[甲]谢太傅寒雪日内集 [乙]陈太丘与友期行阅读附答案

《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】

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《咏雪》、《陈太丘与友期》题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】

一、文言现象积累：

1、分析下列句中加点字的用法并解释。

①尊君在不．：

②与儿女．．讲论文义：

③未若柳絮因．风起：

④与儿女讲论文义．．：

⑤太丘舍去．：

⑥相委．而去：

⑦下车引．之：

⑧元方入门不顾．：

⑨陈太丘与友期．行：

⑩陈太丘与友期．行：

⑪元芳时年七岁，门外．．戏：

⑫友人惭．：

2、 一词多义：

相：

①相委而去：

②相顾惊疑：

日：

①日中不至：

②寒雪日内集： 时：

①元方时．年七岁：

②故时．有物外之趣：

若：

①未若．柳絮因风起：

②星汉灿烂，若．出其里：

是：

①日中不至，则是．无信：

②知之为知之，不知为不知，是．知也：

而 ：

①俄而．雪骤：

②相委而．去：

人教版《咏雪》比较阅读训练4篇(含答案)

1 人教版《咏雪》比较阅读训练4篇

一、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成1-5题。(14分)

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(选自《世说新语》)

【乙】黄琬①幼而慧。祖父琼，为魏郡②太守。建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

(选自《后汉书·黄琬传》)

【注释】①黄琬：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。④食：同“蚀”，侵蚀。⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。⑥诏：皇帝的命令。⑦初：一开始，刚刚。

1．解释下列加点的字词。(4分)

（1）与儿女．．讲论文义（ ） （2）俄而．．雪骤（ ）

（3）未若柳絮因．风起（ ） （4）为．魏郡太守（ ）

2．下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)

例句：琼思其对而．未知所况

A．俄而．雪骤 B．黄琬幼而．慧

C．学而．不思则罔 D．而．深奇爱之

3．下面的分析有误的一项是( )(2分)

A．【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现谢道韫的文学才华和聪明机智。

B．【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。

C．【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明日食的形状，表现出他聪慧的才思。

D．【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。

4．给下面句子划分节拍。(划两处)(2分)

左 将 军 王 凝 之 妻 也

5．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

部编版七年级上册期中前古文习题带答案

目录：

（一）第8课《世说新语二则》习题

（二）第12课《论语十二章》习题

（一）第8课《世说新语二则》检测题

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一、重点课下注释默写：

一）、《咏雪》

1、【内集】把家里人聚集在一起。

2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

3、【文义】文章的义理。

4、【俄而】不久，一会儿。

5、【骤】急。

6、【何所似】像什么。

7、【差可拟】大体可以相比。【差】，大体。【拟】，相比。

8、【未若】不如，不及。

9、【因风】乘风。【因】，趁、乘。

10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。

二）、《陈太丘与友期》

1、【期行】相约同行。【期】，约定。

2、【日中】正午时分。

3、【舍去】丢下（他）而离开。【舍】，舍弃。【去】，离开。

4、【乃】才。

5、【尊君在不】令尊在不在? 【尊君】，对别人父亲的尊称。【不】，同“否”。

6、【相委而去】丢下我走了。【相】，表示动作偏指一方。【委】，舍弃。

7、【家君】对人谦称自己的父亲。

8、【引】拉，牵拉。

9、【 顾】回头看。二、重点句子翻译：

1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。

2、白雪纷纷何所似？ 翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？

3、撒盐空中差可拟。

翻译：在空中撒盐差不多可以相比。

4、未若柳絮因风起。

翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。

5、陈太丘与友期行，期日中。

翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。

6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。

翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

7、待君久不至，已去。

翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。

8、对子骂父，则是无礼。

翻译：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。

《世说新语》二则阅读理解问答题汇总与对比阅读

咏雪

谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪/纷纷/何所似。”兄子胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。

1.文章第一句交代了什么？

交代了时间、地点、人物和咏雪的背景，点明了在雪天聚会谈论文章义理这件事,营造了一种融洽、儒雅、温馨的家庭氛围。

2.在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。

从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭气氛。

3.哪些地方透露出古人的家庭生沽惰趣?

从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”,可以看出谢安一家其乐融融的情景,屋外冰寒雪骤,室内谈笑风生。“公欣然”和“大笑乐”，可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。

4.谢太傅给儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的题目？

谢太傅出题考听众时，天气发生了变化。早先也下雪，但不大。而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使其内心非常高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的题目。

5.咏雪的直接原因是什么？用原句回答。

俄而雪骤

6.“骤”字有什么妙处？

传神地表现出雪下得急，突出了雪景的非凡气势，为下文咏雪做铺垫。

7.把“雪”比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”分别表现了“雪”的什么特点？

把“白雪纷纷”比喻为“撒盐空中”，表现了大雪下得猛烈密集；把“白雪纷纷”比喻为“柳絮因风起”，写出了雪花飘舞的轻盈姿态，富有诗意和美感。

8，为什么“公大笑乐”？

对于“公大笑乐”，有不同的解释： （1） 对子侄辈的答案都很满意。因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。（2） 为“柳絮”一喻而笑乐。谢太傅认为谢道韫的“柳絮因风起”的比喻更佳更妙。（3） 笑前一喻，乐后一喻。