高考抢分36计及30天必做60题(王金战)

高考考前培训讲话稿紧张的一天又要过去了，眼看着高考就已经走到我们的门前了。

今天的讲话是应市教育局的统一要求所做的高考考前培训。

我知道同学们现在的时间宝贵，不太愿意听那些陈词滥调，可是，今天的讲话绝不仅仅是应景之词，它有很多大家的当务之急。

所以，请允许我首先给同学们读一首诗，这是中国现代词学的开拓者和奠基人夏承焘的《浪淘沙》，是他28岁时在新安江建德县教书的时候创作的：“万象挂空明，秋欲三更。

短篷摇梦过江城，可惜层楼无铁笛，负我诗成。

杯酒劝长庚，高咏谁听，当头河汉任纵横，一雁不飞钟未动，只有滩声。

”“万象挂空明”，星斗万象倒映在新安江的水中，一片空明。

“万象挂空明，秋欲三更。

”这个秋天已经到了半夜了。

“短篷摇梦过江城”，一个乌篷船摇着带有睡意的诗人经过建德城下。

“可惜层楼无铁笛”，可惜楼上没有吹铁笛的道人。

“负我诗成”，我作了一首诗，没有人伴奏。

这是上篇。

下篇。

“杯酒劝长庚”，呼唤李白，天上的李白，“高咏谁听”我哼诗你听见了没有？“当头河汉任纵横，一雁不飞钟未动，只有滩声。

”天上银河纵横，周围没有一只飞雁，时间也仿佛静止了，只听见河水撞击河岸的声音。

我很向往夏老的那种境界，所以我还是希望大家能静下心来听听。

今天，你们就是天上的李白，我则借夏老的诗，“高咏谁听”？但愿，大家在高考来临之际，也能体会到夏老的那等境界：“当头河汉任纵横，一雁不飞钟未动，只有滩声。

”离高考就只剩下个位数的几天了，都不需要再数脚趾头了，只数手指头就够用了。

感觉和同学们一起度过的这三年真是太快了，还有那么多的书没有看，还有不少掏心窝的话没来得及说，还有那么多的路没有走，忽然，就到了该说再见的时候了。

但是，出发之前，永远是梦想；上路了，才是挑战。

是挑战，就得郑重其事，做好准备。

成功，总是给有准备的人准备的。

听说有的学生已经整理了考试选择题的答题技巧：三长一短选最短，三短一长选最长，长短不一选B，参差不齐选D。

说实话，我比照了一下深一模、深二模的试题，还真挺神的。

高三语文第二轮复习必备：高考满分作文36计36计之1：吃透内涵，依题行文——符合题意符合题意，就是对作文试题上展示的各个部分仔细审读揣摩，准确、全面地理解其含义，不偏不漏，不折不扣地按要求作文。

最关键的一点准确地理解话题含义，把握命题意图，做到“吃透内涵，依题行文”。

那么，怎样才能达到这个要求呢？①依照词典的认定或社会习惯形成的意义解读话题。

如，2005年高考江西卷作文话题“脸”，在《现代汉词典》中“脸”有三个义项：一是面部，二是表情，三是情面、面子。

据此，文章有下列几个立意方向：①以生动幽默的笔法，勾画各种脸谱，反映生活百态。

②描写人物表情变化的细节，揭示世态人情。

③揭示爱面子、好虚荣的心态，剖析其对生活的危害。

④面子工程、形象工程误国害民。

②重视话题修饰语。

如，2005年高考山东卷作文话题“双赢的智慧”，就是一个偏正式短语，“智慧”是话题的核心，而“双赢”则是对话题中心词的特定的限制。

实际上，对这个话题考生要分两个层次来理解：话题的内层是“智慧”，话题的外层是“双赢”。

你可以写“双赢”是一种怎样的“智慧”，也可以写怎样的“智慧”才能换得“双赢”，写记叙文则可以通过故事的编排，演绎“双赢”中的“智慧”。

③比喻性的话题要准确理解话题的比喻义。

如，话题作文“生活的标签”：一头狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，有编号，有日期，有圆圆的公章，旁边还有个签名……他想自己将其摘去是不行的，得合法地摘下这标签，他愤愤地质问胡狼，“我是不是狮子？”“你是”胡狼慢条斯理地回答，“但依照法律，我看你是一头驴！”“怎么会是驴，我从来不吃干草！”“我是不是狮子？”他向袋鼠征询答案。

“你的外表，无疑有狮子的特征，”袋鼠说，“可具体是不是狮子我又说不清！”狮子又去问驴，驴说：“你倒不是驴，可也不再是狮子！”狮子徒劳地追问，低三下四，它求狼作证，又向豺狗解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。

憔悴的狮子变了样子，为这个让路，给那个闪道。

高考最后冲刺复习计划（精选20篇） 高考最后冲刺复习计划范文（精选20篇） 时间过得可真快，从来都不等人，距离高考已经倒计时了，大家这时候一定要抓紧时间复习，下面是小编整理的关于高考最后冲刺复习计划的内容，欢迎阅读借鉴！

高考最后冲刺复习计划篇1 1. 早起早读 都说一日之计在于晨。相信同学们都知道，早餐起来读书，不仅记得快，而且呢，很长时间也不会忘记。 所以呀，早晨早读效率那么高，建议同学们还是不要熬夜学习了，有可能熬夜的那么几个小时，还不如早晨的十几分钟哦！ 另外，早晨早起，一天的时间也会十分的充足，只有时间够了，我们才能去执行自己制定的一系列的计划。 不过呢，有一点也需要同学们注意啦，早起也并不需要太早，一定要保持睡够7小时左右，要不然，就算是起来了，那么也会昏昏沉沉，效率也并不高哦！ 早起早读 2. 弱点提升 在寒假里，时间都是属于我们自己的，怎么学、怎么复习全是同学们自己说了算，所以呀，这个时候，同学们一定不要盲目了。千万不能这边咬一口、那边尝一尝，这样不仅浪费时间，到头来成绩还得不到大幅度提升。 因此，面对寒假的复习，同学们一定要抓住自己的弱点，对弱点进行强化训练、弥补自己的短板，这样做的收益往往会比抓住自己的强项做提升要大一些。 同学们一定要记住，不要让自己的某一科或者是某一个知识点成为自己的绊脚石，也不要因为自己的某一科比较强而沾沾自喜。算上寒假，高考复习冲刺的时间虽然不多，但只要同学们肯下功夫，那便足够了！弥补自己的弱点并不是什么难事哦！ 弱点提升 3. 强化训练 如果同学们平时学的都不错，那么利用寒假这个时间，应该做一下提高啦。这个时候，同学们就可以大胆地挑战那些考试中的提高题或者是难题。多用点时间没关系，坚持自己独立去做、去思考，并且做完这道题，一定要再次思考，对照着解析，大致摸清解题套路。 如果同学们坚持一天研究一道不同类型的提高题，也用不了几天，相信同学们在这些题目上，一定就有所提高了。即使到了考试的时候没有思路，但是积累的套路足够多，用来解题，那也是足够了！ 强化训练 4. 每日任务 在寒假里的复习中，不管同学们是强化训练，还是努力地弥补自己的不足，那都需要同学们对自己的时间好好地规划一下，每日该干什么，不能泛泛而谈，应该具体到时间段上！ 一段时间内，自己该干什么就干什么，一定要有耐心，要有努力完成目标的动力。并且，每一天都要留出来一定的时间去处理一些特殊的情况。假如同学们有什么地方卡壳了，或者是临时有什么急事需要去处理，那么耽误的任务计划，一定要用每一天留出来的这个时间去解决哦！如果每天的任务都完美地完成，这个时间呢，可以用来做提高，也可以用来休息哦！ 这样一来呢，同学们学习方向就明确了，一旦方向明确，那就去不断的努力，效率也会得到提升。 每日任务 5. 课外积累 对于语文作文中的事例，亦或者是时事政治，这些都是老师上课不讲的，但却是需要同学们不断积累的。 如果同学们说自己平时没有时间，那么寒假来了，同学们不妨好好利用一下这个时间。 如果同学们又说白天的时间都忙在了查缺补漏和做作业上，那笔者交给同学们一个小妙招哦： 找一个自己想要积累的读物放在床头上，每当自己睡觉睡不着的时候，那就翻开看一看，这样虽然效率不是很高，但是做到了对时间的充分利用，看上那么几天后，一些东西同学们在不经意间就会积累下来啦！ 高考最后冲刺复习计划篇2 第一轮复习(9月-3月初)基础能力过关 第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础之上，对各科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。 这一轮复习的目标是查出所有理解上的障碍，为全面而准确地记忆打下可靠的基础。不论平时多么熟悉课本，都不能省略全面阅读教材这一环节。 一般而言，考生的复习障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。这些都是理解的障碍，同时也是记忆的障碍。 考试时，往往使储存在大脑中的知识难以提取出来。通过全盘的通读，才能对信息进行记忆编码，分类梳理出知识点，才能明白各学科的内在联系，形成系统知识网络结构。 复习完一个章节，就在不看课本只看笔记的情况下，把课本中的知识点一一地过一遍。遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方，再翻开课本看看，这样就会加深印象和巩固记忆。 一轮复习一边是高中三年课程的回顾，一边是知识遗漏的查找，这也是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期。 高考是考三年的内容，而在高一高二落下的知识很多，而高考的其中的一个黄金定律“8020法则”，就是指高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，把这部分的.基础做好的话，就可以上一所不错的大学。 所以必须把这两年的基础知识补上，避免高考时这些知识变成失分点，自己通过做大量的题来找漏洞效果不明显而且又浪费了时间。最后以致于信心受挫，决定放弃学习了。这是学习中的最可怕的现象。 我们做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题和通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。 第二轮复习(3月初-5月中)综合能力突破 第二轮复习要明确重点、难点。对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。 同时进行解题训练，提升实战能力。这一轮复习的目标是彻底掌握基本知识，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导技能操作，进行思维训练。经过解题复习，使记忆率达到95%以上。 另外，本阶段考生还应注意提高自己的解题能力。解题时，先从显在知识点切入，挖掘出隐含知识点，构成已知条件，并由此为“向导”从大脑中搜索出未知条件知识点，从而得出正确答案。 进行典型题训练，提升实战能力。高考黄金定律二就是典型题法则，其实如果我们把高考的方向把握准了，高考的出题模式弄清楚，我们在平时的学习会很轻松。 不只是在数学、物理这样的理科有典型题，文科的东西也是遵循这一原则的，比如语文的作文，一篇文章好的结构、好的句子，我们都可以用来模仿。 构建知识体系，进行专项练习。体系是综合的根本，专题是提高的保证。我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。 高三学生在考试时，经常答案就在嘴边就是写不出来这种情况，就是我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪、信心，所以必须加以克服。 高三学生在平时要扎实地学好知识，通过形成知识网络建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方式调动复习的积极性，巩固所学的知识，建立起有效的检索体系，在需要运用知识的时候能准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静、放松，这样可有助于知识的回忆。 形成考试体系，训练解题思维(迅速做题技巧训练)。很多题型可以归类挖掘共性，尤其是理科题型，题目和条件都有其内在的关系点的，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，或者以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题的入手点，或形成一定的解答思维步骤，才能在考场上适应任何题，立于不败之地。 所谓的考试体系就是构建在考试时第一遍的做题思路，到这时候可以减弱我们研究题目本身知识点的比例，加强研究做题第一思维的比例，通过同类型套题来总结和调整第一次想的方向，及归纳其中解答的思维共性，是能够快速帮助我们获取分数的。 到这个阶段，很多同学开始发急了，所谓欲速而不达的道理大家都明白，这时候千万不要麻木做题，看到什么题抓来就做，做对了不去总结提炼这种思想的话，只能说你会这道题而已。做错了看答案听讲解明白了而不去思考“凭什么这么解答”，到考试的时候还是不会的。 第三轮复习(5月中-5月底)应用能力提高 第三轮主要是进行检验复习。考生用“尝试回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来，强化记忆。回忆一旦进行不下去，立即看书或笔记，接续回忆线索。在回忆的基础上，自选一到两套模拟试题，严格按考场要求进行自考，巩固记忆效果，及时进入考试状态。 第三轮复习从五月中到五月底，也就是平常所说的冲刺阶段，这段时间的复习效果的好坏很大程度上决定着高考的成败。因此，这轮复习是三轮复习法中最关键的一轮。 考生的脑子里不但有了所有课程的框架脉络，而且对于高考试卷的结构、题型也应该有了较深层次的把握。在第三轮复习完成之后，可以说是“万事俱备，就等高考”了。 三轮复习各有侧重点，但并不意味着这三轮复习是互相独立的，其实，在考生复习的过程中，巩固基础、难点重点突破和综合应用是相互渗透，相互掺杂的。每轮复习都要精选练习题，既注重夯实基础又注重能力的培养。 高效复习须讲究策略，要懂得放弃。每个人的精力都是有限的。考生应该把精力花在能够提升成绩的地方。假如多花30小时在语文科上，高考成绩能由100分提高到105分，但多花30小时在化学科上，可能高考成绩能由85分提高到95分。 调整心理状态。对于每一位参加高考的学生来说，谁都希望能获得成功，而要想能发挥出自己的最高水平就应该具有“瓦伦达心态”。 瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其危险程度可见一般，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心专意地走好钢索，不管得失。” 后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态。” 面对高考，我们所能做的不是给自己加压，而是减压，既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声，也不要过于关注考试的失败，要保持一种稳定的瓦伦达心态，使自己在复习、应考阶段，能够尽可能熟练地掌握所学知识，在高考中高水平发挥，考出理想的成绩。 检验复习，强化记忆。在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题，准确把握高考的出题方向，并注意一下规范的答案，以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。 考生应该清楚自己在什么科目上有潜力，提升空间大，便于合理分配复习时间。同样，假设有一科成绩很差，花再多时间，成绩也不会有太大的提升，那么就应该对这个科目有所放弃，把精力花在别的科目上。 高考最后冲刺复习计划篇3 个人学习计划应服从于学校、班级的大计划 两个计划的目的是一致的，在时间安排上可能有矛盾，个人计划活动时间只能在集体活动以外的时间安排。 坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间。 常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识，在这部分时的内，由于任务驱使，一般同学基本上是能保证完成任务的，自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。 在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和提高。补课，指弥补自己学习中的不足；提高，指深入钻研，发展自己学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲，开始自由学习时间几乎没有或很少，以后随着学习水平的提高，常规学习时间会逐渐减少，自由学习时间会逐渐增加。 由于开始时自由学习时间比较少，同学们往往不容易抓住它，这也正是他们学习被动局面难以改变的原因。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处，他们就会努力提高常规学习时间的效率，来增加自由学习时间，使自己掌握学习的主动权。 长计划和短安排 由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远计划不能订得太具体，不可能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干

高考考前特训0005[语言基础知识＋语言表达准确、鲜明、生动(情境表达)]一、语言基础知识(9分)1. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)()①他们的奴隶般的生活是________的，那简直就像生活在地狱里一样。

②王旭明说，有媒体称广东华南理工大学申请一笔助学贷款需盖70个章，这是________的，据我们所知没有这个事。

③身为国家的公务员，一定要________，注意自己的生活、工作作风，为百姓做好榜样，这样才能为百姓服务。

A．危言危行耸人听闻骇人听闻B．骇人听闻危言危行耸人听闻C．耸人听闻骇人听闻危言危行D．骇人听闻耸人听闻危言危行2. 下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A. 包装的功能应是延长商品保质期，或使其便于运输、携带，而这些礼盒包装更多是以包装外观来增加产品的吸引力，提高其“档次”，以便卖出更高的价钱为目的。

B. 中央自从提出严禁公款吃喝以来，不少中高档酒店开始“转型”打出“平民”牌，不仅生意依旧兴隆，顾客们践行“光盘行动”也日渐成为风尚。

C. 科技馆以创新、绿色、科技为主题，采用高效生产模式，运用多管道立体栽培、柱式立体无土栽培等技术，实现了当地发展现代农业的新航标和新突破。

D. 水箱中的水经过雾化后，由高压风机喷出。

相比普通洒水车喷出的水流，其水雾颗粒极为细小，达到了微米级，其吸附力增加了3倍，耗水量却减少了70%。

3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()徜徉在银杏林带中，________。

________，________，________。

________，________，在无比的惬意中，整个身心都被这金黄浸润了。

①伫立树下，任树叶飘落在发梢上、脸颊上、肩膀上②头顶是一簇簇祥云般的黄叶，宛如搭起一座金色的桥③让我惊异自己来到了一个童话世界④淡淡的草香味沁入肺腑⑤秋风携着一种金属的声音刮过⑥地面是落叶铺成的一幅雍容华贵的金色地毯A. ④⑥②⑤①③B. ⑥③①④②⑤C. ⑤②⑥③①④D. ②⑥①④⑤③二、名句名篇默写(6分)4. 补写出下列句子中的空缺部分。

43天让高三学生从317分提高到622分高考前3个月教你从300分提到600分（绝对真实！）希望对高三毕业生有用。

我把43天从317分提高到622分的经验复制出来与大家分享一下，希望能帮助到我们哪怕一点点。

首先，也是非常重要的一点，希望大家明白高考的性质，高考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中学的知识，灵活运用，答好高考那几张卷子而已！所以说，大家不需要把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律，应用办法，就不会被高考折磨，反而去折磨高考！很多同学喜欢耍小聪明，很受家长和老师的不屑，按照他们的说法，学习就应该踏踏实实，按部就班的学，没有捷径！他们说的到底对不对那？按照我的观点，说的没错，但有点太绝对。

通常情况下，他们口中的学习应该包含两点，学习知识与考试。

希望大家能牢牢记住我的这句话：学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律！尤其是高考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性！大家在以后的五个月时间里，心中一定要有这样一个词：规律！高考有很强的规律性！不知大家做没做前几年的高考题没有，不知你们发没发现，不管谁出题，高考题的思路不会变，每年的高考题大方向是不变的，所以它必然有极强的规律性！（临时课改地区除外）所以，你们把前几年的你们当地的高考题收集好（我当时是研究04年到08年的我们高考题），只要当地的，外地的高考题不需要研究！我要求的不是把这几套题做会了，也不是要求你们反复做几遍，我要的是把这几套题彻底研究透，换句话说，看到每个问题时，立刻脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识，比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路，我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到！为何会出像这种情况？就是思路不清晰，没把握好做题的节奏，做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复研究那几套高考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。

高考英语考场抢分技巧高考在一天天地逼近，在剩余的16天内怎样进行有效的复习备战高考，我就深入地跟大家谈谈在英语备考冲刺时期，大家还应该注意的地方。

1.英语知识运用单项填空。

在考查最基本语法，词汇知识和交际用语时，通过设置微型语境，将知识与语义的考查有机结合，突出知识与能力的综合测试，考查内容以实词为主，学生在复习备考的时候，要更注重语言知识的运用，对学生要求更多词义辨析，固定搭配，语境判断之间的综合运用能力。

特别梳理语法知识，打好扎实的语言基础，并加强学生在具体语境中语言综合能力的训练。

学生掌握考纲规定的语法，记牢十大点。

这些语法知识简单归纳为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

10：指10个时态，“四个过去、四个现在、两个将来(一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时；一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时；一般将来时、将来进行时）”。

大家不但要掌握概念，而且要学会灵活应用，如，“真没想到你在这里！你来多久了？”从时态考虑，没想到是见到对方之前没有预料到，要用过去时；后面问来这里多久了则要用现在完成时，表示延续到目前为止的时间。

9：指9种词类，“动词、名词、形容词、副词、代词、连词、冠词、介词、数词”。

前六个考查几率很高。

8：指句子的8大成分，“主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语、同位语”。

7：指7种复合句，分别是“并列复合句、4个名词从句（主宾表同）、定语从句和状语从句”。

大家特别要重视由where，when引导的定语从句和状语从句。

6：指6个方面要清楚，“省略、倒装、虚拟语气、主谓一致、被动语态、强调句型”。

其中被动语态与时态常常出现在同一道题中。

5：指5种常见句型，“therebe、it句型、主系表句型、主谓句型、主谓宾句型”。

4：指“合成、转化、派生、缩略语”。

3：指3大非谓语动词，即不定式、动名词、和分词。

2：指必要的分项和综合练习。

1：指一条主线，中国人学英语，语法不可不知。

2021年高考语文考前30天30练冲刺小卷20 Word版含答案一、语言文字运用1.下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（3分）有人曾同我争论：中国的是建设现代物质文明，然后才谈得上疗治文明的。

我只能怯生生地问道：难道几代人的灵魂寻求是无足轻重的吗?我承认我不是，因为我能感觉到时代的两难困境：野蛮的符咒尚未挣脱，文明的压抑接踵而至。

一方面，权贵贪欲的膨胀使得腐败丛生；另一方面，金钱力量的崛起导致精神平庸。

（选自周国平《困惑与坦然》）A．燃眉之急诟病理直气壮B．当务之急诟病义正词严C．当务之急弊病理直气壮D．燃眉之急弊病义正词严2．日前，《广州市拾遗物品管理规定（征求意见稿）》拟出新规，拾金不昧者可获得相当于失物价值10%的金钱奖励。

此消息一出，引发舆论热议，下面是四位网友的留言，表意最准确、鲜明、生动的一项是（3分）A.拾金不昧，虽是中华民族传统美德，但从失主的角度看，东西失而复得，对归还者给予一定钱物表示感谢，似乎是人之常情。

B.拾金不昧有偿，是否与传统美德相悖？是否就标志着道德的沦丧？是否会被不法分子利用，成为一种获利手段？这些问题值得思考。

C.拾金不昧有奖与拾金不昧，二者之间不是你死我活的敌对关系，而是更加务实开放的伙伴关系。

拾金不昧有奖更接地气，贴人心，我支持！D.对于拾金不昧，有奖才是王道，神马都是浮云。

子曾经曰过：“重赏之下必有勇夫。

”因此，对这一举措，我举双手赞成。

3．下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆二姐的对联中的上联，最适合作为下联的一句是（3分）上联：风雨一杯酒下联：A.天涯共此时B.羁危万里身C. 婵娟千里共D. 江山万里心4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）朱光潜的《谈美》一书中还谈论了美感与快感的区别，，，，，。

，它不包含功利目的，它使人暂时忘记自我而专注于欣赏对象当中。

所以说，艺术可以使人出世。

①那么这只是快感而不是美感②区分了这两种极易混淆的感觉③指出“美感经验是直觉的而不是反省的”④当我们感觉到高兴而联想到自身的欲望时⑤美感不是普通的感官刺激⑥用“希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘”这一生动的比喻A．⑥②③④①⑤B．④①⑤②⑥③C．③④①⑥②⑤D．②④①⑤⑥③5.下列四句诗依次填入选文恰当的位置处，正确的一项是（3分）一提到雨，也就必然的要想到雪：“▲”自然是江南日暮的雪景；“▲”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“▲”，是江南雪夜，更深人静后的景况；“▲”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

高考冲刺30天寄语1. 嘿，高考生们！离高考就剩30天啦，这就像一场马拉松跑到了最后的冲刺阶段。

你看那运动员，都把吃奶的劲儿使出来了，咱也得这样啊！这30天可不能松劲儿，咬着牙往前冲，胜利就在眼前呢。

2. 高考倒计时30天喽。

这30天就好比是盖房子最后的封顶阶段，之前的努力是打地基、砌墙，现在要是不把顶封好，之前的努力不就白费了吗？同学们，加油干啊，别让之前的汗水白流。

3. 同学们，只剩30天就要高考啦。

我就像热锅上的蚂蚁一样着急你们的成绩，你们可不能像没事人似的。

这时候得像战士上战场前磨枪一样，把知识再好好梳理梳理，多做一道题就可能多一份把握呢。

4. 高考生们注意啦，30天的冲刺时间到了。

这30天像啥呢？就像火箭发射前最后的倒计时，每一秒都很关键。

你要是在这时候懈怠了，就像火箭发射失败一样，多可惜呀。

快打起精神来！5. 哟呵，离高考就30天了。

这30天就像一场大考的最后30分钟，前面不管做得怎么样，这最后30分钟才是决定成败的关键。

你们就像即将破茧而出的蝴蝶，再使把劲儿就能飞向美好的未来啦。

6. 嘿，同学们，还有30天高考啦。

这就像是在黑暗中摸索了很久，终于看到曙光就在眼前，就差这30天的奋力奔跑了。

难道你要在这时候放弃吗？就像爬山快到顶了却往回走，多傻呀。

7. 高考生们，高考只剩30日喽。

这30天是啥概念呢？就像做菜最后放调料的关键步骤，前面食材准备得再好，调料放不对或者不放，这道菜就毁了。

你们得把最后的知识漏洞补上，让自己这道菜色香味俱全啊。

8. 哇，30天啦，离高考就这么点时间了。

这30天如同赛车比赛的最后几圈，之前的领先或者落后都不算数，这几圈超上去或者稳住，才能登上领奖台呢。

你们也一样，加油冲啊。

9. 嘿，要高考的小伙伴们，30天的冲刺期来喽。

这30天就像是拼图的最后几块，少了哪一块都拼不成完整的画面。

你们要把那些遗漏的知识点当成这最后的拼图块，一块一块补上去呀。

10. 哟，还有30天高考呢。