点燃孩子的热情做好孩子的榜样
——读雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹2》有感
近日又拜读了雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹2》，这是他的《第5 6号教室的奇迹》的续篇。本书以一场棒球赛为线索,通过在一局局球赛中同学们各自不同的表现，隐寓了他们（也包括成人）在学习上、生活中需要注意和改正的问题，自然流畅地阐述了雷夫的教育观——“尊重时间、练习专注、避开电视、做出决定、肯定自我、不要自私、懂得谦逊、选择学校、坚持到底”。诚如腾讯网教育频道主编潘鸿雁所说的这是一本“很棒的书，值得每一位关心孩子成长的父母和每一位教育同行用心阅读”，因为“这本书展示了一次伟大的教育旅行，其中闪烁着‘三省其身’的智慧（《西雅图邮报》）”。
读罢全书，我深深佩服和感叹雷夫·艾斯奎斯的教育观，其中我感触最深的就是守时、专注和坚持。我想，要想点燃孩子的热情，教育孩子做到这三点，我们教师和家长首先应做孩子的表率。榜样的力量是无穷的，对于孩子来讲，这一点尤其重要。雷夫说，“绝对不要忘了：孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。如果你要孩子们信任你，就必须持续努力，付出关怀”，“毕竟，当父母与教师的首要原则，是做个我们想要孩子变成的人”，“如果你想要在庸庸碌碌的世界养育卓越非凡的孩子，就要有耐心，永远以身作则、身先士卒。那样，优秀的品质才能在他们的性格与灵魂中扎根”。
一、守时：
孩子们学习准时是非常必要的，因为守时也是一种生活方式。
为什么孩子们必须了解时间及其重要性？因为这样的态度对培养孩子良好的生活习惯将产生非常关键的影响。雷夫·艾斯奎斯在书中指出：“守时表现出我们能掌控自己的命运，相信我们应该对自己的行为负责”；“孩子必须理解，察知时间的人，将善用一生做伟大卓越的事”。作为家长和教师，我们“在教导孩子时一开始就应该教他们严守时间”，因为“我们希望孩子拥有比我们自己更美好的人生，假如他们珍惜时间，这梦想更可能成真”。
如何让孩子们学会守时，我想除了提出严格的要求并给予必要的引导之外，家长和教师们应当首先成为他们守时的典范，正所谓“身教重于言教”也。试想，一个没有时间观念的家长和教师，又怎能教育出一群严守时间的孩子？因此，作为成人的家长和教师，我们要用自己的行动告诉孩子，每个人都期望他人守时。从教26年来，我努力做守时的榜样，上班时我尽力早到，从事管理工作后更是努力做守时的典范；刚接到一个新班时，教育孩子们守时自己总是带头做到，上课时我总是提前2至3分钟站在教室门口或讲台前候课，同时指导孩子们做好上课前的准备工作；下课铃声一响，总是及时下课。现在轮到我的课时孩子们也已养成做好准备静坐在教室等候上课的良好习惯。
我知道守时是一种负责任的表现，守时是一种诚信，守时是一种礼貌，守时是一种素质，守时更是一种修养。
二、专注：
专注是成功的第一大要素，是当今社会的孩子必须培养的素养之一。雷夫·艾斯奎斯在书中指出：“杰出的孩子总是很专注，他们明白三心二意无法帮助他们实现目标”；“卓越的学生很专注，而且能专注很长时间。他们非常注意聆听，而且不会被不重要的信息影响”；“假如一个孩子能专注于学校的学习，而且更重要的是专注于自己的梦想与目标，她的人生会更加美好”。
从教以来，每逢开到家长会，总有不少家长会向我叙说孩子在家学习不用心，做作业时经常开小差，并询问孩子上课专心不专心；近几年来，这种现象有越来越严重的趋势。从我们教师的角度来看，课堂上孩子的专注力确实也有下降的趋势；有时也感觉有雷夫所说的“想要专心用功的认真学生绝对比不守规矩的同学少很多”的现象；在常规的听课活动中，“注意听”、“坐好”、“安静”经常出现甚至“闭嘴”有时也会出现。我们也感到有些纳闷。什么原因造成了孩子的专注力下降？读完本书的第二章，我总算找到了我们无法单方面解决的答案——当今的社会是经济利益至上的社会，但也是忽略专注的社会——人人变得浮躁起来。这样的社会带来的就是我们的孩子的专注力下降，因为“我们的孩子生活在一个忽略如何专注的社会，也难怪他们在学校无法专注”。
回想我们的生活，随着经济的发展，我们的生活环境一天比一天喧闹，充斥街头与荧屏的广告、无处不在的噪音与汽笛声、办公室里或会议室里时常想起的手机铃声……我们给孩子们创造了怎样的一个安静的大环境？再回到我们的家庭环境：孩子正专心地拼积木，奶奶一声“宝贝该喝水了”；5岁的小男孩兴致勃勃地在动物园猴山看爬高跃低的小猴子，一旁的爸爸说：“走了走了，还要看老虎、狮子呢！”；放学的小力正努力认真做作业，一旁的电视正播放着热剧甚至传来麻将声……我们又应该给孩子怎样的一个安静的小环境？
培养孩子的专注力，除了一定的方法训练外，我想我们成人应该为孩子创造一个安静的世界：少给孩子一些无效的刺激与干扰，不要为了赶时间而打断孩子蓬勃的发现力，让孩子专注完整地做完他想做完的事情，因为孩子的专注力是被保护出来的。
“无法专注会造成在教室与生活上悲惨的结果”，这应该不是危言耸听。
三、坚持：
“冰冻三尺，非一日之寒”，一个成功的人一定是一个坚持的人。雷夫·艾斯奎斯在书中指出：“人生是漫长的过程，我们现在所做的一切对将来的结果会有极大的影响。我们要鼓励孩子做个‘等待棉花糖’的孩子”；“激励孩子要耐心等待伟大的结果，而不是只抓住片刻的欢娱”；“真正的美需要煞费苦心的等待才能诞生”；“在孩子的成长旅程中，得做很大的牺牲、努力与准备。那是一条艰辛的路，一条许多家长与孩子们最后觉得过于苛求而无法继续前行的路。但是，如同诗人弗斯特所教我们的，足迹愈少的路径愈能使万事改观”；“如果父母能够忍耐一下，不要急着享受快乐，也教导孩子延迟满足感，那么彩虹尽头的一桶黄金就不再只是神话了”。
回想我们的家庭教育和学校教育，总有急功近利的影子。不少家庭的孩子，小学阶段“琴棋书画”样样学，钢琴、舞蹈、书法、国画、跆拳道、国际象棋…不管孩子有没有兴趣，什么流行学什么。甚至于每到原本愉快的星期六、日，却变成孩子们惧怕的自己无法左右的所谓“兴趣班”日，孩子正常的作业也得赶时间完成了；与这些家长谈起，一句“不能让孩子输在起跑线上”让我们无语。少
数学校只重视语文、数学、英语等学科的教学，忽视音乐、体育、美术、科学、信息等学科的教学，这不也是一种不全面的教育吗？
再看看下面的例子：匡衡凿壁借光——终成知识渊博的经学家；苏秦悬梁刺股——立志自强，勤奋刻苦，持之以恒；王羲之临池学书——潜心练功，勤学苦练，矢志求成;欧阳修“三上”苦读——争分夺秒，见缝插针，珍惜光阴；高尔基刻苦自学——自强不息，孜孜不倦，终能成功……
“我不要我的孩子们庸庸碌碌成为平凡无奇的人，因为我知道他们潜力无穷！所以，开始精雕细琢吧！”
坚持一定能获得成功！
子小的时候，你对他的疏忽和懈怠，等他长大后，统统会转化成打你脸的巴掌。等到了那个时候，你发现你的孩子有很多缺点，而你除了摇头叹息外束手无策，后悔已经晚了。 1 好多家长说，现在的社会竞争这么激烈，一方面要忙于工作，一方面要忙于应酬，哪有时间带孩子？再说我现在所做的这一切也是为了孩子。 之前听过这样一个故事： 一位年轻的母亲开着名车去送女儿到贵族小学学习（住校）。母亲对孩子说：妈妈虽然没有时间陪你，但妈妈是为了赚更多的钱，将来送你到更好的学校学习，你懂吗？女儿说我知道。接着女儿又对妈妈说：等我长大了，也要赚很多的钱，送你去最好的养老院。母亲听后一脚刹车停在路边放声痛哭。 这是一个真实的故事。这位母亲原以为给孩子提供了最好的物质生活，就是对孩子最大的爱了。可是当听到女儿的回答后，还是忍不住落下了辛酸的眼泪。
也许很多人会说，这个孩子真是不孝，竟然想把父母送进养老院！可是，按照这位母亲灌输给孩子的价值观来看，妈妈认为赚钱送女儿去最好的学校就是爱，女儿认为送妈妈去最好的养老院，何尝不是对等的爱的表达方式呢？ 因此，我们不能说孩子的回答是不孝，因为身为父母的你就是这样养育孩子的，你给孩子的是钱，认为钱里面包含着你的爱，可孩子只看到了钱，没看到爱。孩子已经习惯了没有妈妈陪伴的日子，以为钱可以买来一切。 试想一下，如果你的孩子也对你说将来要送你去养老院，你心里是什么滋味？肯定也不好受吧。因为我们大人清楚地知道，钱买不来所有东西。 在小英看来，当你把孩子送到老师、保姆、祖父母手中的时候，你至少输掉了一半，因为你把本来属于你的一份责任也推给了别人。 2 挣钱养家是每个父母的责任，这个现实我们不得不承认，但同时，我也看过这样一份调查，结果显示：30%的父母回家以后做的最多的事，就是看电视和上网。对于他们来说在家看电视、上网、玩游戏等娱乐活动更有助于释放压力，调节情绪。此外，还有15%的父母会把工作带回家完成。 不难看出，父母并不是完全没有时间陪孩子，就看你有没有心抽空陪孩子。一位教育专家曾说过：如果一个男同志一周能辞掉两次喝酒的时间，一个女同志能把每天化妆、卸妆的时间拿出来陪孩子，那你的孩子就是半个天才。 时代不同了，教育方式自然要改变。家长以为要多赚钱给孩子买房子、买车、娶媳妇，然而却不知不觉地远离了孩子……值得吗？
家长是孩子的榜样 ——有什么样的家长，就会教育出什么样的孩子 尊敬的关工委领导，各位学生家长： 大家好！ 今天我汇报的题目是：家长是孩子的榜样。主题是：有什么样的家长，就会教育出什么样的孩子。 家庭是孩子的第一课堂，而家长就是第一任老师，是孩子的影子。孩子是父母的希望，是祖国的未来。如何培养出一个出色的、优秀的孩子，这是一个非常非常大的话题，古代圣贤文章、现代专家著作，万语千言、千方百计、奇文妙招，数不胜数。大家可以去读一读。 从我个人的观点看来，家长的一言一行，言传身教，直接影响着孩子的成长。如果你的孩子出现不正常状况了，作为家长的你，首先要从自身找找毛病，看看是不是自己在哪方面有问题了，孩子被你给带坏了。因为俗话中讲啊“3岁看小，7岁看老”，一个孩子的人格品质和生活习性在上小学前就已经定性了，正是孩子在家庭环境熏陶中，通过模仿学习大人们的习性而成长起来的阶段，100%受大人的影响。就是上小学、中学后，家长的所作所为，也影响着孩子的人生轨迹。青少年教育，不仅仅是学校的事，不是你掏了钱，就一推六二五，啥都不管了。校内有几百几千号学生，校方也只能是抓抓学习而已，管得了校内管不了校外，还得家长操心。 一、孩子容易出现的几种反常行为 （一）孩子爱撒谎，骗你没商量 小孩一出生，心灵就像水晶球一样，非常非常地纯净，你从他（她）天真的、黑白分明的大眼睛中就可以看出来。“眼睛是心灵的窗户”这句话，就从这来的。在社会上，你观察一个人的人品、心性，就看他的眼睛！如果他眼球非常混浊、黑白不分，还叽里咕噜乱转，肯定就是个奸诈小人！一个孩子从小是不会撒谎的，如果开始撒谎了，100%是跟大人学的！这就得查找一下原因了：作为父母，你在家庭、在单位、在社会，是不是一屁俩谎的，上胡弄长辈、领导，下胡弄一切人！并且习以为常？偶尔说出一两句真话，还脸红了，也不嚷了，语调低了，没底气了。就这样的，你儿子不骗你他骗谁去？比如谎报
父亲的榜样力量 2014-09-13 有一个人非常喜欢喝酒,每天下班后,他都要到附近的酒馆喝几杯,经常喝到半夜才醉醺醺地回家。有一天,天空下起鹅毛大雪,积雪把路铺了厚厚的一层。下班后,他和往常一样向酒馆走去,走着走着,他听到后面发出奇怪的声音。他回头一看,原来是放学的儿子。儿子正顺着父亲的脚印走过来,他的小脸因为兴奋而涨得通红:“爸爸你看,我正在踩着你的脚印呢!这多有趣!”儿子的话让父亲心头一震。他立刻意识到,“如果我去酒馆,儿子顺着我的路走,也会找到酒馆的。”父亲马上改变了行走的路线,向家的方向走去。从那以后,他改掉了喝酒的习惯,再也没有去酒馆。 在男孩的人格发展过程中,超我和自我意识的发展是通过对爸爸榜样作用的模仿来实现的。对于男孩来说,榜样作用就是通过克服恋母情结,度过人格成长的危机,继而追随效仿爸爸,以期将来也成为像爸爸那样的人。 爸爸们可能没有意识到,你的儿子就像一个永不停息的小雷达,正在专注地观察你的一举一动,并自觉或不自觉的模仿各种被你忽略的琐碎细节。身教重于言传,爸爸的每一个眼神、每一句话、每一个举动都会被孩子收入囊中。如果爸爸自己行为不正,又怎么能要求孩子行为不出差错?丰子恺曾说:“孩子的心灵是最纯洁的,他们是身心全部公开的人,好的教育和坏的教育都很容易被接受。因此,父亲对孩子们的影响是至关重要的。” 父亲作为男人，是承担“事业成功”英雄角色的家庭成员，这份沉重的责任，比没有成为父亲的男人更来得重大。通常，在中国每一个家庭，母亲把爱当做自己的武器，父亲则把成功当成守护神。 事实上我们从小也曾经梦想有这样的父亲，他们在事业上尽其所能，在生活中充满活力。他会钓鱼、会削木棍做小木枪，大讲平凡工作中的有趣故事。他做这些的时候，充满自信，能够让我们无比崇拜，他们也坚信，我们可以把这样的崇拜保持到自己当父母的时候，从而能够像他一样，做一个能做榜样的父亲。 父亲是儿子最合适的榜样 一个男孩子，以自己的父亲为榜样，对他的心理最为有利。一个男孩子崇拜父亲，可以让他生活得更健康、更有安全感和更有目标。而作为母亲，明确地表示父亲是孩子可以崇拜的对象，其实就是一种最好的塑造男孩子性格的方式。即使是你并不认为自己的丈夫就是最优秀的男人，但你应该坚信，对于儿子来说，父亲总是最好的老师。 男孩是需要父亲的，他们需要从父亲身上看到自己的定位，他们需要模仿父亲的行为来使自己成长为男子汉。所以，为了男孩的健康成长，父亲千万不要以“工作忙”为理由而忽视了对儿子的教育。 当然，父亲们还应该注意：你的行为、语言以及思想每时每刻都在影响着儿子，因为他正在自觉不自觉地以你为榜样。 每个男孩的成长都需要家长的爱，但父爱与母爱是完全不同的两种爱。母爱细腻、温柔，在母爱中，男孩能得到满足感；而父爱博大、粗犷，在父爱中，男孩能找到方向感。 当然，如果一个小男孩长时间接触不到父亲，或者感受不到父爱，他会产生
"学道德模范，做孩子榜样”有感 孩子是父母的一面镜子，这点毋庸置疑。如何给孩子做榜样，让孩子健康成长是家长们一直以来不停寻找、实践、验证、改进的过程。 引用国学讲师赵玉平老师关于解读孔明家书的一句话：子女教育是闭眼工程。用我浅显的理解方式即为孩子的教育问题是家长们一辈子的事，也是最重要的事之一。当弥留之际、生命即将回归零点之时，最牵挂的莫过身后事，子女成才有德便安心去，子女不学无术如何能安心闭眼？ 我的孩子今年3岁多，年纪虽小，但也过了任人摆布、随意糊弄的年龄了，在日常生活中，我能深深感受到潜移默化以及环境对一个孩子的影响力量。你的口头禅、你的坏习惯、你对老人的态度、你的一言一行等等都在影响着孩子，不管好的坏的，当他突然有一天表现出来的时候你会大吃一惊。好的固然好，坏的再修正可比在白纸上画上印记要难多了。孩子爸爸每晚看书，时间长了，孩子也养成了睡前看会书、讲讲故事的习惯，爸爸通过身体力行努力养成孩子看书的习惯，并在给孩子看书的过程中告诉他故事中的一些道理，比如学习孔融四岁让梨尊敬哥哥友爱兄长，黄香九岁冬天给父亲暖被夏天扇风对父亲尽心尽孝，乌龟的坚持和不怕苦让它在和兔子的赛跑中获胜，渔夫的老婆贪得无厌最终什么也没得到等等。孩子是能听懂的，不能小看了他们，他们会自觉运用到生活中，他会把好吃的分给我吃，在走路中有点累了仍嚷嚷着要像乌龟一样坚持，这时你会觉得你的付出是值得的。 我是年轻的妈妈，仍在摸索的路上，也和孩子爸爸经常因为孩子教育的一些小问题和未来打算产生分歧。但经历过几次事关孩子的小事件，我深深认识到，不付出不会有回报，没有孩子教不好，只有家长懒得教。每次带孩子出去玩遇到熊孩子，我都会告诉孩子这样做是不对的，努力避免未来的我们成为熊孩子或熊家长。每次在新闻上看到正能量的新闻时，我也会和孩子说说，虽然不知道他能听懂多少，但也希望能够给他树立一个“这个叔叔或阿姨这件事情做得好棒，我们要向他们学习”的概念。 绝大部分父母都是爱孩子的，希望孩子成长成才、平安健康，但首要条件应是孩子是个有道德的人，有正确的是非观念，这样孩子才不容易在成长的道路上走歪，未来的社会也会因这千千万万有良好道德品质的孩子而更有希望。家长是孩子的引路人，自身不正，如何教育孩子，给孩子以榜样作用，所以家长也不能放纵懒惰，而是要从自身做起，做一个有道德的人，给孩子以最好的榜样作用，上好人生中最基础最关键的一堂课。
说到做到--老师应该做孩子的榜样 身为教师，担负着教育孩子的责任，要成为一个好的教育者，必须做到言传身教并举。有些教师，虽会言传，但不善身教，不知道以身作则的重要性。在幼儿园里有这样的一种说法，如果你走路慢慢吞吞、拖拖拉拉的，你所带的班的幼儿也会有同样的习惯。有些老师要求幼儿要学习控制情绪，自己却常常要求幼儿要有礼貌，自己却经常不主动向人问好；要求幼儿要讲卫生，自己常常饭前饭后不洗手；要求幼儿要安静倾听别人说话，自己却经常打断他人的谈话。诸如此类的言行不一现象，将会损坏教师在幼儿心中的形象，降低其言教的作用。幼儿耳灵眼尖，教师的一言一行、一举一动，都看在眼里，记在心上。他们人小心大，渴望模仿老师的言行，希望成为教师一样的人。但是教师有时候却忽略了这双小眼睛，有时却在不知不觉、有意无意之间起了坏的示范作用。幼儿看到了，就会照葫芦画瓢。例如：看见老师在处理事情的时候，容易发脾气，幼儿就很难学会控制好自己的情绪。反之，如果教师每次都礼貌、主动地向别人问好，帮助别人做事情，自己也就会礼貌、主动地向别人问好，并乐意帮助小朋友或邻里的长者做事情，这叫做上行下效。可见，榜样的教育，尤其是教师的身教，在幼儿教育中起举足轻重的作用。在一天的下午吃完午点后，由于班上的幼儿在聊天，你一句我一句的，教室里的声音顿时就变得很吵了，我为了让幼儿能安静下来，便对他们说：“现在开始休息五分钟，如果安静了，等一下就请你们玩玩具。”结果班上的幼儿都安安静静的趴在桌子上休息了，接着我就开始上课了，上完课后便请幼儿看书，在我发书给幼儿时听到有几个幼儿说：“老师都说话不算数的，刚刚说请我们玩玩具的，现在又叫我们看书。”当我听到这话时才意识到自己做错了一件事，那就是没有说到做到，自己经常跟幼儿说要说到做到，自己却没有这样做，这样就给幼儿树立了一个坏榜样。我听到后就赶紧说，等一下我们看完书就玩玩具，这次肯定说到做到。幼儿好像有点半信半疑的开始看书了。看书的时间到了我就请幼儿收好自己的书，开始请幼儿玩玩具了，幼儿终于开心的笑了。于是我趁机问幼儿：“老师是不是说话算数啦？”他们都大声的回答到：“是。”“那以后我们都要说话算数，说到做到好不好？”他们都回答“好”。 其实孩子也跟大人一样，都有自己的思想，老师说的话也是记在心里的，我们经常跟孩子说要说话算数、答应了别人的事要做到，但是我们在这样要求孩子的同时要注意自己有没有做到这一点，因为不管老师说的话自己都没有做到的话，怎么让孩子按你说的话做事，老师做的每一件事都是孩子的榜样，我们都要做好这个榜样。
家长的言行举止是孩子学习的榜样 家庭教育不是革命，可以朝夕得成，更不是请客吃饭，伸手可得。家庭教育需要家长们慢下来，想一想自己想给孩子什么、能给孩子什么、如何和孩子一起成长。还不能抛下另一半，夫妻俩都不能够缺席，但又要有自己的生活，毕竟在家庭关系中，夫妻关系才是核心。爸爸和妈妈都得在发挥本色的基础上，尝试着用自己喜欢和擅长、而且是孩子更易于接受的方式，带领孩子从认知自己、探索世界，到成长为一个家庭社会公民。把时间放慢，共享成长;把心态放慢，知晓孩子有各自的生理成熟度，节奏比速度会更加有益、有效;慢在明白孩子的起跑线不是别人划定的，而是你自己的设定，起跑慢是为了积蓄一定的力量。在家庭教育中，最需要教育的是家长——包括孩子的父母和爷爷奶奶、姥爷姥姥。作为最疼爱、最关心孩子的这个特殊小团体，他们无一例外都对孩子的教育越来越重视，但是其教育理念不尽相同，教育方法更是五花八门，绝大部分是基于经验主义的幼儿教育方法。目前的教育体制依然不可动摇，就是因为我们家长的幼儿教育理念和水平比较差! 正在高速飞奔的你和我，还能想起儿时的梦吗? 教育要有范儿——你的样子，孩子的榜样孩子需要什么样的榜样? 父母做好自己就行吗? 怎样给孩子好的榜样环境?
在一次少儿晚会录制现场中的抽奖环节，我邻座的孩子的座位号没有被抽中，而他的妈妈却鼓励他上去领奖，并且说“反正也没有人来核对”。出于一个教育者对孩子的关切，我没有起身让孩子走出去，意在提醒家长不要逼着孩子走错路。可是，那个妈妈却引导孩子从另一侧走出去并且上台领奖——奖品是一个漂亮的书包! 他们家缺那个书包吗?这正是这个孩子所要面对的一个两面的家长——一方面希望孩子能 够成长成一个正直善良的人，另一方面却为了微不足道的“小利益”、“小便利”，诱发出自己的“负能量”，传递给孩子。而且，在这样的鼓励下，孩子很容易将本来不属于自己的对于真善美的成长困扰逐渐固定化，埋下假丑恶的种子。我翻看过很多家庭教育的书籍，有各种各样的家庭教育方法，我觉得最重要的就是“榜样示范”，这是从大自然中得到的纯自然教育法，更是颠扑不破的真理。模仿是孩子的天性6岁以前的孩子“自我发展”靠的就是模仿。孩子的大脑在快速发育中，空白处很多，吸收性很强，纯洁度很高，富于模仿性。他们无法对环境中遇到的一切进行辨析，会照单全收地刻进心灵—看到好的举动无形之中就得到好的影响，反之就吸收坏的，习于善则善，习于恶则恶。近朱者赤，近墨者黑。对于幼儿而言，家庭是其最重要的生活环境。因此，家庭教育是一切教育的起点，父母是儿童的榜样，儿童是父母的镜像。“早教”的内容，实质上就是父母每日在婴
家长怎样做孩子的好榜样心得体会范文3篇 How to be a good example for children 编订：JinTai College
家长怎样做孩子的好榜样心得体会范文3篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：家长怎样做孩子的好榜样心得体会范文 2、篇章2：家长怎样做孩子的好榜样心得体会范文 3、篇章3：家长怎样做孩子的好榜样心得体会范文 家长怎样做孩子的好榜样心得体会如何写?下面是整理的关于家长怎样做孩子的好榜样心得体会范文3篇，欢迎借鉴参考! 篇章1:家长怎样做孩子的好榜样心得体会范文
对于孩子的教育，家长们不遗余力。但许多父母忘记了，自己不但是孩子的第一位老师，父母关系、家庭关系更是孩子认识社会，学习融入社会的第一课堂。怎样让孩子学会与人交往，懂得尊重和爱?近日，美国“健康村（ivillage）”网站总结专家建议，告诉父母们应该怎样给孩子做榜样。 课程一：尊重他人。孩子不仅会留意你对配偶讲话的方式，更会留心你私下里如何评论自己的另一半。如果孩子听到妈妈对爸爸的牢骚或指责，这就给孩子传递了明确的信号：爸爸是个蠢人，而妈妈也不值得信任，如果我不在她身边，她是不是也会这样说我?因此，家长不经意的言辞，以及缺乏对配偶尊重的表现，对夫妻关系和亲子关系都会有负面影响。 课程二：团队协作还是孤军奋战。你和丈夫有特定的分工么?例如洗衣服是你的活，倒垃圾就是丈夫的事。如果你想培养孩子不仅拥有自我价值，而且善于团队合作的话，就打破家中的死板分工，互相帮助，孩子也更容易参与其中，而不会认为这就是“妈妈的活”或者“爸爸的活”。 课程三：婚姻里承诺的意义。心理治疗师蒂娜·特熙娜博士认为，当婚姻中遭遇困难如经济危机、生病、失业等挫折时，如果夫妻能够携手渡过难关，孩子就会明白，原来婚姻并不是一切都要完美，而是要有福同享，有难同当。
父母怎么给孩子树立榜样 一、父母应该自身树立良好的品质，教子做人。 中国传统家教的精华便是注重于教子做人。中国历代关于家教的家规、家训、家范无一不把教子做人作为重点内容；历史上的慈父良母也无一不是在教子做人方面为世人称颂。北宋著名的清官包拯就特别重视后代教育，晚年他请石匠将他立下的家训“后世子孙仕宦，在犯赃滥者，不得入归本这家，亡死之后，不得葬于大茔中，不从吾志，非吾子若孙也。”刻在碑上，将碑镶立于堂屋的东壁，令子孙时时观瞻，严格奉行。古人不仅把立德作为家教的重点，而且还要求子女有自立精神。 古希腊著名的教育家、哲人柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”他主张通过故事、诗歌、戏剧、历史、演说、技艺音乐来教充青少年，“陶冶心灵”。他认为故事与诗歌的内容应该能够培养青少年“既温文又勇敢”、能养成“自成克制的美德”。由引可见，古今中外家教都把教子做人作为重点，它也是成功家教的一条最重要的经验。 二、父母应当言传身教，为孩子树立正面的形象。 家长的言传身教是家教成功的必要条件。如果仅仅只有言传，而家长自己却没有做好，那么，孩子在遇上实际问题的时候肯定就会有诸般的疑问：为什么爸爸（妈妈）说的他（她）自己却做不到呢？当孩子长大有了自己的性格形为之后，如果受到父母对其某一方面过错的质问，孩子往往还会不服气地反问：你自己呢？又做得怎么样？你比我还差！所以，言教与身教应该是并列进行的。 大文豪托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”一语中的，把父母言传身教的重要性表达得一览无遗。而斯特娜夫人更是说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。”更是直接道出了有什么样的父母便有什么样的孩子的真理。 三、父母该当以自己优良的思想态度作为育儿的先导。 国外流传着这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。要做一个称职的
家长怎样做孩子的好榜样心得体会 家长怎样做孩子的好榜样心得体会范文 家长怎样做孩子的好榜样如何写?下面是的关于家长怎样做孩子的好榜样3篇，欢迎借鉴参考! 对于孩子的教育，家长们不遗余力。但许多父母忘记了，自己不但是孩子的第一位老师，父母关系、家庭关系更是孩子认识社会，融入社会的第一课堂。怎样让孩子学会与人交往，懂得尊重和爱?近日，美国“健康村(ivillage)” ___总结专家建议，告诉父母们应该怎样给孩子做榜样。 课程一：尊重他人。孩子不仅会留意你对配偶讲话的方式，更会留心你私下里如何评论自己的另一半。如果孩子听到妈妈对爸爸的牢骚或指责，这就给孩子传递了明确的 ___：爸爸是个蠢人，而妈妈也不值得信任，如果我不在她身边，她是不是也会这样说我?因此，家长不经意的言辞，以及缺乏对配偶尊重的表现，对夫妻关系和亲子关系都会有负面影响。 课程二：团队协作还是孤军奋战。你和丈夫有特定的分工么?例如洗衣服是你的活，倒垃圾就是丈夫的事。如果你想培养孩子不仅拥有自我价值，而且善于团队合作的话，就打破家中的死板分工，互
相帮助，孩子也更容易参与其中，而不会认为这就是“妈妈的活”或者“爸爸的活”。 课程三：婚姻里承诺的意义。心理治疗师蒂娜·特熙娜 ___认为，当婚姻中遭遇困难如 ___、生病、失业等挫折时，如果夫妻能够携手渡过难关，孩子就会明白，原来婚姻并不是一切都要 ___，而是要有福同享，有难同当。 课程四：如 ___等协商。你相中了一个新沙发，而丈夫想买个新车。最后听谁的?如果有人说：我挣得多，所以我决定。这就给孩子传达了一个危险的“强权即正确”的 ___，也明确展示了什么叫缺乏尊重。但如果你们花些时间协商，倾听对方 ___，最终达成一致，如“现在先买沙发，下个目标是在12个月内买车，怎么样?”则教给孩子协商的技能。 课程五：吵架也有学问。婚姻中难免也会有争执。下一次再要发火时，就把它当成一次教育孩子的良机，教他如何以善良和自信对待不同 ___和做法，如“我知道你这样做可能感觉不错，我也在尽力理解你，但我也得有机会说说我的不同意见。” 课程六：真诚道歉。对伴侣出言不逊，揪着小问题不放，忘记承诺……遇到这些问题时，请让孩子看到你对伴侣表达歉意。蒂娜
发挥榜样在儿童成长中的重要作用 榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西可以 替代的。----（19世纪俄国教育家）乌申斯基 榜样是什么？ 榜样就像寒冷季节里的一束温暖的阳光，让人愿意靠近。榜样就像黑暗山洞里的一道亮光，给人方向性的指引。榜样就像一座桥，是把个体的人社会化的途径。 对于儿童来说，他们的内心还很稚嫩，需要温暖来呵护。儿童的内心还处于混沌状态，需要方向性的指引。儿童的世界还很狭窄，需要从别人的言行、思维中进行学习，从而不断成长，不断社会化。能给儿童帮助的便是??榜样。 心理学上认为，个体有时会通过特别的心理动机，有选择性地吸收、模仿某些特殊的人或物。心理学把这种模仿称为“仿同”作用。仿同是一种吸收或顺从另外一个人或团体的态度、行为的倾向。 儿童在自愿仿同别人的同时，也正是他们不断丰富自己、不断成长的过程。 古希腊曾经流传着一个美妙的神话故事： 18岁的少年海格立斯，正在人生的十字路口上。这时，他碰见了两位女神，一个叫“恶德”，一个叫“美德”。恶德女神千方百计诱惑他去追求能使人享受一生、却有害他人的生活；美德女神则劝导走为人除害造福的道路。最后，海格立斯听从了美德女神的呼唤，拒绝了恶德女神邪恶的诱惑，选择了始终为同胞做好事的人生之路。 以美德女神为榜样和方向，海格立斯终于找到了自己的人生定位。后来，海格立斯成为被希腊人一直传颂着的英雄。 海格立斯从美德女神身上看到了美的品质，把美德女神树立为榜样，从而自己也成为了英雄。试想，如果他以恶德女神为榜样，那将意味着出现完全相反的结果。 因此，对儿童的教育中，帮助其树立正确的榜样是非常必要的。为了孩子在成长的路上勇往直前而不至于迷路，父母或教育者不妨从以下几个方面努力：一是父母或教育者要做好标兵示范作用。比如，父母在家里要形成一种学习的气氛，经常读书读报；父母要真诚对待朋友、亲戚；父母要勤俭持家；老师要平等对待每一位学生等等。 二是给孩子与同龄伙伴多接触的机会，以让其自己从中找到他学习的楷模。同龄人有着相似的情感和经历，有更多交流的话题。当他们发现伙伴身上有一种优秀的品质和能力，便会有意模仿和赶超，这样有利于他们相互促进。 也许，有的父母会担心让孩子自己择友，如果他的伙伴不是各方面都很优异，如果他的伙伴有不良习性，会不会带坏自己的孩子。其实，每个人都有他自身的优点，您不妨告诉孩子从不同的伙伴身上发现他们的优点，比如有的学习认真、有的讲卫生、有的懂礼貌、有的诚实……引导孩子学习伙伴身上值得学习的地方，而且要相互帮助改掉彼此的坏毛病。如果所有的孩子都这样做，这就是教育的成功面。切不可给孩子把目标定的太高，这样不利于孩子的进步。 三是引导孩子寻找成人榜样。父母可以根据孩子的性格爱好给其指点出学习的榜样人物。比如孩子有音乐天赋，就让他以贝多芬为榜样，学习他那种顽强的精神
如何做好孩子的榜样心得体会 作为家长我们的言行举止会直接影响到孩子，孩子能否成人成才，作为孩子第一任老师的我们有不可推卸的责任。下面是整理的关于如何做好孩子的榜样心得体会范文，欢迎借鉴! 如何做好孩子的榜样心得体会范文一 都说父母是孩子的第一任老师，那么老师怎么做，孩子肯定都会有意无意的去学。但人无完人，父母也是普通人，也会犯错误，也会有教育，育儿方面的误区。重要的是，知错就改，行不通，就掉头，不要一条道走到黑，不撞南墙不回头，别人怎么说都没用，就一门心思认准了自己的育儿方法，哪怕是不可取的。人非圣贤，孰能无过，其实即便是圣贤，也不能保证无过。所以作为父母的，要有则改之，无则加冕，让自己往更好的方向发展，给孩子做好这个榜样。那么父母怎么给孩子做好榜样呢? 启承九拍对此做了汇总，供爸爸妈妈们参考 别当着孩子的面吵架 父母再有什么矛盾，也不要在孩子面前吵架甚至大打出手。孩子那小小的心灵根本经不住太多、太激烈的争吵。胆小的孩子心里会特别害怕，在心里就会有很多暴力的镜头在徘徊。轻则影响孩子的正常情绪，使孩子哭闹;重则给孩子留下心理阴影，甚至在他以后的人生中，这都会是他挥之不去的心理障碍。甚至使孩子变得暴躁、无理、自闭不爱与人接触。
尽量别和孩子起太大的冲突，打骂孩子 有什么事，好商量，大人的脾气急，孩子肯定会受到或多或少的影响。你和孩子细声细语的说话，他也会好好听的。如果你和孩子大声吵，他也会用大声来回应你，甚至想把你的声音盖过去。父母要多做自我检讨，把孩子看作和我们是平等的关系。不要毫无理由的，孩子就得听父母的，有时也要想一想孩子的心声，他也有自己选择的权利。尽量沉住气，尽量不打骂孩子。如果实在在在气头上，可以先让自己和孩子都冷静一下，等各自都稍平静下来后，再做打算。 别老把别人家的孩子挂在嘴上 其实我们从小也会常听到这样的话，谁谁家的孩子怎么了，你看人家老谁家的小谁怎么了当时听到时的感觉一点也不好，甚至连谁谁家的孩子也一块讨厌了。其实每个孩子都有他自己的特点，每个人都是一个独立的个体，没有必要非要和别人家的孩子比较，别人家的孩子不好的地方也许你没看见呢。哪怕自己的孩子真的有什么地方不够优秀，但也并不是一无是处。多鼓励，少打击才是对策。 别给孩子随便贴标签 有时你那样认为他，给他贴了个不听话或者坏孩子的标签，叛逆的孩子就还真的如你所愿的往那方面发展，到那时候，你后悔都来不及。所以尽量往好里想孩子，经常用鼓励性的语言来和孩子交流，那样活着也会变得更加积极向上。 如何做好孩子的榜样心得体会范文二 今天，我怀着无比激动的心情写此体会。首先感谢庐山卓尔教育
父母应该做孩子最好的榜样 来源: 人口导报 “我们是没办法，我们就这个样子了，你一定要争口气啊！”语重心长的口吻，殷殷期盼的目光，很多家长在讲着上面一番话的同时，可曾想过它会在孩子的心里泛起什么样的“化学反应”吗？ 在某中学举办的家长茶话会上，教育专家为家长们指出误区：千万别用这样的话“激励”孩子。 孩子说：妈妈为什么就不能改变？ 某位中学副校长给大家讲了一个故事。 “我妈妈很不好，老是要我好好读书。”有一天，一个学生跑来跟我说，我不明白了，问他“这有什么不好？” “妈妈老跟我讲这种话，说她现在给我住楼房，我以后就要给她住公寓；她现在供我在国内读书，我以后就要供她到国外生活……”难怪孩子想不通，为什么妈妈现在对我的付出，都是为了在未来向我索取呢？ 虽然我们很理解这位妈妈，她只是在向孩子展望美好的未来呢，可是，在孩子眼里，大人却变成是自私的，只一味严格要求孩子，却对自己放松要求。 “妈妈老说，妈妈就这个样子了，可她为什么就不想办法改变自己
呢？”孩子的话让我感触良多：“如果我妈妈是个农民，可是她能种出全村最大的白菜；如果我妈妈是个环卫工人，可是她能扫出我们所住城市最干净的路，我就不会嫌弃她，我会佩服她，向她学习。” 家长说：先改变自己再改变女儿。 “为什么孩子怎么都学不好，为什么跟我理想中相差那么多，我的孩子不应该是这样的！”家长倪女士曾经最看重孩子的分数，她的这种想法道出了不少家长的心声。 “我总是习惯性地批评她。可慢慢地，我发现孩子越来越缺乏自信，最可怕的是，她和我几乎没有了交流。”咨询过教育专家后，倪女士开始自我反省：我对孩子如此高要求，那么自己做得够好了吗？ “扪心自问，我是个非常内向，不善表达的人，在人多的地方说话都会脸红。”倪女士开始努力改变自己，她在家长会上主动发言，尽管脸还是不自觉地红了，但她却勇敢地跨出了第一步……同时，她又不断地鼓励女儿，女儿的每一次进步，哪怕只是一点点，都会给予及时的鼓励。 在这次会上，我们看到了一个能说会道的妈妈，也听到了这位妈妈开心的诉说，诉说着女儿的改变--- 功课好了，懂事了。 老师说：父母是孩子最好的榜样。 教育工作者认为，每一个人都可以改变，孩子可以改变，父母当然
父亲如何做孩子的人生榜样 在各种对父亲角色的诠释中，“父亲是孩子的人生榜样”最值得推崇。倾听了智慧爸爸们的育儿心得后，本报又邀请数位专家，多角度、全方位解读——在物质发达、竞争激烈的现代社会，我们该如何做父亲?父亲的榜样力量，体现在哪些方面呢? 孩子的情商培养需要父亲言传身教 出场专家：杨慜，BTV生活频道特邀专家、百诚释心(北京)心理咨询中心特约心理咨询师。 我接过一个10岁小朋友的个案。他有严重的惊恐症，经常在夜晚入睡时被噩梦惊醒，有一点儿光亮或声响都会让他受惊吓，从床上跳起来跑到黑暗角落里抱着双膝捂着头躲避起来。治疗过程中，我发现孩子的父亲几乎很少在家，身为企业家疲于事业。我要求父亲必须在治疗期间伴随孩子，特别是晚上。大约三个月后，孩子的惊恐反应明显减弱了。有一次，我刻意安排父亲来到咨询现场，让孩子说说为何不再害怕了，孩子说：“梦里醒来发现爸爸在，我觉得他能保护我!”这句话，让父亲泪如雨下。在生活中，大部分的父亲都是如此，一心想着如何给孩子们提供更多的物质条件，却忽略了将自信、勇气、责任等强有力的精神财富传递给孩子。他们也忽略了自己在孩子心目中有何等重要的精神地位，能给孩子们带来多大的精神支持。所以，当孩子逐渐远离他的视线，各种问题不断迸发时，爸爸们会感到很惊讶——我给了他最好的，为何他还会如此?而留给爸爸们的只有茫然和惆怅。 在如今这个竞争强烈的社会，孩子的教育已不仅仅停留在智力教育阶段，能让孩子脱颖而出的是心理智力，也就是我们常说的“情商教育”。而在孩子的情商教育中，最为重要的角色来自于父亲，因为情商中的自信、责任、勇气、原则等几大核心元素都来源于父亲的言传身教。 如果你已然是一名父亲了，希望你能为此做出一些调整。 首先，即使你的忙碌状态无法改变，也有机会对孩子内心情感培养进行补救。如果每天只能在他入睡后才回家，你可以在孩子临睡前，给他打一个电话，能听到你的声音，孩子会觉得很踏实。请不要小瞧这些简单的举动，这是父亲给孩子最为独特的力量，它叫安全感和责任心，这两样东西你无法说给孩子听，但他却能从你的行为中感受得到并内化到心里。 其次，你给孩子的承诺的事情，请一定严格执行。因为在孩子心里，父亲所说的每一件事都是认真的，象征着原则和真理。你的每一次履行承诺都会给孩子增加一份做人的原则和自信，而这是孩子将来面对社会所必须的心理能量。 最后，不要用你的父权的控制欲习惯性地去安排和评判孩子所经历的一切。当孩子在你的面前流露出他所有的问题和缺陷时，你要相信他能处理和面对这些问题。当你能冷静地陪他面对困难，给他温暖而富有智慧的支持时，孩子的内心会种下一颗特殊的种子，那叫勇气。所以，请奔赴在生活沙场的父亲们，稍稍放缓一下自己脚步，想想你们一生都在为谁而奋斗，别让生活的忙碌迷惑了你们的勇敢的心。 美国爸爸注重培养男孩的自律 出场专家：里克·约翰逊，《妈妈如何帮助男孩成长为男人》等多部畅销书作者，北美地区深受欢迎的演说家，“更好的父亲”项目的创始人。 根据我个人经验，全世界的父亲都是一样的。美国的父亲也被视为家庭中的权威。 在美国，一种比较流行的管教孩子的方式，就是让孩子自己承担行为后果。孩子们的灵活性很强，但需要一些准则和限制。对孩子们有所限制，反而会更激发他们的兴趣。它同时让孩子们意识到在生活中，要获得成功，必须学习。家长们如果没有勇气给孩子们限定规则，其实是害了孩子。如果孩子们想要什么都可以得到，反而不懂得珍惜——他们永远不会感到满足和幸福。他们为得到自己想要的东西所付出的努力，恰恰是人生中重要性格培养的基础，比如：勇气、正直、自律和忠诚。父亲有义务教会孩子们正确的价值观，从而帮助孩子取得未来的成功。 尤其是男孩，父亲们在儿子的成长过程中起到最重要的榜样作用。父亲通过陪伴以及行动，教会儿子自律的价值以及基本的道德。如果一个父亲不教儿子自律的价值，孩子就会深受其害。 如果让一时的兴致(心情、食欲、欲望)控制了你，生活就会失控。散漫的男人会成为他们的食欲、心情，以及欲望的奴隶。真正的自由来自于自律。自律，需要你客观、冷静地对待自己的想法，而不是被一时感觉所控制。 青春期的女儿更需要父亲的陪伴 出场专家：李文道，首都师范大学教科院副教授，著作有《拯救男孩》《拯救女孩》等。 有一种现象：很多爸爸都会在女儿小时候，全力陪伴她们。但随着女儿的成长，尤其到青春期，爸爸们却开始退位，将孩子全然交给妈妈。
父母如何做好孩子的榜样 父母如何做好孩子的榜样呢？大多数父母都很重视孩子的教育问题，其实父母才是孩子最好的老师。父母如何与孩子沟通呢？父母如何教育孩子呢？良好的家庭关系会对孩子的一生产生重大的影响，父母给孩子做榜样能让孩子更好地理解什么是爱。 1．尊重他人从说话做起 虽然孩子上学以后会经常在学校，与家长在一起的时间也短了，但是在孩子心里，父母始终是自己最重要的老师。孩子虽然不会明确地表达自己要向父母学习，但是家长的说话方式以及对待周围人的态度会潜移默化地影响到孩子，甚至会引发孩子对父母的信任危机。身为父母，首先要注意自己对配偶的说话方式，如果经常发牢骚、指责甚至辱骂对方就会对孩子产生负面影响：原来自己的父母是这样的人！反之，如果能随时看到对方的优点并且赞美对方，孩子也会成为心中充满爱的人。 2.明确分工培养孩子的团队意识 女主内男主外是传统意义上的中国式婚姻，但是在孩子看来，这样的分工有点太专制了，他们会纳闷：为什么爸爸从来不做家务？为什么所有的家务都是妈妈一个人做？这会让孩子感觉到这个家是妈妈一直在孤军奋战。每个家庭成员都应该承担起照顾家的责任，如果妈妈洗碗的话，爸爸就应该倒垃圾去，或者辅导孩子的功课，每个人都参与其中的做法可以让孩子有自我价值的意识和团队合作的概念。 3.如何吵架和道歉 婚姻家庭中吵架是很正常的一件小事，面对孩子首先要学会控制自己的情绪。即使吵架也要讲究艺术，尤其是说话的方式，比如一方不同意另一方的观点时，可以这样表述：“我知道你这样做可能感觉不错，我也在尽力理解你，但我也得有机会说说我的不同意见。” 承诺在婚姻家庭关系中起着举足轻重的作用，假如自己没能做到或忘记答应伴侣做的事时，一定要真诚地道歉。道歉可以弥补伤口，修复感情的过程也可以给孩子上一堂生动的课，让孩子知道怎样处理人与人之间的矛盾和摩擦。4 4.父母亲密有利于培养孩子的独立性 很多家长认为有孩子了，就不应该在孩子面前表现得太亲密，怕孩子“学坏”。爱人之间的亲密拥抱和接吻可以很早就让孩子知道爸爸妈妈不是他们一个人的，这样可以有效避免孩子盲目强势霸道的坏习惯，也可以提高孩子独立生活的能力。
父母规学习心得：为孩子，做榜样 之前在学习《弟子规》时，总是疑问为什么没有《父母规》？直到今年学校发了一本《父母规》，认真读过之后，觉得这是一本好书，和《弟子规》培养孩子正确价值观一样，这是一本教父母如何形成正确的价值观，用正确的理念和方法与孩子相处，让孩子健康成长。我虽然还年轻，没有孩子，但身为一名老师，每天和学生们在一起，学生就像是自己的孩子。因此，读完父母规亦是感触颇多。 《父母规》开篇就列举了教子善恶诸像，教子善，一生孩子身体健康，性情温和，诸事顺遂。教子恶，孩子从小性情乖戾，家庭破碎，诸事不顺，长大以后还会祸延下一代。整个家族代代不安。可见，从小养成孩子正确的价值观对于孩子，对于父母，对于整个家庭来说是多么重要的一件事。 那么怎么才能让孩子知书懂礼，让家庭和谐安顺呢？ 《父母规》从各个方面进行了解读，下面我来说说我的感触。 一代帝王李世民说：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。《父母规》说：铜为镜，正衣冠。子为镜，照己过。孩子是父母的镜子，小时候常常听老人说：“看看娘的脚后跟，知道闺女三四分。”可见，有什么样的父母，孩子多半是随父母的，言传身教至关重要。 最近很流行的一档亲子节目《爸爸去哪儿》里面有几个很可爱的孩子，他们随着爸爸到不同的地方去体验生活。过程中，你可以看到不同老爸的不同教育方式。最新一期节目中，“村长”考验孩子们懂
不懂得分享，让孩子两两进入小屋中，给两个孩子分早餐，但是一个有，一个没有。“村长”发完早餐就走，只留两个孩子在屋里，并且把门关上。三对孩子各有不同的表现。第一对，杨阳洋和姐姐，杨阳洋打开碗后有个玉米，他最爱吃玉米，拿起来就吃了。姐姐打开碗却什么也没有。可是杨阳洋没有给姐姐分。事后大家问他为什么不和姐姐分，杨阳洋说：“爸爸说过，吃过的东西就不要再给别人吃了，这样不干净。”我们没有理由指责一个4岁的独生孩子不懂分享，爸爸平时可能这方面教的少，可是他记住了爸爸说，食物不要浪费，自己吃过的东西不干净不可以剩给别人吃。第二对是费曼和贝儿，费曼有最爱吃的蛋糕，可是贝儿没有。费曼开始故意吃着给贝儿看，笑话她。可是一会儿也和贝儿一起克服困难去找村长要早餐。费曼的爸爸一直就是要教育孩子要独立坚强，经常孩子遇到困难就开玩笑似的过去，不把困难扩大，所以费曼看到贝儿没有蛋糕，他明白是怎么回事，所以故意逗贝儿，吃给她看。同时，在香港，费曼接受的教育是，你的是你的，我的是我的，如果你没有，我会努力帮你一起去争取。第三对是多多和joe，当他们打开碗，只有一份早餐，多多毫不犹豫的把早餐分了一半给弟弟，可是谁知早餐相当难吃。弟弟吃不下，于是他又帮弟弟分吃了一半，多多的表现赢得了很多人的好评，大家都夸黄磊教育的好。其实黄磊没有特别的教多多要这样做。可是黄磊平时是怎样做的呢？每次见面都会给其他爸爸和宝贝带东西，做饭从来都不是做一份，知道有的老爸不会做饭，总会多做一些，分给其他爸爸，分给摄像师傅。是他的一言一行在感染着多多，多多自然会跟着爸爸
家长是孩子成长路上最好的榜样 关键词：家长是孩子成长路上最好的榜样，我们作为家长，在关心孩子身体健康的同时，更要养成良好的态度和习惯，在生活中积极影响孩子。 相信大家都看过CCTV那则感人的公益广告“妈妈，洗脚！”吧，妈妈给奶奶洗脚，小小的儿子就能学着打盆水要给妈妈洗脚！这就是父母在日常生活中对孩子的影响。其实，父母是孩子最好的老师！ 作为家长，要当好孩子的老师，其实不在于他们学历有多高，知识有多丰富，因为当孩子上学以后，各个学科都会有专业的老师来教他们，从知识传授的角度来说，他们才是最专业的，最富有经验的，家长顶多是在孩子课外时力所能及地做做辅导、开开“小灶”。孩子的成长，我们不能满足于“在家喂饱、在校考好”，如果是这样，孩子就成了学习的机器，而孩子长大成材，不仅是身体发育了、成绩不错了就能行的，最终他们还要走向社会，靠自身的发展立足生存，因此，作为家长，我们更应该关注孩子的心理发展，在孩子成长路上，帮忙他们纠偏、为他们指引正确的方向，这就需要家长采取策略去影响孩子，而诸多现实例子证明，家长做好榜样是最好的策略。
家长是孩子成长路上最好的榜样，家长在日常生活中的一言一行都会影响孩子，因此，家长应以身作则，做好榜样。我家小孩目前有好的习惯也有不好的习惯，我个人总结，都是因为我们做父母的个人行为影响了他。由于个人习惯的原因，我们经常很晚才上床睡觉，而小孩因为第二天要上学，最好的作息时间是晚上9:00左右上床睡觉，然而，我们每次催他上床睡觉时，他总是磨磨蹭蹭不愿上床，时间长了，他现在的习惯是最早也要到晚上10:00以后才肯上床，即使很早上床，也要很长时间才能睡着，这对他来说，是个很不好的习惯，如果我们做家长的有好的作习习惯，无疑小孩就不会有现在的这种不好的习惯了。另外，我们平常在街上见到可怜乞讨的人，都会给点钱或者吃的什么东西，次数多了，无形中影响到了小孩，以后每次在外面见到残疾可怜的人，他都主动要求我给点钱，慢慢地培养了他的这样爱心和同情心。 家长是孩子成长路上最好的榜样，这种榜样是在潜移默化中树立的，是在家长无意识的情况下对孩子造成影响的。可是家长也都是凡人，也会有不好的行为或语言，因此，作为家长，我们要刻意改变自己一些不太好的习惯，给孩子树立正面的影响。我们看看周围的孩子们，嘴里经常说粗话的孩子，可以肯定，他的家庭环境中影响他的人肯定也是经常说粗话的，而家庭成员都很文明的小孩，他肯定就很少说这种粗话了。再如上面说的我家小
父母如何才能做好孩子的榜样 参与孩子生活：想办法和孩子互动。像是一起运动、谈论电视节目，或准备晚餐。这些活动可以让你有机会花时间和孩子在一起。 实践言出必行：尝试练习你训诫的东西。孩子，尤其是青少年，当你没遵守家庭规则时，他会知道。你可以教导孩子不能打别人，但你也不能打他当作处罚，避免造成孩子混淆。 健康生活习惯：透过良好的饮食和定期运动来灌输孩子健康的生活习惯。不要让你的身体和外表在孩子面前有负面的评价。鼓励孩子从事运动，这样他在未来就可以拥有健康。 尊重善待他人：不论是年轻人或是老年人，都应该要尊重和善待他们，如果你在孩子面前不尊重别人，等于是在教他，别人都不重要。 承认自己错误：榜样也是人类，如果你发现自己犯了错，不要失志。承认自己的错误，汲取教训，并努力超越自己。如果为了这事苦恼或愤怒，只会让孩子用同样的方式去应对。 要显示价值观：父母的道德和移情行为可以灌输孩子强而有力的价值观，帮助抵销新闻、媒体对孩子价值观产生的负面影响。 解决问题能力：孩子成长的过程中，他需要各种问题的指导。家长可以和孩子分享个人经验和决策能力。用解决问题的能力，来应对在产生的矛盾。 影响性格行为：孩子都会学习爸妈的言行举止，因为人家会说言教不如身教，你的行为和价值观都是孩子会学习，因此应该要表现好的一面。
影响人际关系：孩子和人互动的方式，就跟爸妈的一样。所以爸妈如果对人谦恭有礼、乐于助人，孩子一定也会尊敬别人、帮助别人。 影响孩子成就：爸妈对孩子的教育方式，决定了未来孩子的成就有多高。爸妈教导孩子自信、勇敢、冒险，孩子一定会比较远于追 求梦想，比较容易有成就。 教育素质通常是指教育者自身的教育观念、教育能力、及教育方式方法。家，是孩子的第一课堂。家长，是孩子的第一任老师。因此，为人父母，必需具备良好的教育素质。父母教育素质的高低很 大程度上决定了家庭教育的成败与孩子一生的幸福。 “刘德华事件”中的女粉丝杨丽娟的父亲出身于教育行业，据说曾是高级教师。可是，作为家庭教育者，他的教育素质和他的学历 并不成正比。首先，杨的父母在心理学方面缺乏基本常识，对于女 儿病态的追星心理毫无警觉。13年来，他们不认为女儿的心理有问题，不带她去进行心理治疗，反而一味地放纵，把溺爱当成教育， 甚至最后以生命做为赌注，想为女儿赢得最后见刘德华的一线机会。把他女儿变成了一个不孝的典型教材。我不懂分析心理疾病，但作 为教育者，我知道人的思维是在支持与鼓励中得到发展的。我想杨 丽娟从一个普通的“追星族”到最后发展到患有“痴妄症”，这其中，杨家父母的态度便是诱发这种“痴妄症”的最大动力。 其次，杨的父母对女儿缺乏最基本的教育原则。杨丽娟13年来 看着日渐年迈的父母，为了支持她那虚幻的梦想，变得一贫如洗， 每日仅有两元的生活费，最后不吝卖血卖肾，直至跳海自杀，旁人 看了都心酸心痛，她竟能心安理得，泰然处之，并在杨父死后，还 有心作秀：住酒店问有没有消毒?还问为什么记者不在?这样的人， 不说仁孝，连做人最起码的善良都没有!而杨的父母对女儿这种病态 的要求，不采取任何的限制手段，不进行正确的引导与科学理智的 处理，反而无原则地支持她。他们对女儿缺乏最基本的伦理道德观 念的教育，更不用说应具备正确的家庭教育观。 另外，我对杨的父母本身的品德表示怀疑：对自已女儿教育不好就应该感到惭愧，而最后竟然把怨气撒到刘德华身上，对刘德华特