描写秋风秋雨的古诗【清】纳兰性德《木兰花》：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
【南北朝】佚名《子夜四时歌》：秋风入窗里，罗帐起飘扬。
【魏晋】张翰《思吴江歌》：秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。
【唐】卢照邻《曲池荷》：常恐秋风早，飘零君不知。
【明】唐寅《菊花》：多少天涯未归客，竟借篱落看秋风。
【唐】李白《秋风词》：秋风起，秋月明。
落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
【汉】刘彻《秋风辞》：秋风起兮白云飞，草木荒落兮雁南归。
【唐】张籍《秋思》：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
【唐】刘禹锡《秋风引》：何处秋风至，萧萧送雁群。
【唐】徐惠《秋风函谷应诏》：秋风起函谷，劲气动山河。
【宋】苏轼《蝶恋花》：昨夜秋风来万里。
月上屏帏，冷透人衣袂。
【宋】辛弃疾《汉宫春》：亭上秋风，记去年袅袅，曾到吾庐。
【宋】佚名《菩萨蛮》：秋风扫尽闲花草。
黄花不逐秋光老。
【唐】唐代《温庭筠》：秋风凄切伤离，行客未归时。
【宋】叶绍翁《夜书所见》：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
秋雨，秋雨，无昼无夜，滴滴霏霏。
秋雨过后是寒凉，还有那满地落叶，触目凄凉，令人百千愁肠。
【元】张可久《小桃红》：一城秋雨豆花凉，闲倚平山望。
【唐】白居易《长恨歌》：春风桃李花开日，秋雨梧桐落叶时。
【唐】白居易《雨后秋凉》：夜来秋雨后，秋气飒然新。
【清】纳兰性德《蝶恋花》：一往情深深几许？深山夕照深秋雨。
【唐】杜牧《秋浦途中》：萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
【宋】苏轼《南乡子》：今夜残灯斜照时。
荧荧，秋雨晴时泪不晴。
【清】朱彝尊《桂殿秋》：共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。
【宋】王沂孙《醉蓬莱》：一室秋灯，一庭秋雨，更一声秋雁。
【宋】吴文英《霜花腴》：记年时、旧宿凄凉，暮烟秋雨野桥寒。
【宋】赵长卿《一剪梅》：梧桐叶上三更雨，别是人间一段愁。
【宋】赵长卿《菩萨蛮》：客愁生怕秋阑雨。
衾冷梦魂惊。
声声滴到明。
【宋】陆游《秋雨益凉写兴》：秋气萧萧暑已归，晚云更送雨霏微。
【宋】毛滂《雨中花》：数点秋声侵短梦，檐下芭蕉雨。
描写夏天的古诗词第一篇：描写夏天的古诗词描写夏天的古诗词1.《夏日南亭怀辛大》【唐】孟浩然山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
2.《夏日登鹤岩偶成》【唐】戴叔伦天风吹我上层冈，露洒长松六月凉。
愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。
3.《夏日游晖上人房》【唐】陈子昂山水开精舍，琴歌列梵筵。
人疑白楼赏，地似竹林禅。
对户池光乱，交轩岩翠连。
色空今已寂，乘月弄澄泉。
4.《长兴里夏日寄南邻避暑》【唐】杜牧侯家大道傍，蝉噪树苍苍。
开锁洞门远，卷帘官舍凉。
栏围红药盛，架引绿萝长。
永日一欹枕，故山云水乡。
5.《西江月·夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
6.《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
描写夏天的古诗词接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
7.《观刈麦》【唐】白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在背傍。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
田家输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
8.《渭川田家》【唐】王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉[句隹]麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
经典诗句即此羡闲逸，怅然吟式微。
9.《晚晴》【唐】李商隐深居俯夹城，春去夏犹清。
天意怜幽草，人间重晚晴。
并添高阁迥，微注小窗明。
越鸟巢乾后，归飞体更轻。
10.《夏夜叹》【唐】杜甫永日不可暮，炎蒸毒我肠。
安得万里风，飘飖吹我裳。
昊天出华月，茂林延疏光。
仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。
物情无巨细，自适固其常。
【教学目的】1、了解辛弃疾成为爱国词人的历程，感受他始终不渝的爱国情感。
2、体会联想在再现历史人物形象中的作用，学习运用联想来表达自己的感受。
【教学重点】体会联想在再现历史人物形象中的作用，学习运用联想来表达自己的感受。
【教学难点】文章较多地引用了辛弃疾本人的词作，具有很强的说服力，这是本文的一大写作特点。
但也可能给学生的阅读带来一定的困难【教学方法】讲读法、讨论法【教学课时】3 课时第一课时一、导入辛弃疾（１１４０－１２０７），南宋词人。
字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。
出生时，山东已为金兵所占。
二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。
任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。
一生坚决主张抗金。
在《美芹十论》、《九议》等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。
他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。
晚年韩胄当政，一度起用，不久病卒。
其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。
艺术风格多样，而以豪放为主。
热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《水龙吟·登建康赏心亭》、《菩萨蛮·书江西造口壁》等均有名。
但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。
有《稼轩长短句》。
今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
二、阅读指导这是一篇带有人物评传性质的文章，揭示的是辛弃疾怎么从一个爱国志士成为爱国词人的过程及原因。
文章较多地引用了辛弃疾本人的词作，具有很强的说服力，这是本文的一大写作特点。
但也可能给学生的阅读带来一定的困难。
内容提要词是宋代文学中成就最高的一种文学形式,常被后人尊奉为与楚之骚、汉之赋、六朝之骈文、唐之诗、元之曲、明清之小说相媲美的文学瑰宝。
在宋词众多的流派中,相对于婉约派而言的豪放派 ,跳出了花间窠臼,超越了晓风残月的境界,冲破了词为艳科的藩篱,突破了传统的婉约词风,以广阔的视野、奔放的热情、真挚的情感和锐意进取的精神,抒发建功立业的抱负,为词创作开辟了新的境界。
在豪放派众多的词人中,尤以北宋词人苏轼和南宋词人辛弃疾成就最大,影响最深远。
苏轼以他豪放的感情，坦率开朗的胸怀，改变了晚唐五代词家婉约的作风，开创了豪放词派的风格，,赢得了豪放派开山鼻祖的桂冠; 辛弃疾又继承发扬了这种豪放的浪漫主义的词风，创造了更为雄奇阔大的意境，更是生动突兀，笔酣墨饱，气势飞舞。
,把豪放派的创作推向了高峰。
两人的词在都豪迈雄放，都为宋词以崭新的面貌跃上文坛而作出了杰出的贡献的共同点之外,。
又有着不同的艺术特色和个性特色。
关键词：苏轼辛弃疾词风苏轼、辛弃疾词风异同辨词是宋代文学中成就最高的一种文学形式,常被后人尊奉为与楚之骚、汉之赋、六朝之骈文、唐之诗、元之曲、明清之小说相媲美的文学瑰宝。
在宋词众多的流派中,相对于婉约派而言的豪放派 ,跳出了花间窠臼,超越了晓风残月的境界,冲破了词为艳科的藩篱,突破了传统的婉约词风,以广阔的视野、奔放的热情、真挚的情感和锐意进取的精神,抒发建功立业的抱负,为词创作开辟了新的境界。
在豪放派众多的词人中,尤以北宋词人苏轼和南宋词人辛弃疾成就最大,影响最深远。
苏轼以他豪放的感情，坦率开朗的胸怀，改变了晚唐五代词家婉约的作风，开创了豪放词派的风格，,赢得了豪放派开山鼻祖的桂冠; 辛弃疾又继承发扬了这种豪放的浪漫主义的词风，创造了更为雄奇阔大的意境，更是生动突兀，笔酣墨饱，气势飞舞。
,把豪放派的创作推向了高峰。
两人的词在都豪迈雄放，都为宋词以崭新的面貌跃上文坛而作出了杰出的贡献的共同点之外,。
又有着不同的艺术特色和个性特色。
