2015年度市管专家走基层活动学习心得

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2015年度市管专家走基层活动学习心得
盘县第七中学 江昕
9月20日,六盘水市市管专家黄万润、刘兴伦在盘县第七中学报告厅举办了
以“班级文化减少”和“卓越教学”的专题培训会。我有幸参加了这次培训,下
面就说说我在这次培训会中的一点感受。在会上,专家从理念识别系统、视觉识
别系统和行为识别系统三个方面展开班级管理规划,提升班级文化建设层次,为
我们多年来缺乏切实可行管理理论指导的近乎盲目无序的班级管理和班级文化
建设摸索出了一套行之有效的管理理论和实践经验。
从而懂得了班主任要用“五心”去成就自己的师道尊严。五心就是:真心、
恒心、巧心、细心、信心。
第一颗“心”是“真心”。班主任要对学生真心,对家长真心,要真心真意
的为学生去解决他们中的困惑,就会赢来学生、家长与同事的敬意,也就赢来了
师道尊严。这里举例了他们班的鳝丝大王,一个用砖头追着老师满校园跑的学生,
邹六根老师用他的真心打动了那个学生,才成就了他后来的美好人生。所以,班
主任要具有真心,只有班主任老师真诚的爱学生,学生才能轻松、愉快的学习,
“学生心中才有太阳,才有崇高的灵魂,才有蓬勃的朝气,才有闪光的智慧。”
也只有在师爱的沐浴下,“班级才有生命和活力,才会成为人才的摇篮和精神的
家园。”所以,真心是做好班级工作的基础。
第二颗“心”是“恒心”。师道尊严是一个行动的积累,班主任要牺牲很多,
没有恒心,就不能得到学生思想工作的真谛。班主任自己决不放弃,然后用这各
种精神感召学生,让学生也决不放弃。大家都知道,班主任工作是琐碎的,是繁
杂的,面对职业学校的特殊工作和特殊学生,要想能一如既往的做下去,就需要
“决不放弃”的这种精神,也就是需要一颗“恒心。”可见,恒心是做好班主任
工作的保障。
第三颗“心”是“巧心”。师道尊严要用班主任的巧心在行动中去赢取。有
些学生,跟他讲太多的大道理是没有用的,只要班主任巧妙的捕捉一些能够刺激
他神经,触动他心灵的人和事,并且,应用好,会起到“无声胜有声”的作用。
第四颗“心”是“细心”。一位不成功的班主任,其失败的理由可能会有一
百条;而一位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱教育、热爱
学生。这份对教育、对学生的挚爱,往往融于一些日常小事中,这叫细心。泰戈
尔曾经说过:“不是锤的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的
鹅卵石。”班主任要用这些轻柔、舒适而又不露痕迹的“细心”让学生们快乐成
长,从中树立自己的师道尊严。
第五颗“心”是“信心”。 班主任要树立做好班主任的信心,不仅对教育
事业要有信心,对自己的工作有信心,更重要的是对学生有信心。有了这个信心,
才能认真耐心地探索合适的成就师道尊严的方法。对学生有信心主要表现在要充
分信任学生,特别是对犯过错误学生,更要有信心,更要给予充分信任,这样才
能更好的促进他们的转变。
通过这次培训,我受益非浅。在今后的工作中,我要学习的班主任工作创
新理念:不做工程师,甘当园艺师。要去做个“养花护草的园艺师”,把我们的
“学生花木”培育和修剪得更美丽。