初一英语语法总结
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构思新颖,品质一流,适合各个领域,谢谢采纳 七年级英语语法知识点汇总 一.字母和音标 1. 26个英文字母:5个元音字母a, e, i, o, u (联系汉语拼音中的韵母排列顺序 快速记忆) 2. 48个国际音标:20个元音组合,28个辅音组合。重点辨别相似发音的元音 组合。如:[ə] a China breakfast [e] ea head bread [ei] a name cake 二.十大词类
(一)名词 构思新颖,品质一流,适合各个领域,谢谢采纳 a. 专有名词和普通名词。专有名词指个别的人,事物,地点等专有的名称,如China, Gina. 普通名词如table, chair. b. 可数名词和不可数名词:可数名词有复数形式,如an apple,two apples. 不可数名词一般没有复数形式,如milk, bread, rice. [重点]可数名词的复数变形:有规则变化和不规则变化两种 规则变化: 1一般情况直接在词尾加 “-s”, 如: bag-bags, day-days, boy-boys, key-keys等。 ○ 2以s, x, sh, ch结尾的单词,要在词尾加 “-es”, 如: bus-buses, watch-watches, ○ box-boxes等。 3以辅音字母加y结尾的单词,要变y为i再加 “-es”, 如:baby-babies, ○ country-countries, family-families等。 4部分以f (e)结尾的单词,要变f (e)为“ves”, 如:knife-knives, half-halves等。 ○ 顺口溜:小偷(thief)的妻子(wife),为了自己(self)保命(life),站到架子上(shelf),用树叶(leaf)做的小刀(knife),将狼(wolf)劈成了两半(half) 5以字母“o”结尾的单词,没有生命的加“-s”,有生命的加“-es”,如:○ zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes. 口诀:黑人(Negro)英雄(hero)爱在火山(volcano)吃土豆(potato)西红柿(tomato) 不规则变化: 1改变单数名词中的元音字母:○man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等。 2单、复同形:sheep-sheep, fish-fish,cattle-cattle,deer-deer, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等。 ○ 3其他形式如: mouse-mice, child-children,person-people,ox-oxen等. 4、一些名词虽分单数、复数,但出现次数多的总是单数词 例:abscence; clothing; film; help; furniture家具; machinery机械; news; scenery风景; sugar; traffic交通 5、另一些名词则以复数词出现的机会较多 例:bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀 trousers长裤; wages工资 构思新颖,品质一流,适合各个领域,谢谢采纳 名词所有格:表示所属关系 1. 单数名词词尾直接加’s, 复数名词词尾没有s的也要加’s, 如the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所 Children’s Day 儿童节 2. 若是复数名词词尾有s ,只加“ ’”, 如:Teachers’ Day 教师节 3. 如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只有一个’s,则表示“共有”,如:John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) (二)冠词 1. 定冠词the:特指某(些)人或某(些)物,如The blue shirt is mine. 蓝衬衫是我的。 2. 不定冠词a/an: 用来表示“一”这个数量, 其中an放在元音字母开头的名词 前面,如 an apple, an orange. 3. 零冠词: 不用冠词的情况。在专有名词,不可数名词,学科名称,三餐和球类运动名称前不用冠词,如:Tian’an Men Square天安门广场
(三)代词(人称、物主、反身代词) 物主代词:包括名词性物主代词和形容词性物主代词。前者用法相当于名词,在句中可单独使用,如:--Who’s book is this? --It is mine. 后者用法相当于形容词,在句中不可单独使用,如 It is my book. 反身代词:表示“自己”,“本身”。 构思新颖,品质一流,适合各个领域,谢谢采纳 指示代词 (四)数词 1. 基数词:表示数目的多少 构思新颖,品质一流,适合各个领域,谢谢采纳 2. 序数词:表示事物的先后顺序,往往与冠词the连用 基数词变序数词口诀: 一、二、三,单独记;八去t,九除e, ve要用f替,整十基数变序数,先把ty变成tie;要是遇到两位数,十位基数个位序,th最后加上去。 口诀解析:one→first, two→second, three→third这三个词变化特殊,要单独记;eight→eighth, nine→ninth, 八去t,九去e后再加-th; five→fifth, twelve→twelfth,五和十二把ve换成构思新颖,品质一流,适合各个领域,谢谢采纳 f再加-th;twenty→twentieth, thirty→thirtieth... 整十先把词尾y改为ie再加-th。两位数时则十位数用基数词,个位数用序数词,如:twenty-first。 注:four→fourteen→forty(基数词) fourth→fourteenth→fortieth(序数词)
三.时态: (一)一般现在时: a.表示习惯性、经常性、反复性的动作或存在的状态b. 表示事实或客观真理。 结构: 1. be动词(am, is, are)的用法 记忆口诀: “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are. 句子转换:当句子中有be动词或情态动词时,则把be动词或情态动词(can, could等等)提到主语的前面变成一般疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句 陈述句:She is a student. 一般疑问: Is she a student? 否定句:She is not a student. 2. 实义动词do(除第三人称单数外,谓语动词用原形) 句子转换:当句子中既没有be动词,也没有情态动词时,则在主语前加助动词do (I, you, we, they), does(单数she, he, it)变成一般疑问句;在主语后谓语动词前加助动词don’t(I, you, we, they), doesn’t(单数she, he, it)变成否定句,助动词后的动词要变成动词原形. 陈述句:We get up at 7:00 every morning. 一般疑问句:Do you get up at 7:00 every morning? 否定句:We don’t get up at 7:00 every morning. 【重点】动词第三人称单数(三单)的规则变化 1. 一般在词尾加-s,如: looks, puts, reads, sees等。 2. 以-o, -s, -x, -sh, -ch结尾的加-es,如: goes, does, watches, teaches 3. 以辅音字母加y结尾的,变y为i再加-es. 注:若是元音字母加y,则直接加-s。 如:fly → flies, try → tries, fry → fries, copy → copies buy → buys, enjoy → enjoys, play → plays, say → says, pay → pays 构思新颖,品质一流,适合各个领域,谢谢采纳 总结:三单的变化规律与可数名词复数的(前三种)变化规律相似。
(二)现在进行时: 1. 表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作,强调“此时此刻”。 如:He is reading . They are talking now. 2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 如:They are working on a farm these days. 3. 结构:动词be(am/is/are)+V-ing V-ing形式构成: 1. 一般在动词词尾加上-ing,如go→going look→looking watch→watching 2. 以不发音字母e结尾的动词,先去e,再加-ing. 如write→writing take→taking 3. 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母时,要先将词尾的辅音字母双写再加ing,如run→running shop→shopping get→getting sit→sitting
(三)一般过去时:表示过去某个时间里发生的动作或状态;
或过去习惯性、经常性的动作、行为(used to); 1. 句子转换口诀:一般过去并不难,表示过去(动作、状态)记心间。 动词要用过去式,时间状语句末站。 如果动词是Be动词(was/were),构成主系表的结构。 如果动词是实义动词或除be动词以外的其它连系动词,需要将句中的动词变为过去时
否定句很简单,didn't动词(原形)前,其它部分不要变。疑问句也好变,did放在句子前,其它部分依次站。 陈述句He(she, it) worked 疑问句Did he(she, it) work? 否定句He (she, it)did not work 2. 表过去的时间状语 如:ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last (year, night, month, 具体时间), just now, at the age of , one day, long ago, once upon a time(很久以前) 3. 动词变化规则: 规则变化: