二元对立思辨型作文范例
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二元思辨类作文高考真题
《莫被“二元”定,灵活方显真》
哎呀呀,说起这二元思辨啊,我就想到了那次我去逛街买衣服的事儿。
我走进一家服装店,看着那些琳琅满目的衣服,一下子就看花了眼。
这时候我看到一件红色的衣服,哇,那颜色鲜艳得很呐,特别打眼,我一下子就被吸引住了。
我拿起衣服在身上比了比,咦,还挺好看的。
这时候店员过来说了:“美女,这件红色很适合你啊,显得你特别有活力。
”我心里就有点美滋滋的呢。
可我又转眼看到了旁边的一件蓝色衣服,那蓝色很淡雅,给人一种很文静的感觉。
我又试着穿上蓝色的这件,感觉也很不错呀,好像有一种别样的气质。
这下我就纠结了呀,红色有红色的好,蓝色有蓝色的妙。
到底选哪个呢?这就像是高考真题里的二元对立一样,两边都有它的道理。
选红色就像选择了热情与活力,选蓝色就像选择了沉稳与宁静。
但最后我想明白了,为什么一定要局限在这两个颜色里呢?为什么不能更灵活一点呢?我可以都买呀,或者我也可以再看看其他的款式和颜色嘛,说不定还有更适合我的呢。
其实生活中很多事情不也是这样嘛,不一定要非黑即白,不一定就是二元的。
我们应该学会灵活地看待,不要被固定的模式框住。
就像我买衣服一样,要看到更多的可能性。
所以啊,高考真题中的二元思辨也是要我们打开思路,不要被那看似对立的两边给困住,要学会用灵活的思维去找到属于自己的答案呀!嘿嘿。
你看,我从这小小的买衣服的事情就体会到了二元思辨的意义呢,生活处处有思考呀!这就是我的一点真实感受啦。
高考作文指导:二元对立材料作文如何写好导写及范文【题目】阅读下面的材料,按要求写作。
(60分)中国人一直很讲究一个“度”,常说的过犹不及就是这个意思,多了少了都不好。
所以说万事万物须讲“度”,率性而为不可取,急于求成事不成。
心慌难择路,欲速则不达。
过分之事,虽有利而不为;分内之事,虽无利而为之。
然而,生活中,如果我们处处死守着某个“度”,时时依“度”而行,照“度”而为,那又未免僵化、死板。
仔细想想,为人也好、处事也罢,为生活、为事业,哪有什么真正的“度”?人们所谓的“度”,不过是一种约束思想和行为的框框,应该予以破除。
针对上述说法,请写一篇文章,谈谈你对“度”的理解,不少于800字。
【审题】二元对立型材料是指材料中有两种矛盾对立的观点A和观点B。
1.抓取主要矛盾。
(对立性)二元对立题,矛盾是现成的,考生首先要对材料所含矛盾进行选择。
选择要探讨的矛盾,即确立论题。
如题目包含多对矛盾,就要分析哪一对矛盾是主要矛盾(或自己对哪一对矛盾有较深的感悟);题目提供的是单一矛盾,就要分析什么是矛盾的主要方面。
2.澄清核心概念。
(思辨性)二元对立概念往往比较抽象,可以转化为一些带有明确褒贬色彩的具体概念。
例如:2022届湖南六校联考作文题的“无我”与“有我”。
材料对于这两个概念并没有明确的界定,学生必须在行文中先辨析二者的概念,才能进行分析。
“无我”指的是对个人的利益、地位、名誉等问题想得透、看得淡,知所趋、知所避、知所守,不为利所困、不为名所累、不为情所惑。
面对功名利禄,淡然处之。
宠辱不惊,功成身退。
不因为成绩而沾沾自喜,也不因为得失而斤斤计较。
有得而不喜、失而不忧的淡泊,有不以物喜、不以己悲的豁达,有寒波澹澹、白鸟悠悠的宁静。
“有我”指的是事业有我,担当有我,奋斗有我。
3.淡化对立,寻求矛盾双方内在质的融合。
(统一性)矛盾的正反两面,不是绝对对立的,而是在一定条件下的统一。
若要从根本上解决“二元对立型”材料作文的思辨性问题,须高瞻远瞩从立意的根本上寻求解决问题的办法。
二元思辨高考优秀作文篇一《快与慢的生活交响曲》在这个时代,好像什么都被分成了快和慢两个阵营。
就像我上次去旅游的时候看到的。
那是个很热门的旅游景区,我刚到景区门口就被那人群的“洪流”给惊到了。
售票窗口前排着长长的队伍,人们都焦急地伸着脖子,盼着能快点买到票进去。
有个大哥时不时地看着表,嘴里嘟囔着“怎么这么慢,这得耽误多少事儿啊”。
旁边还有个大妈一边打电话和朋友抱怨着人多要排很久队,一边挤着前面的人想往前靠。
这就是快节奏下的人们在面对慢情况时的表现。
可是景区里呢,有个湖。
湖边有个老人支着画架在画画。
他一笔一笔特别细致地描绘着湖光山色,旁边路过很多游客,有的行色匆匆,只看一眼就走过去赶往下一个景点,但老人就像没看到似的,沉醉在自己的画作里。
我好奇地凑近看了会儿,老人用的颜料在画布上慢慢晕染开来,那一点点色彩的交融特别美。
老人时而眯着眼看景,时而专注地在画布上落笔,他的动作和周围那些着急跑着打卡拍照的人形成了鲜明对比。
在生活中,这“快”和“慢”总是交织着。
上班赶公交地铁得快,可坐下来工作的时候脑袋又得慢下来思考;吃饭的时候快餐是快,可跟家人朋友聚餐时又想慢慢享受聊天的时光。
这快与慢啊,就像一首交响曲,要是只有快的急促音符或者只有慢的悠长旋律,这曲子就没法听了。
其实,我们可以在快和慢里切换自如,就像在那景区里又能赶场似的看景点,也能像老人那样悠然自得地做自己喜欢的事。
这才是生活中快与慢的正确打开方式。
篇二《虚与实的奇妙世界》咱生活啊,到处都是虚和实的事儿。
我记得我小时候发生的一件事特别能说明这个。
那时候我特别迷武侠小说,我觉得那些大侠在书里飞檐走壁可厉害了。
我就梦想着自己也能有轻功,从自家屋顶一下跳到隔壁院子去。
有一天啊,我爬上了我家的小平房,看着到隔壁院子的距离,脑子一热就想试试。
那时候在我心里,书里那些轻功就像是真真切切可以实现的事儿,我觉得只要我像小说里写的那样运气凝神就成。
可我刚往前一跨,一下子就摔了下去。
二元对立思辨话题作文
《好与坏的相对性》
哎呀呀,今天我就来说说我身边发生的一件小事儿吧。
前几天我去逛街,看到有个卖冰淇淋的小推车,那香甜的味道一下子就把我吸引过去了。
我满心欢喜地跑过去准备买一个,可就在我正要掏钱的时候,突然旁边来了个小朋友,大哭大闹着也要吃冰淇淋。
他妈妈呢,一脸无奈,怎么哄都不行。
我当时就想,这小朋友可真不懂事呀,在大街上这么哭闹多影响别人呀。
然后我就买了冰淇淋开开心心地继续逛着,没一会儿我看到一个老爷爷在路边卖自己画的画,画得可好看啦,我就蹲下来欣赏。
这时候那个刚刚哭闹的小朋友也跑过来了,他盯着那些画看了一会儿,竟然奶声奶气地说:“爷爷画得好漂亮啊。
”还对老爷爷笑呢。
哎呀,那一瞬间我突然觉得,这个小朋友其实也蛮可爱的嘛。
就这么一件小事儿,让我想到,这世上的事情呀,真的没有绝对的好与坏呢。
就像这个小朋友,一开始我觉得他哭闹是不好的,可后来他对老爷爷的画表示喜欢又让我看到他纯真的一面。
生活中很多事情都是这样,我们总是很容易就给它们贴上简单的标签,好或者坏。
但其实如果我们多一些观察和思考,可能会发现很多事情都有着两面性,没有那么绝对。
而这也让我们能更加平和地看待周围的一切,更加理解他人。
就像我一开始对小朋友的看法,后来也有了转变呀。
嘿嘿,大家说是不是呢?
所以呀,我们看待世界不要那么死板,要学会用这种二元对立思辨的方法去感悟生活中的点点滴滴呀。
二元思辨类范文800字
二元思辨是一种哲学思维方式,通过对对立的两种观点进行分析和辩证,以求得更深刻的认识和理解。
下面我将从不同角度展开对二元思辨的讨论。
首先,二元思辨的优点之一在于能够促进深入思考。
当我们面对一个问题时,往往会有不同的观点和立场。
通过对这些对立的观点进行思辨,我们可以更全面地了解问题的本质。
比如在道德问题上,通过对于“善恶”、“对错”等概念的思辨,可以使我们更加深入地理解道德的本质和意义。
其次,二元思辨有助于培养批判性思维。
在思辨的过程中,我们需要对不同的观点进行评估和比较,这就需要我们具备批判性思维的能力。
通过不断地进行二元思辨,我们可以提高自己的批判性思维水平,从而更好地分析和解决问题。
然而,二元思辨也存在一些局限性。
首先,二元思辨可能会导致极端化的观点。
当我们过分强调对立的两种观点时,很容易陷入二元对立的泥淖,忽视了中间的折衷之道。
比如在政治问题上,过分强调左右两种立场的对立,可能会导致社会的分裂和对立。
其次,二元思辨可能会忽视多元化的观点。
在现实生活中,很多问题并不仅仅只有两种对立的观点,而是存在多种复杂的因素和观点。
如果我们过分强调二元思辨,可能会忽视了多元化的观点,导致对问题的理解和分析不够全面。
综上所述,二元思辨作为一种哲学思维方式,具有促进深入思考和培养批判性思维的优点,但也存在着可能导致极端化观点和忽视多元化观点的局限性。
因此,在进行二元思辨时,我们应该既要充分发挥其优点,又要注意避免其局限性,以求得更全面和深刻的认识和理解。
二元对立型思辨作文题目格式篇一《快与慢:生活的两种节奏》生活就像一场奇妙的旅程,在这个旅程里有快和慢两种节奏,它们就像两个性格迥异的小伙伴,常常在我们的生活里较着劲。
就拿我上次出去旅游的经历来说吧。
我去的是一个充满古韵的小镇。
刚踏入小镇的时候,看到有些游客那速度,真叫一个快。
他们像被什么无形的东西追赶着,手里拿着自拍杆,从一个景点飞奔到另一个景点,在每个标志性的地方迅速拍张照片就走人,也不怎么停下脚步细细欣赏周围的景致。
就像是急着完成一项任务,可能是为了回去能在朋友圈迅速打卡炫耀“看,我来过这些地方了”。
而我呢,我选择了慢节奏的游玩方式。
我在小镇那古老的青石街道上慢悠悠地走着,每一块石板似乎都在诉说着古老的故事,我能感受到它们被岁月打磨后的光滑和平静。
街边有一些传统的手工艺品小店,我走进其中一家卖手工香囊的小店。
店里弥漫着淡淡的草药香,五颜六色的香囊精致地挂满了整面墙。
老板娘坐在一旁,静静做着手上的活计,针线在她手中蠕动,就像灵动的小蛇。
我好奇地蹲在旁边,看她如何选材、填充、缝针、装饰,每一个步骤都细致入微。
她察觉到我的目光,笑着给我讲这香囊的一些老故事,说哪样药材是用来驱蚊的,哪样是寄托平安的愿望。
这个时候,我就觉得这种慢节奏的生活真美好呀,能让我实实在在地去接触和感受这些传统文化里的小物件儿背后的深厚底蕴。
所以呀,生活中的快与慢并没有绝对的好坏之分。
快有快的好处,可能让你效率更高地完成许多事务,就像那些迅速打卡景点的游客,在有限的假期能去更多地方。
但慢也别有一番滋味,能够让人真正静下心深入生活的每个角落,去发现那些容易被快速节奏忽略的美好,就像我在香囊小店里的惬意时光。
在这快与慢交织的生活旋律中,找到属于自己的节奏才是最要紧的。
篇二《理想与现实:成长路上的矛盾交锋》在成长的道路上,理想和现实就像是两个爱拌嘴的兄弟,谁也不服谁,总在我们脑子里打起“口水仗”。
我有个朋友小李,他就特别能体现理想与现实之间的矛盾。
高考语文考试优秀作文——优质作文
一勺水,便具四海水味,世法不必尽尝; 千江月,总是一轮月光,心珠宜当独朗。
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
生活给予我们无尽的思考和追问。
有一种人,在遇到挫折的时候,往往会问:“为什么是我?”在看到别人得到机会时,又会问:“为什么不是我?”
还有一种人,在看到别人身陷困境时,却会问:“为什么不是我?”在自己得到机会时,又会问:“为什么是我?”
这两种发问总是带给人无尽的思索,不同的发问也体现了不同的人生境界。
作为新时代的青年学生,你对这两种发问有什么样的思考?请选好角度,写一篇不少于800字的文章。
【试题分析】
“为什么是我?”“为什么不是我?”这是人们陷入困境、面对机会时常有的两种发问。
不同的发问指向不同的反思结论,这背后是价值取向和人生境界的差异。
这个作文题旨在引导同学们在困境和机会来临时,在自我与他人的比对中,通过思辨形成积极理性的认知。
从任何一种人的角度出发,不是仅仅停留在面对困境不抱怨、面对机会须积极的浅层次思考,而是能辩证地思考“如何反思自我”,都是值得肯定的。
若能综合两种人的角度,谈胜不骄、败不馁,积极反思,由此探讨需要怎样的人生境界,则是最佳立意。
【考场佳作】
态度,人生的关键
钱钟书曾在《围城》中说,世界上有两种人,便好比吃葡萄时,第一种人先吃好的,第二种人先挑不好的来吃。
照理第一种人应该快乐,因为他每次吃的都是这一串葡萄中最好的;第二种人应该悲伤,因为他每次吃到的都是这一串中最坏的。
可是事实却与之相反,第一种人始终沉浸在回憶中,每一次吃,都怀着对上一颗的怀想,痛苦难耐;而第二种人却始终充满希望,因为下一颗会更好。
其实人生亦是如此,不同的人生态度,决定了我们遇事的悲喜,决定了我们人生境界的高低。
那么身为青年学子的我们,又该在生活中树立一种怎样的态度呢?
“人间何处不巉岩”,面对挫折与困境,我们当有“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的信心,有“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的坚定,无畏于挫折,甚
至喜迎挫折。
梅之高洁,经霜更艳,遇雪尤清,是在风刀霜剑彻骨寒之下,才磨出的那一番“扑鼻香”。
松之贞节,岁寒松柏,至老弥坚,是经历了“卧壑困风霜”的苦境,才有了那“时来屹立扶明堂”的挺拔。
人亦是如此。
那些能将我们杀死的事物,能使我们更有力;那些能令我们痛苦的事物,会使我们更坚强。
我们若想成就一番事业,就应当无畏于困苦,不应总是问:“为什么是我?”而应当多问问:“为什么不是我?”
然而,光有无畏困苦的勇气和乐观是远远不够的。
“傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极。
”身处机遇和成功之时,我们当有“慎始而敬终”的态度,当有“见其过而内自讼”的行为,戒骄戒躁,时时警策自己。
“从善如登,从恶如崩。
”古往今来,多少人败于忽微之处?李自成进关未及一月,便大业土崩,未能逃过那一句“其兴也勃焉,其亡也忽焉”。
为什么?因为他得意忘形了。
而丘成桐、屠呦呦等学者,却能摘得自己所在领域至高无上的大奖,便是因为他们始终怀有谦虚谨慎之心,时时发现自己的不足,砥砺而行。
我们若想抓住机遇,成就一番长久的事业,便要多问问自己:“为什么是我?”
“志之难也,不在胜人,在自胜。
”人生最大的敌人从来都是自己。
生活之中,我们应树立正确的态度来面对即将到来的事物。
“既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘”,这是无畏;“居安思危,思则有备,有备无患”,这是谨慎。
你的态度,决定了你的人生境界。
【名家点评】
文章从钱钟书关于两种人吃葡萄的经典语录出发,表明观点:“不同的人生态度,决定了我们遇事的悲喜,决定了我们人生境界的高低。
”接着,紧紧扣住题目,从青年学子的角度,一分为二地展开论述。
在挫折困难面前要多问“为什么不是我”,在机遇成功面前要多问“为什么是我”,阐明了积极理性反思人生的态度是青年学子应有的姿态。
结尾更是从“人生最大的敌人从来都是自己”的高度,再次表明无畏面对困难、谨慎面对成功的态度,是人生走向更高境界所必需。
文章符合最佳立意要求,结构清晰,语言流畅,对古诗文的引用信手拈来,是出彩之处。