC=90°,α>β，一个小物块自B点分别沿BA面或BC面，由静止下滑到地面上，在物块下滑过程中，三棱柱ABC始终保持静止，当小物块沿AB面下滑时，地面对三棱柱的支持力和摩擦力大小分别为FN1和f1,当小物块沿BC面下滑时，地面对三棱柱的支持力和摩擦力大小分别为FN2和f2，以下说法正确的是（ ） A.FN1FN2，f12

C.FN1=FN2，f12

7.如图所示，将质量为m的小球以速度v0由地面竖直向上抛出．小

球落回地面时，其速度大小为34v0.设小球在运动过程中所受空气阻力的大小不变，则空气阻力的大

小等于 ( ) A.34mg B.316mg C.716mg D.725mg 2

8.小行星绕恒星运动，恒星均匀地向四周辐射能量，质量缓慢减小，可认为小行星在绕恒星运动一周的过程中近似做圆周运动．则经过足够长的时间后，小行星运动的（ ） A．半径变大 B．速率变大 C．角速度变大 D．加速度变大 9.如图甲所示，长木板静置于光滑水平面上，其上放置小滑块。 木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出其加速度a，得到如图乙所示的a-F图象。g取10 m/s2,则( ) A.滑块的质量为4 kg B.木板的质量为6 kg C.当F=8 N时滑块加速度为2 m/s2 D.滑块与木板间动摩擦因数为0.1 10.如图甲所示，物体以一定初速度从倾角α=37°的斜面底端沿斜面向上运动，上升的最大高度为3.0 m。选择地面为参考平面，上升过程中，物体的机械能E随高度h的变化如图乙所示。g=10 m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．则（ ） A.物体的质量m=0.67 kg B.物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.40 C.物体上升过程的加速度大小a=10 m/s2 D.物体回到斜面底端时的动能Ek=10 J 二、实验题（共2小题，满分16分） 11.（10分）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 （1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_______（选填“水平”或“竖直”）方向. （2）弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码，用最小分度为1 mm的刻度尺依次测得的弹簧长度如下表格所示：

表中有一个数值记录不规范，代表符号为______. (3)如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_____（选填“L0”或“Lx”）的差值.

(4)由图可知弹簧的劲度系数为______N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_____g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2).

12.某同学为探究“加速度与物体受力的关系”，设计了如图所示的实验装置：把一端带滑轮的木板平放在水平桌面上，将力传感器固定在小车上，用来测量绳对小车的拉力；小车的加速度由打点计时器打出的纸带测出，已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为50 Hz．

代表符号 L0 Lx L1 L2 数值/cm 25.35 27.35 29.35 31.30 代表符号 L3 L4 L5 L6 数值/cm 33.4 35.35 37.40 39.30 3

(1)对于实验的操作要求，下列说法正确的是_______． A．本次实验中应保持小车和传感器总质量不变． B．为消除小车与木板之间摩擦力的影响，应将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂沙桶的情况下使小车能够在木板上自由下滑直到停止． C．本实验必须满足细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量． （2）如图是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，量出各计数点到A点之间的距离分别为sAB=4.12 cm、sAC=8.6 7cm、sAD=13.65 cm、sAE=19.04 cm、sAF=24.85 cm、sAG=31.09 cm.则小车的加速度a= m/s2（结果保留2位有效数字）.

三、计算论述题（共4小题，满分44分.解答中须写出必要的文字说明和方程式，有数值计算的题，结果须注明单位） 13.宇宙中存在由质量相等的四颗星组成的四星系统，4星系统离其他恒星很遥远，通常可忽略其他星体对四星系统的引力作用．已观测到稳定的四星系统存在两种基本的构成形式： （1）4颗星稳定地分布在边长为a的正方形的四个顶点上，均围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动，其运动周期为T1； （2）有3颗星位于边长为a的等边三角形的三个项点上，并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行，其运动周期为T2，而第四颗星位于三角形的中心不动。 试求两种形式下，星体运动的周期之比12TT.

14.如图所示，质量为M=3 kg的斜面体顶端放一质量为m=1 kg的滑块（可以视为质点），在水平恒力F的作用下，斜面体和滑块一起从静止开始向左加速运动，斜面体和滑块相对静止，水平面与斜面间的动摩擦因数μ=0.4，斜面与滑块间光滑，斜面角θ=37°，sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2. (1)求水平恒力F的大小. (2)若斜面体和滑块一起从静止向左加速运动0.4 s时，斜面体突然停止，滑块离开斜面，最后又落在斜面上，求滑块落在斜面上时的动能大小。 4

15.如图所示，AB为粗糙水平面，长度AB=5R，其右端与光滑的半径为R的14圆弧BC平滑相接，C点的切线沿竖直方向，在C点的正上方有一离C点高度也为R的旋转平台，平台沿直径方向开有两个离轴心距离相等的小孔P、Q，旋转时两孔均恰好通过C点的正上方，某时刻，质量为m可看作质点的滑块，与水平地面间的动摩擦因数μ=

0．1，当它以03vgR的速度由A点开始向B点滑行时： （1）求滑块通过C点的速度。 （2）若滑块滑过C点后能通过P孔，又恰能从Q孔落下，则平台转动的角速度ω应满足什么条件？

16.如图甲所示，在倾角θ= 37°的足够长斜面上，装有A、B两光电门，一小正方体木块边长d=1 cm，在距A光电门X0处由静止释放，小木块通过光电门A显示的遮光时间为Δt1，通过光电门B显示的遮光时间为Δt2，现保持小木块与光电门A在斜面上的位置不变，不断的改变光电门B的位置，测出对应的两光电门A、B间的距离x和Δt2，并画出如图乙所示的图象。（g=10 m/s2， sin37°=0.6，cos37°=0.8）求： （1）动摩擦系数μ的大小； （2）小木块距光电门A的距离x0多大？ （3）若将小木块换为与小木块同种材料制成的长为L=20cm的木条，把它静止放在距光电门A上方一定距离的某位置，木条依次通过两光电门的遮光时间分别为Δt1= 0.2 s，Δt2 = 0.1 s，求两光电门AB之间的距离x多大？（结果保留两位有效数字） 5

力学综合检测答案 1.[解析]牛顿第一定律中提到的物体不受力的情况是不存在的，不可能用实验直接验证，牛顿第一

定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，选项A正确；万有引力定律是牛顿在开普勒研究得出行星运动规律的基础上，经过研究以后提出的，选项B错误；卡文迪许首先测出了引力常量，从此计算地球的质量成为可能，被称为能“称量地球质量”的人，选项C正确；伽利略是利用逻辑推理的方法驳斥了亚力士多德“重的物体比轻的物体下落的快”的观点的，D选项错。 [答案]AC 2.[解析]根据v-t图象的意义可知图线与横轴所围面积表示位移，甲和乙相遇时面积相等，由图可知2 s时甲和乙相遇，A错误；t轴上方物体运动方向相同，2 s时甲的速度方向仍是正方向，B错误；

2~6 s内甲、乙两物体的加速度a=00242vv均相等，所以甲相对乙做匀速直线运动，C正确；4 s时乙的速度方向反向，加速度方向不变，D错误。 [答案]C 3.[解析]小球受力如图所示，据动态图所知，F逐渐增大，FN逐渐减小。 [答案]A 4.[解析]把A、B两个物体和弹簧测力计看做一个整体，由牛顿第二定律可知，a1=a2,隔离后面的物体进行受力分析，由牛顿第二定律可知，F1>F2,故选项B正确。 [答案]B

5.[解析]设经过时间t时A、B间距离为x，则x=22)()Lvtvt（,根据不等式a2+b2≥2()2ab得x≥22L.A正确. [答案]A 6.[解析]对三棱柱，根据平衡条件得： FN1=mg+mgcos2α,

f1=mgcosαsinα=12mgsin2α,

FN2=mg+mgcos2β, f2=mgcosβsinβ=12mgsin2β,

根据条件α>β且α+β=90°知，FN1[答案]D

7.[解析]对小球向上运动，由动能定理，-(mg+f)H=0-2012mv,

对小球向下运动，由动能定理，(mg-f)H=201324mv,联立解得f =725mg，选项D正确。 [答案]D 8.[解析]随着恒星质量减小，恒星对行星万有引力大小减小，行星逐渐的离心运动，A选项正确；

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2015年山东高考物理试卷及答案.doc

2015年山东高考物理试卷及答案.doc

2015年高考物理试题（山东卷）14.距地則高5m 的水平直轨道A 、B 两点相距2m,在B 点用细线悬挂一小球，离地高度 为h,如图。

小车始终以4m /.y 的速度沿轨道匀速运动，经过A 点吋将随车携带的小球由 轨道高度自凼卸K,小午:运动至B 点吋细线被轧断，最后两球同吋落地。

不计空气m 力， 取重力加速度的大小g = 。

可求得h 等于A. 1.25mB. 2.25mC. 3.75mD. 4.75m15.如图，拉格朗U 点L 位于地球和W 球迕线上，处在该点的物体在地球和月球引力的共同 作川下，可与月球一•起以相同的周期绕地球运动。

据此，科学家设想在拉格朗H 点M 建立空 间站，使其与月球同周期绕地球运动。

以q 、％分别表示该空间站和月球向心加速度的人 小，a 3表示地球同少卫星向心加速度的大小。

以下判断正确的是16.如图，滑块A S 于水平地面上，滑块B 在一•水f 力作川下紧靠滑块A （A, B 接触面竖直）， 此吋A 恰好不滑动，B 刚好不下滑。

已知＞4与B 间的动摩擦因数为4与地面间的动摩擦因 数为//2，敁大静摩擦力等于滑动摩擦力。

A 与B 的质fi 之比为rTT) A BA. a 2> a, > a xC. a 3〉a' > a 2o月球D. a 3 > a 2> a }17.如阁，一均匀金属圆盘绕通过其圆心.n.与盘而垂直的轴逆时针匀速转动。

现施加一垂直穿过糾盘的冇界匀强磁场刺盘开始减速。

在训盘减速过程中，以下说法正确的是A. 处于磁场中的闞盘部分，靠近网心处电势高B. 所加磁场越强越易使圆盘停止转动C. 昔所加磁场反向，圆盘将加速转动D. 若所加磁场穿过整个圆盘，圆盘将匀速转动 18.直角坐标系中，M 、两点位于x 轴上，G 、//两点坐标如阁，M 、7V 两点各同定 一负点电荷，一电量为0的正点电荷置于0点时，G 点处的电场强度恰好为零。

2015年浙江省高考物理试卷附详细解析

2015年浙江省高考物理试卷附详细解析

2015年浙江省高考物理试卷一、选择题（共4小题，每小题6分，满分24分）2．（6分）（2015•浙江）如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间△t，测得遮光条的宽度为△x，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，为使更接近瞬时速度，正确的措施是（）3．（6分）（2015•浙江）如图所示为静电力演示仪，两金属极板分别固定于绝缘支架上，且正对平行放置，工作时两板分别接高压直流电源的正负极，表面镀铝的乒乓球用绝缘细线悬挂在两金属极板中间，则（）4．（6分）（2015•浙江）如图所示为足球球门，球门宽为L，一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起，将足球顶入球门的左下方死角（图中P点），球员顶球点的高度为h，足球做平抛运动（足球可看成质点，忽略空气阻力），则（）x=v==二、选择题（本题共3小题。

在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的的0分）5．（6分）（2015•浙江）我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器，舰载机总质量为3.0×104kg，设起飞过程中发动机的推力恒为1.0×105N，弹射器有效作用长度为100m，推力恒定，要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80m/s．弹射过程中舰载机所受总推力6．（6分）（2015•浙江）如图所示为赛车场的一个水平“U”形弯道，转弯处为圆心在O点的半圆，内外半径分别为r和2r，一辆质量为m的赛车通过AB线经弯道到达A′B′线，有如图所示的①、②、③三条路线，其中路线③是以O′为圆心的半圆，OO′=r，赛车沿圆弧路线行驶时，路面对轮胎的最大径向静摩擦力为F max，选择路线，赛车以不打滑的最大速率通过弯道（所选路线内赛车速率不变，发动机功率足够大），则（）7．（6分）（2015•浙江）如图所示，用两根长度相同的绝缘细线把一个质量为0.1kg的小球A悬挂在水平板的M、N两点，A上带有Q=3.0×10﹣6C的正电荷，两线夹角为120°，两线上的拉力大小分别为F1和F2，A的正下方0.3m处放有一带等量异种电荷的小球B，B与绝缘支架的总质量为0.2kg（重力加速度取g=10m/s2；静电力常量k=9.0×109N•m2/C2，A、B 球可视为点电荷），则（）二、非选择题部分共12题小题，共180分）8．（10分）（2015•浙江）甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验，乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验．（1）图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材，甲同学需在图中选用的器材；乙同学需在图中选用的器材（用字母表示）（2）乙同学在实验室选齐所需要器材后，经正确操作获得如图2所示的两条纸带①和②，纸带的加速度大（填“①”或“②”），其加速度大小为．9．（10分）（2015•浙江）图1是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的食物连接图（1）根据图1画出实验电路图（2）调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的实数如图2中的①、②、③、④所示，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V，所示读数为：①②③④，两组数据得到的电阻分别为和．10．（16分）（2015•浙江）如图所示，用一块长L1=1.0m的木板在墙和桌面间架设斜面，桌子高H=0.8m，长L2=1.5m，斜面与水平桌面的倾角θ可在0～60°间调节后固定，将质量m=0.2kg的小物块从斜面顶端静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数μ1=0.05，物块与桌面间的动摩擦因数为μ2，忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失（重力加速度取g=10m/s2，最大静止摩擦力等于滑动摩擦力）（1）求θ角增大到多少时，物块能从斜面开始下滑（用正切值表示）（2）当θ角增大到37°时，物块恰能停在桌面边缘，求物块与桌面间的动摩擦因数μ2（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）（3）继续增大θ角，发现θ=53°时物块落地点与墙面的距离最大，求此最大距离x．11．（20分）（2015•浙江）小明同学设计了一个“电磁天平”，如图1所示，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡，线圈的水平边长L=0.1m，竖直边长H=0.3m，匝数为N1，线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度B0=1.0T，方向垂直线圈平面向里，线圈中通有可在0～2.0A范围内调节的电流I，挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使天平平衡，测出电流即可测得物体的质量（重力加速度取g=10m/s2）（1）为使电磁天平的量程达到0.5kg，线圈的匝数N1至少为多少？（2）进一步探究电磁感应现象，另选N2=100匝、形状相同的线圈，总电阻R=10Ω，不接外电流，两臂平衡，如图2所示，保持B0不变，在线圈上部另加垂直纸面向外的匀强磁场，且磁感应强度B随时间均匀变大，磁场区域宽度d=0.1m，当挂盘中放质量为0.01kg的物体时，天平平衡，求此时磁感应强度的变化率．12．（22分）（2015•浙江）使用回旋加速器的实验需要把离子束从加速器中引出，离子束引出的方法有磁屏蔽通道法和静电偏转法等，质量为m，速度为v的离子在回旋加速器内旋转，旋转轨道是半径为r的圆，圆心在O点，轨道在垂直纸面向外的匀强磁场中，磁感应强度为B，为引出离子束，使用磁屏蔽通道法设计引出器，引出器原理如图所示，一对圆弧形金属板组成弧形引出通道，通道的圆心位于O′点（O′点图中未画出），引出离子时，令引出通道内磁场的磁感应强度降低，从而使离子从P点进入通道，沿通道中心线从Q点射出，已知OQ长度为L，OQ与OP的夹角为θ（1）求离子的电荷量q并判断其正负；（2）离子从P点进入，Q点射出，通道内匀强磁场的磁感应强度应降为B′，求B′（3）换用静电偏转法引出离子束，维持通道内的原有磁感应强度B不变，在内外金属板间加直流电压，两板间产生径向电场，忽略边缘效应，为使离子仍从P点进入，Q点射出，求通道内引出轨迹处电场强度E的方向和大小．“物理选修3-4”模块14．（6分）（2015•浙江）某个质点的简谱运动图象如图所示，求振动的振幅和周期．“物理选修3-5”模块16．（6分）（2015•浙江）一辆质量m1=3.0×103kg的小火车因故障停在车道上，后面一辆质量m2=1.5×103kg的轿车来不及刹车，直接撞入货车尾部失去动力，相撞后两车一起沿轿车运动方向滑行了s=6.75m停下，已知车轮与路面的动摩擦因数μ=0.6，求碰撞前轿车的速度大小（重力加速度取g=10m/s2）2015年浙江省高考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共4小题，每小题6分，满分24分）可知，电容器所带电荷量与两极间的电势差成正比；故2．（6分）（2015•浙江）如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间△t，测得遮光条的宽度为△x，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，为使更接近瞬时速度，正确的措施是（）3．（6分）（2015•浙江）如图所示为静电力演示仪，两金属极板分别固定于绝缘支架上，且正对平行放置，工作时两板分别接高压直流电源的正负极，表面镀铝的乒乓球用绝缘细线悬挂在两金属极板中间，则（）4．（6分）（2015•浙江）如图所示为足球球门，球门宽为L，一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起，将足球顶入球门的左下方死角（图中P点），球员顶球点的高度为h，足球做平抛运动（足球可看成质点，忽略空气阻力），则（）x=v==、由题可知，足球在水平方向的位移大小为：的总位移：足球运动的时间：=、足球运动的过程中重力做功，由动能定理得：=二、选择题（本题共3小题。

2015年新课标2卷高考物理

2015年新课标2卷高考物理

2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标II 卷）二、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14.如图，两平行的带电金属板水平放置。

若在两板中间a 点从静止释放一带电微粒，微粒恰好保持静止状态。

现将两板绕过a 点的轴（垂直于纸面）逆时针旋转45°，再由a 点从静止释放一同样的微粒，该微粒将 A.保持静止状态 B.向左上方做匀加速运动 C.向正下方做匀加速运动 D.向左下方做匀加速运动15.如图，直角三角形金属框abc 放置在匀强磁场中，磁感应强度大小为B ，方向平行于ab 边向上。

当金属框绕ab 边以角速度ω逆时针转动时，a 、b 、c 三点的电势分别为U a 、U b 、U c .已知bc 边的长度为l 。

下列判断正确的是 A.U a > U c ，金属框中无电流B.U b >U c ，金属框中电流方向沿a-b-c-aC.U bc =-1/2Bl²ω，金属框中无电流D.U bc =1/2Bl²ω，金属框中电流方向沿a-c-b-a16.由于卫星的发射场不在赤道上，同步卫星发射后需要从转移轨道经过调整再进入地球同步轨道。

当卫星在转移轨道上飞经赤道上空时，发动机点火，给卫星一附加速度，使卫星沿同步轨道运行。

已知同步卫星的环绕速度约为3.1x103m/s ，某次发射卫星飞经赤道上空时的速度为1.55x103m/s ，此时卫星的高度与同步轨道的高度相同，转移轨道和同步轨道的夹角为30°，如图所示，发动机给卫星的附加速度的方向和大小约为A. 西偏北方向，1.9x103m/sB. 东偏南方向，1.9x103m/sC. 西偏北方向，2.7x103m/sD. 东偏南方向，2.7x103m/s17. 一汽车在平直公路上行驶。

全国高考物理模拟试题专题汇编专题6物理实验第1讲力学实验(A)(含解析)

全国高考物理模拟试题专题汇编专题6物理实验第1讲力学实验(A)(含解析)

专题6 物理实验 第1讲 力学实验（A 卷）1.(2015･济南二模･21）(1)游标为20分度(测量值可准确到0．05 mm)的卡尺示数如图所示，两测脚间狭缝的宽度为______mm2.（2015･成都三诊･8）Ⅰ（6分）右图是用曝光时间△t 已知的相机拍摄的一张真空中羽毛与苹果自由下落的局部频闪照片。

（1）在下落过程中的任意时刻，羽毛的 （选填“惯性大小”、“运动状态”或“机械能”）与苹果相同。

（2）关于提供的信息及相关数据处理，下列说法中唯一正确的是 （填选项前的字母）。

A ．一定满足关系123::1:4:9x x x = B ．一定满足关系123::1:3:5x x x = C ．羽毛下落的加速度大小为222x t D ．苹果下落的加速度大小为3222x x t - 3.(2015･景德镇三检･22).如图是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置，轨道上的B 点固定一光电门，将连接小车的细线跨过滑轮系住小钩码，平衡摩擦力后在A 点释放小车，测出小车上挡光片通过光电门的时间为Δt 。

（1）若挡光片的宽度为d ，挡光片前端距光电门的距离为L ，则小车的加速度a ＝________。

（2）（多选题）在该实验中，下列操作中正确的是（ ） （A ）要用天平称量小车质量（B ）每次改变钩码，都不需要测量其质量（或重力）（C ）调节滑轮的高度，使细线与轨道平行 （D ）每次小车从A 点出发允许有不同的初速度（3）由于挡光片有一定的宽度，则实验中测出的小车加速度值比真实值_________。

（填“偏大”、“相等”或者“偏小”）4.(2015･大庆三检･22).利用图示装置可以做力学中的许多实验.(1)以下说法正确的是________.A ．利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响 B.利用此装置探究“加速度与质量的关系”,通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板的倾斜度C.利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a －m 关系图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比D.利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将木板带打点计时器的一端适当垫高，这样做的目的是利用小车重力沿斜面的分力补偿小车运动中所受阻力的影响(2)某同学在利用此装置“探究加速度a 与力F 的关系”时，因为不断增加所挂钩码的个数，导致钩码的质量远远大于小车的质量，则小车加速度a 的值随钩码个数的增加将趋近于________的值。