Unit 4
Lesson 21 A Party for Li Ming
教材分析
本节课是第四章的第三节内容，以为了李明举办的派对作为引入，来让学生学习打电话的常用语言和表达时间的方法。
教学目标
【知识目标】
学生能够掌握打电话常用语言、表达时间的方法和辨析in，on，at， before，after的用法。
【能力目标】
指导学生能够制作邀请函。
【情感目标】
帮助学生能够结合自己日常生活，使用英语向同学发出邀请，从而增进学生和自己同学朋友的感情。
教学重难点
【教学重点】
指导学生掌握打电话的常用语言和表达时间的用法。
【教学难点】
帮助学生能够区分开各个介词，掌握其不同用法。
课前准备
Tape recorder, Multimedia
教学过程
Step 1. Greetings and warm-up activities
Please describe the picture.
What time is it?
Do you know how to express it?
Step 2. Presentation
What time is it?
It’s seven o’clock. What time is it?
It’s four five. It’s five past four.
What time is it?
It’s nine thirty. It’s half past nine.
What time is it?
It’s seven forty-five. It’s a quarter to eight.
Step 3. A game
Can you line them？
a quarter to eight
five past four
a quarter past seven
half past nine
六年级英语上册《Unit 1 Lesson 1 At the Airport》教案
教材分析
本课是冀教版六年级上册第一单元第一课，是一节新授课。
本课首先介绍了Li Ming到达加拿大后的安排，以Jenny和Danny在机场等Li Ming为背景，引出时间表达法，难度：容易。
《义务教育小学英语课程标准》中提出：能听懂简单配图小故事、理解有关时间表达的英语知识，通过学习具有表达时间的能力，在听、说、读、写的过程中学习时间表达法，进一步理解用英语表达时间的观念。
据此，本课教学目标可以包含：1.知识与技能：(1)学习新单词；听懂故事的意思；(2)能用英语表达时间。2.过程与方法：(1)在听、说、读、写的过程中理解和记忆时间表达法；(2)通过角色扮演等方法询问时间。3.情感态度和价值观：(1)使学生准确理解Jenny和Danny在机场等Li Ming时的迫切相见的心情；(2)教育学生对待自己的朋友要有耐心的思想。
本课教学可以采取角色扮演、情景对话等方法开展教学。
学生分析
本课的教学对象是12岁左右的学生，这个年龄阶段的学生已经具备比较成熟的思想和比较独立的生活方式，拥有自己的朋友圈，自己已经能够和别人进行简单的交流。
六年级的学生通过之前的学习和生活实践，已经掌握Li Ming、Jenny和Danny每个人的性格特点和他们的生活经历等知识和同学们在三年的英语学习中用预习、理解、练习、复习等方法，能够比较容易理解本课知识。 通过学习本课，学生可以获得用英语表达时间的方法、用英语询问时间的能力、促使学生对学习英语的观念的提升。
学生采用听、说、读、写等方法学习本课。
教学目标
知识与技能
1.学习新单词——airport,clock,plane,短语——at the
airport,have a good trip；全体学生能听懂简单配图小故事的意思。
2.学生会用英语表达时间。
过程与方法
1.在听、说、读、写的过程中理解和记忆时间表达法。
第 1 页 冀教版小学英语课文六年级上册录音MP3
篇一：冀教版六班级上册英语课本
六班级上册
英语
1、at the airport在机场用介词at
2、this is 用来______________________________
This is Li Ming.
This is a desk.
This复数______ 反义词that复数______
This is a book.(改为复数句)
__________________________________________
3、live in ________________________
4、Li Ming is coming to Canada.
如今进行时表示将来时。
5、want to do sth. __________________ Want sth. ________________________
6、go to school__________________
7、 arrive at+____________ arrive in+____________
8、日期的表达法：月份+序数词
September first
口诀________________________
9、基数词变序数词的改变口诀
第一、其次、第三特别记，八去T,九去E,
F来把VE替，TY需变TIEH，
若是遇到几十几，只需把个位来变，TH最终加上去。
10、如今几点了 ？__________________
今日星期几？__________________
1
冀教版小学英语六年级上册全册教案
目录
Unit1《Lesson 1 At the Airport》·······································3
Unit1《Lesson 2 Jenny's House》······································7
Unit1《Lesson 3 Making Breakfast》···································11
Unit1《Lesson 4 Making Dinner》·····································16
Unit1《Lesson 5 In the Living Room》·······························21
Unit1《Lesson 6 Baby Becky at Home》·······························25
Unit1《Unit 1 Review》·················································31
Unit2《Lesson 7 On the School Bus》··································35
Unit2《Lesson 8 Li Ming Meets Jenny’s Class》·····················40
Unit2《Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson》·············45
Unit2《Lesson 10 How Many Are There》································51
Unit2《Lesson 11 Always Do Your Homework!》·····················55
