第 1 页 第十五章 电流和第1节 两种电荷
教材
解读 本节内容包括三部分：一是两种电荷，二是原子及其结构，三是导体和绝缘体。《初中物理新课程标准》对本节内容的要求是：“观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。能举例说明生活中的静电现象。”
教
学
目
标 知识与技能
1.知道摩擦起电现象，知道摩擦起电及物体是否显电性的原因，知道物体带电的性质。
2.知道自然界存在两种电荷，知道电荷间的相互作用规律。
3.知道验电器的构造、原理；知道电荷量及其单位；会使用验电器检验物体是否带电。
4.了解原子结构；了解导体和绝缘体。
过程与方法 1.体会人们认识“自然界中只有两种电荷以及电荷间相互作用规律”的过程。
2.通过实验，培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力以及应用物理知识解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观 1.通过实验，激发学生学习电学、探求电学知识的兴趣。
2.在学习知识与技能的同时，体验科学探究的乐趣和方法，领悟科学的思想和精神。
3.在同学们共同的探究活动中培养同学之间的协作意识。
教学重、难点
重点：电荷种类及相互作用。
难点：原子结构及摩擦起电的原因。
第 2 页 教学
建议 本节的教学内容有：摩擦起电现象、两种电荷及其作用规律、验电器、电荷量及其单位、原子结构、原子核、导体和绝缘体，其中两种电荷及其作用规律是教学重点，认识自然界中只有两种电荷是教学难点。摩擦起电是人类最早发现的电现象，两种电荷及其相互作用规律是进一步深入学习电学的关键，因此本节课作为初中电学起始课，具有很重要的地位，所以必须把这些比较简单的知识讲得丰富些，挖掘深度，不然难以引起学生的学习兴趣。通过教材的演示实验，使学生知道验电器带电的多少与验电器金属箔张开角度的大小相对应，从而引出电荷量的概念。电荷量的单位是直接告诉学生的，为了使学生对电荷量的单位——库仑(C)有个大概的了解，可举例说明：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷量，大约只有10－7 C，一片带电的云上所带的电荷量，大约有几十库仑。关于原子的知识，只要学生了解即可，留待化学课上进一步学习，主要是让学生知道电荷的由来，最后一部分“电荷在导体中定向移动”有些抽象，可用演示实验作进一步的形象讲解。
§15-1物理学案 第 1 页 共 3 页 §15-1 两种电荷
一、摩擦起电：
1.定义： 用摩擦的方法使物体带电
2.电荷：摩擦过的物体有了 吸引轻小物体 的性质，我们就说它 带了电 / 带了电荷
3.带点特点：（灰尘、细水流、头发、小纸片/屑）
4.摩擦起电应用：（1） 静电复印
（2） 静电吸尘
二、两种电荷：
1.自然界中只存在两种电荷：（1） 正电荷 （2） 负电荷
2.正电荷：人们把 丝绸 摩擦过的 玻璃棒 上所带的电荷叫正电荷。
负电荷：人们把 毛皮 摩擦过的 橡胶棒 上所带的电荷叫负电荷。
三、电荷间的相互作用规律：
1. 同种电荷互相排斥 2. 异种电荷互相吸引
※注意：三个小球互相吸引 一个带正电、一个带负电、一个不带电
四、验电器：
1.定义： 检验物体是否带电的仪器
2.主要结构： 金属球、金属杆、绝缘垫、金属箔
3.使用方法： 用带电体接触验电器的金属球，就会有一部分电荷转移到两片金属箔上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开
※4.支撑原理： 同种电荷互相排斥
5.作用：（1） 检验物体是否带电 （2） 检验带电荷量的大小
五、电荷量：
1.定义： 电荷的多少叫做电荷量
2.物理量符号： Q
3.单位： 库仑 （简称： 库 C）
4.中和现象：放在一起的 等量异种电荷 完全抵消的现象。
六、原子结构：
1.原子的核式结构：
（1） 质子 （ 带正电 ）
第十五章 电流和电路 第一节 电荷
◆随堂检测
1、在干燥的天气里，用毛巾擦镜子，镜子表面往往粘有很多 “毛毛”，这是因为镜子表面带了
，这种现象叫做
。
2、经常使用的电风扇，扇叶表面往往会带有一些灰尘，其原因是 。
3、冬天的夜晚,在黑暗中脱毛衣,常会听到身上发出“啪! 啪!”声,这是由于 现象而起的,没有造成电人的事故是由于 。
4、电荷的多少叫做 ，实验室里常用来检验物体是否带电的仪器叫做 ，它是利用 的原理制成的。
5、用丝绸与玻璃棒摩擦，由于 （填“玻璃棒”或“丝绸”）的原子核对电子的束缚能力较强，所以电子的转移情况是 。
6、原子是由 和 组成， 带正电， 带负电，人们把电子所带的电荷称之为元电荷，用符号e表示；1e= C,任何带电体所带的电荷都是e的 .
7、教室内的电线的芯线用金属来做,是因为 ；电线芯外包一层橡胶或塑料,是因为它们是 。
答案：1、 电荷；摩擦起电 2、 扇叶转动时与空气摩擦带电，会吸引轻小的灰尘
3、摩擦起电；电荷量小 4、电荷量；验电器；同种电荷互相排斥
5、丝绸；从玻璃棒到丝绸 6、原子核；核外电子； 原子核；核外电子；1.6×10-19；整数倍
7、金属是导体；绝缘体
◆课下作业
●基础巩固
1、有A、B、C、D、E、F六个轻质小球，它们之间的相互作用情况，如图所示，则其中一定带电的是 ，一定不带电的是 ，不能确定的是 。
2、有下列物品:橡皮、钢直尺、盐水、塑料三角板、煤油， 试把它们按物理性质和作用分成两类：一类包括 ，其特征为 另一类包括 ，其特征为 。
1 第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
【目标】
1.认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。
2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。
3.了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。
【重点】
电荷，摩擦起电现象，原子结构
【难点】
摩擦起电实质
【自学反馈】
1.自然界只有
种电荷。
2.被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫
，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷
叫 。摩擦起电的实质 。
3.电荷间的相互作用：同种电荷 ，异种电荷 。
4.电荷量： 叫电荷量，简称电荷。其单位是 ，简称 ，符号 。
5.原子的结构 元电荷
（1）原子由 和 组成， 位于原子的中心， 带正电， 带负电。
（2）人们把最小的电荷叫作 ，常用符号 表示e= 。
（3）在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上 ，所以整个原子呈中性，对外不带电。
6..善于导电的物体叫 ；如： 、人体、大地、酸碱盐溶液。
6.不善于导电的物体叫 ，如： 、玻璃、塑料等。
7.金属是靠 导电的，其带 电。
