第1课 殖民地人民的反抗斗争
【2022版课标】
通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨。
【思维导学】
【考点背记宝典】
问答式知识整合答案对照
专题一 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势发生了深刻的变化。（注意两个方面）
19世纪，世界形势变得更加纷繁复杂：19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂的主要表现是什么？
一方面，欧洲国家的殖民扩张激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了争取民族独立的武装起义；
另一方面，19世纪中期资本主义力量得到进一步的增强，俄国、美国和日本也走上了迅速发展资本主义的道路。
随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了亚非殖民地人民的普遍抗争。 试卷第2页，共11页
考点一 殖民地人民的反抗斗争（主要了解拉丁美洲、印度争取民族独立的武装起义）
一、拉美独立运动
1、拉丁美洲：拉丁美洲指哪些地区？独立前的拉丁美洲处于谁的统治之下？
拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。葡萄牙（巴西）和西班牙
2、独立运动的背景：拉丁美洲人民为什么要争取独立？（原因（背景））
（1）残酷的殖民统治和经济掠夺；（西班牙和葡萄牙）
（2）土生白人对殖民统治的不满；
（3）美国独立战争和法国大革命的影响。
3、独立运动的概况：简述拉丁美洲独立运动的概况。
（1）原因（背景）：（上面已经提到，这里就先不提了）
（2）时间：19世纪初
（3）目的：反抗西班牙和葡萄牙的殖民统治，争取民族独立
（4）地区：北起墨西哥、南到阿根廷。
（5）领导人：北部地区：玻利瓦尔；南部地区：圣马丁。他们被誉为南美的“解放者”。
●解放黑人奴隶，承诺分给起义士兵土地，率军翻越安第斯山的是谁？玻利瓦尔（现在玻利维亚共和国就是以他的名字命名的）
●悄然隐退，在欧洲度过了余生的拉丁美洲独立运动领导人是谁？他被阿根廷、智利、秘鲁三国共尊他为什么？
统编版九年级下册
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
【课标要求】
知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
【教材分析】
本课是统编版九年级下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩
展的第1课《殖民地人民的反抗斗争》。本课主要学习两部分内容:拉丁美洲独
立运动、印度民族大起义。拉丁美洲独立运动和印度民族大起义虽然发生在不同
的历史时期，但它们的目的都是反抗殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺，争取民
族独立。教材重点介绍了玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的英勇事迹。拉丁美洲独
立运动使拉丁美洲出现了一些独立国家；印度民族大起义虽然失败了，但它沉重
打击了英国殖民者。
【课时安排】
1课时
【教学目标】
1.知识与能力:
了解拉丁美洲独立运动的背景和过程;了解印度民族大起义的背景、过程和影响。
2.过程与方法:
指导学生观察地图《拉丁美洲独立运动形势图》，了解拉丁美洲独立运动的过程，使学生掌握读图和借助历史地图分析历史问题的方法;讲述玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的英勇事迹，培养学生客观评价历史人物的能力。
3.情感态度与价值观:
让学生体会到殖民地人民英勇抗击殖民者的爱国主义热情，培养学生奋发图强的民族精神。
【教学重难点】
教学重点：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王反抗殖民统治的斗争。
教学难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因；拉丁美洲独立运动取得胜利的原因。
【教学方法】
多媒体教学法、小组合作学习、讲授法
【教学过程】
新课导入：
同学们，我们知道拉丁美洲有一个国家叫玻利维亚。这个国家的名字和拉丁美洲历中上的一位伟大人物有关，他的名字叫玻利瓦尔。那么，玻利瓦尔是一位什么样的人物？他为什么会受到人们的尊敬和怀念？在他生活的时代，拉丁美洲发生了什么大事? 今天我们就来追忆历史，缅怀英雄。让我们一起步入第1课《殖民地人民的反抗斗争》，来领略历史的风采。
第1课殖民地人民的反抗斗争
教学目标
知识与能力
了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺史实及拉丁美洲入民反抗斗争的过程；了解英国在印度殖民统治的史实及印度人民反抗斗争的过程；认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻利瓦尔、章西女王。
过程与方法
通过引导学生思考和探究拉丁美州独立运动和度民族大起义爆发的原因，使学生掌握分析历史现象的基本技能和方法法通过引导学生讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖斗争的主要事迹，使学生初步学会评价历史人物的方法。
情感态度与价值观
启发学生探究拉丁美洲和亚洲长其期落后的原因，数发学生发愤图民族责任感了解玻利瓦尔和章西女王的英雄事迹，学习其爱国、不畏虽权、敢于斗争等优秀品质。
材料一： 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地。16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
材料二：
在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到800万；黑奴的境遇比印第安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为%。
材料三：
1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值2镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接榨取的财富不下十亿英镑。
材料四：
为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。1818-183年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。 课堂练习
1.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中，反对英国殖民统治，争取民族独立的杰出女英雄是（）
A.玻利瓦尔B.伊丽莎白女王C.章西女王D.拿破仑
2.他领导成立了“大哥伦比亚共和国”并获得了“南美的解放者”称号。他是（）A.玻利瓦尔B.克伦威尔C.林肯D.圣马丁
3.下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是（）
第1课殖民地人民的反抗斗争
第一课的主题是殖民地人民的反抗斗争。这个主题非常重要，因为它揭示了被殖民地统治的人民如何为自己的权益和尊严而战斗。本文将逐步探讨殖民地人民的反抗斗争，包括他们的斗争目标、策略和成就。
在殖民地时期，欧洲列强通过不公平的贸易和殖民地统治来掠夺资源，压迫和剥削殖民地人民。然而，这种统治并不是无条件接受的，许多殖民地人民反抗欧洲殖民者的统治，追求自由和独立。
首先，让我们看看殖民地人民的斗争目标。殖民地人民的主要目标是摆脱外来统治，恢复自由和独立。他们不满于被剥夺权益和财富，追求能够自主管理和发展自己国家的权利。此外，他们还努力争取平等和尊严，消除种族和阶级的歧视。
为了实现这些目标，殖民地人民采取了各种斗争策略。首先，他们通过政治抗议和抵制来表达对殖民政权的不满。他们组织示威和游行，提出要求，并拒绝合作。这种斗争形式帮助殖民地人民扩大自己的声音，引起国际社会的关注和支持。
其次，殖民地人民还通过武装斗争来反抗殖民者的统治。他们组织起来，形成游击队或军事组织，与殖民地军队进行战斗。这种斗争形式常常是血腥和激烈的，但它帮助殖民地人民保护自己并削弱了殖民者的统治力量。
此外，殖民地人民还利用宣传和教育来激发抵抗情绪并动员人们参与到反抗斗争中。他们宣传殖民统治的暴行和不公正，教育人民认识到自己的权益和尊严受到了侵犯，需要为此而战斗。这种斗争形式有助于壮大人民力量，并将斗争推向一个新的高潮。 殖民地人民的反抗斗争取得了一系列的成就。首先，许多殖民地宣布独立并建立了自己的国家。他们废除了殖民者制定的不公正法律和制度，恢复了国家的主权和独立。其次，殖民地人民的反抗斗争推动了人权和平等的发展。他们追求平等和尊严的斗争为后来的社会运动提供了范例和动力。最后，殖民地人民的斗争改变了国际政治格局。他们争取自由和独立的斗争启发了其他被殖民地统治的地区，促进了殖民地的解放浪潮。
总之，殖民地人民的反抗斗争是一个重要的历史主题。他们为自由、独立、平等和尊严而战斗，采取了各种斗争策略，并取得了令人瞩目的成就。这种斗争形式不仅改变了殖民地的命运，也对世界历史产生了深远影响。我们应该从中汲取智慧和勇气，并致力于反对任何形式的压迫和剥削。
