精准扶贫的背景与意义
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精准扶贫救济方案背景中国是一个发展中国家,尽管其经济快速的增长,但是离贫困和不平等还有很远的路要走。
特别是在农村地区,很多人无法获得足够的教育和资源,生活在贫困线以下。
为了解决这个问题,中国政府提出了精准扶贫救济方案。
什么是精准扶贫救济方案精准扶贫救济方案是针对特定贫困家庭,提供有针对性的帮助和支持,以帮助他们摆脱贫困的一系列政策和措施。
这个方案通过对受助人口进行全面信息收集、评估和管理,确保捐赠能够真正地到达需要帮助的人身上。
精准扶贫救济方案的实施和效果实施精准扶贫救济方案的关键在于识别和帮助需要帮助的人群。
政府利用大数据,对农村地区的收入、财产、教育和其他因素进行分析和评估,并根据这些数据推出扶贫方案。
这使得农村地区的人们能够得到实际的帮助,并能够摆脱贫困。
实施精准扶贫救济方案已经取得了巨大的成功。
很多农村地区的居民得到了政府的帮助,他们拥有了自己的房子、工作,孩子上学也不再是问题。
随着这些人口的财富稳定发展,他们的生活质量得到了极大的提高。
帮助贫困地区繁荣发展精准扶贫救济方案的有效实施,不仅提高了农村地区的生活水平,还帮助了贫困地区的繁荣发展。
政府通过向有能力的贫困家庭提供创业支持和资金,帮助他们开设和经营自己的业务。
这些业务不仅能够提供就业机会,还能够促进当地的经济和社会发展。
结论总的来说,精准扶贫救济方案为中国的农村地区提供了实实在在的帮助,帮助人们摆脱贫困,实现收入增加和生活水平提高。
政府的这个政策也被证明是一种可持续的方法,能够帮助贫困地区实现长期的繁荣和发展。
2023精准扶贫调研报告2023精准扶贫调研报告一、调研背景随着国家经济的不断发展,我国贫困地区的扶贫工作得到了大力的推进和加强。
为深入了解当前我国精准扶贫工作的情况,进一步加强和完善相关政策措施,我们对全国多个贫困地区展开了精准扶贫调研。
二、调研目的通过对精准扶贫工作的实地调研和问卷调查,根据贫困地区的实际情况,了解当前贫困地区所面临的困难和问题,并提出相应的建议和措施,以促进我国精准扶贫工作的全面发展。
三、调研方法为了尽可能地真实、全面地了解贫困地区的情况,我们采用了多种方法,包括实地观察、人员访谈、问卷调查等。
1. 实地观察我们深入贫困地区的农村和城市,了解当地的贫困面貌,并对当地的脱贫工作进展情况进行实地观察。
2. 人员访谈我们与当地的政府官员、扶贫工作人员、农民代表、企业家等多个群体展开了深入的访谈,了解他们对精准扶贫工作的看法和建议。
3. 问卷调查我们为当地的贫困家庭编写了一份问卷,了解他们当前的生活和经济状况,以便更好地为他们提供有效的帮助和扶持。
四、调研情况1.当前我国精准扶贫工作进展情况随着国家精准扶贫工作的推进,贫困地区在精准扶贫方面取得了一定的进展。
例如,近年来国家在财政投入、政策支持、产业扶贫等方面加大了力度,为贫困地区的脱贫工作提供了一定的支持。
2.贫困地区的主要问题尽管国家对贫困地区的扶贫工作已经加大了力度,但贫困地区还存在着许多问题。
例如,一些地区因为交通不便、信息闭塞等因素,导致了当地的经济发展和扶贫工作进展缓慢;同时,由于贫困地区的基础教育和职业培训等方面的投入不足,使得当地的劳动力缺乏相应的技能和能力,进而影响了他们自我脱贫的能力。
此外,还有一些地区的扶贫计划制定不够科学、实际效果欠佳等问题。
3.针对性措施建议为了更好地推进我国的精准扶贫工作,我们提出以下建议和措施:①加强基础教育和职业培训:应加大对贫困地区的教育和职业培训的投入力度,以提高当地劳动力的素质和能力,促进他们脱贫致富。
驻村工作队监测户帮扶计划近年来,我国一直致力于打赢脱贫攻坚战,为了确保贫困地区的脱贫工作能够有序进行,驻村工作队发挥了重要的作用。
为了更好地了解贫困户的实际情况,制定有效的帮扶计划,驻村工作队开展了监测户帮扶计划。
一、监测户帮扶计划的背景和意义贫困户是贫困地区最需要帮助的群体,他们的生活状况和致贫原因各不相同。
为了实现精准扶贫,驻村工作队需要对贫困户的情况进行全面了解,制定有针对性的帮扶计划。
监测户帮扶计划的实施,可以有效地掌握贫困户的基本信息、致贫原因、收入来源等重要指标,为后续的帮扶工作提供有力支持。
二、监测户帮扶计划的实施步骤1.确定监测指标:驻村工作队首先确定监测指标,包括贫困户的人口数量、年收入、致贫原因等关键信息。
这些指标能够客观反映贫困户的实际情况,为后续的帮扶计划制定提供依据。
2.开展调查研究:根据确定的监测指标,驻村工作队对贫困户进行调查研究,了解他们的生活状况、收入来源、致贫原因等相关信息。
调查研究需要全面、准确,确保数据的真实可靠性。
3.数据分析和整理:驻村工作队对收集到的数据进行分析和整理,得出贫困户的整体情况和问题所在。
通过对数据的深入分析,可以找出贫困户的致贫原因和存在的困难,为帮扶计划的制定提供参考。
4.制定帮扶计划:根据数据分析的结果,驻村工作队制定具体的帮扶计划。
帮扶计划应该因户施策,针对不同的贫困户制定不同的帮扶方案,帮助他们解决实际问题,增强脱贫的能力和信心。
5.实施跟踪和评估:帮扶计划的实施并不是一蹴而就的,驻村工作队需要对帮扶计划的实施情况进行跟踪和评估。
通过实时了解帮扶计划的执行情况,可以及时调整和优化计划,确保帮扶工作的有效性和可持续性。
三、监测户帮扶计划的效果评估监测户帮扶计划的实施,对于贫困户的脱贫致富起到了积极的推动作用。
通过数据的监测和分析,驻村工作队能够更好地了解贫困户的实际情况,有针对性地制定帮扶计划,提高帮扶的精准性和有效性。
同时,帮扶计划的实施跟踪和评估,能够及时发现问题和不足,及时进行调整和改进,确保帮扶工作的顺利进行。
高考精准扶贫专项计划高考精准扶贫专项计划是为了帮助贫困地区的学生顺利参加高考并获得更好的教育机会。
下面是一份关于该计划的参考内容,包括背景介绍、计划目标、具体举措和预期效果等。
一、背景介绍我国贫困地区的学生面临着教育资源不足、经济困难等问题,严重影响了他们参加高考和接受高等教育的机会和质量。
为了落实国家精准扶贫政策,提高贫困地区学生的高考录取率和就学质量,精准扶贫专项计划得以推出。
二、计划目标1. 提高贫困地区学生的高考参与度:通过该计划,让更多贫困地区学生有机会参加高考,充分发挥他们的潜力和才华。
2. 提高贫困地区学生的高考录取率:为贫困地区学生提供相关的学科辅导和志愿填报指导,帮助他们更好地准备高考。
3. 提高贫困地区学生的高考命题和评卷公正度:通过加大对贫困地区高考命题和评卷的关注,确保公平公正。
三、具体举措1. 建立贫困地区高考辅导中心:在贫困地区设立专门的辅导中心,为贫困地区学生免费提供高考复习资料、模拟考试、试题解析等服务。
2. 发放高考资助金:向贫困地区学生发放高考资助金,帮助他们支付报名费、考试费、交通费等相关费用,确保他们能顺利参加高考。
3. 提供志愿填报指导:派遣专业的教育咨询师或志愿者到贫困地区学校,为学生们提供个性化的志愿填报指导,帮助他们选择适合自己的专业和院校。
4. 开展名师讲堂活动:邀请一线名师为贫困地区学生进行线下或线上授课,提供高质量的学科辅导。
5. 加大高考命题和评卷公正度的监督和检查力度:设立专门的监督组织,对贫困地区的高考命题和评卷过程进行全程监督和检查,确保公正。
四、预期效果1. 提高贫困地区学生的高考参与度,缩小城乡差距,减少因经济困难而辍学的学生数量。
2. 提高贫困地区学生的高考录取率,增加这些学生进入高等教育的机会,提高他们的就业竞争力和社会地位。
3. 提高贫困地区学生的高考命题和评卷公正度,消除地域差异对学生成绩的影响。
4. 促进贫困地区教育事业的发展,提高该地区整体教育水平,为脱贫攻坚提供有效支撑。
幼儿园精准扶贫帮困方案一、背景说明贫困家庭的儿童往往受到了教育资源的限制,影响了他们的未来发展。
因此,为了解决这一问题,幼儿园应该积极参与扶贫帮困工作,为贫困家庭儿童提供更好的教育资源。
二、方案设计1.建立“爱心基金会”,为贫困家庭提供经济资助,并且设立奖学金鼓励孩子们努力学习。
2.倡导社会各界人士和企业家关注贫困地区幼儿教育,筹集善款,用于购买优质教具、书籍等。
3.开展“送书进万家”活动,在贫困地区开设图书角,并定期组织阅读活动,让孩子们接触更多知识。
4.重视家长参与,在幼儿园建立“家长委员会”,让家长们参与到教育管理中来。
并且定期组织亲子活动,增强亲子之间的感情。
5.在幼儿园内安排志愿者服务岗位,邀请有爱心和专业素养的人员来幼儿园为孩子们提供志愿者服务,例如:义务辅导、艺术表演等。
6.倡导教师关注贫困地区幼儿教育,鼓励教师到贫困地区支教或开展志愿者活动,提高他们的社会责任感和爱心。
7.为贫困家庭儿童组织免费体检、疫苗接种等活动,保障他们的身体健康。
三、方案实施1.建立“爱心基金会”,邀请社会各界人士捐款,并且设立奖学金鼓励孩子们努力学习。
定期公开捐赠明细,确保善款使用透明公正。
2.在幼儿园内设立捐赠箱和宣传栏,向广大家长宣传扶贫帮困工作,并鼓励他们积极参与。
3.组织幼儿园师生到贫困地区开展支教活动,并且开展志愿者招募活动。
定期组织教育培训,提高志愿者的专业素养和服务水平。
4.开展“送书进万家”活动,在贫困地区开设图书角,并定期组织阅读活动,让孩子们接触更多知识。
同时还可以邀请专业人士来为孩子们提供阅读指导。
5.建立“家长委员会”,邀请家长代表参与到教育管理中来。
定期召开家长会议,听取家长意见和建议,并且组织亲子活动,增强亲子之间的感情。
6.在幼儿园内安排志愿者服务岗位,邀请有爱心和专业素养的人员来幼儿园为孩子们提供志愿者服务。
同时还可以向社会公开招募志愿者。
7.与当地卫生部门合作,为贫困家庭儿童组织免费体检、疫苗接种等活动。
关于精准扶贫的优秀工作总结范文6篇篇1一、引言随着我国脱贫攻坚战略的深入推进,精准扶贫工作取得了显著成效。
本年度,我们紧紧围绕精准扶贫的核心目标,扎实开展各项工作,有效提升了贫困地区的经济发展与人民生活水平。
现将本年度精准扶贫工作进行总结。
二、工作回顾1. 精准识别,确保扶贫对象精准无误本年度,我们严格执行精准识别标准,通过深入调研和细致摸排,准确识别贫困人口,确保扶贫对象精准无误。
我们采用了多维度贫困识别方法,综合考虑收入、教育、医疗、住房等因素,确保每个贫困人口都能得到应有的扶持。
2. 产业扶贫,增强贫困地区发展内生动力产业扶贫是脱贫攻坚的关键。
我们结合当地资源优势和市场需求,发展特色产业,如种植养殖业、乡村旅游等,带动贫困群众增收致富。
同时,我们注重培育贫困群众的市场意识和创业能力,通过技能培训和市场对接,提高其自我发展能力。
3. 教育扶贫,阻断贫困代际传递本年度,我们大力实施教育扶贫政策,通过减免学费、提供助学金等措施,确保贫困家庭子女接受教育的权利。
同时,我们积极建设贫困地区学校,改善教学设施,提高教育质量,努力阻断贫困代际传递。
4. 健康扶贫,提高贫困人口健康水平健康扶贫是精准扶贫的重要组成部分。
我们通过实施医疗保险、健康服务、疾病预防等措施,提高贫困人口的健康水平。
同时,我们加强基层医疗卫生服务体系建设,提高基层医疗水平和服务能力。
5. 社会动员,形成全社会参与扶贫的良好氛围本年度,我们积极开展社会动员,引导社会各界参与精准扶贫工作。
我们与企业、社会组织等建立合作关系,共同开展扶贫项目。
同时,我们加强宣传引导,提高全社会对扶贫工作的关注度和参与度。
三、成效展示经过一年的努力,我们的精准扶贫工作取得了显著成效:1. 贫困人口明显减少,贫困地区经济发展明显加快;2. 特色产业蓬勃发展,贫困群众增收渠道明显增多;3. 教育扶贫成效显著,贫困家庭子女受教育权利得到有效保障;4. 健康扶贫深入人心,贫困人口健康水平明显提高;5. 社会动员效果显著,全社会参与扶贫的氛围更加浓厚。
扶贫工作小结5篇篇1一、背景与目标在过去的一年中,我作为扶贫工作的一员,积极参与了各项扶贫工作。
本次扶贫工作的目标是帮助贫困地区改善生产生活条件,提高贫困人口的收入水平,促进当地经济发展。
通过我们的共同努力,取得了一定的成效。
二、工作措施与成效1. 产业扶贫:我们针对贫困地区的实际情况,引导贫困户发展适合当地的特色产业,如种植、养殖等。
通过提供技术指导和资金支持,帮助贫困户形成稳定的产业,增加收入。
同时,我们还积极引进龙头企业,带动当地产业发展,为贫困户提供更多的就业机会。
2. 基础设施建设:我们注重改善贫困地区的基础设施条件,如修建道路、桥梁,架设电力线路等。
这些措施为贫困地区的发展提供了坚实的基础,方便了群众出行,促进了当地经济发展。
3. 教育扶贫:教育是脱贫的根本。
我们通过资助贫困学生、建设学校设施等方式,提高当地教育水平。
同时,我们还组织教师到贫困地区支教,为当地培养更多的人才。
4. 健康扶贫:我们积极引导贫困户参加新型农村合作医疗,提供医疗救助和健康指导,降低因病致贫的风险。
5. 金融扶贫:我们通过小额贷款、扶贫互助资金等方式,帮助贫困户解决生产生活中的资金需求,促进其发展。
经过一年的努力,我们的扶贫工作取得了一定的成效。
贫困户的收入水平有所提高,生产生活条件得到改善,基础设施建设逐步完善,教育、健康、金融等方面也取得了显著的进展。
三、存在的问题与改进建议在扶贫工作中,我们也遇到了一些问题。
一是部分贫困户缺乏自主发展动力和能力,对扶贫政策依赖性较强;二是扶贫资金的使用和管理存在不规范现象;三是扶贫工作与当地实际情况结合不够紧密等。
针对这些问题,我们提出以下改进建议:1. 加强宣传引导,激发贫困户的内生发展动力。
通过宣传扶贫政策、成功案例等,引导贫困户树立自主发展的理念,增强其自我发展能力。
2. 规范扶贫资金的使用和管理。
建立健全扶贫资金监管机制,加强审计监督,确保扶贫资金专款专用、精准投放。
幼儿园精准扶贫公益活动方案幼儿园精准扶贫公益活动方案一、方案背景现代都市化进程日益快速,许多城市化较为缓慢、发展落后的城市地区依然存在很大的贫困现象。
而针对这些特定地区的贫困人口,必须有特殊政策与服务来为他们提供帮助。
针对这一问题,幼儿园作为教育体系的第一步,能够提供可靠的教育资源帮助贫困家庭的孩子,提高孩子的学习能力,让他们更好地融入社会。
因此,提供针对贫困人口的幼儿园精准扶贫公益活动是一项必要的工作。
二、方案目标本方案的主要目标是帮助贫困地区的家庭提供更直接、更实际的幼儿园教育支持,通过向这些小孩提供优质的教育资源,为他们创造更好的以后的生活条件。
同时,让社会各方更加关注扶贫工作的重要性,鼓励更多人参与社会公益事业。
本次活动的详细目标如下:1. 为贫困地区的儿童提供高质量的幼儿园教育,帮助他们赢得良好的教育基础。
2. 通过活动,提升公众对扶贫工作的认识,鼓励更多人参与公益事业。
3. 推动传统教育内容向贫困地区扩展,为当地儿童提供更广泛的教育经验。
三、方案实施1. 确定贫困地区和目标幼儿园本次活动的首要任务是进行贫困地区的调查和了解,根据需要在当地确定目标幼儿园。
这样可以确保我们的帮助与资源能够被最需要的孩子们所获得,并且在该地区展开社区服务与社区活动。
2. 开展下乡调研活动为了更好地了解当地的教育条件和孩子们生活的状况,我们将开展下乡调研活动。
这将需要组织志愿者与当地居民交流,了解他们的日常状况并收集反馈意见。
3. 筛选教育资源和教材根据我们在调查中的分析和反馈,我们将选定最合适的教育资源和教材,以确保贫困地区的儿童得到最好的教育。
4. 推送教育内容与培训师资我们将向幼儿园推送现代化的教育内容,同时帮助幼儿园的师资职工提升专业能力,提供更好的教育服务。
5. 设立公益基金设立公益基金,为贫困家庭的孩子提供奖励和资助,并且促进更多的个人、企业和机构参与公益事业。
6. 举办公益活动为了提高公众对扶贫工作的意识和认识,我们将定期组织一系列的幼儿园精准扶贫公益活动,吸引更多人参与到社会公益事业当中。
精准扶贫的背景与意义
【篇一:精准扶贫知识】
精准扶贫的概念与基本知识点
1、什么是精准扶贫?
答:精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不
同贫困
农户状况,运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精确识别、
精确帮扶、精确管理的治贫方式。
2、精准扶贫的“五个精准”是什么?
答:一是对象精准,二是内容精准,三是目标精准,四是措施精准,
五是
考评精准。
3、精准扶贫的“四个到村到户”是什么?
答:基础扶贫到村到户、产业扶贫到村到户、教育扶贫到村到户、
金融扶
贫到村到户。
4、精准扶贫的“三个深度融合”是什么?
答:一是扶贫攻坚与双联行动深度融合,
二是扶贫开发与农业发展方式转变深度融合,三是扶贫攻坚与社会
扶贫济困深度融合。
5、精准扶贫的“五个助推”是什么?
答:一是深化双联行动助推精准扶贫;
二是转变农业发展方式助推精准扶贫;三是加强社会帮扶助推精准
扶贫;四是强化基础建设助推精准扶贫;五是落实低保政策助推精
准扶贫。
6、什么是精准扶贫“十大要件”?
答:一是领导精力要集中到扶贫攻坚上;
二是财力支出要使用到扶贫攻坚上;三是项目布局要倾斜在扶贫攻
坚上;四是基础设施要优先在扶贫攻坚上;五是工作作风要展现在
扶贫攻坚上;六是排忧解难要着力在扶贫攻坚上;七是改革举措要
结合在扶贫攻坚上;八是力量组织要集合到扶贫攻坚上;九是用人
导向要体现在扶贫攻坚上;十是工作落实要显示到扶贫攻坚上。
7、精准扶贫“1+10”方案是什么?
答:“1”即《关于深入推进精准扶贫工作的实施意见》,“
10”即“村道硬化、饮水安全、动力农电、农村危房改造、富民产业
培育、标准化卫生室建设、村文化服务中心建设、劳动力培训、义
务教育和学前教育、社会保障”等十个精准扶贫专项实施方案。
8、双联扶贫“五个员”是什么?
答:一是做精准扶贫的指导员,二是做项目实施的协调员,三是做
政策法
律的宣传员,四是做农民群众的服务员,五是做资金使用的监督员。
9、双联行动“六大任务”是什么?
答:一是宣传政策;二是反映民意;三是促进发展;四是疏导情绪;
五是
强基固本;六是推广典型。
10、双联行动中要做到的“四个体现”是什么?
答:体现全覆盖、体现大规模、体现综合性、体现长效性。
11、双联行动中要做到哪三个方面的防止?
答:要防止增加基层负担、防止形式主义、防止弄虚作假。
12、双联行动打造的“三大工程”是什么?
答:一是着眼打造机关作风转变的形象提升工程,在整改落实中改
进作风;二是着眼打造教育培养班干部的能力锻造工程,在服务发
展中提升素质;三是着眼打造造福人民群众的德政民心工程,在解
决难题中保障民生。
13、双联行动与扶贫攻坚融合联动要做到哪四个方面的融合联动?
答:目标任务融合联动、帮扶力量融合联动、资金项目融合联动、
培训资源融合联动。
14、什么是“1236”扶贫攻坚行动?
答:“1”就是紧扣持续增加收入这一核心;“2”就是做到不愁吃、不
愁
穿;“3”就是落实义务教育、基本医疗和住房三个保障;“6”就是实
现基
础设施建设、富民产业培育、易地扶贫搬迁、金融资金支撑、公共
服务保障、 能力素质提升六大突破。
15、精准扶贫考核“一加一减”是什么?
答:即把减少贫困村、贫困人口和贫困面的“减法”及提高贫困地区
农民
人均纯收入和扶贫对象生活水平的“加法”作为衡量各级班干部扶贫
攻坚成
效的主要考核指标,形成有利于精准扶贫的工作导向和制度约束。
16、“五到村”是什么?
答:一是目标任务到村;二是规划计划到村;三是项目资金到村;
四是帮
扶责任到村;五是监测管理到村。
17、“六到户”是什么?
答:一是结对帮扶到户;二是脱贫计划到户;三是项目安排到户;
四是产业培育到户;五是跟踪监测到户;六是效益落实到户。
18、“七到人”是什么?
答:一是“两后生”等学历型技能培训落实到人;二是中等职业教育
免除学费和助学金政策落实到人;三是农村义务教育、职业教育和
学前教育落实到人;四是农村低保、新农合、五保供养和农村特大
病救助等政策落实到
19、建档立卡的目的任务是什么?
答:对贫困户和贫困村进行精准识别,了解贫困状况,分析致贫原
因,摸清帮扶需求,明确帮扶主体,落实帮扶措施,开展考核问效,
实施动态管理。对贫困村进行监测和评估,分析掌握扶贫开发工作
情况,为扶贫开发决策和考核提供依据。
20、建档立卡的标准是什么?
答:贫困户以2013年农民人均纯收入
2736元(相当于2011年2300元不变价)为识别标准;贫困村原
则上参照行政村贫困发生率、行政村农民人均纯收入、行政村集体
经济收入等标准进行识别。
21、建档立卡的主要内容是什么?
答:贫困户建档立卡包括家庭基本情况、致贫原因、帮扶责任人、
帮扶计划、帮扶措施和帮扶成效等六个方面内容;贫困村建档立卡
包括基本情况、发展水平、基础设施状况、生产生活条件、公共服
务情况、帮扶情况和帮扶 成效等七个方面内容。
22、贫困户建档立卡流程是什么?
答:在区扶贫办指导下,乡镇人民政府将区扶贫开发领导小组分解
到乡镇的贫困人口规模分解到村,并组织扶贫专干、包村干部开展
农户申请、入户调查,召开村民代表大会进行民主评议,形成贫困
户初选名单,由村两委会会同镇扶贫专干、包村干部核实后进行第
一次公示,经公示7天无异议后报镇人民政府审核。镇人民政府对
各村上报的贫困户初选名单进行审核,确定各村贫困户名单,在镇
人民政府进行第二次
7天公示,公示无异议后报区扶贫办复审,复审结束后在中国定西
安定网进行公告。
23、贫困村建档立卡流程是什么?
答:区扶贫开发领导小组按照省上分解的贫困村规模进行控制, 将
贫困村识别规模分解到乡镇,按照贫困村识别标准,符合条件的行
政村采取“村委会自愿申请、乡镇人民政府审核、区扶贫开发领导小
组审定”的流程进行。
【篇二:申论热点背景:精准扶贫】
申论热点背景:精准扶贫
2014年1月发布的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意
见》,提出了改进贫困县考核机制、建立精准扶贫工作机制、改革
财政专项扶贫资金管理机制。
2014年政府工作报告中提出,“实行精准扶贫,确保扶贫到村到
户。”传递出国家扶贫开发方式创新转变的新思维、新思路。
2014年开始,为了从根本上解决扶贫工作底数不清、情况不明、指
向不准、针对性不强等老大难问题,甘肃省建立了精准扶贫工作机
制,力争做到对扶贫对象精准化识别、对扶贫资源精确化配置、对
扶贫目标精细化管理、对脱贫责任精准化考核,从而改“大水漫灌”
为“精确滴灌”,扶真贫、真扶贫,确保如期稳定脱贫。
2014年甘肃省政府工作报告提出,深入实施“1236”扶贫攻坚行动计
划,坚持不懈推进扶贫开发,实行精准扶贫,增加贫困地区农民收
入,改善生产生活条件,全年减少贫困人口140万人。
精准扶贫是党中央、国务院根据目前扶贫工作中的新情况、新问题
而对扶贫工作提出的新要求,是打好新一轮扶贫开发攻坚战的根本
方法和指导方针,对进一步加强和改善新时期的扶贫攻坚工作有着
极其重要的作用。
近年来,扶贫工作出现的种种怪相,成为社会关注的热点。比如一
些贫困县造起豪华政府办公楼,比如为了保住“贫困帽子”背后的利
益,一些贫困地区走入“年年扶贫年年贫”的怪圈等等。
更多公职类考试信息和资料
【篇三:精准扶贫工作相关释义】
精准扶贫工作重点提示
一、帮扶人员注意事项
熟记对象。要熟记帮扶对象的家庭基本信息、致贫原因、住房环境、
帮扶措施、增收目标、脱贫时间等。各级检查部门将会采取电话或
现场的方式对帮扶干部进行抽查,核对回答内容与系统中资料是否
相符。
跟踪帮扶。制定的帮扶规划经县联社整体规划后,由各帮扶人员督
促贫困户按年度实施。帮扶人员要经常性到贫困户家中走访,对规
划实施过程中遇到的困难、问题、实施进度等及时向县联社帮扶工
作领导小组办公室反馈。
二、精准扶贫相关释义
精准扶贫:是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用
科学有效程序对扶贫对象实施一系列具有针对性的治贫方式。 “五个
一批”:即发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一
批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批
“六个精准”: 扶持对象精准、扶贫项目精准、资金使用精准、扶贫
措施精准、驻村帮扶精准、脱贫成效精准。
“四小工程”:即小买卖、小庭院、小养殖、小作坊。
“三个一”:即培养一名大中专生、培养一名技术明白人、培养一名
致富能干人。