2010年春七年级语文单元作业(五)_4

2010年春七年级语文单元作业（五）

一、古诗文名句填写（8分）

1、山际见来烟， 。（吴均《山中杂诗》）

2、 ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆）

3、《春夜洛城闻笛》中以闻笛来表达浓浓思乡之情的句是 ， 。

4、岑参的《逢入京使》中最能表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的诗句是:

, .

5、韦应物在《滁州西涧》一诗中描写了水急舟横，传达出一种悠闲恬淡的心情的诗句是： ， 。

6、《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：______ __

_________，______________________。

7、古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，请你写出一句有关“月亮”的古诗句：

，

。

二、语言基础及语文实践(18分)

8、下列带点的字注音正确．．的是（ ）

A．拽．（zhuài ） 怏．怏（yànɡ） 吞噬．（wū）

B．羸．弱（yīnɡ ） 告罄．（qìnɡ） 虞．（yǘ ）

C．斫．痕（zhuó） 泅．渡（qiú） 砭．骨（biān）

D．阴霾．（lí） 余暇．（xiá） 崔巍．（wēi）

9、下面句子中加粗的成语使用正确的一项是（ ）(2分)

A．云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物„„真是巧夺天工。

B．科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。

C．王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。

D．刘菁同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。

10、标点符号使用正确的一项是（ ）(2分)

Ａ.这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这个鲁莽大胆的勇敢者。

Ｂ.他们的燃料己经告罄，而温度却在-400c。任何希望都破灭了。

Ｃ.北京时间上午９时30分，年轻的登山队员——运动健将王富洲，刘连满，屈银华和一级运动员贡布（藏族）四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛峰顶峰最后的380米高度冲击。

D.从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘？哪里就有人类的足迹。

11、下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)

A.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

B.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!

12．下列对课文内容说明不合文意的一项是（ ）(2分)

A．“一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。

B．鲁滨逊在陷入孤独凄凉的境地时能较快调整好自己的心态，表现了他是一个能用理性头脑辩证思考的人。

C．《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。

D．孔子对于两个小孩子提出来的科学问题都无法判断，说明了“人无完人”的道理，启发我们不要过分迷信所谓“权威”。

13．综合性学习。（8分）

09年6月3日，江西省登山运动协会的一份数据显示，在2008年中国内地在山难中遇难人员共报告20人。20人遇难发生在18次活动中，其中高山探险3起，户外山难15起。直接死因分别为滑坠及高处坠落5人，溺亡5人（包括山洪冲走溺亡3人），自然灾害（泥石流、雷击）2人，死于疾病4人，毒蛇咬伤中毒1人，迷路失踪3人。实际上，如此频繁的意外，已经让人们对户外探险这一新兴方式产生了种种疑问，甚至有人提出叫停这一项目。对此你有何看法? (2分)

（1）看法：

（2）有两个队正在以“探险是利大于弊，是弊大于利”的辩题进行辩论，反方引出上述例子作为“弊大于利”大于利的论据，认为探险是把生命当作儿戏，应当叫停。做为正方，你如何进行反驳（不超过120个字）。(3分)

反驳：

。

（3）为了有利地论证本方观点，说明“探险利大于弊”的问题，你将例举 国探险家 的例子，

以他在的探险活动中对

的发现故事，对人类的

具有重大意义为由，进行论证。(3分)

三、浅层次阅读理解（20分）

（一）读现代诗《思念》，完成后面的题目。(4分)

思 念

舒婷

一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图

一题清纯然而无解的代数

一具独弦琴，拨动檐雨的念珠

一双达不到彼岸的桨橹

蓓蕾一般默默地等待

夕阳一般遥遥地注目

也许藏有一个重洋

但流出来，只是两颗泪珠

呵，在心的远景里

在灵魂的深处

1、诗人用哪些具体的意象，传神地抒发了一种人人皆知却又难以言传的情感？（2分）

__

2、诗人用“独弦琴”比喻什么？（2分）

__

（二）读短文《做你自己的上帝》，根据你的理解，在后面补上一个结尾。（2分）

一日，我与上帝一同出行。路过一条河时，我看到水里有一个人在挣扎，我指着那个人问：“上帝，为什么你不去救那个人，难道他没有向你祈祷吗？”上帝回答：“不，他向我祈祷了两次，但我也救了他两次——第一次我让一根圆木从他身边漂过，他没有去抓。第二次我让一个人划着竹筏从他身边经过，他又不肯去抓那个人向他伸出的手。你让我怎样去救他，难道非得我亲手去把他拉上来？”我哑口无言。

我们继续前行，又路过一座城市。我指着城里一个衣衫褴褛的乞丐问：“上帝，你为什么不帮那个人脱离贫困，难道他不是你的信徒？”上帝不答，只是指着一座豪宅里的主人说：“那个人是他的弟弟，他们的父亲死的时候，按我的旨意将遗产平分给兄弟二人。他自己好吃懒做，不肯上进，你让我怎么帮他？我对他不公平吗？”

我猛然惊醒，我明白了：

（三）阅读下面这段文字，完成文后题目。

3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口粮外，只能把希望寄托在第二个明天。他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。

1、从选段内容看，造成斯科特他们“任何希望都破灭了”的原因是什么？（2分）

2、 “暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的”是否是比喻句？如是，请分析它的本体和喻体各是什么；如不是，则请把它改写成比喻句。（2分）

（四）文言文阅读（10分）

夸父与日逐走，入日；渴，欲得水，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木；有鸟焉：其状如鸟，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自叫。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。

1、解释下列带点的词。(2分)

（1）夸父逐．日（ ） （2）夸父与日逐走．（ ）

（3）未至，道．渴而死（ ） （4）漳水出焉，东流注于河．（ ）

2、翻译下列句子。（2分）

（1）河、渭不足，北饮大泽。

（2）漳水出焉，东流注于河。

3、“夸父与日逐走”，他胜利了吗？为什么？（2分）

4、、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）（2分）

5、这一篇很有教育意义的神话，表现了远古的人们怎样的精神？（2分）

四、深层次阅读（24分）

（一）阅读下面的文章，回答文后题目。（10分）

中等生 刘继荣

① 女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。丈大看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？“女儿说：“ 因为你不是神父啊。” 丈夫无言以对，我不禁笑出声来。

② 中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下，大大方方地说，“我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”

③ 亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”

④ 其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩于像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。

⑤ 我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。 我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。

⑥ 周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。 听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。