经济预测与决策调查报告

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《经济预测与决策》期末考试

玉溪师范学院理学院数学系学生课题调查分析报告

课题:关于玉溪师范学院大学生网络使用状况及影响情况调查报告

学院:理学院

组长:***(20100111**)

组员:***(20100111**)

***(20100111**)

***(20100111**)

***(20100111**)

***(20100111**)

班级:10数学一班

立项时间:2012年11月23日

第 2 页 共 2 页 目 录

一、封面„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

二、目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

三、课题研究基本材料„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、调查小组成员基本情况介绍„„„„„„„„„„„„„„4

五、小组分工与合作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

六、小组合作完成记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

七、问卷调查样本„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

八、问卷调查分析总结报告„„„„„„„„„„„„„„„„8

九、大学生上网现状概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

十、大学生网络使用情况„„„„„„„„„„„„„„„„„„14

十一、大学生使用网络的影响分析 „„„„„„„„„„„„„17十二、大学生网络管理、教育和使用建议„„„„„„„„„„„24十三、课题总结报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„28

第 3 页 共 3 页 玉溪师范学院非标准试卷评卷表

一、课题研究基本材料

院(系): 数学系 2012 —2013 学年第 一 学期

一.课程信息

课程名称 经济预测与决策 任课教师 杨亚非

课题 关于玉溪师范学院大学生网络使用状况及影响情况调查报告

考试方式 □设计□论文□调研报告□分析报告□实验报告□其他

二.学生信息

姓名 学号 专业 职务 联系电话

*** 20100111** 数学与应用数学 组长 ****

*** 20100111** 数学与应用数学 调查员 ****

*** 20100111** 数学与应用数学 分析员 ****

*** 20100111** 数学与应用数学 统计员 ****

*** 20100111** 数学与应用数学 整理员 ****

三.评语

(根据评定标准,结合学生的论文、设计、报告等,写出评语)

成绩评定

课程名称 经济预测与决策概论 课程类型 公共必修课

组织人 *** 性别 女 职务 组长

学校 玉溪师范学院 专业 数学与应用数学

研究方向 预测与决策 联系电话 ****

目前,大学校园先后开设了校园网络以方便大学生的学习和生活。但是,在开设校园网的同时,并未针对大学生网络使用过程中呈现的新特点和引发的新问题进行最新的分析。因此,对大学生网络使用状况及影响的研究是相当必要的。

研究起止日期:2012年11月23日----2012年12月

第 4 页 共 4 页

二、调查小组成员基本情况介绍

姓名

班级

学号

论文主题

***

10级数学一班

2010011120

大学生网络使用情况

***

10级数学一班

20100111** (1)问卷调查分析总结报告

(2)课题总结报告

***

10级数学一班

2010011114

大学生上网现状概述

***

10级数学一班

2010011140

大学生使用网络的影响分析

***

10级数学一班

2010011127 (1)大学生网络管理及教育

(2)大学生网络使用管理建议

第 5 页 共 5 页

三、小组分工与合作

时间

工作内容

参与人员

11.23~11.24 讨论确定研究的课题 全组人员

11.24~11.25 制定出工作计划 ***(组长)

11.25~11.27 收集信息制作问卷并修订 ***

11.27~11.28 发放并回收问卷调查表 ***

11.28~11.30 问卷调查的整理和数据统计 ***

12.1~12.2 版面设计 ****

12.2~12.7 分析数据撰写报告 全组人员

12.7~12.10 完成总结报告修改与定稿 ****

第 6 页 共 6 页 四、小组合作完成记录

数学系:10级数学一班 时间:2012年11月23日

(1)问题提出:

目前,大学校园先后开设了校园网络以方便大学生的学习和生活。但是,在开设校园网的同时,并未针对大学生网络使用过程中呈现的新特点和引发的新问题进行最新的分析。因此,对大学生网络使用状况及影响的研究是相当必要的。

网络在大学生的学习、生活、情感、心理等各个领域中扮演着重要的角色。在网络给大学生带来便利的同时网络也产生了相应的问题,所以对大学生网络使用现状和就网络使用对大学生造成的影响的了解分析是相当必要的。

(2)讨论过程与结果:

1、了解大学生网络使用现状及网络使用过程中对大学生造成的影响,为大学生提高自身网络素质、学校对学生进行相应管理、国家加强网络管理提供相应数据。

2、通过对现状和影响的分析,寻找解决大学生网络使用过程中存在问题的方法,从而引导大学生规范、文明、合理及健康的使用网络。

3、通过相关对策分析,促进大学生、学校、社会以及国家的健康和谐发展。

(3)分析和预测结果:

1、对学生:了解自身在网络使用过程中存在的问题,从中进行自我反省和总结。自身在网络使用过程中存在问题就进行改进,好的网络使用习惯则继续保持,从而最终促进大学生自身对网络的合理使用,促进自身素质的提高。

2、对学校:了解校园网开通后,在给学生带来方便的同时,学生对校园网的使用又呈现了什么样的新特点以及存在了哪些新问题。培养大量的新型人才,促进学校的发展。

3、对国家:了解现状,有针对性的解决问题。建立健全网络使用的相关法律法规,为大学生营造一个健康的网络环境,推动我国互联网的健康快速发展。

(4)整体情况说明:

该研究课题切实可行,具有实际调查意义,可以实施调查研究和分析。

第 7 页 共 7 页 五、问卷调查的设计(问卷调查样本)

姓名:**** 学号:20100111** 20100111**

亲爱的同学:你好!感谢你在百忙之中抽出时间协助我们的调查。谢谢!

1、 你的性别是( )A.男 B. 女

2、你目前所在年级是( )

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

3、你的专业是(

A.理工类 B. 文史类 C. 艺术体育类

4、你是否拥有自己的电脑( )

A.已经拥有____(配置时间) B.还没有,但考虑购买 C.还没有,也不打算购买

5、你上网主要做的事是( )

A.浏览新闻 B.学习 C.娱乐(玩游戏与聊天等)

D.休闲(看电脑与听音乐等) E 其他

6、你一般上网喜欢浏览什么类型的网站?(多选)( )

A.搜索引擎 B.健康保健 C.游戏网络 D.新闻报纸

E.网络购物 F.聊天交友 G其他

7、你认为网络的什么特点最吸引你去上网( )

A. 娱乐性强 B. 非常便利 C. 刺激有趣 D.信息很丰富

E.可以随心所欲,不受限制(匿名性) F. 可以让我逃离现实中的烦恼 G. 其他

8、你平均每天上网的时间是( )

A.2小时以内 B.2-4小时 C.4-6小时 D.大于6小时

9、你对上网的依赖程度( )

A.很轻,只是为了娱乐放松 B. 有一定的依赖,一段时间会上一次

C.更多因为工作学习需要 D. 相当沉迷,一两天不上网就会感觉异常

10、上网后,你的心理状况是怎样的( )

A.因有所收获而高兴 B.因耽误了太多时间精力而烦躁

C.因觉得与周围人相比还算正常而平静 D.偶尔会后悔

11、平时你上网主要观看的影片是(可多选)( )

A.恐怖、暴力片 B.喜剧片 C.爱情片 D.卡通片 E.情色片 F.文艺片

12、你会进入校园网中的一些学习型网站吗?( )

A.经常 B.偶尔 C.不会 D.不关心

13、你觉得上网对你现阶段的学习有何影响( )

A.有正面影响 B.有负面影响 C.双面影响都有 D.没有影响

14、你对网上不良信息的看法是怎样的( )

A. 好奇 B.厌恶 C. 无所谓 D.不关注

15、网络上的舆论、观点会影响你对某些事件的看法吗( )

A. 完全主导你对事件的看法 B.对自己不太了解的事件有影响

C. 你会详细的了解事件的经过,持有自己的看法 D.不关注这类评论

16、你认为目前学校对大学生的网络舆论引导工作如何( )

A.很好,管理规范 B.一般,管理较少 C.不好,几乎没管理 D.不了解

17、你对大学生网络教育的看法是( )

A. 很有必要 B. 一般 C. 没必要 D.不关心

18、最后请写下你对大学生上网的看法,谢谢﹗

答: