实验4-分支结构程序的设计说明
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. . .. . 学号 班级 1.练习题一 编写程序，计算练习一分段函数的值。 （1） 用scanf函数输入x的值。 （2） 运行程序时，分别按x的值小于0、x的值在0-15之间、x的值大于15三种情况输入数据，检查输出的y值是否正确。 # include int k=1;void test();//程序是否继续 void main () { while (k==1) { int x,y,c; printf("Input x:"); scanf("%d",&x); while ((c=getchar())!='\n'&&c!=EOF); if (x<0) { y=x+10; printf("x=%d,y=x+10=%d\n",x,y); } else if(x<15) { y=3*x+5; printf("x=%d,y=3*x+5=%d\n",x,y); } else { y=2*x-10; printf("x=%d,y=2*x-10=%d\n",x,y); }test(); } } void test() { char c; printf("Test again?y/n\n"); if ((c=getchar())=='n'||c=='N')//只有当输入N或n时才终止程序 k=0; } . . .. . 运行结果截图：
思考题及问题： 判断x的值在0-15之间可否使用表达式“0<=x<15”？为什么？正确的表示方法是什么？ 答案： 不可。因为一个条件判断表达式中最多只能有一个运算符。正确的表示方法是x>=0&&x<15.
2.练习题二 输入3个数字，判断他们是否能构成三角形，如果不能，输出提示信息；否则判断它是直角、等边、等腰还是普通三角形。 # include int k=1;void test(); void main() { while(k==1) { int a,b,c,d; printf("Input a,b,c:"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); while ((d=getchar())!='\n'&&c!=EOF);//清空输入缓存区 if(!(a>0&&b>0&&c>0&&a+b>c&&a+c>b&&b+c>a)) printf("三条边无法构成三角形。\n"); . . .. . else if (a*a+b*b==c*c||a*a==b*b+c*c||b*b==a*a+c*c) printf("这是一个直角三角形\n"); else if (a==b&&b==c) printf("这是一个等边三角形\n"); else if (a==b||b==c||a==c) printf("这是一个等腰三角形\n"); else printf("这是一个普通三角形\n");
test(); } } void test() { char c; printf("Test again?y/n："); if ((c=getchar())=='n'||c=='N')//只有当输入N或n时才终止程序 k=0; }
运行结果截图：
思考题及问题： 判断三角形的类型时需要用到各种判断条件，入等边三角形的判断条件是3条边相等，该判断条件可否描述为“a=b=c”?为什么？ 答案： . . .. . 不能，“=”在C语言中是赋值符号，在条件判断式中是一个永真式，会引起语义错误。
1. 练习题三 编写一个程序，输出给定的某年某月的天数。 要求： 采用switch语句实现。 程序代码： # include void main() { int year,mon,days,leap; printf("年.月:"); scanf("%4d.%2d",&year,&mon); switch(mon) { case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:days=31;break; case 4: case 6: case 9: case 11:days=30;break; case 2: if (year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) leap =1; else leap=0; if (leap) days=29; else days=28; } printf("%d年%d月的天数为%d天\n",year,mon,days); . . .. . }
运行结果截图： 思考题及问题： ① 本程序所给代码中的switch语句没有default语句可以吗？default语句应该在switch语句的什么位置？ 可以。Default语句可以在{}之间的任意位置。
② 本程序所给代码中的最后一个case语句中，没有break正确吗？请解释。 正确。在switch语句中，当找到符合条件的case时，执行该case语句及之后的其他情况的语句，故C语言会在case语句和default语句后加break;防止执行下面的语句。而最后一个case语句后无其他语句，故没有break语句也正确。
1. 自测练习一 编写程序，计算逻辑表达式的值。 . . .. . 假设int a=0,b=1,c=1,d=3; (1)表达式a*b&&c-d、c-d&&a*b是多少？为什么？ 程序代码： # include void main() { int a=0,b=1,c=1,d=3; printf("%d,%d",a*b&&c-d,c-d&&a*b); }
运行结果截图及原因：
a*b=0,逻辑假，由于与运算的短路性，&&右边的表达式不进行，直接为0； c-d=-2,逻辑真，为1，故第二个运算式为1&&0=0.
(2)表达式—a||++b&&--c的值是多少？变量a、b、c的值分别是多少？为什么？ 程序代码： # include void main() { int a=0,b=1,c=1,d=3; printf("%d\n",-a||++b&&--c); printf("a=%d,b=%d,c=%d",a,b,c); }
运行结果截图及原因：
++b即b的值为2，是真值1，--c值即c的值为0，假值0。-a即a的值为0，假值0. 故结果为0||1&&0=1&&0=0，
(3)表达式++b&&--c||--a的值是多少？变量a、b、c的值分别是多少？为什么？ 程序代码： . . .. . # include void main() { int a=0,b=1,c=1,d=3; printf("++b&&--c||--a=%d\n",++b&&--c||--a); printf("a=%d,b=%d,c=%d",a,b,c); }
运行结果截图及原因：
++b即b的值为2，是真值1，--c值即c的值为0，假值0。--a即a的值为-1，真值1. 故结果为1&&0||1=1，
2. 自测练习二 设整型变量a、b、c分别存放从键盘输入的3个整数。编写C程序，按从大到小排列这3个数，使a成为最大值，c成为最小值，并且按序输出这3个数。 源程序代码： # include void main() { int a[3]={0},t,j,i,k; for (i=0;i<=2;i++) { printf("Input %c:",i+97); scanf("%d",&a[i]); } for (j=0;j<=2;j++)//冒泡法 { for (i=0;i<=2-j;i++) if (a[i]t=a[i],a[i]=a[i+1],a[i+1]=t; } printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a[0],a[1],a[2]); }
运行结果截图： . . .. . 3. 自测练习三 从键盘输入一个小于六位的正整数，判断它是几位数，并按照相反的顺序输出各位上的数字，例如输入1234，输出为4321。 源程序代码： # include # include void main() { int i=4,a[6]={0},k=0; printf(“请输入一个小于六位的正整数:"); scanf("%d",&a[5]); while (a[5]<(int)pow(10,i))//判断输入数据的位数 i--; k=i+1; printf("它是%d位数",k); a[i+1]=a[5]; for (;i>=1;i--) { a[i]=a[i+1]%(int)pow(10,i); a[i+1]=a[i+1]/(int)pow(10,i); } for (i=1;i<=k;i++)//倒序输出 printf("%d",a[i]); printf("\n"); }
运行结果截图：
