江苏省高考语文专项复习 文言文整体阅读 赤壁之战练习(1)
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1 文言文整体阅读：赤壁之战课后练习(1)
1． 对文言句子的翻译有误的一项（ ）
A．灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。（灌水的南边有一条小溪，向东流人潇水。）
B．缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。（大小官员都聚集在左丞相的府中，都想不出办法来。）
C．爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。（众人喜爱他们的孩子，选择老师教育孩子；对于他们自己呢，却耻于让老师教他们。）
D．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。（赵国强而燕国弱，而您又受到赵王重用，所以燕王想和您交朋友。）
2． 对文言句子的翻译有误的一项（ ）
A．设九宾于廷，臣乃敢上璧。（您要在朝廷上举行设有九个迎宾赞礼官吏的大典，我才敢献上宝玉。）
B．陈涉乃立为王号为张楚。（陈涉于是就自立为王，国号为张楚。）
C．良乃入，具告沛公。（张良竟然进去，把情况详细告诉了刘邦。）
D．度我至军中，公乃入。（请你估计我到了军营，你再进去（见项王）。）
3． 对文言句子的翻译有误的一项（ ）
A．别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。（告别诸位朋友离开（东鲁）啊，什么时候才能再回来？暂且把白鹿放在青青的山崖间。）
B．若属皆且为所虏。（你们都将被他所俘虏！）
C．不出，火且尽。（如果再不出去，火把就要熄灭了。）
D．吾攻赵，旦暮且下。（我攻打赵国，明天傍晚就要攻下。）
4． 对文言句子的翻译有误的一项（ ）
A．与嬴而不助五国也。（是因为齐国把土地送给秦国而不帮助其他五国。）
B．龟玉毁于椟中，是谁之过与？（龟壳美玉在匣子里毁坏了，这应责备谁呢？）
C．去年，孟东野往，吾书与汝曰……（去年孟东野到你那边去，我捎信给你说……）
D．惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。（只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听它，听到的便是声音，眼睛看它，看到的便是色彩。）
5． 下面选项中加线字的解释有错误的一项（ ）
A． 中绘殿阁，类兰若 《促织》（似，像）
B． 其疏数偃仰，类智者所施设也 《小石城山记》（类别）
C． 闭关读书，不杂非类 《陆文学自传》（种类）
D． 义不杀少而杀众，不可谓知类 《公输》（类推）
6． 下面句子中对“若”解释错误的一项是（ ） 2 ①海内存知己，天涯若比邻 （似，像） ②若入前为寿 （如果）
②若止印三二本，未为简易 （假如，如果） ④曾不若孀妻弱子 （及，比得上）
⑤若夫霪雨霏霏，连月不开” (若夫：用在一段话开头，用以引起下文)
7． 下面句子中对“审”解释错误的一项是（ ）
①倚南窗以寄傲,审容膝之易安。 （ 明白 觉察 ）
②不审于何得此绢。/ 陛下连降三诏,召臣回朝,未审圣意为何 （ 知道）
③审问之。／ 审视,巨身修尾,，青项金翅。 （小心谨慎）
④故审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变。/ 审时度势 （详究 考察）
⑤先生在兵间,审知故扬州阁部史公果死耶,抑未死耶 （ 通“審”，确实 确切）
⑥审慎从事。 （ 谨慎 慎重）
8． 下面句子中对“是”解释错误的一项是（ ）
①觉今是而昨非 （正确） ②是又在六国下矣 （与现代汉语相同）
③自信本是京城女 （表示肯定判断） ④是故圣益圣，愚益愚 （因此）
9． 下面句子中对“书”解释错误的一项是（ ）
①乃丹书帛曰“陈胜王” （写，记下） ②卒买鱼烹食，得鱼腹中书 （书本）
③烽火连三月，家书抵万金 （书信） ④家贫，无以致书以观 （书籍，书）
⑤拜送书于庭 （国书） ⑥举世唯知其书 （书法、字体）
⑦《书》曰：“满招损，谦得益 （特指《尚书》，泛指一切经书）
10． 下面句子中对“孰”解释错误的一项是（ ）
①唯大王与群臣孰计议之 （谁） ②寒暑和节，而五谷以孰 （成熟）
③人非生而知之者，孰能无惑 （谁，哪个）
④我孰与城北徐公美 （孰与：与……比，哪一个更）
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参考答案：
1． 答案： A
解析： 灌水的北边有一条小溪，向东流人潇水。
2． 答案： C
解析： 张良就进去，把情况详细告诉刘邦。
3． 答案： D
解析： 我攻打赵国，很快就要攻下。
4． 答案： A
解析： 是因为齐国跟秦国交好而不帮助其他五国。
5． 答案： B
解析： 其疏数偃仰，类智者所施设也（像）
6． 答案： ②
解析： 此题考查学生文言实词辨析能力。你 。
7． 答案： ③
解析： 此题考查学生文言实词辨析能力。 仔细 。
8． 答案： ②
解析： 此题考查学生文言实词辨析能力。 这个，这样，这些 。
9． 答案： ②
解析： 此题考查学生文言实词辨析能力。文字 。
10． 答案： ①
解析： 此题考查学生文言实词辨析能力。 通“熟”，仔细 。
