《模拟电子技术基础》教学教案
一、教学目标
1. 知识与技能：
（1）掌握模拟电子技术的基本概念、原理和应用；
（2）熟悉常用模拟电子元件的工作原理和特性；
（3）学会分析模拟电路的基本方法，并能应用到实际问题中。
2. 过程与方法：
（1）通过实例讲解，培养学生的动手能力和实际操作技能；
（2）采用小组讨论、问题解答等方式，提高学生的合作能力和解决问题的能力；
（3）注重培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的创新思维。
3. 情感态度与价值观：
（1）培养学生对模拟电子技术的兴趣和爱好，激发学生学习热情；
（2）培养学生勇于探索、积极思考的科学精神；
（3）培养学生团队协作、资源共享的良好品质。
二、教学内容
1. 第四章：常用模拟电子元件
（1）电阻、电容、电感的工作原理和特性；
（2）二极管、晶体管的工作原理和特性；
（3）集成运算放大器的原理和应用。
2. 第五章：模拟电路分析方法
（1）电压放大电路的分析和设计；
（2）反馈电路的原理和应用； （3）振荡电路的原理和设计。
三、教学资源
1. 教材：《模拟电子技术基础》；
2. 实验室设备：电阻、电容、电感、二极管、晶体管、集成运算放大器等元器件和实验仪器；
3. 多媒体教学设备：PPT、教学视频等。
四、教学过程
1. 导入新课：通过实例介绍模拟电子技术在生活中的应用，激发学生学习兴趣；
2. 讲解基本概念和原理：PPT展示，结合实物讲解，让学生直观了解元器件的工作原理和特性；
3. 分析实际电路：引导学生运用所学知识分析实际电路，培养学生的动手能力和实际操作技能；
4. 小组讨论：针对实际电路，进行小组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力；
五、教学评价
1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等；
2. 实验报告：评价学生在实验过程中的操作技能、问题分析和解决能力；
3. 期末考试：全面测试学生对课程知识的掌握程度。
第七章 信号的运算和处理
自 测 题
一、现有电路：
A. 反相比例运算电路 B. 同相比例运算电路
C. 积分运算电路 D. 微分运算电路
E. 加法运算电路 F. 乘方运算电路
选择一个合适的答案填入空内;
1欲将正弦波电压移相＋90O,应选用
; 2欲将正弦波电压转换成二倍频电压,应选用 ;
3欲将正弦波电压叠加上一个直流量,应选用 ;
4欲实现Au＝－100的放大电路,应选用 ;
5欲将方波电压转换成三角波电压,应选用 ;
6欲将方波电压转换成尖顶波波电压,应选用 ;
解：1C 2F 3E 4A 5C 6D
二、填空：
1为了避免50Hz电网电压的干扰进入放大器,应选用 滤波电路;
2已知输入信号的频率为10kHz～12kHz,为了防止干扰信号的混入,应选用
滤波电路 ;
3为了获得输入电压中的低频信号,应选用 滤波电路 ;
4为了使滤波电路的输出电阻足够小,保证负载电阻变化时滤波特性不变,应选用
滤波电路 ;
解：1带阻 2带通 3低通 4有源
三、已知图所示各电路中的集成运放均为理想运放,模拟乘法器的乘积系数k大于零;试分别求解各电路的运算关系;
图
解：图a所示电路为求和运算电路,图b所示电路为开方运算电路;它们的运算表达式分别为
习 题
本章习题中的集成运放均为理想运放;
填空：
1
运算电路可实现Au＞1的放大器;
2 运算电路可实现Au＜0的放大器;
3 运算电路可将三角波电压转换成方波电压;
4 运算电路可实现函数Y＝aX1＋bX2＋cX3,a、b和c均大于零;
《信号与系统教案》PPT课件
第一章：信号与系统导论
1.1 信号的定义与分类
定义：信号是自变量为时间（或空间）的函数。
分类：连续信号、离散信号、模拟信号、数字信号等。
1.2 系统的定义与分类
定义：系统是一个输入与输出之间的映射关系。
分类：线性系统、非线性系统、时不变系统、时变系统等。
1.3 信号与系统的研究方法
数学方法：微分方程、差分方程、矩阵分析等。
图形方法：波形图、频谱图、相位图等。
第二章：连续信号与系统
2.1 连续信号的性质
连续时间：自变量为连续的实数。
有限能量：能量信号的能量有限。
有限带宽：带宽有限的信号。
2.2 连续系统的特性
线性特性：叠加原理、齐次性原理。
时不变特性：输入信号的延迟不会影响输出信号。
2.3 连续信号的运算
叠加运算：两个连续信号的叠加仍然是连续信号。
齐次运算：连续信号的常数倍仍然是连续信号。 第三章：离散信号与系统
3.1 离散信号的性质
离散时间：自变量为离散的整数。
有限能量：能量信号的能量有限。
有限带宽：带宽有限的信号。
3.2 离散系统的特性
线性特性：叠加原理、齐次性原理。
时不变特性：输入信号的延迟不会影响输出信号。
3.3 离散信号的运算
叠加运算：两个离散信号的叠加仍然是离散信号。
齐次运算：离散信号的常数倍仍然是离散信号。
第四章：模拟信号与系统
4.1 模拟信号的定义与特点
定义：模拟信号是连续时间、连续幅度、连续频率的信号。
特点：连续性、模拟性、无限可再生性。
4.2 模拟系统的特性
线性特性：叠加原理、齐次性原理。
时不变特性：输入信号的延迟不会影响输出信号。
4.3 模拟信号的处理方法
模拟滤波器：根据频率特性对模拟信号进行滤波。
模拟调制：将信息信号与载波信号进行合成。
第五章：数字信号与系统 5.1 数字信号的定义与特点
定义：数字信号是离散时间、离散幅度、离散频率的信号。
特点：离散性、数字化、抗干扰性强。
1 电路知识点总结
第一章 电路模型和电路定律
一、5个主要的电系统
（1）通信系统（2）计算机系统（3）控制系统（4)电力系统（5)信号处理系统
二、如果满足三个基本假设，就可以利用电路理论而不是电磁理论研究电路系统.尽管电磁理论似乎是研究电信号的出发点,但是其应用不仅麻烦，而且需要使用高深的数学。
这三个基本假设如下:
（1）电效应在瞬间贯穿整个系统,把这种系统称为集总参数系统.
（2）系统里所有元件的净电荷总为零。
（3）系统里的元件之间没有磁耦合。
三、 电压是由分离引起的每单位电荷的能量。 电荷流动的速率通称为电流。
1、电流和电压的参考方向
电路模型中的电流、电压的实际方向有的未知,有的随时间变化，具有不确定性.而在应用电路定理、电路分析方法分析电路模型时要求电路模型中的电流、电压的方向必须是明确的。这就产生了一对矛盾，为了解决这一矛盾,引入了电流和电压的参考方向这一概念.在应用电路定理、电路分析方法分析电路时,对应的电流、电压的方向指的是电流和电压的参考方向.
只要元件中电流的参考方向与元件电压的参考方向一致(关联参考方向)，则在电压与电流相关的表达式中使用正号，否则使用负号。
2、电功率和能量
当元件中电流、电压为关联参考方向,功率为正,元件吸收功率
当元件中电流、电压为非关联参考方向，功率表为负,元件发出功率。
四、电路元件
1、电阻元件：电阻是阻碍电流(或电荷）流动的物质能力,模拟这种行为的电路元件称为电阻。单位：
欧姆（另外电导为电阻倒数单位:西）
2、电容元件(动态元件)：电容元件的电压和电流关系式表明电容的电流与电容的电压的变化率成正比。电容元件有隔断直流(简称隔直）的作用,其原因是传导电流不能在电容的绝缘材料中建立。只有随时间变化的电压才能产生位移电流。
电容电压不能跃变，电容元件是一种有“记忆"的元件。
3、电感元件（动态元件）：电感元件的电压和电流关系式表明与电感的电流的变化率成正比。电感的电流的变化率为0时电感的电压也为0,相当于短路。
