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电工实训实验指导书

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精选

为了在实验时能取得预期的效果，建议实验者注意以下环节：

实验准备

实验准备即为实验的预习阶段，是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都 应先进行预习，从而提高实验质量和效率，避免在实验时不知如何下手，浪费时间，完不 成实验，甚至损坏实验装置。因此，实验前应做到：

（1）复习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识；

（2）预习实验指导书， 了解本次实验的目的和内容； 掌握本次实验的工作原理和方法；

（3）写出预习报告，其中应包括实验的详细接线图、实验步骤等；

（4）熟悉实验所用的实验装置、测试仪器等；

实验实施

在完成理论学习、实验预习等环节后，就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几 点：

八、、・

（1）实验开始前， 指导教师要对学生的预习报告作检查， 要求学生了解本次实验的目 的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验开始。

（2） 指导教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明 确这些设备的功能、使用方法。

（3）如按实验小组进行实验， 小组成员应有明确的分工， 各人的任务应在实验进行中 实行轮换，使参加者都能全面掌握实验技术，提高动手能力。

（4）按预习报告上的详细的实验线路图进行接线，注意接线顺序。

（5）完成实验接线后， 必须进行自查： 串联回路从电源的某一端出发， 按回路逐项检 查各设备、负载的位置、极性等是否正确，合理；并联支路则检查其两端的连接点是否在 指定的位置。距离较近的两连接端尽可能用短导线；距离较远的两连接端尽量选用长导线

直接连接，尽可能不用多根导线做过渡连接。自查完成后，须经指导教师复查后方可通电 实验。 精选

（6）实验时，应按实验指导书所提出的要求及步骤，逐项进行实验和操作。改接线路 时，必须断开电源。实验中应观察实验现象是否正常，所得数据是否全理，实验结果是否 与理论相一致。

完成本次实验全部内容后，应请指导教师检查实验结果。经指导教师认可后方可拆除 接线，整理好连接线、仪器、工具。

实验总结

实验的最后阶段是实验总结， 即对实验数据进行整理、 分析实验现象、 撰写实验报告 每个实验参与者都要独立完成一份实验报告，实验报告的编写应持严肃认真、实事求是的 科学态度。精选

电工实训考核实验装置电气控制线路安装要求

一、 安装要求

1．建议连接导线要采用规定的颜色

(1)接地保护导线(PE)采用黄绿双色线；

( 2) 动力电路的中线( N )采用浅兰色；

( 3) 交流和直流动力电路应采用黑色；

( 4) 交流控制电路采用红色；

( 5) 直流控制电路采用兰色。

2．导线的绝缘和耐压要符合电路要求， 每一根连接导线在接近端子处的线头上必 须套上标有线号的套管；进行布线要求走线横平竖直、整齐、合理，接点不得松动， 不得承受拉力，接地线和其他导线接头，同样应套上标有线号的套管。

3．指示灯及按钮的颜色

( 1 ) 指示灯颜色的含义 精选

红—运行、危险或报警

绿—安全

（2） 按钮颜色的用法

红—“停止”或“断开”

绿—“启动”

二、 安装后（在接通电源前的）质量检验

1．再次检查各个接线端子是否连接牢固。 线头上的线号是否同电路原理图相符合， 绝缘导线是否符合规定，保护导线是否已可靠连接。

2．短接主电路、控制电路，用 500V 兆欧表测量与保护接地电路导线之间的绝缘 电阻应不得小于 2 兆欧。

维修电工安全操作规程

虽然此装置为实训实验装置，但是对于实验人员仍然应当按照的正式维修电工人员进 行要求，以下是对维修电工人员的一些安全操作规程，在实验时应尽量依此规程来约束， 以保证人身以及设备的安全。

维修电工安全技术操作规程一般包括以下内容：

1．工作前检查和准备工作

1） 上岗前必须按规定穿戴好工作服、工作帽、工作鞋。女同志应戴工作帽，披肩 发、长辫必精选

须罩入工作帽内。 手和脖子不准佩带金属印刷品， 防止操作时触电

2) 在安装或维修电气设备前， 要清扫工作场地和工作台面， 防止灰尘等杂物侵入 电气设备内造成故障。

3) 上岗前不准饮酒，工作时应集中精力，不准做与本职工作无关的事。

4) 必须检查工具、测量仪表和防护用具是否完好。

2．文明操作和安全技术

1) 检修电气设备时，应先切断电源，并用试电笔(低压验电器)测试是否带电。 在确定不带电后，才能进行检查修理。

2) 在断开电源开关检修电气设备时， 应在电源开关处挂上 “有人工作，严禁合闸 的标牌。

3) 电气设备拆除送修后， 以可能来电的线头应用绝缘胶布包好， 线头必须短路接 地。

4) 严禁非电气作业人员装修电气设备和线路。

5) 严禁在工作场地，特别是易燃，易爆物品的生产场所吸烟及明火作业，防止火 灾发生。

6) 使用起重设备吊运电动机、变压器时，要仔细检查被吊重物是否牢固，并有专 人指挥，不准歪拉斜吊，吊物下或旁边严禁站人。

7) 在检修电气设备内部故障时，应选用 36V 的安全电压灯泡作为照明。

8) 电动机通电试验前，应先检查绝缘是否良好、机壳是否接地。试运转时，应注 意观察转向，听声音，测温度。工作人员要避开联轴节旋转方向，非操作人员 不许靠近电动机和试验设备，防止高压触电。

9) 拆卸和装配电气设备时，操作要平稳，用力应均匀，不要强拉硬敲，防止损坏

电气设备各部分 精选

3． 离开岗位前的结束工作

离开岗位前清理好现场， 擦净仪器和工具上的涂油和灰尘， 放入规定位置或归 还工具室。

离开岗位前要断开电源总开关，防止电气设备起火造成事故。 修理后的电气应放大干燥，干净的工作场地，并摆放整齐。 作好检修电气设备后的故障记录，积累修理经验。

安全第一1)

2)

3)

4) 精选

实验一三相异步电动机接触器点动控制线路

1. 实验元件

代号 名称 规格 数量 备注

QS 低压断路器

1

FU 螺旋式熔断器 3A 3

KM 交流接触器 AC380V 1

SB 实验按钮

1 绿色

M 三相鼠笼式异

步电动机 380V 0.45A120W 1

2. 实验电路图

如图2-1所示，该电路可分成主电路和控制电路两部分。主电路从电源 开关QS、熔断器FU、接触器触头KM到电动机M。控制电路由按钮SB和接触器线圈

KM组成 3. 实验过程

L1、L2、L3、 L1

L2

L3 精选

当合上电源开关 QS 时，电动机是不会起动运转的， 因为这时接触器 KM 的线圈未通 电，它的主触头处在断开状态，电动机 M 的定子绕组上没有电压。若要使电动 M 转动， 只要按下按钮SB,使线圈KM通电，主电路中的主触头 KM闭合，电动机M即可起动。 但当松开按钮 SB 时，线圈 KM 即失电，而使主触头分开，切断电动机 M 的电源，电动 机即停转。这种只有当按下按钮电动机才会运转，松开按钮即停转的线路，称为点动控 制线路。

4. 检测与调试

检查接线无误后，接通交流电源，合上开关 QS，此时电机不转，按下按钮 SB,电 机即可起动，松开按钮电机即停转，若电机不能点动控制或熔丝熔断等故障，则应分开 断电源，分析排除故障后使之正常工作。精选

实验二 三相异步电动机接触器自锁控制线路

1 • 实验元件

代号 名称 规格 数量 备注

QS 低压断路器

1

FU 螺旋式熔断器 3A 3

KM 交流接触器 AC380V 1

SB1,SB2 实验按钮 SB1红SB2绿 2

FR 热继电器

1

M 三相鼠笼式异 380V 1

步电动机 0.45A120W

2. 实验电路图 精选

3. 实验过程

如图3-1所示为具有接触器自锁的控制线路，该线路与点动控制线路的不同之处在

于，控制电路中增加了停止按钮 SB2,在起动按钮SB1的两端并联一对接触器KM的常开

触头

线路的动作过程：当按下起动按钮 SB1，线圈KM通电，主触头闭合，电动机 M起 动旋转。当松开按钮时，电动机 M不会停转，因为这时，接触器线圈 KM可以通过并联 在SB1两端已闭合的辅助触头 KM （ 1-2）继续维持通电，保证主触头 KM仍处在接通状 态，电动机M就不会失电，也就不会停转。这种松开按钮而仍能自行保持线圈通电的控 制线路叫做具有自锁（或自保）的接触器控制线路，简称自锁控制线路。与 SB1并联的

这一对常开辅助触头KM叫做自锁（或自保）触头。

4. 检测与调试

确认接线正确后，接通交流电源 L1、L2、L3并合开关QS,按下SB1,电机应起动 并连续转动，LI L2 L3 Q Q Q U12

SB"

Vll

Ul£ VI2

^VA-A FR Ull

FU Vll

M2 2 精选

按下SB2电机应停转。若按下SB1电机起动运转后，电源电压降到 320V 以下或电源断电，则接触器

KM的主触头会断开，电机停转。再次恢复电压为 380V （允 许土 10%波动），电机应不会自行起动

接触器具有欠压或失压保护。

如果电机转轴卡住而接通交流电流，则在几秒内热继电器应动作断开加在电机上的

交流电源（注意不能超过10秒，否则电机过热会冒烟导致损坏）。

实验三 三相异步电动机接触器点动控制又可自锁控制线路

1.实验元件

代号 名称 规格 数

量 备注

精选

QS 低压断路器

1

FU 螺旋式熔断器 3A 3

KM 交流接触器 AC380V 1

SB1,SB2,SB3 实验按钮 SB1,SB2绿 SB2红 3

FR 热继电器

1

M 三相鼠笼式异

步电动机 380V 0.45A120W 1

2.实验电路图

3. 实验过程

如图3-1所示为具有接触器点动控制又可自锁的控制线路， 该线路与自锁控制线路的 不同之处在于，控制电路中增加了点动按钮 SB2,在起动按钮SB1的两端并联点动按钮 SB2的常开触头，在接触器的常开触点处串联点动按钮 SB2的常闭触头。

线路的动作过程：当按下起动按钮 SB1，线圈KM通电，主触头闭合，电动机 M起 动旋转。当松L1 L2 L3 U12

SB2

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电工与电子技术实训指导书

电工与电子技术实训指导书

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

1 电工与电子技术实训指导书

1．实训前必须预习实训指导书，了解实训目的和注意事项。

2．按预约时间进入实训室，不得无故迟到、早退、旷课。

3．进入实训室后应注意安全、卫生、不准喧哗打闹、不准抽烟、不准乱写乱画乱扔纸屑、不准随地吐痰、不准擅自动仪器设备，或实训过程中未按操作规程操作仪器设备，导致损坏仪器设备者要照价赔偿。

4．实训时应严格遵守操作步骤和注意事项。若遇仪器设备发生故障，应立即向教师报告，及时检查，待排除故障后才能继续实训。

5．实训过程中，同组同学应相互配合，认真纪录；应独立完成实训报告。

6．实训结束后，应将仪器设备、工具擦拭干净，摆放整齐；协助做好实训室清洁卫生。

7．不得将实训室的工具、仪器、材料等物品携带出实训室。

掌握传感器的工作原理和电路； 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

2 掌握检测工具、设备、仪器等使用与维护知识；

掌握传感器的检测方法；

能够读懂简单的汽车电路图，并分析传感器各插脚的含义；

能用专用检测工具、设备、仪器测量传感器的各种参数并进行故障诊断与排除。

1.学生在做实训之前要先预习本指导书，在作业过程中要按分解顺序摆放零部件并做相应标记和纪录。

2.学生5～8人分成一组，每组配一套工具，每2～3两组配一位教师。教师先应采用边示范边讲解的教学方式，在学生动手做时，指导教师应指导、规范学生的动作和程序。每位同学必须严格按照本指导书给出的操作步骤和技术要求，动手完成规定的任务。

3.通过学生写实训报告，归纳和总结汽车传感器结构及其工作原理，能分析与描述它们的工作过程和电路分析；能形成正确的系统检修、故障诊断工作思路。并作为“汽车电工电子应用”课程的考核依据之一。

汽车传感器检测实验中所需工具、量具、设备和辅料见表1。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

电工工艺实训 实习手册【班号】

电工工艺实训 实习手册【班号】

实训手册

（20 —20 学年第 学期）

实习名称：

系 （院）

专 业

学 号

学生姓名

指导教师

实习日期

电子设计与制造实训中心2011年春编目录

1、《电工工艺实训》教学大纲 ....................................................................................................... 1

2、实习计划 ..................................................................................................................................... 3

3、电工实训室安全管理制度和使用说明 ..................................................................................... 4

6、实训指导讲义（见附录） ......................................................................................................... 6

7、实训记录 ..................................................................................................................................... 7

《汽车电子电工技术基础》实训指导书

《汽车电子电工技术基础》实训指导书

《汽车电子电工技术基础》实训指导书编写说明

《汽车电子电工技术基础》实训指导书，适用于龙门县职业技术学校3年制中专“汽车运用与维修”专业的实训教学，也可作为《汽车发动机构造与维修》课程的实训教学参考书。

由于理论课采用教材的不同，在具体的实训教学中，任课教师和实训指导教师可根据课程的实际情况对本指导书所列的实训内容进行变更、增删。

实训一 普通万用表的使用

一、实验目的：

1、了解万用表的结构和原理；

2、学习万用表的基本使用方法，测量电压和电阻；

二、实验器材

MF-30型万用表、电阻箱、（电池+电阻+二极管）盒、直流稳压电源、导线

三、实验原理：

万用表是集电压表、电流表和欧姆表于一体的仪器。它主要由表头、测量线路和转换开关三部分组成。表头通常采用磁电系测量机构，它的满刻度偏转电流一般为几个微安到几百个微安，所以灵敏度较高。由于各种测量公用一个表头，因而在表盘上有相应的多条标度尺，通过指针可以读出测量的数值。万用表的测量线路由多量程的直流电压、电流表、多量程的交流电压表和欧姆表等多种线路组合而成。它的作用是把各种被测量分别转换成适合表头测量的直流电流。万用表的转换开关是根据不同的测量对象选择适当的档位，切换到相应的测量线路上去。在转换开关的面板上，标有测量种类和刻度，表明各被测量的档位及其量限。

四、万用表的使用方法和注意事项。

1、表笔的正确使用

万用表的红色表笔插入“+”号插孔内，黑色表笔插入“—”号插孔内。测量时两手不要接触表笔的金属部分，以确保人身安全和测量的准确。

2、正确选择功能档位和量程。

如果测量前不知道被测量的大致范围，可先用最大量程试测，再逐渐减小量程，直到合适的档位。

3、正确读数。

4、欧姆档的正确使用。

首先，要选择合适倍率的档位，使指针在中值电阻值附近，此时测量较准确。 其次，测量电阻之前，应将两支表笔短路，进行调零。

第三，要特别注意，一定不能测量带电的电阻。

电路分析实验指导书(10级使用)2

电路分析实验指导书(10级使用)2

电路分析实验指导书

（2010级使用）

省级电工电子基础实验教学示范中心编

2011年3月

1 目录

实验一 基尔霍夫定律的验证 ................................................................ 2

实验二 线性电路叠加性和齐次性的研究 ............................................ 4

实验三 戴维南定理——有源二端网络等效参数的测定 .................. 7

实验四 受控源研究 ............................................................................ 11

实验五 一阶电路暂态过程的研究 .................................................... 16

实验六 正弦稳态交流电路相量的研究 .............................................. 19

实验七 带通滤波器的设计实验任务书 .............................................. 21

2 实验一 基尔霍夫定律的验证

一．实验目的

1．验证基尔霍夫定律，加深对基尔霍夫定律的理解；

2．掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法；

3．学习检查、分析电路简单故障的能力。

二．原理说明

基尔霍夫定律

基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律，它们分别用来描述结点电流和回路电压，即对电路中的任一结点而言，在设定电流的参考方向下，应有ΣI＝0，一般流出结点的电流取负号，流入结点的电流取正号；对任何一个闭合回路而言，在设定电压的参考方向下，绕行一周，应有ΣU＝0，一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号，电压方向与绕行方向相反的电压取负号。