人民版七年级思想品德第一课测试题

第一课《新天地新感觉》测试题 班级 姓名 一、单项选择题 1、一位同学说：小的时候我一直是爸爸妈妈的乖乖女，既听他们的话，学习成绩也很突出。进入中学后，我开始对学习失去信心，昨天的问题还没用弄懂，今天的新问题有摆在眼前，搞的我不知所措。这说明（ ） A、初中生活是一种全新的生活，一定会遇到许多的新问题、新困难 B、大多数初中学生根本适应不了初中生活 C、很多学生一进入初中就对生活失去了信心 D初中阶段的学习是人一生中最难的一个阶段 2、据中国教育事业统计资料，我国初中生占全国总人口的比例为5％。在这样一个庞大的初中生群体里，是不是每个人都享有同等的学习条件？ 请看这样一则材料：广州的不少学校都拥有全国一流的教学设施，拥有全国各地会聚而来的优秀师资，拥有先进的教学思想和理念；而在安徽大别山区学校里，师资力量匮乏，教学设施几乎没有，学生的课桌、凳都是凑来的，从这则材料中，你可以看出：（ ） A广州的教学设施先进，师资力量雄厚，是因为广州人聪明，能赚钱 B贵州农村中学教学设施差，没人愿在那里任教，是安徽人懒惰所至 C广州的不少学校的学生不够吃苦，而安徽农村中学的学生太辛苦 D生活的地区不同、受经济条件等因素的限制，学习条件存在着明显的差别 3、“人不懂得学习，活到1000岁都一样。”不正确的理解是（ ） A．要学会自我教育 B．要反观自己，让自己学习 C．只要将眼光投注于外界人就能长大了 D．不逃避责任，不懂就学 4、“玉不琢，不成器；人不学，不知义”对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。因为（ ） ①只有受教育，才能提高自己的文化素质，不断丰富和发展自己 ②受教育使我们获得知识，完善自我，从而获得良好的就业机会 ③教育为人的幸福生活奠基 ④受教育是实现我国现代的关键 A．①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 5、在九年制义务教育阶段，农村学生辍学、流失现象严重，城镇高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是乡村的3．4倍、6．1倍、13．3倍、43．8倍、68．1倍。这些数字表明（ ） ①我国农村义务教育的任务还非常艰巨，任重而道远 ②学历人口的比例差距悬殊，城市明显高于农村 ③国家很不重视农村的义务教育 ④我国的义务教育发展还很不均衡 A①②④ B②③④ C①②③ D①③④ 6、在现实生活中，侵犯未成年人受教育权利的行为时有发生，下列行为属于侵犯未成年人受教育权利的行为有（ ） ①有的家长不让或中止未成年人接受义务教育 ②有的初中学校随意开除学生 ③不法分子扰乱学校教学秩序 ④学校教育场地被非法占用 A①②④ B①②③④ C①②③ D①③④ 7、列宁说：“在一个文盲充斥的国家里不可能建成现代文化的。”这句话说明了（ ） A.国家的宪法和法律规定了公民受教育的权利 B.要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是非常重要的 C.受教育是公民的基本权利之一 D.公民只有接受教育，才能跟上社会前进的步伐 8、近年来，我国相继出台了一系列关于助学贷款的管理规定，简化了贷款手续扩大了贷款规模，为高校学生提供简便、快捷的服务，为困难学生开通一条绿色通道。助学贷款的实施（ ） ①体现了国家对经济困难学生的关怀 ②对保障公民的受教育权有积极的作用 ③为公民接受教育提供了法律保证 ④有利于我国教育的发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 9、为了南京所有的进城务工人员子女都能享受到平等的教育机会，南京市将从政府支出中专门拿出一部分钱来“专款补贴”。这笔“专款补贴”主要针对接纳外来人员的公办学校，从而让所有孩子能享受到平等的教育权。这体现了（ ） A.九年义务教育是完全免费性的教育 B.九年义务教育是普及性的教育 C.九年义务教育是强制性的教育 D.受教育是我们的权利和义务 10、安徽省某所中学的一位班主任对成绩差的学生说：“我无权不让你上学，但我有权不让你上课。”对此，你认为正确的是（ ） A.老师无权开除学生学籍，但有权不让学生进课堂学习 B.老师侵犯了学生的受教育权 C.九年义务教育是强制性的教育 D.受教育是我们的权利和义务 11．父亲对儿子小明说：“你看，我没有读多少书不也照常做生意挣钱！明天你就不要上学了，在家帮我搭理生意。”假如你是小明，你的不正确做法是（ ） A．寻求学校老师的帮助 B．到当地政府寻求帮助 C．到法院起诉父亲，争取受教育的权利 D．听父亲的话，不上学了 12、请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理是（ ） A、由于生活不同地区，我们的学习条件也明显存在着差异 B、在帐篷学校里学习的孩子，个个都是好样的 C、我们应发扬艰苦朴素的精神，不要在学习条件好的学校里学习 D、学校条件的好坏，直接关系到我们的学习成绩和学习干劲 13、初中学生王某经常迷恋上网，有时甚至几天都不回家，把学业荒废了，老师批评他，他却说：“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习，谁也管不着。”对这一事件认识正确的是（ ） A、王某上网是个人私事，老师不应干涉 B、网络传播许多不健康的东西，学生不能上网 C、适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的 D．受教育是王某的权利，王某可以放弃，老师不应干涉 14、下列说法不正确的是：（ ） A、要成大事，我们必须坚定信念。学习成功的秘诀，在于和自己作斗争。 B、正是由于我们这样的一个个初中学生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中生都是这个群体中的一员。 C、虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在着明显的差异。 D、谁也不能剥夺我们的受教育权。接受教育，不仅仅是我们的愿望，更是法律赋予每一位公民的义务 15、与我国一衣带水的日本在历史上曾一直落后于中国，唐朝时，日本曾19次派人来中国求学，日本的“大化革新”还照搬了中国的经验。但从近代日本就开始强盛了，尤其是当代日本成为世界上的经济强国。为什么呢？一个重要的原因就是日本非常重视教育，注重提高国民的素质。在1873年，日本义务教育阶段的入学率就达到了28%（我国解放初才达到20%），1907年入学率就高达97%，二战后日本更是大办教育。目前日本正在普及高等教育。这段材料表明：（ ） ①日本重视义务教育 ②国家要富强，就必须重视义务教育 ③义务教育的重要性 ④我国不重视义务教育 A②④ B③④ C①②③ D①③④ 16、右边漫画《言传身教》的寓意是（ ） A、母亲没有履行对孩子的抚养义务 B、母亲没有以正确的方法教育孩子 C、母亲从小注重对孩子的教育 D、子女要在行动上帮助父母 17、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ） A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B.学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程 C.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 18、右面漫画中义务教育的均衡发展（ ） A．维护了学生平等受教育的权利 B．不符合促进教育公平的要求 C．侵害了城市学生受教育的权利 D．不符合素质教育发展的要求 19、中国青少年发展基金会发起的“希望工程”经历二十年发展，累计筹款56．7亿元人民币，资助346万名农村家庭经济困难学生继续不同阶段的学业，资助建设15940所希望小学，给了更多孩子公正平等的受教育机会。这说明（ ） A．义务教育是国家必须予以保障的公益性事业 B．受教育是我国公民应该享有的基本权利 C．教育是一个国家发展创新能力的基础 D．我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 20、某市一家长向当地一法院提起诉讼，状告某小学拒收他6岁的孩子入学，法院依法受理了此案，责令该校无条件接收其孩子入学，这表明（ ） A、学校的利益受到了损害 B、公民的受教育权离不开法律的保障 C、学校有权决定让谁上学 D、家长是孩子是否上学的决定者 21、进入初中阶段学习对于同学们来说意味着一个新的起点，这个新的起点主要是指（ ） A新的校园、新的老师、新的同学、新的集体 B新的书本、新的知识、新的学习方法 C新的学校纪律、新的规章制度、新的管理方式 D新的人生道路、新的人生色彩、新的人生价值 22、近年来，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女，义务教育阶段入学的一些限制，这样做能够：（ ） A提高农民工的素质 B加快城市教育发展的速度 C使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利 D导致教育发展的不平衡性 23、当我们走进新的学校、新的班级，我们将认识更多的新同学、结交更多的新朋友，对此， 我们应该（ ） A珍视新的友谊，一起互相帮助，分享快乐，分担忧愁 B拉帮结派，形成一个以自己为中心的小帮派 C、排出异己 D、与要好的同学结拜为兄弟姐妹，相互之间称兄道弟（ ） 24、新的学期开始了，走进新的班级，张涛表现非常活跃，他主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动地为班级清扫卫生、出黑板报。张涛的行为说明（ ） ①有利于自己更快地适应新生活，结识新的朋友 ②尽其所能地为班级出力 ③是在出风头、表现自己，以引起其他同学的注意 ④有利于良好班集体的形成 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 25、2010年 7月31日《新京报》报道：国务院总理温家宝30日主持召开国务院常务会议，研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作。会议决定，从2008年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。这意味着（ ） A今后城乡的学生上学都可以不用花费一分钱 B今后的学生的学习会越来越优秀，水平越来越高 C全国城乡将不再有任何的差距 D全国城乡统一的普及义务教育格局即将开始形成 26、我们是初中生，组成了我国庞大的初中生群体，虽然我们生活在不同的地区，不同的经济条件，但我们的学习条件是有（ ） A明显的差异 B没有差异 C各地都一样 D城市和乡村一样 27、在新的班集体中，每个人的性格、爱好不同，因此（ ） ①各行其是，才能发挥个人的主观能动性。 ②每个人应正确认识自己，积极搞好团结。③每个人的特长，构成了班集体良好的精神风貌。 ④每个人应发挥自己的特长，为班集体做贡献。 A ②③④ B ①②③ C ①②④ D ①③④ 28、到了新学校，认识了许多新同学，与同学相处应该（ ） ① 因为性格不一样，合得来就团结，合不来就各走各的 ② 同学之间应该互谅互让，取长补短 ③ 学习上互相帮助，共同进步 ④ 共同创造一个团结友爱的班集体 A ②③④ B ①②④ C ①②③ D ①③④ 29、我国颁布了《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》，国家每年还拨出大量资金，兴办学校，提供教学设施，培训教师，这一系列措施体现了（ ） A国家从各个方面保障我们接受义务教育的权利 B我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务 C九年义务教育是普及性的教育 D任何人和机构不得以任何理由阻止适龄儿童及少年入学 30、义务教育是（ ） ①依照法律规定，全体公民都应该接受的 ②由国家强制力保证其推行和实施的 ③完全免费的 ④所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育 A．①③ B.③④ C.①④ D.②④