部编版二年级语文下册第八单元综合训练时间：60分钟满分：100分基础积累一、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）①粗糙．（cāo）熔．化（yónɡ）②年纪．（jǐ）滋．润（zī）③掏．空（tāo）蔷．薇（qiánɡ）④逮．住（dài）譬．如（pì）二、看拼音，写词语。
（16分）fānɡ shì huí yì yán rè jiǎn dānjué de zhí rì fǎn fù sài pǎo三、词语练习。
（20分）1.辨字组词。
（6分）蓝（）掏（）功（）篮（）淘（）劝（）2.写出下列词语的近义词。
（8分）忽然——（）立刻——（）徐徐——（）慢吞吞——（）3.连一连，动词巧搭配。
（6分）摘蘑菇数星星采野果捉神弓挖野菜拉蜻蜓四、照样子，写句子。
（8分）1.例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地躲进了大海里。
状状高兴极了．．．．，___________________跑进了教室。
2.例：美丽的小鸟在天空中自由自在地飞翔。
____________妹妹在舞台上______________跳舞。
五、读一读，了解天文现象“七星连珠”，给句子排排序。
（8分）（）作为平均77年一遇的罕见天象，“七星连珠”吸引了广大天文爱好者的关注。
（）2022年6月17日凌晨4时左右，“七星连珠”震撼上演。
（）七颗太阳系行星--水星、金星、天王星、海王星、木星、土星和火星，由东到西一字排开，同时亮相天幕。
（）这七颗行星“连珠成串”，排成了一串“糖葫芦”的形状。
六、回顾课文内容，完成练习。
（13分）1.偏旁是“衤”的字大多与（）有关。
（3分）①神仙②祭祀（sì）、礼仪③衣服④水2.课文《祖先的摇篮》中，“祖先的摇篮”是指（）（3分）①大地②睡觉的床③大树④原始森林3.当世界年纪还小的时候，太阳学会的是（）（3分）①发光②一直往低处流③开花④不断变化4.将古诗《舟夜书所见》补充完整。
第八单元复习训练一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
年纪．（jǐ jì）秩．序（zhì chì）譬．如（bì pì）必须．（xū xǖ）逗．弄（dóu dòu）逮．住（dái dǎi）射．箭（sè shè）滋．润（zī zhī）熔．化（rónɡ rǒnɡ）粗糙．（cāo chāo）眼睁．睁（zhēn zhēnɡ）二、看拼音，写词语。
cǎi zhāi tāo xīn sài pǎo huí yìfānɡ shì zhuō nònɡ zì yóu rén lèijiān nán zǔɡuó shì jiè lán sè三、下面词语搭配有误的一项是（）①采蘑菇采莲花②赏明月赏夕阳③捉蜻蜓摘蜻蜓④吃野菜挖野菜四、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.妹妹逐渐．．适应了语文老师的教学方式。
（）2.太阳从海面上徐徐．．升起。
（）3.流星一瞬间．．．便从夜空中消失了。
（）五、按要求完成句子练习。
1.原始森林是摇篮。
（把句子写具体）___________的原始森林，是___________的摇篮。
2.这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（照样子，把句子补充完整）快上课了，元元___________，_______________往学校赶。
六、根据本单元内容，完成练习。
1.《祖先的摇篮》中“摇篮”指的是___________。
2.《当世界年纪还小的时候》告诉我们：__________________________________________ ____________________________________________________________________________。
备课素材【教材分析】《祖先的摇篮》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第八单元的第一篇，是一首散文诗。
这首散文诗共分四小节，第一小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法，从而引起“我”极大的兴趣，由此“我”产生了许多想象，最后，树叶的声响使“我”的思绪回到现实，也对古老的原始森林---人类祖先的摇篮发出了深深的慨叹。
我们人类的祖先是怎样在森林里生活的呢？课文采用诗歌的形式，以儿童的眼光去追想那古老的原始森林。
“真有意思，这是多大的摇篮啊！”“我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？”“那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？”这些充满童趣的幻想、优美的语言，把我们的思绪引向了遥远而神秘的远古时代，去探寻人类祖先牛活过的地方。
【与文章相关的资料介绍】原始森林：是地球上最重要的生态系统之一，是陆地生态系统中核心，具有保持生态平衡、涵养水分、调节气候、净化空气等作用。
原始森林维护着自然环境，储存大量碳物质来保持气候的稳定，通过对降雨和蒸发的控制调节天气，并维持着地球的生态平衡。
仅热带雨林（即原始森林）就为人类提供40%的氧气所需，因此它们也被称作“地球之肺”。
原始森林不仅仅是高大的树木，而是一个综合的生态系统，包动植物间的食物链关系，在原始森林中，某一物种的减少，可以影响其他物种的生存，这种情况在热带雨林中体现更为突出。
课后作业zǔ xiān nóng mì wàng zhe（）（）（）zhāi xià tāo dàn huí yì（）（）（）二、把音节补充完整。
y____ d____ q_____ w_____ d_____荫逗蔷薇逮三、按要求完成句子。
1.这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）____________________________________________________________2.那原始森林是．我们祖先的摇篮。
课题: 第八单元课型: 复习课课时：1 审核: 授课时间:艰难决心炎热花草树木重新生机四、多音字dǎi（逮住） dāng（当心）逮当dài（逮捕）dàng（上当）jué（觉得）nòng（摆弄）觉弄jiào（睡觉）lòng（弄堂）五、形近字祖（祖先）摘（采摘）复（反复）租（出租）滴（水滴）夏（夏天）睛（眼睛）值（值日）艰（艰难）晴（晴天）植（植树）根（树根）式（方式）由（自由）蓝（蓝天）试（考试）油（石油）篮（篮球）六、近义词原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿一望无边—一望无际七、反义词原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷八、词语搭配1. 动词搭配：（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2. 形容词搭配：（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音九、词语归类AABC 式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立十、句子积累1. 比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2. 连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
板书设计第八单元归类复习教学后记：。
