王因小学关于评选2018年度学科带头人评选
通知
各班级各学科教师：
为全面贯彻落实市区教育工作会议精神，实施教师队伍建设工程，努力打造我校名师团队，根据市区教育局《关于教学能手、学科带头人管理暂行办法（试行）》文件规定，经研究决定，在全校开展2018年度学科带头人评选活动。以这次活动为契机,开展教师大练课堂教学基本功,掀起教学的热潮.现将具体事宜通知如下：
一、参加评选的范围
全校各科现任专兼职教师。
二、校级学科带头人评选条件
1.师德高尚、为人师表、教书育人。
2.所有任课老师都可以参加本次讲课活动,课堂教学量化打分进行排名.
区级教学活动直接参考使用.参加校级学科带头人活动的,须具有实际任课五年以上（2013年9月以前参加工作）教学实践经验。学历达标，所学所教专业一致(省市评选要求)后学历也算。
3.教学理念先进，教学基本功过硬，能熟练地掌握课程标准和教材。热心教研、科研，积极探索教育教学规律，教学方法灵活，教学成绩突出。
4.在学校综合考核中居学校教师总数1/2位次以上。
5.积极践行新课程基础教育理念，参与课堂教学改革，课堂教学效率高，教学效果好。
6、能自觉履行学科带头人职责。
三、本届学科带头人评选数量及推荐评选名额分配
本次评选学科带头人按照各学科任课教师数确定名额,各学科名额如下：学科带头人共计名：
语文人、数学人，英语、品德与社会（生活）、科学、音乐、美术、体育与健康、信息技术、综合实践活动\传统文化各1人。
四、评选办法
(一)个人报名:任课老师视评选条件,找教导处王主任报名,报名时间截止到本周五下午4点整,过期不受理.讲课顺序按学科由王红岭主任负责抽签确定；课题确定:紧跟进度；课堂教学使用本班级教室和学生,同学科不同学科老师均可进课堂听课.
（二）基层推荐\资格审查
以学科为基层单位,参加学科带头人评选的老师与评委会一起参与资格审查,证件查看.参与评课.要坚持“公开、民主、公正”的原则认真做好校级评选工作，要广泛宣传、全面发动，做到条件公开、成绩公开、评选结果公开。要在全面考察、综合评价、广泛征求意见的基础上确定参选人，推荐名单须在学校公示栏公示3个工作日。要把校级评选作为促进课堂教学改革、提高课堂教学效益的重要举措，要把这次评选活动看作是一次发现人才、培养人才、提高教师素质的过程，真正让优秀教师脱颖而出。如有高一级业务评选活动,没有进行校级报名评选和公示的实行一票否决，学校不予推荐。
（三）校级评选
1.成立校学科评审组，负责本次学科带头人的评审工作。参评人员不再进评审组名单,只参与同学科教师课堂或说课互相打分.
评委回避原则：当两代以内的直系亲属（如：夫妻关系、兄妹关系、父子关系、叔侄关系、以及配偶的以上关系等）参与评选时不得担任评委。
组长:业务校长
成员:教导处级部主任教研组长
监督部门:工会
校长\副校长\工会都不打分,只做组织监督.
2. 学科带头人评选采用量化评分的办法。
学科带头人计分方法分为教育科研实绩（30分）、课堂教学（70分）两部分。
计分结束后，分别对教育科研实绩和课堂教学成绩得分排序，根据排序计算评价结果。评价结果计算公式为：科研实绩序号×0.3+课堂教学序号×0.7，按照评价结果数字小者为先的原则确定学科带头人（若评价结果数字相同，则按照课堂教学成绩排序确定排名位次）。
教育科研实绩由校学科带头人评选委员会组织专人根据评选标准量化得分。课堂教学部分由学科评审组\参与教师共同听评课评定赋分。
成绩与排序
1、评委应在95-85的区间进行打分，最高分为95分，最低为85，可以保留一位小数
2、成绩统计时按照去掉1至2个最高分和最低分，求平均值的方法计算选手得分。
3、评审小组依据参评教师互相打分和评审组成员打分，确定校名次。
课堂教学评价重点突出以下几点：一是体现“新基础教育”理念；二是彰显学科育人价值；三是引导学生深度学习，发展学科核心素养；四是体现信息技术与学科课程整合；五是课程目标达成度高。
说课评价重点突出以下几点：一是注重教材育人价值的解读与深度开发；二是教法、学法利于引导学生深度学习；三是教学过程体现“新基础教育”理念；四是充分体现教师专业素质与技能。
3.本次评选分为学科组基层推荐，资格确定，教育科研实绩统计，课堂教学评价，确定学科带头人人选五个阶段，各阶段按照评选标准和要求依次进行。
五、校级学科带头人教育科研实绩计分说明(近三年的成绩和证件)本校评比,证件没下来可以公示件
1.优质课（公开课）、优课\课件评选8分
只限参评学科，不重复计分，以最高级别为准。
A:优质课：省级一、二、三等奖分别为8、6、4分；市级一、二、三等奖分别为6、4、2分；区级一、二、三等奖分别为4、2、1分。
B:公开课（观摩课、录像课、一师一优课、技能大赛）按同级优质课二等奖计分，课件（微课程、说课比赛）评选按同级优质课三等奖计分。
2.课题研究4分
承担国家、省、市、区级教育科研课题，并取得相应级别的研究成果者，每项依次计4、3、2、1分，课题组成员减半计分。只限结题的课题研究，累计计算。
3.竞赛辅导奖4分
教育主管部门组织的学科竞赛，全国、省、市、区级辅导奖依次计4、3、2、1分。只限参评学科，累计计算。
4.教学实绩3分
指可比性教学成绩，以证书为准，同年度同类按最高计一项，不同年度同类可累计，加满为止。区级优秀任课教师每次得1.5分；市级教学先进个人、市级课程与教学先进个人等每次得2分。
5.综合表彰3分
指优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵、以及人事部门、教育部门共同授予的与教学有关的其他荣誉称号和年终考核优秀。与教学有关的单项表彰，且证书为教育行政部门、党委政府部门或教研室验印的（含创新性教师、大比武一等奖获得者），按同一级别的50﹪计算。区县级1.5分、市级2分、省级2.5分、国家级3分；年终考核优秀1分。同一年度按最高计一项，不同年度按最高累计加分加满为止。
六、评选时间
1.全部评选工作于即日起开始到11月中上旬完成。
2. 报送材料要求：材料包括《王因小学学科带头人评选推荐表》1份；相关证书原件、复印件各1份。证书审验后只留存复印件，原件由本人即时带回。每人一个档案袋，并填写好档案目录。收证书初审有王红岭负责,只收本学科的证书,外学科一律不收.
高新区王因小学
2018.9.11
附：课堂评价标准 ----教导处准备
评委承诺书 ------教导处准备
参评教师承诺书-----教导处准备
