学前教育学》自考考题 第一套
一、单项选择题 (本大题共 15小题，每小题 2分，共 30 分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符 合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1. 最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是 ( )
A.蒙台梭利
B.陈鹤琴
C. 福禄贝尔 2. 促进幼儿全面发展的首要条件是 A. 良好的智力品质 C. 良好的身体素质 3. 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是 ( )
B •指导与被指导关系
D .夸美纽斯
( )
B .良好的道德素质
D. 良好的个性品质
A. 伙伴关系 C .教育者与受教育者关系 D.行政关系
4.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是 ( )
A.全园教育目标
B.中期目标
C. 近期目标
D. 行为目标
5.我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的 ( )
A.民主化
B.社会化
C.义务化
D.普及化
6.移情法第一阶段运用的基本训练技术是 A. 情绪追忆和情境表演 C .情感换位和情绪追忆 ( )
B.认知提示和情绪追忆
D .认知提示和情感换位
7.在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是
A. 教育者的主导性 C.教育的目的 8. 就狭义上理解，幼儿园环境是指 (
A. 幼儿园生活环境
B. 幼儿园心理环境
C. 幼儿园教育的一切外部条件
D. 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
9. 个体发展的规律性表现为个体发展是
A. 从复杂到简单，从一般到特殊的过程
B. 从简单到复杂，从一般到特殊的过程
C. 从复杂到简单，从特殊到一般的过程
D. 从简单到复杂，从特殊到一般的过程 10. 学前教育学首先面对的基本问题是 A. 学前教育与社会文化的关系 B.受教育者的主动性
D.教育的方法
)
( )
B.学前教育与政治的关系
D.学前教育与儿童发展的关系
11.在幼儿园的教学活动中， 向幼儿出示事先准备好的各种样品， 如绘画、 纸工、泥工样品等， 供幼儿观察、
模仿学习，这种方法叫做 ( )
A.演示法
B.示范法
C.范例法
D.直观法
12. “把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点 ，代表了 ( )
A. 人本位儿童观 C.维持式教育观
B.社会本位儿童观
D.促进式教育观
13.下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是 ( )
A.人口的性别比例
B.人口的受教育水平
C.人口的健康状况
D.人口的平均收入
14•美国的提前开端计划”是对家庭环境不佳的儿童提供
（ 、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
16•有规则游戏
17•人的个体社会化
18. 遗传决定论
19. 惩罚法
三、 简答题（本大题4小题，选做3题，每小题6分，共18分。多答的只按前 3小题计分）
20. 与托幼机构相比，家庭教育有哪些特点 ？
21. 作为一名幼儿园教师，应具备什么样的心理品质
？ 22. 怎样帮助幼儿处理好同伴关系 ？
23. 说明角色扮演法的教育过程。
四、 论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
24. 试说明发展适宜性课程的特点和要求。
25. 根据我国幼儿园教育的目标，结合加德纳的多层智力观，分析当前我国幼儿园中普遍存在的
特色园
兴趣班”现象。
五、分析应用题（16分）
26. 综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一中班游戏活动区方案。 第二套
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题
1 分，共
20分）
1.
在教育史上（ ）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。 A.福禄倍尔 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.皮亚杰 2. ______________________________________ 学校教育与其它教育活动相比较，具有 强和 强的特点。（ ）
A.科学性、民主性
B. 民主性、发展性
3. （ ）是现代教育的发展方向。
A.全民教育
B.终身教育
C.教育民主化 4.
政治对教育的影响表现在教育的
（ ）上。 5.
（ ）指对某种文化的自动撷取和排斥，即择优汰劣的过程。 A.文化传递
B.文化选择
C.文化变迁
D.文化教育 6. （ ）的 教育万能论”是环境决定论的典型代表。
A.格塞尔
B.洛克
C.华生
D.柏拉图 7. 学前教育对儿童发展的（
）作用模式认为：后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发
生与否，环 境和教育对儿童的发展有决定性的作用。
A.维持
B.促进
C.提高
D.诱导 8.
卢梭认为，在（ ），成人的主要任务是保障婴儿的身体健康，让他们有充分的活动自由。
A.经济帮助
C.负责的学前教育
15•美国华盛顿儿童博物馆的格言:
育过程中应（
）
A.尊重儿童的个性
C.重视儿童学习的自律性 B.卫生保健服务
D.特殊教育 我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了 B.培养幼儿积极的情感体验 D.重视儿童的主动操作 ”主要说明了在教 C.可控性、达标性
D.可塑性、发展性 D.教育现代化 D.目的 A.物质基础
B.规模和速度
C.结构
