一、单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
根据HR看简历的方式，什么特点的简历更容易胜出？（1.0分）
1.0 分
A、
形象专业、重点突出、信息与岗位匹配
B、
声情并茂，语言生动感人
C、
包装精美，彩色打印，制作精良，一看就特别重视
D、
手写的，一看就非常真诚
我的答案：A
2
探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验及其细节是指（）（1.0分）
1.0 分
A、
奇迹询问
B、
例外思维
C、
评量询问
D、
创新思维
我的答案：B
3
“咨询师的任务就是帮助人们的眼睛重新焕发出光芒——让他们感受到自己的价值”这句话的作者是（）（1.0分）
1.0 分 A、
柏拉图
B、
萨提亚
C、
冯特
D、
罗素
我的答案：B
4
STAR原则中哪个部分最能说明我的具体能力？（1.0分）
1.0 分
A、
S，强调困难有多大
B、
T，强调目标有多高多难
C、
，强调我具体采取了什么行动来克服困难和解决问题
D、
R，强调我得到多少人表扬
我的答案：C
5
遇到兴趣与环境冲突的问题，哪种建议不太适当？（1.0分）
1.0 分
A、
更充分地了解自我
B、
积累资源、提升能力
C、
敏锐地把握环境中的机遇
D、
一定要超越梦想一起飞或直接建议他向现实妥协
我的答案：D
6
发射的信息通常有三种形式：言语、（）、书面。（1.0分）
1.0 分
A、
面部表情
B、
体态表情
C、
情绪表达
D、
非言语
我的答案：D
7
“对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。”测试的是（）（1.0分）
1.0 分
A、
自我评价
B、
自我效能感
C、
自我感觉
D、
自信程度
我的答案：B
8
学生在简历中常常写“精通×××”，这主要想要表达某种S。那么这是否充分呢？（1.0分）
1.0 分
最新《大学生职业生涯规划》 期末考试答案2016.12.
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1能力是指：（1.0分）
A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。
B、由遗传决定的完成事情的特征。
C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。
D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。
我的答案：D
2演讲的（ ）指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。（1.0分）
A、目标
B、内容
C、主题
D、准备
我的答案：A
3以下哪个不是演讲目标的类型（ ）（1.0分）
A、告知
B、指导
C、娱乐
D、理解
我的答案：D
4以下哪个问题反映的不是职业价值观？（）（1.0分）
A、你觉得什么样的职业是有意义的？
B、你希望通过职业实现什么目标？ C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？
D、你最希望职业能给你什么回报？
我的答案：A
5以下哪点不是教练技术中的哲理（ ）（1.0分）
A、柏拉图
B、
如果有效，就多做一点
C、
如果无效，做些不一样的
D、
如果没有思路，就休息一会
我的答案：D
6（ ）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。（1.0分）
A、
同理心
B、
同情心
C、
交流沟通
D、
商务会谈
我的答案：A
7发射的信息通常有三种形式：言语、（ ）、书面。（1.0分） A、
面部表情
B、
体态表情
C、
情绪表达
D、
非言语
我的答案：D
8一件事情要顺利完成，需要：（1.0分）
A、
知识、技能、品质兼具
B、
事情不能超过能力边界
C、
完全是一个机会的问题
D、
必须获得足够的支持
我的答案：A
9就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？（1.0分）
A、
加强对自己选择的认定性
B、 争取上一个好学校，利用学校优势
C、
更广泛的实践磨炼
D、
主动与人建立积极的合作关系
我的答案：B
10生涯基本点就是：（1.0分）
宝洁大学培训体系 1 / 16
宝 洁 公 司 ( P & G ) 三 全 立 体 培 训 体 系
三全立体培训系统模型：全程——职涯时间维度（入职、职涯初期、职涯中期、职
涯后期）＋全员——职位维度（ M 职位系列、 A 职位系列、 T 系列）＋全方向——内容维度（基础修养、专业修养、管理修养）
全程：指重新员工入职到退休，宝洁实行全职业生涯规划，在每个阶段都有对应的培训与之配合。关于一个员工进入职业生涯中期，即所谓的职涯平台期后，宝洁鼓舞员工横向发展，成为资深的授课老师。
全员：指公司内全部员工，从生产制造、市场营销到 IT 服务，全部员工都是宝洁培训系统的覆盖对象。
全方向：指宝洁将提高员工修养作为培训的主要任务。将员工修养又分为基础修养、
专业修养和管理修养三大类。
以下列图所示：
宝洁三大职位系统
因为宝洁公司严格履行依照职位系列和层次进行培训的做法，所以要弄清宝洁的培训系统，一定先认识宝洁的职位系统。宝洁公司将全部职位区分为三个职位系列，以下：
（ 1）M（Management）系列：即管理系列，包含职能部门的管理岗位和营销类岗位，分为 7 级。（2）A（Administration ）系列：即行政系列，包含办公室秘书、助理、品牌策划等岗位，分为四级。 （ 3）T（Technical ）系列：即技术系列，包含生产制
造中与机器打交道的岗位，分为 10 级。
M系列员工的培训课程：从价值观、战略、营运到人力资源管理，每一层级每年都有
一些课程要参加。
1 级属于初为管理者的人； 2-3 级主假如管理能力、人员开发、基础领导力等培训； 宝洁大学培训体系
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4-5 级主假如组织技术培训，包含如何设计一个组织架构，如何激励管理人员，如何给职能部门拟订战略和愿景、财务管理等。部分课程在大区达成，部分在全世界总部达成； 6-7 级属于总经理级，在美国总部的 GM学院进行。
职业生涯管理复习资料填空
1. 所谓职业生涯，是指人的一生所经历的职业历程。
2. 人职匹配，主要分为两种类型：条件匹配；特长匹配。
3. 人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素：职业价值观，个人兴趣，特长。
4. 构成职业选择的基本因素（或条件）有三个：职业能力；职业意向；职业岗位。
5. 职业资本主要包括：职业行为、职业素质、职业技能和职业道德。
6. 美国心理学家佛隆（Victor H.Vroom）通过对行为的研究认为，个体行为动机的强度取决于效价的大小和期望值的高低，动机强度与效价及期望值成正品。
7. 标准化职业生涯决策理论认为，决策者能够加工所有相关信息，能够做出完全理性的选择，在选择时遵循着效用最大化原则。该理论主要代表是奇兰特的职业决策过程模式和克朗伯兹的社会学习论。
8. 三三三理论是将人的职业生涯分为三个阶段：输入阶段，输出阶段和淡出阶段。
9. 个人职业生涯规划的特征主要表现在个体性，组织性，时间性，动态性。
10. 个人职业生涯规划的主要模式，从个人与组织在职业生涯规划中的主体地位看，主要分为义务本位模式、权利本位模式、权利-社会模式。
11. 无边界职业生涯可以分为自愿无边界和非自愿无边界。
12. 职业规划目标组合有三种方法：时间组合、功能组合和全方位组合。
13. 合理的知识结构一般有宝塔形知识结构和蜘蛛网行知识结构。
14. 职业形象：人们在从事职业活动、担任职业角色的过程中所展示和表现出来的一种综合性的外部表征，包括仪容（相貌，体形）、仪表（衣着服饰，气质修养）以及仪态（音容笑貌，言谈举止）等。
15. 工作重新设计的主要方法有四种：工作轮换、工作扩展、弹性工时和工作项目化。P154
16. 职业选择决策：个人运用习得的知识和经验，对所获取的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程。
17. 个人职业开发的内容主要包括自我要素的开发与社会资本的开发。
18. 自我要素的开发包括能力的开发、态度的开发和职业资本的开发。
