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普通 高中课程标准实验教科书—物理选修3－1[人教版]
第三章 磁 场
全章概述
本章的内容，特别是对磁场性质的定量描述，是以后学习电磁学的基础。本章的内容按照这样的线索展开。磁场的性质——磁场性质的定性和定量描述——磁场对电流和运动电荷的作用——安培力和洛伦兹力的应用。
本章的重点内容是磁感应强度、磁场对电流的作用和磁场对运动电荷的作用。磁感应强度描述了磁场的性质，它比较抽象，同时也是学习中的一个难点。掌握左手定则，熟练掌握安培力和洛伦兹力方向的判断以及安培力和洛伦兹力的计算，这是学好后续课程的基础。由于高中阶段有关磁场的知识大都是通过分析、逻辑推理和理论推导得出的结论，抽象思维上的难度比较大；而电流（运动电荷）方向，磁感应强度方向及磁场对电流（运动电荷）作用力的方向分布在三维空间，这就要求大家要具备较强的空间想象能力。因此，除了掌握重点知识，突破难点知识，还要在学习的过程中自觉地提高自己的抽象思维能力、逻辑推理能力和空间想象能力。
新课标要求
1、列举磁现象在生活、生产中的应用。了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响。关注与磁相关的现代技术发展。
例1 观察计算机磁盘驱动器的结构，大致了解其工作原理。
2、了解磁场，知道磁感应强度和磁通量。会用磁感线描述磁场。
例2 了解地磁场的分布、变化，以及对人类生活的影响。
3、会判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向。
4、通过实验，认识安培力。会判断安培力的方向。会计算匀强磁场中安培力的大小。
例3 利用电流天平或其他简易装置，测量或比较磁场力。
例4 了解磁电式电表的结构和工作原理。
5、通过实验，认识洛仑兹力。会判断洛仑兹力的方向，会计算洛仑兹力的大小。了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用。
例5 观察阴极射线在磁场中的偏转。
例6 了解质谱仪和回旋加速器的工作原理。
》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
马鸣风萧萧
高中物理学习材料
（马鸣风萧萧**整理制作）
第三章 磁场
第一节 磁现象、磁场、磁感应强度
〖知识精讲〗
知识点1.磁性、磁极
[例1] A. 物体能够吸引轻小物体的性质叫磁性（ ）B. 磁铁的两端部分就是磁铁的磁极（ ）
[例2]磁场是一种物质吗？
[例3] 下列说法正确的是（ ）
A、磁场中某点的磁感应强度可以这样测定：把一小段通电导线放在该点时，受到的磁场力F与该导线的长度L、通过的电流I的乘积的比值B=ILF即为磁场中某点的磁感应强度
B、通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零
C、磁感应强度B=ILF只是定义式，它的大小取决于场源及磁场中的位置，与F、I、L以及通电导线在磁场的方向无关
D、磁场是客观存在的物质
〖综合拓展〗磁感应强度的概念及其矢量性理解：
考题1：有关磁感应强度的下列说法中，正确的是（ ）
A. 磁感应强度是用来表示磁场强弱的物理量
B. 若有一小段通电导体在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零
C. 若有一小段长为L，通以电流为I的导体，在磁场中某处受到的磁场力为F，则该处磁感应强度的大小一定是F/IL
D. 由定义式B=F/IL可知，电流强度I越大，导线L越长，某点的磁感应强度就越小
〖基础达标〗
１.磁场中任一点的磁场方向规定为，小磁针在磁场中 》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
马鸣风萧萧 A.受磁场力的方向
B.北极受磁场力的方向
C.南极受磁场力的方向
D.受磁场力作用转动的方向
3、磁感应强度的单位是T，1T相当（ ）
A、1㎏/A·s2
B、1㎏·m/A·s2
C、1㎏·m /s2
D、1㎏·m 2/A·s2
4、下列说法正确的是（ ）
A．电荷处在电场强度为零的地方，受到的电场力一定为零
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第 1 页 共 9 页 第三节 几种常见的磁场 学案导学
学习目标
1、知道什么是磁感线。知道5种典型磁场的磁感线分布情况。
2、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。
3、知道安培分子电流假说是如何提出的，会利用安培假说解释有关的现象。
4、理解磁现象的电本质。
5、知道磁通量定义，知道Φ =BS的适用条件，会用这一公式进行计算。
学习重点
会用安培定则判断磁感线方向，理解安培分子电流假说。
学习难点
安培定则的灵活应用即磁通量的计算。
自主学习
1.磁感线是一些有方向的 ，每一点的切线方向都跟该点的 相同。磁感线 的地方磁场强，磁感线稀疏地地方磁场弱。磁感线为 ，在磁体的外部磁感线由N极 ，回到S极。在磁体的内部磁感线则由 指向N极。两条磁感线不能 。磁感线也不 。
2. 如果磁场的某一区域里，磁感应强度的 处处相同，这个区域的磁场叫 。距离很近的两个异名磁极之间的磁场，通电螺线管内部的磁场（除边缘部分外）都可认为是匀强磁场。
3．磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积，叫做穿过这个面的 ，简称磁通。公式 ，单位是 。磁场中穿过某个面积磁感线的总条数 穿过该面积的的磁通量的大小。磁感应强度B为垂直磁场方向单位面积的磁通量，故又叫 。
4．安培认为磁性起源是在分子、原子等物质微粒内存在一种使每个物质微粒成为一个微小的磁体的 ，它的两侧相当于两个 。
同步导学
1．磁感线
例1．关于磁感线的性质和概念.下列说法正确是 （ ）
A．磁感线上各点的切线方向就是各点的磁场方向
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