(通用版)2018_2019高中地理第四章海气作用4.2厄尔尼诺和拉尼娜现象课件新人教版选修2

4.2厄尔尼诺和拉尼娜现象

【教学目标】

1、运用“全球海洋表层水温分布图”和“沃克环流示意图”，了解沃克环流的形成过程及其影响。

2、用图说出厄尔尼诺现象，掌握厄尔尼诺现象的形成，及其对全球气候、秘鲁渔业生产造 成的影响。

3、用图说出拉尼娜现象，理解拉尼娜现象的形成，及其对全球气候的影响。

【教学重点】

厄尔尼诺和拉尼娜现象对全球气候的影响

【教学难点】

沃克环流的形成和厄尔尼诺的形成

【教学方法】读图法，对比法

【教学课时】

1课时

【教学过程】

（导入）投影展示若干灾害图片，由此导入。

（板书）4.2厄尔尼诺和拉尼娜现象

（投影）展示学习目标。



了解厄尔尼诺、拉尼娜现象。

 举例说明厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候的影响。

（承转）厄尔尼诺、拉尼娜现象都与沃克环流有关。

（投影）据图分析沃克环流的形成。

全球海洋表层水温分布(90年12月）

（板书）一、沃克环流

据图说出赤道附近太平洋东西两岸气温差异，分析这种差异的形成。

根据气温差异推断两岸的气流运动情况，并由此推断沃克环流的成因。

（板书）1、定义：赤道附近大洋东西两岸之间东西方向的热力环流

2、形成

（思考）1、在沃克环流形式下，赤道附近太平洋东、西岸的气候分别是湿润还是干燥的？为什么？

赤道附近太平洋东岸气候干旱，因为受到下沉气流影响，西岸气候湿润，因受到上升气流影响。

（思考）2、在赤道附近的大西洋上空也会形成类似的沃克环流吗？印度洋呢？

会的，但是由于大西洋东西岸海水温差小于太平洋，海区面积也小于太平洋，形成的沃克环流不如太平洋上空显著。

（承转）沃克环流的强弱变化，是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象发生的重要依据。

（板书）二、厄尔尼诺现象

（提问）什么是厄尔尼诺现象？

（板书）1、含义：赤道附近太平洋中东部海区温度异常升高的现象，叫厄尔尼诺现象。

（读图）读图4.7，分析赤道附近太平洋东西部水温变化情况，分析厄尔尼诺对东西部气候的影响

高中地理厄尔尼诺现象和拉尼娜

厄尔尼诺现象和拉尼娜

厄尔尼诺现象和拉尼娜是经常出现在地理学和气象学领域中的两个术语。这两个现象经常发生在太平洋的赤道附近，对于世界各国的气候和生态系统都会产生巨大的影响。

首先，我们来谈谈厄尔尼诺现象。厄尔尼诺是一种热带太平洋地区的气候现象，通常发生在每隔几年一次，持续几个月到一年的时间段内。这种现象导致温暖的海洋水流从西太平洋流向东太平洋，通常引起海平面升高和降雨量增加的情况。它对全球气候有重大影响，因为厄尔尼诺会改变海洋和大气的循环，从而影响全球气候模式。

接下来，我们来讨论一下拉尼娜现象。拉尼娜也是发生在热带太平洋地区的气候现象，与厄尔尼诺相反，它会导致海洋表层温度下降和降雨量减少的情况，其中通常会包括干旱灾害。由于局部的气候变化，拉尼娜和其它一些卫星现象可以导致世界各地的气候异常变化。

以上两个现象既有相似之处，又有不同之处。例如，在厄尔尼诺期间，大气动力系统会发生大规模变化，而拉尼娜时期，这些系统将会逆转，导致一些区域进行显着干旱。这些气候现象通常都会持续几个月甚至几年。

总的来说，厄尔尼诺现象和拉尼娜现象对全球气候和生态系统都会产生明显的影响。它们的出现与否通常会对全球经济和环境产生影响，因此需要得到全球各国的重视和关注。

学必求其心得，业必贵于专精

- 1 - 第四章 海—气作用

4.2 厄尔尼诺和拉尼娜现象

一、选择题

读洋流模式图，回答1—2题

1．①、②、③、④四个海域中有世界著名渔场分布的是

A．① B．② C．③ D．④

2．厄尔尼诺现象发生时，因降水减少气候变干,导致农业减产的区域是

A．① B．② C．③ D．④

3．厄尔尼诺现象对气候的影响主要有

A.使所经过区域的气温低于多年平均值 B.向所经过区域的大气输送大量热量

C.扰乱了常规海流模式，使气候反常 D。使全球降水总量异常增多

以洋流上升为特征的水在大范围内增温的现象，科家称之为“厄尔尼诺”。“厄尔尼诺”到来时，会导致全球气候异常.据此完成4-6题。

4．“厄尔尼诺”发生的海区是 ( )

A．赤道附近的太平洋东部海区 B．赤道附近太平洋西部海区

C．赤道附近大西洋东部海区 D．西赤道附近大西洋西部海区

5．“厄尔尼诺”现象发生时，下列现象可能发生的是 ( ）

A．秘鲁沿岸更加干旱 B．秘鲁渔场上空鸟更多

C．印尼热带雨林易发生火灾 D．澳大利亚东部暴雨成灾

6．“厄尔尼诺"现象发生时，下列说法正确的是

A．塔里木河正值枯水期 B．长江入海口附近盐度较低

C．黄河下游地下水补给河水 D．我国近海实施“伏季休渔”

7.2004年，“联合国亚洲及太平洋经济社会委员会"在上海召开了太平洋发展中岛国特别机构会议，参加会议的岛国目前面临最大的环境问题是：

第四章 海-气作用

第二节 厄尔尼诺和拉尼娜现象

教学目标：

一、知识与技能

1、了解厄尔尼诺、拉尼娜的概念

2、了解厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候影响。

二、过程与方法

围绕“厄尔尼诺现象利与弊”的辨题，运用材料，开展讨论。

三、情感态度价值观

使学生认识到自然界的强大力量以及应对自然异常变化的重要性。

教学重点难点：

厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响

教学用具：

多媒体课件

教学方法：

谈话法

课时安排：

1课时

教学过程：

（导入）今年冬天，我国南方地区发生了严重的雪灾，科学家们普遍认为，雪灾的形成与“拉尼娜”现象有着非常密切的关系。什么是“拉尼娜”现象呢？经过本课的学习，我们就能得到答案。

1、沃克环流

正常年份，在赤道附近及其以南海区，太平洋西部温度高、海面高，东部温度低、海面低的状态下形成的。

（结合洋流和气压带风带，分析沃克环流的形成原因和对地理环境的影响。） （完成P41，思考题。）

（承转）我们已经了解了正常年份下，沃克环流的情况，那么，在异常情况下，沃克环流会发生什么样的变化呢？

2．厄尔尼诺现象

（1）定义：有些年份，赤道附近太平洋中东部的海面温度异常升高的现象。

（2）厄尔尼诺现象的典型特征：

①赤道西太平洋大气低层出现西风；

②南方涛动（南方涛动（SO），指日界线以东的东南太平洋与日界线以西的西太平洋--印度洋之间海平面气压的反相关关系）指数表现为明显的持续负指数；

③沃克环流异常偏弱；

④赤道太平洋东部副热带地区高空气压高于正常状态；

⑤两半球副热带北部冬季平均急流位置向赤道地区和向东偏移。

（承转）发生厄尔尼诺时，全球气候会发生怎样的变化？（学生思考）

（3）厄尔尼诺对环太平洋热带地区气候的影响

①赤道中、东太平洋海温上升，大气对流活动加强、降雨增多，暴雨频繁，洪涝成灾。

②西太平洋和印度洋一带，由于海温下降，大气对流活动减弱、降水减少，旱灾严重。