第七章 演示文稿的放映、打包及打印

演示文稿的基本制作方法
2. 使用文本框添加文本
3. 文本格式化
演示文稿的高级编辑
添加图形图像
1. 插入剪贴画
（1）创建幻灯片时，在“幻灯片版式”对话框中选择带有 剪贴画的版式。
（2）
演示文稿的高级编辑
2. 插入图片
演示文稿的高级编辑
3. 绘制图形
演示文稿的高级编辑
插入表格
带有表格占位 符的幻灯片
PowerPoint概述
5. 幻灯片放映视图
以全屏方式 显示文稿中 的幻灯片。
PowerPoint概述
6. 幻灯片备注视图
幻灯片内容 备注页内容
协助用户录入及编辑备注页。
PowerPoint概述
PowerPoint的文件类型
PowerPoint中三种主要的文件类型：演示文稿文 件、模板文件和幻灯片放映文件。
演示文稿的高级编辑
插入图表
带有图表占位 符的幻灯片
不带图表占位
符的幻灯片
没出现 数据表
演示文稿的高级编辑
插入艺术字
演示文稿的高级编辑
插入声音
一般情况下，PowerPoint中可以使用3种声音文件： WAV、MIDI和RMI。
选 择 幻 灯 片
演示文稿的高级编辑
幻灯片的动画效果
1. 使用预设动画
表格占位符
不带表格占位 符的幻灯片
演示文稿的高级编辑元格。 （2）Shift+Tab：插入点移到前一个单元格。 （3）←：在单元格内插入点向前移动一个字符，在单元格开头 插入点移到前一个单元格。 （4）→：在单元格内插入点向后移动一个字符，在单元格末尾 插入点移到下一个单元格。 （5）↑：插入点移动到同列的上一个单元格。 （6）→：插入点移动到同列的下一个单元格。

实用的PPT打印和打包技巧，强烈推荐！
日常工厂做我们经常会遇到ppt打包和打印使用场景，接下来我们一起看下如何操作；
PPT打印操作步骤：打印需要打印的PPT---文件---打印预览
打印首先要预览：目的避免打印内容不完整，二次打印，根据需要多样化设置，今天我们主要讲常用技能打印内容方向设置，内容缩放比例设置如下：
打印预览设置完成后进入打印窗口，到根据需要设置打印份数和页数，打印页面如下：
PPT打包，我们经常会预计自己写的PPT中有视频或者音频发送给别人后无法播放等问题，哪我们PPT打包功能有派上用场了操作步骤：文件---文件打包---根据需要选择文件打包类型
接下来我们选择文件夹打包，进入到打包界面如下，注意事项：打包位置根据需求自定义选择，勾选后文件夹和压缩文件同时打包：PPT打包我们就操作完成了，一起来看下打包后的文件和文件夹子：
总结：
PPT打印操作步骤：打印需要打印的PPT---文件---打印预览---打印，
PPT打包,文件---文件打包---根据需要选择文件打包类型,PPT设计中存在音频和视频需要打包让文件输出给同事在任何电脑上都可查看完整信息；。

一、单项选择题1.属于PowerPoint2010设置放映方式的选项中，不包括的是（）。

A.演讲者放映B.观众自行放映C.投影机放映D.在展台浏览2.在Power Point2010中，下列说法中错误的是（）。

A.可以打开Internet上的演示文稿B.可以打开FTP站点中的演示文稿C.不可以将演示文稿保存到FTP站点上D. PowerPoint2010中的Web工具栏可以让用户浏览演示文稿和其他包含超链接的Office文档3.在Power Point2010中插入的页脚，下列说法中正确的是（）。

A.不能进行格式化B.每一页幻灯片上都必须显示C.其中的内容不能是日期D.插入的日期和时间可以更新4.在PowerPoint2010中，演示文稿与幻灯片的关系是（）。

A.同一概念B.相互包含C.演示文稿中包含幻灯片D.幻灯片中包含演示文稿5.在Power Point2010中，“页面设置”对话框中不能设置的是（）。

A.打印机打印方式B.幻灯片的大小C.幻灯片的方向D.幻灯片的编号起始值6.下列有关幻灯片放映叙述错误的是（）。

A.可自动放映，也可以人工放映B.可以选择放映时放弃原来的动面设置C.放映时可只放映部分幻灯片D.无循环放映选项7.对于Powerpoint2010制作完毕的演示文稿，下列相关说法中错误的是（）。

A.可以将其发布到Internet上供他人浏览B.只可以在制作它的计算机上进行演示C.可以在其它计算机上演示D.可以加上动画、声音等效果8.在Power Point2010中，将演示文稿打包时，若想在未安装PowerPoint的计算机上运行幻灯片放映，需（）。

A.选择包含Power Point放映选项B.选择包含Power Point播放器的选项C.选择包含PowerPoint演示的选项D.选择包含WEB页的选项9.在Power Point2010中，可以调出“页面设置”对话框使用的选项卡是（）。

LH、HCG（hCG） 用法：一般为肌肉注射，HCG、LHRH、
LH均可在发情时静脉注射
目前二十二页\总数三十七页\编于六点
第七章 发情控制技术
第一节 母畜的同期发情
第二节 母畜的诱导发情 第三节 母畜的超数排卵
目前二十三页\总数三十七页\编于六点
第二节 母畜的诱导发情
一、诱导发情的概念与意义
应及提高其繁殖率
目前二十五页\总数三十七页\编于六点
二、母畜不发情的原因
遗传病：如先天性子宫扭转、子宫不发育等不育
性疾病
营养因素：由于营养不良造成的幼稚病，成年 营养不良，可诱导母畜持久黄体而导致不发情
季节性乏情 哺乳性乏情 病理性乏情：卵巢机能减退、持久黄体
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（四）孕激素+PG法
经过一段时间的孕激素处理的母畜，部分母畜黄体 已经退化，而另一部分黄体未退化的母畜也处于黄 体对PG敏感期。
注射PG后，会使黄体未退化的母畜黄体退化
同时撤除孕激素，由于所有母畜的黄体均已退化，从而达 到同期发情的目的
优点：孕激素处理时间短，副作用小；同期发情率 高
缺点：成本较高
3.分批注射PG法
根据发情登记，第一批处理只对处于发情期第5-17天 的母畜注射PGF
间隔11天对上次未发情的和上次未处理的母畜注射PGF 这种处理方法大约可使母畜群的90%达到同期发情的
目的
优点：用药少，注射工作量小、同期发情率高 缺点：观察、登记烦琐，工作量大
目前十三页\总数三十七页\编于六点
2、FSH：牛40-50mg，羊20-25mg
– 半衰期短，需多次注射，递减注射。
3、辅助激素：PG、孕酮、LH、HCG

外的某种东西为基础的（如一支曲调就是一个 形质）。
• MIND能从基本感觉中创造出形式。形式本身就是
一种元素（不是感觉），是由MIND作用于感觉元
素所创造的一种新元素。
第四页，共28页。
• 六、物理学的“力场”概念： • 物理学中的新“力”是磁力（如磁石使
铁屑排成特殊型式）。 • 力场既具有空间的广延性，也具有“完
• 定义：经验到的空间秩序在结构上总是和作 为基础的大脑过程分布的功能秩序是同一的。” 其要义在于：
• 第一，在刺激与知觉之间不存在一一对应，而是 知觉的形式与刺激的形式相对应。知觉不是刺激的 复写。
• 第二，脑内的力场改变了输入的材料，意识 中所经验到的是已经改变了的材料。
• 第三，脑活动模式和意识经验模式在结构上是相同 的。知觉场是由潜在脑活动模式引起的。
型”或模型（新的结构实体）。 • 格式塔心理学提出的变革与当时物理学
中的变革是并行的。
第五页，共28页。
第2节 格式塔心理学的基本原 理
• 一、格式塔心理学的创立：
• 1、“phi现象”(phi phenomenon)的发现：
• 韦特默1910年发现一种“似动知觉”：人们 看见一条光线从某个位置向另一位置移动。它 是由闪烁着的两条以一定速率明灭的光线引起 的。
• 输入的感觉信息与脑内的力场相互作用，引起“心 理活动场”；心理场是有组织的构型。
• 格式塔心理学家的“分析”是“自上而下”而非
自下而上：从整体到部分——部分的性质是由整 体决定的；某一部分的变化导致整个构型内部 的戏剧性变化。
第十一页，共28页。
• （2）心理生理同型论(isomorphism)：
relationship)： • 最基本的知觉类型。知觉场被分为图形

我们可能都遇到这样的情况:
1、当我们想把做好的演示文稿作品在展台中让它自 动播放展示的时候，该怎么办？
2、做好的演示文稿在其他处播放时，因所使用计算 机上未安装PowerPoint软件或缺少幻灯片中使用 的字体等等一些原因，而无法放映幻灯片或放映效 果不佳。 又该怎么办？
现在我就以PowerPoint 2003为例，与大家一起 探讨如何来解决这些问题。
在任务窗口中“换片方式”下的“每隔”处前面 的“ ”对号去掉就可以了
多个演示文稿同时打包
PowerPoint播放器允许我们加入多个演示 文稿。
在“打包成CD”对话框中单击“添加文 件…”按钮，在弹出的对话框中选择要加入 的文件，添加即可。
小结：
本节课学习了三个内容： 1、如何设置演示文稿的放映方式。 2、使用“排练计时”功能，设置每张幻灯片的
音乐、视频片断等元素的显示效果
2、打包的操作步骤：
第一步，单击“文件”菜单，选择“打包成CD…”项，弹出“打包成CD 对话 框”，在图中圈出的位置——将“CD命名为”的输入框内输入 打 包后生成文件夹的名称。在默认情况下，该生成文件夹中含有 PowerPoint播放器和链接的文件。
第二步，若需更改，可单击“选项…”按钮，打开“选项”对话框。从 “选 项”对话框中可以选择包含的文件、链接的文件、嵌入的字体， 还可以设置保护文件的密码、以及选择演示文稿在播放器中的 播放方式等。（播放器可以使没有安装PowerPoint的计算机能 播放幻灯片。链接的文件可使幻灯片中链接的图片、声音、影 片等在其它计算机上也能打开。如果选择了“嵌入的TrueType 字体”，则可在其它计算机上显示幻灯片中使用的未安装字 体。）
练习： 1、设置幻灯片的放映方式为“在展台中浏览”。 2、设置每张幻灯片的放映时间为4秒，并修改

第七课演示文稿带着走（一）情景导入。

在大屏幕上显示了我们前面完成的各种演示文稿，那我们想要在其他地方播放怎么办呢？我们需要借助PowerPoint软件的打包功能，可以把需要放映的演示文稿及演示文稿查看器一并打包，达到在各种环境中都能放映的目的。

本节课，就来制作一个方便携带、自由放映的演示文稿吧！板书：第7课演示文稿带着走（二）新课教学首先明确一下我们的操作过程：确定需要打包的演示文稿，使用powerpoint软件的发布菜单命令，将其打包，然后使用演示文稿查看器进行放映检验，完成操作。

首先请同学们跟着老师的演示进行操作（一）将演示文稿打包到文件夹（1）启动PowerPoint软件，打开本科素材“作品集”的文件夹下要携带的演示文稿；（2）单击【Office按钮】→【发布】→【CD数据包】；（3）弹出系统提示框，提示系统将对一些文件自动更新格式；（4）单击【确定】，弹出【打包成CD】对话框；（5）单击【选项】，弹出【选项】对话框，在“修改每个演示文稿时所用密码”后的文本框中输入密码；（6）单击【确定】，弹出【确认密码】对话框，再次输入密码；（7）单击【确定】，返回【打包成CD】对话框，在“将CD命名为”后的文本框中输入“我的演示文稿”；（8）单击【复制到文件夹】，弹出【复制到文件夹】对话框，并指定文件的保存位置为所需位置；（9）单击【确定】，询问是否包含链接文件；（10）单击【是】，进入打包流程；（11）系统打包完成后，返回【打包成CD】对话框，单击【关闭】，完成操作。

为了让同学们掌握的更加牢固，我找一名同学上去来给大家当小老师，进行操作，哪位同学想上去展示一下？好，这位同学，同学们请跟着我们的小老师再重复操作一次。

已经完成了，我们的小老师讲的认真又细致，谢谢，请回。

接下来请同学们自主学习（二）放映打包的演示文稿，同学们都已经完成了，那老师想请一名同学来上前展示操作过程。

（1）打开打包文件所在的文件夹，双击其中的文件；（2）启动演示文稿查看器；（3）单击【接受】，弹出【Viewer】对话框，选择要放映的演示文稿；（4）单击【打开】，开始放映幻灯片。

（1）添加
方法一：快捷键法。按“Ctrl+M”组合键 方法二：回车键法。在“普通视图”下，鼠标定在左侧的窗格中，按Enter 方法三：命令法。执行“插入→新幻灯片”命令
（2）复制／剪切
方法一：命令法。执行“编辑” →“复制”或“剪切” ，在目标位置单 击鼠标，选择“编辑” →“粘贴”命令。 方法二：快捷键。复制：ctrl+c 剪切：ctrl+x 粘贴：ctrl+v
1、在PowerPoint 2003中启动放映：在PowerPoint中
打开演示文稿，从菜单“幻灯片放映”中选择“观看放映”， 这时从演示文稿的第一张幻灯片开始放映；如果单击“视图”
工具栏的“幻灯片放映”按钮，则可以从当前幻灯片开始向
下放映。 2、将演示文稿保存为“PowerPoint放映”类型：对于
建立起的演示文稿，可以在“另存为”对话框中选择“文件
类型”为“PowerPoint放映”保存，这时文件的扩展名为 pps，该类型的文件只要双击文件名就可以放映该演示文稿。
返回
七、幻灯片打印、打包
7.1打印
“打印”命令 “打印”按钮
该方式只能从头打印到 尾，而且只能打印一遍。
返回
七.幻灯片打印、打包
，
学校教学以及电视节目制作等。
返回
一、基础知识与基本操作
1.2启动、保存、退出 1、启动
（1）利用“开始”菜单
（2）利用快捷方式
一、基础知识与基本操作
1.2启动、保存、退出 2、保存
（1）保存文稿一般包括两种情况： 一种是创建好的新文稿进行第一次保存，另一种是对已经
保存过的文稿进行修改后再次保存。
7.2打包
幻灯片打包的目的：通常是要在其他电脑（其 中很多是尚未安装PowerPoint的电脑）上播放你 的幻灯片。

中职计算机应用基础授课教案 课题 第五次课 5．5幻灯片的放映及打包 课时 2学时

教学内容 1、幻灯片切换 2．幻灯片放映 3．在幻灯片中创建自定义放映 4．创建交互式演示文稿 5．插入动作按钮

教学目标 1、认知目标：掌握PPT中对象动作的设置及幻灯片的放映 2、技能目标：能熟练地在幻灯片中为文本及图片设置动画，并能够创建交互式的演示文稿。 3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。 教学重点 重点:幻灯片中文本及图片动作的设置 教学难点 难点: 自定义动画的设置 教学活动及主要语言 学生活动 一．回顾上次课内容（提问方式） 对于幻灯片的切换、配色方案的使用、母版的使用用实例进行提问，通过学生的操作了解学生掌握的情况， 并加强学生的实践操作能力。 二、新课教学（讲解法、示范法） 5.6.1幻灯片切换 具体操作方法如下： 在【幻灯片浏览】视图中，选择要添加切换效果的幻灯片。 在【幻灯片放映】菜单中选择【幻灯片切换】命令，或在任务窗格的下拉菜单中选择【幻灯片切换】命令，屏幕上出现【幻灯片切换】窗格。 在【修改切换效果】列表框中，选择一种切换效果，从左边的【幻灯片浏览】视图中可以看到相应幻灯片的切换效果的预览效果。 通过设置“慢速”、“中速”和“快速”，可以调整切换的速度。 在【声音】列表框中，选择换页时所伴随的声音。 在【换片方式】区中，可以选择“单击鼠标时”复选框和“每隔”多少秒进行切换。 增加幻灯片的切换效果 具体的可操作步骤如下： 在【大纲】或【幻灯片】视图中，选定要设置动画的幻灯片或幻灯片中的文本对象。 在任务窗格中，切换到【自定义动画】窗格 教师通过示范法，向学生讲解幻灯片切换的动画效果。在教师讲解后给学生时间进行操作，加强学生的实践能力。 选中幻灯片中的某个对象后，单击【添加效果】按钮，在列表中选择一种方式的效果 在选定效果后，还可以通过【修改】当中的选项，对效果进行个性化的设置，如设置动画效果的速度、各动画发生的时间顺序等 。 5.6.2 插入动作按钮 创建动作按钮的方法如下： 在幻灯片视图中，显示要插入动作按钮的幻灯片。 选择【幻灯片放映】菜单中的【动作按钮】命令，屏幕上出现级联菜单。 从【动作按钮】级联菜单中，选择所需的按钮，然后将鼠标指针移到幻灯片的空白位置单击，即可插入一个默认大小的按钮，同时显示【动作设置】对话框。 每个动作按钮都有一个默认的动作设置，例如，如果用户选择的是“第一张”按钮（第二个命令按钮），则在【动作设置】对话框中，自动链接到第一张幻灯片；当然，用户也可以自己根据需要设置，将其链接到其它幻灯片或程序上。 如果要在单击该按钮后运行某个程序，在【动作设置】对话框中，选择“运行程序”单选项，单击【浏览】按钮，找到该应用程序即可。 设置完毕后，单击【确定】按钮。 动作按钮处涉及到超链接问题，用实例法进行讲解。 ❖ 为幻灯片中的文本设置动画  自定义动画任务窗格的使用  动画效果可以实现叠加  动画效果的删除  可将动画效果应用到剪贴画或图片中  可为剪贴画或图片设置运动轨迹 5.6.3在幻灯片中创建自定义放映 创建自定义放映，具体的方法如下 ： 选择【幻灯片放映】菜单中的【自定义放映】命令，屏幕上出现对话框。 单击【新建】按钮，屏幕上出现【定义自定义放映】对话框 在【幻灯片放映名称】文本框中输入自定义的放映名称。 在左边的“在演示文稿中的幻灯片”列表框中，显示了当前演示文稿中所有幻灯片的编号和标题。从中选定要添加到自定义放映中的幻灯片，然后单击【添加】按钮，将选定的幻灯片加到右边的“在自定义放映中的幻灯片”列表框中，重复上述步骤，提取出该自定义放映中所需的幻灯片 对于提取到右边列表框中的幻灯片，可以改变它们的顺序，先选定要移动的幻灯片，再单击右边的上箭头或下

213 ① 选择“笔”命令，可以画出较细的线形。

② 选择“荧光笔”命令，可以为文字涂上荧光底色，加强和突出该段文字。

③ 选择“橡皮擦”命令，可以将画线擦除掉。

④ 选择“擦除幻灯片上的所有墨迹”命令，可以清除当前幻灯片上的所有画线墨迹等，使幻灯片恢复清洁。

⑤
选择“墨迹颜色”命令，可以为画笔设置一种新的颜色。

图6-32 “画笔”功能
6.4.4 演示文稿放映和打包演示文稿
1．演示文稿放映
打开演示文稿后，启动幻灯片放映常用以下3种方法。

• 选择视图切换按钮中的“幻灯片放映”命令或菜单中的“观看放映”命令。

• 选择“幻灯片放映”选项卡下“开始放映幻灯片”组中的“从头开始”或“从当前幻灯片开始”按钮。

• 按【F5】键从第一张开始放映，按【Shift+F5】组合键从当前幻灯片开始放映。

2．打包演示文稿
制作好的演示文稿可以复制到需要演示的计算机中进行放映，但是要保证演示的计算机安装有PowerPoint 2010环境。

如果需要脱离PowerPoint 2010环境放映演示文稿，可以将演示文稿打包后再放映。

（1）打包演示文稿
打包演示文稿的操作步骤如下。

① 打开需要打包的演示文稿。

② 选择“文件”选项卡中的“保存并发送”命令，在打开的右侧窗格中选择“将演示文稿打包成CD ”命令，打开如图6-33所示的“打包成CD ”对话框。

③ 单击“选项”按钮，打开如图6-34所示的“选项”对话框。