测量小灯泡的电阻

测量小灯泡的电阻 2007包头24．（8分)在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2．5V。 ⑴电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是_____________________。 ⑵改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中： 实验次数 物理量 1 2 3 4

电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20 电阻R/Ω 7.7 6.8 5.0 小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。 (3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明____________。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝________________烧断(选填“容易”或“不容易”)。 (4)小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏；请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个，导线若干)，帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号

为“”)。 ．

2007贵港市27、（6分）图10所示是小玲测量小灯泡的电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压是3.8V。 ⑴请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求导线不能交叉。 ⑵闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移动到______端（填“左”或“右”）。 ⑶进行实验时，小玲闭合开关后发现电压表的示数接近4.5V，然后她反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变。由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器________或者是灯泡________。 ⑷排除故障后，小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验，得出三组数据，并根据每组数据正确计算出三个相应的电阻值，比较发现它们之间有较大差异，你认为产生这种差异的原因是____________________。

2007芜湖市23.某同学欲测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常工作时的电阻，请你与他一起边实验边思考，并回答下列问题。 （1） 图11是即将完成的该实验的电路图。请在图中三个“○”内正确填入“灯泡”、“电流表 ”和“电压表 ”的电路符号，完成该电路图 。

（2）按电路图连接完电路，闭合开关快速试触的瞬间，电流表和电压表出现了如图12所示的情况，经检查，所有仪器、元件完好。请分析出现以上现象的可能原因（两表各写一条）。 ○1电流表： . ○2电压表： . （3）问题解决后，再次接通电路，为使小灯泡能正常发光，应调节滑动变阻器使电压表示数为 V。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图13所示，则流过小灯泡的电流为 A，该灯泡正常工作时的电阻是 Ω。

2007德阳市35．（4分）如图所示，A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图，请判断两个电阻的阻值大小关系为R1________R2（选填“大于”“小于”或“等于”），若两个电阻串联，串联总电阻的图像在区域________。（选填“I”“Ⅱ”“Ⅲ"）

2007德阳市41．如图所示，小灯泡的额定电压为3．8V，电阻大约为10Ω，电源电压不大于3V。 （1）（1分）为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路。若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画一根导线，组成符合要求的电路：

（2）（3分）为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端（在上图中补画出导线）。在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示，则灯泡的电阻为________Ω。 （3）（4分）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系。首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变阻器，依次测得数据如表一。 表一 表二

次数 电阻R=2Ω 电压（V） 电流（A） 1 1 0．5

2 1．6 0．8

3 2 1 由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成________比。 然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系。其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关，记录读数如表二所示。 由表二中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤。此步骤是________。 （4）（2分）在物理实验探究中，我们经常要遇到某个因素受到多个其他因素影响的问题，一般采用变量控制法。例如：在上述实验中________实验就是用的这种方法。

2007哈尔滨市43．(4分)同学们要测量电阻Rx的阻值(其阻值约几百欧)，实验室能提供的器材有：干电池两节、电流表、电压表、滑动变阻器(“100、2A”)、开关各一只、导线若干。 (1) 某同学设计的实验电路如图所示，并要用此电路测量待测电阻Rx的阻值，你认为这个方法是否可行?简述你的观点。

次数 电压（V） 电流（A） 1（R=1Ω） 0．6 0．6 2（R=2Ω） 1 0．5 3（R=3Ω） 1．3 0．43 (2)如果上述方法可行，画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式．如果上述方法不可行，请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案。画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式。

27．（6分）如图 11 所示为电流表、电压表测电阻的实物连接图。 （l）在框内画出该实验的电路图

（2）在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片Ｐ滑到_______端（根据实物图作答） （3）在某次实验时，电流表和电压表示数如图12所示，其电流表示数为_______A，电压表示数为_______V , 则该电阻的阻值为_______Ω。

成都市二○○七年27．（10分）在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中

（1）请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 （2分） （2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω（保留一位小数）（2分） （3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。（2分）

实验次数 1 2 3 4 5 电压U／V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I／A （4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是 。（2分） （5）若电源电压恒定且未知．．，用电阻箱R（电路符号 ）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利

用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出。2分） 2007年烟台市24．某同学想测定电阻Rx的阻值．供选择的器材有：一个电源(电压不变、电压数值未知)，一个已知电阻R0，电压表(最大量程大于电源电压)，单刀双掷开关．该同学设计了如图18所示的电路．

(1)要完成该实验，请你写出需要测量的物理量及操作步骤． (2)写出用测量的物理量计算Rx的表达式． 2007年丽水市30.为了研究导体的某种性质，小平利用电流表和电压表分别测得一段导体上的电流和电压，记录数据如下表：

(1)在如图方格纸中画出导体电流随电压变化的图像； (2)通过对数据或图像的分析发现：对同一导体，加在它两端的电压与通过的电流的比值 ▲ （填“增大”、“减小”或“不变”），导体的这种性质在科学上通常用 ▲ 这个量来表示。

2007年广东省汕头市(3)如图7所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图8中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大．(电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉)

图7 图8

实验序号 电压/V 电流/A 1 0.6 0.15 2 1.0 0.25 3 1.4 0.35 4 1.8 0.45 2.0 1.6 0.8 0.2 0.1 0.4 0.3 0.5 1.2 0.4 0

I/A安

U/V吉林省2007年25．如图13所示为伏安法测量小灯泡电阻的电路图．(1)在电路图中的“○”内填上电表符号；(2)闭合开关S，向A端移动滑片P，小灯泡的亮度会变_____________；(3)图14中电流表的示数为______________A．

2007年天津市29. 用电流表和电压表测量电阻的实验电路，如图8所示。为了减小误差，需要进行三次测量求平均值。请你设计一个记录数据的表格。

株洲市2007年31．（11分）某实验小组的小刘和小李两位同学先后利用图15所示电路测量一定值电阻Rx

（不考虑温度对电阻的影响），图中连接电压表的线未画出。实验时，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，

得到电流表和电压表的示数分别如表一和表二所示。经检查与核对，他们的实验操作与数据记录都准确无误。根据表中数据解答下列问题：

（1）比较表一和表二可知，当电流表示数增大时，在小刘的实验中，电压表的示数是增大的，而在小李的实验中电压表的示数却是减小的，请你简要分析产生这种现象的原因。

（2）请在图中将小李的实验电路连接完整。 （3）试求定值电阻Rx以及电源电压U。

0.6 3

A

图15

3 15

V Rx

表二：小李的实验数据 电流表示数/A 电压表示数/V 0.30 3.0 0.40 2.0 0.50 1.0 表一：小刘的实验数据 电流表示数/A 电压表示数/V 0.10 1.0 0.20 2.0 0.30 3.0