一次函数及反比例函数竞赛试题假期回校20118

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y

x C

A B E

F

O 一次函数及反比例函数竞赛试题(假期回校)2011、8

班级姓名

一、填空题:

1、已知平面直角坐标系内A、B两点的坐标分别是(23B41P, 0Axx,),(,),()是

轴上的一个动点,则当x

时,△PAB的周长最短.

2、如图,过y轴上任意一点p,作x轴的平行线,分别与

反比例函数

xy

xy24

的图像交于A点和B点,

若C为x轴上任意一点,连接AC,BC则△ABC的面积

3、如图,在平面直角坐标系xOy中,多边形OABCDE的顶点

坐标分别是O(0,0),A(0,6),B(4,6),C(4,4),

D(6,4),E(6,0).若直线l经过点M(2,3),且将多边形

OABCDE分割成面积相等的两部分,则直线l的函数

表达式是.

4、已知直角坐标系中四个点A(2,23)

,B1,a

,C2,23

,D1,b

.

线段AC和BD交于原点O且3a

(1)则四边形ABCD是(平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形)

(2)要使四边形ABCD是菱形,则a

的值是

(3)要使四边形ABCD是矩形, 则a

的值是

5、汶川大地震牵动每个人的心,一方有难,八方支援.在温岭市有5位外地打工者也捐款献爱

心.已知5人平均捐款560元(每人捐款数额均为百元的整数倍),

捐款数额最少的也捐了200元,最多的(只有1人)捐了800元,

其中一人捐600元,600元恰好是5人捐款数额的中位数,那么其

余两人的捐款数额分别是.

6、如图,双曲线2

(0)yx

x与矩形OABC的边CB,BA分别交于

点E,F且AF=BF,连接EF,则△OEF的面积为_____

7.如图,点AB,

为直线yx

上的两点,过AB,

两点分别作y

轴的平行线交双曲线1

y

x(x>0)于CD,

两点. 若2BDAC

则22

4OCOD

的值为 .

二、填空题

8、在共有16人参加的“我爱家乡”演讲比赛中,若想知道自己是否能进入前8名(可以并列名

次进入前8名),则只需了解自己的成绩以及全部成绩的()

(A) 平均数(B) 众数(C) 中位数(D) 方差

9、已知点A、B分别在一次函数xyxy8,的图像上,其横坐标分别为a

、)0,0(bab。

若直线AB为一次函数mkxy

的图像,则当

ab

是整数时,满足条件的整数k的值共有()

个A.1 B.2 C.3 D.4

10、下列命题:①若直角△的两条边长为3

与4

,则第三边长是5

;②若点(,)Pab

在第三象限,则

点)1,(baQ在第一象限;③函数

11

xy

的图象平移后可以和函数11

xy

的图象重合;

④两边及其第三边上的中线对应相等的两个三角形全等.正确的有:

A1个B、2个C、3个D、4个

11、对于任意实数,,,abcd

,定义有序实数对(,)ab

与(,)cd

之间的运算“△”为:

(,)(,)(,)abcdacbdadbc

。如果对于任意实数,uv

,都有(,)(,)(,)uvxyuv

那么(,)xy

为()。

A.(0,1)

B.(1,0)

C.(1,0)

D.(0,1)

12、如图,两块完全重合的正方形纸片,如果上面的一块绕正方形的中心O做0o~90o的旋转,

那么旋转时露出的△ABC的面积(S)随着旋转角度(n)的变化而变化,下面表示S与n关系

的图象大致是()

13、已知边长为1的正方形ABCD,E为CD边的中点,动点P在正方形ABCD边上沿

ABCE运动,设点P经过的路程为x,△APE的面积为y,则y关于x的函数的

图象大致为().

14、已知矩形ABCD中,AB = 72,AD = 56,若将AB边72等分,过每个分点分别作AD的平行

线;将AD边56等分,过每个分点分别作AB的平行线,则这些平行线把整个矩形分成了边长为

1的72×56个小正方形.于是,被对角线AC从内部穿过的小正方形(小正方形内部至少有AC

上的两个点)共有().

(A)130个(B)129个(C)121个(D)120个O

第12题图A.B.C.D.S S S S

OOOO

n n n n

x

(D)y

O 2.5

(A)1

(B)x y

O 2.5 1

(C)x y

O 2.5 1

x y

O 2.5 1 三、解答题

15、已知四个数据:10、x、8、12,若这组数据的众数和平均数的差的绝对值是1.5,求这组数

据的中位数.(不能只有结论,要有适当的解题过程)

16、已知一次函数y=ax+b的图象经过点A(3,8),B(-2,3),C(-3,c)。求a2

+b2

+c2

-ab

-bc-ac的值。

17、平面上有6个点,其中任何3个点都不在同一条直线上,以这6个点为顶点可以构造多少个

不同的三角形?从这些三角形中选出一些,如果要求其中任何两个三角形没有公共顶点,最多可

以选出多少个三角形?

18、文昌某校准备组织学生及学生家长到三亚进行社会实践,为了便于管理,所有人员必须乘坐

在同一列火车上;根据报名人数,若都买一等座单程火车票需17010元,若都买二等座单程火车

票且花钱最少

.....,则需11220元;已知学生家长与教师的人数之比为2∶1,文昌到三亚的火车票

价格(部分)如下表所示:

运行区间公布票价学生票

上车站下车站一等座二等座二等座

文昌三亚81(元)68(元)51(元)

(1)参加社会实践的老师、家长与学生各有多少人?

(2)由于各种原因,二等座火车票单程只能买x

张(x

小于参加社会实践的人数),其余的须买

一等座火车票,在保证每位参与人员都有座位坐的前提下,请你设计最经济的购票方案,并写出

购买火车票的总费用(单程)y

与x

之间的函数关系式.

(3)请你做一个预算,按第(2)小题中的购票方案,购买一个单程火车票至少要花多少钱?最

多要花多少钱?

参考答案:

1、3..52、33、111

33yx+

4、(1)平行四边形(2)3

3(3)15

5、600元,600元或700元,500元6、3

27、6

二、选择题

8、C9、B10、C11、B12、B13、A14、D

三、解答题

15、解:(1) 假设10x,则众数是10,平均数是10,众数和平均数的差的绝对值是0,不合题

意;……4分

(2) 假设8x,则众数是8,平均数是9.5,众数和平均数的差的绝对值是1.5,此时中位数是9;

……4分

(3) 假设12x,则众数是12,平均数是10.5,众数和平均数的差的绝对值是1.5,此时中位数

是11.……4分

综上所述,这组数据的中位数是9或11.(注:只有正确结论对一个给3分)

16、可求得a=1,b=5,c=2。∴a-b=-4,b-c=3,a-c=-1。原式=13。

17、先从6个点中选取1个做三角形的一个顶点,有6种取法;再从余下的5个点中选取1个做

三角形的第二个顶点,有5种取法;再从余下的4个点中选取1个做三角形的第三个顶点,有4

种取法. 因为任何3个点不在同一条直线上,所以,这样选出的三个点可以做出1个三角形. 但

是,如果选出的三个点相同的话,则做出的三角形相同,三个点相同的取法有3×2×1=6种,所

以,以这6个点为顶点可以构造20

123456

个不同的三角形.

(2)每个三角形有3个顶点,所以,6个点最多只能构造2个没有公共顶点的三角形.

18、(1)设参加社会实践的老师有m

人,学生有n

人,则学生家长有m2

人,若都买二等座单程

火车票且花钱最少

.....,则全体学生都需买二等座学生票,依题意得:

112205136817010)3(81

nmnm

解得

18010

nm

则202m

答:参加社会实践的老师、家长与学生各有10、20与180人.

(2)由(1)知所有参与人员总共有210人,其中学生有180人,

①当210180x<

时,最经济的购票方案为:

学生都买学生票共180张,(180x)名成年人买二等座火车票,)210(x

名成年人买一等座

火车票.

∴火车票的总费用(单程)y与x

之间的函数关系式为:

)210(81)180(6818051xxy

即1395013xy

(210180x<

②当1800<x<

时,最经济的购票方案为:

一部分学生买学生票共x

张,其余的学生与家长老师一起购买一等座火车票共)210(x

张.

∴火车票的总费用(单程)y与x

之间的函数关系式为:

)210(8151xxy

即1701030xy(1800<x<)

(3)由(2)小题知,

当210180x<

时,1395013xy

,由此可见,当209x时,y的值最小,最小

值为11233元,当180x时,y的值最大,最大值为11610元.

当1800<x<时,1701030xy,由此可见,当179x时,y的值最小,最小值为11640

元,当1x时,y的值最大,最大值为16980元.

所以可以判断按(2)小题中的购票方案,购买一个单程火车票至少要花11233元,最多要花16980