各班班会方案模板
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交通安全主题班会活动方案活动名称:安全在行动,珍惜生命活动目标:通过丰富多彩的班会活动,增加学生对交通安全的意识和知识,提高学生的交通安全技能,培养学生的安全行为习惯,提升班级的交通安全文化。
活动时间:1个月活动内容:1. 开展交通安全知识竞赛- 制作交通安全知识竞赛题目,并组织学生进行答题。
可以采用团队形式,增加竞争的趣味性。
- 在答题环节之后,每个问题给出解析,让学生对正确答案进行积极讨论。
- 在班级内推选答题正确率较高的学生作为交通安全宣传小组的核心成员。
2. 开展交通安全演讲比赛- 鼓励学生自愿报名参加交通安全演讲比赛,可以在班内选拔出3-5名优秀演讲学生参赛。
- 比赛分为预赛和决赛两个环节,预赛可以在班内进行,决赛可以邀请其他班级的学生和家长进行观摩。
- 在比赛过程中,通过演讲的形式宣传交通安全知识,并鼓励学生提出自己的交通安全意见和建议。
3. 组织交通安全观摩活动- 邀请交警队员到校进行交通安全知识讲座,让学生了解最新的交通安全法律法规和常见交通事故的原因和应对措施。
- 安排学生参观交通管理部门,了解交通信号灯、交通管制设施等的功能和作用。
- 带领学生去周边道路进行交通安全观察,观察与交通安全相关的警示标志、安全设施等。
4. 制作交通安全宣传画- 组织学生进行交通安全宣传画的创作,可以分小组进行,每组创作一幅画。
- 宣传画可以包括交通安全标志、常见交通意外的图示和警示信息等,形式可以多样化,如手绘、拼贴等。
- 将学生创作的宣传画集中展示在班级里,同时可以选出最具创意和表现力的作品进行班级交流和校级展示。
5. 进行交通安全演练- 邀请专业人员进行交通安全演练,如过马路时如何看红绿灯、过斑马线要注意什么等。
- 通过演练让学生亲身体验交通安全知识的实际应用,提高学生的自我防护和意识观念。
- 演练结束后,进行总结和反思,引导学生总结经验,提出改进的建议和方法。
6. 开展交通安全主题班会- 在班会期间,针对交通安全话题进行小组讨论和分享,提供学生互相学习和交流的机会。
主题班会策划书(优秀模板12篇)主题班会策划书第1篇前言:“人无信而不立”,这是每个大学生都知道的箴言,诚信也是每个大学生应有的道德基础,但是,面对社会上的造假和朽败等一些不良风气,被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。
对于当代大学生来讲,明礼诚信是立身处世之本,是走向社会的“通行证”。
加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才,已是大学思想政治教育的当务之急。
这次我们班委会的主题是“诚信考试,科学备考”。
到期末考试和英语四六级考试了,这个话题是大家年年讨论的话题,为了将学校诚信考试的要求传达给大家,让大家能做到诚信考试,我们召开这次班委会。
活动主题:诚信考试活动目的:使同学重视学习,重视考试,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常的学习生活中。
进一步推动考风建设,加强诚信考试教育,树立正确的荣辱观,养成诚实考试的良好作风。
活动目标:1.形成良好的学习氛围。
2.养成诚实考试的良好作风。
3.促进同学们诚信的道德素养。
活动时间:1月5日活动地点:8号楼110参与人员:法学122全体同学诚信考试主题班会主持人:陆霖慧活动内容:1.由主持人讲一个有关“诚信”的故事引出“诚信”这个主题2.班长宣读“诚信考试倡议书”以及“考试作弊行为10条”3.由学生代表讲述自己对于“诚信考试“的看法4.班委进行以“诚信考试”为主题的宣传。
在每科考试前在黑板上写下“诚信考试,我们承诺”字样。
希望同学们能够真正感受到“考出水平,考出自信”的快乐。
5.签约“诚信考试承诺书”活动总结:通过此次班会大家对学习更有热情,更懂得了诚信考试的重要性,都立志为班集体的荣誉而认真备考。
通过本次主题班会,我们取得了预期目标。
大学里要学的不仅仅就是书本知识,我们更重要的是学会做人。
考试成绩不能说明一切,一味地因追求高分而忽略道德,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和不负责任的表现。
孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立。
高中主题班会活动方案高中主题班会活动方案(15篇)在平平淡淡的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
你知道如何准备一个主题班会吗?以下是小编精心整理的高中主题班会活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高中主题班会活动方案1教育背景:时间一去不复返。
古代就有“逝者如斯乎,”的感慨。
可是,在学生中间浪费时间的现象却很严重。
教育目标:通过各类形式的活动,让学生明白时间流逝地快,从而明白珍惜时间的道理,并学会合理安排时间。
课前准备:1.组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等2.组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。
3.搜集从古至今计时工具的'资料及图片4.准备有关录音,秒表及小测试的材料5.黑板报布置主持人:A黄佳(文娱委员)B 汤政杰(同学)时间安排:45分钟教育过程:一.主持人宣布开始:B逝者如斯乎……A吆,还诗兴大发呢?你别瞎胡闹。
我们今天是主持中队会。
B逝者如斯乎……A怎么搞的?大家都等着呢。
别胡闹了……B谁胡闹了?我问你刚才我念的这句话什么意思?高中主题班会活动方案2一、班会主题:新开始,心起航二、对象:高一某班全班同学三、班会背景:新学期,新气象,高一的新生们经历了三年初中的奋斗,来到另一个新的环境,来到了另一个人生的起跑线前,每位新生或多或少地对新学校,新同学,新教师,新的学习生活充满了好奇,会有或多或少的问题希望得到解答,这时候十分需要老师的指导,使班集体中的每个个体都能凝聚起来,营造一个积极向上的学习氛围。
四、班会目的:l 通过此次班会,一方面帮助教师了解学生的状态和需要,另一方面,及时对学生进行指导,使他们更早地融入到新的集体中;l 主题班会中为学生介绍新的学校规章制度,深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点,让学生及早做好规划。
l 主题班会中,通过一些简单的团队游戏,加深彼此之间的认识;l 班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习,生活的期望卡片呈现,时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。
中秋主题班会方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学习雷锋主题班会活动方案模板一、活动目的学习雷锋主题班会活动的目的是培养学生的社会责任感,传承雷锋精神,倡导奉献他人,关心集体,乐于助人,促进学生全面发展。
二、活动时间和地点活动时间:预计在每学期的第二周星期一下午进行,每次活动时间为40分钟。
活动地点:学校班级活动室或多功能报告厅。
三、活动筹备1.确定活动主题:学习雷锋,传承精神;2.筹备活动材料:包括雷锋事迹的图片、视频等多媒体资料;3.布置活动环境:在班级活动室或报告厅内悬挂学雷锋的宣传画,制作雷锋头像展板等;4.组织活动展示:鼓励学生主动参与,准备相应的展示材料,如学雷锋的心得体会、雷锋精神的实践案例等。
四、活动流程安排1.活动开场(5分钟)主持人介绍活动目的和主题,并宣布本次活动的流程。
2.学雷锋事迹展示(15分钟)播放雷锋事迹的视频或展示雷锋事迹的相关图片,介绍雷锋的生平和事迹。
3.雷锋精神讲解和学习(15分钟)老师或学生代表向全班同学讲解雷锋精神的内涵和重要性,引导学生了解雷锋的奉献精神以及他对集体和社会的无私帮助。
4.学生心得体会分享(10分钟)鼓励学生主动分享他们在日常生活中学习雷锋精神的实践经验,分享自己通过帮助他人而感受到的快乐和成长。
5.学生互动环节(10分钟)组织班级学生参与互动活动,如进行小组讨论,让学生就如何在日常生活中践行雷锋精神进行讨论和交流。
6.活动总结和展望(5分钟)老师总结本次班会的主要内容和学生们的表现,引导学生思考如何在未来的生活中继续弘扬雷锋精神。
五、活动后续1.通过社团活动、课堂实践等方式,继续引导学生积极践行雷锋精神;2.定期组织学雷锋志愿服务活动,如组织学生到社区进行志愿服务、参观养老院、孤儿院等,让学生亲身感受雷锋精神;3.鼓励学生以雷锋为榜样,树立志向,努力学习,为社会的发展贡献自己的力量。
六、活动评估1.学生反馈:通过问卷调查等方式,了解学生对本次活动的反馈和意见;2.教师评估:由班主任及相关老师进行评估,对活动的优点和不足进行分析,为下一次活动做准备。
防校园欺凌主题班会活动方案1️⃣ 引言:认识校园欺凌的严重性在构建和谐、安全的校园环境中,防校园欺凌是一项至关重要的任务。
校园欺凌不仅对被欺凌者造成身心伤害,还影响整个校园的学习氛围和人际关系。
因此,组织一场以防校园欺凌为主题的班会活动,旨在提高学生对校园欺凌的认识,增强学生的自我保护意识,以及培养同学间的相互尊重与理解。
2️⃣ 活动方案设计2.1 活动目标提高意识:使学生了解校园欺凌的定义、类型及危害。
培养同理心:通过角色扮演等活动,让学生体验被欺凌的感受,培养同理心。
学会应对:教授学生面对欺凌时的正确应对方法,包括寻求帮助的途径。
建立支持网络:鼓励学生建立互助小组,形成积极的校园氛围。
2.2 活动流程1. 开场介绍:班主任简短介绍活动背景、目的及流程,强调活动的重要性。
2. 视频案例分析:播放关于校园欺凌的视频或展示真实案例,引导学生讨论。
3. 角色扮演:分组进行角色扮演,模拟校园欺凌场景,让学生从不同角度体验欺凌与被欺凌的感受。
4. 小组讨论:分组讨论校园欺凌的原因、影响及解决方案,每组派代表分享观点。
5. 专家讲座:邀请心理咨询师或法律专家进行讲座,提供专业建议和指导。
6. 制定行动计划:鼓励学生制定个人及班级层面的防欺凌行动计划,包括如何帮助被欺凌者、如何报告欺凌行为等。
7. 总结与反馈:班主任总结活动亮点,收集学生反馈,为后续活动提供参考。
2.3 活动资源视频材料:选取国内外关于校园欺凌的纪录片或短片。
阅读材料:提供校园欺凌相关的新闻报道、研究报告等。
专家资源:联系当地心理咨询中心或法律援助机构,邀请专家参与。
3️⃣ 后续跟进与评估定期回访:班主任应定期与学生沟通,了解防欺凌行动计划的执行情况,及时提供指导和支持。
效果评估:通过问卷调查、访谈等方式,评估活动对学生态度和行为的影响,以及校园欺凌事件的减少情况。
持续教育:将防校园欺凌教育纳入班级日常管理中,通过班会、主题演讲等形式,持续提高学生的自我保护意识和相互尊重意识。
放飞理想主题班会活动方案放飞理想主题班会活动方案5篇在平平淡淡的学习中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
主题班会需要准备哪些内容呢?下面是小编为大家收集的放飞理想主题班会活动方案,欢迎阅读与收藏。
放飞理想主题班会活动方案1主题放飞理想活动目的.(教育、培养的效果及目标):结合期中考试,模拟填报志愿,展示个人理想活动主要准备、过程及效果:准备工作:1、召开班委、舍长等几项班级会议,讨论宿舍、班级整体目标达成情况。
2、翻阅学生周记,寻找有价值的。
信息和数据整理到笔记本。
3、制作幻灯片,将一些重要数据列出。
4、请竞赛获奖同学介绍交流学习上的做法,通过对话激发学生学习动力。
过程:1、播放背景音乐:《明天会更好》2、放映幻灯片,介绍期中考试情况。
3、让个别比较感性的同学发表感想。
4、全班集体歌唱《超越梦想》。
放飞理想主题班会活动方案2一、指导思想2年级的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标。
通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
二、策划准备1、成立策划组、筛选主持人2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》3、拉丁舞曲4、演讲稿《心中的理想》5、与立志有关的名言和名事三、活动地点:二年级(1)班教室四、参加人员:二年级(1)班全体同学、特邀家长及班主任。
五、时间:20xx年5月4日六、预设方案(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义(二)、畅谈理想,明确自己人生目标(三)、规划自己的人生(四)、总结性演讲,结束班会(五)、班长宣布下次班会主题七、活动过程(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义欣赏歌曲《七色光》(用flash,穿插班级学生活动照片)主持人(男):尊敬的老师们!主持人(女):亲爱的同学们!主持人(合):大家好!主持人(男):伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《放飞理想》主题班会的序幕。
防校园欺凌主题班会活动方案1️⃣ 活动背景与目标设定在当今社会,校园欺凌已成为一个不容忽视的社会问题,它不仅严重影响学生的身心健康,还破坏了校园的和谐氛围。
为了有效预防和应对校园欺凌事件,提升学生们的自我保护意识和能力,特策划本次防校园欺凌主题班会活动。
本次活动旨在通过教育引导,增强学生的法律意识、道德观念及同伴间的相互尊重,共同营造一个安全、健康、和谐的校园环境。
2️⃣ 活动内容与流程安排2.1 开场致辞与主题引入由班主任或学生代表进行开场致辞,简述校园欺凌的危害性及本次班会的重要性,激发学生的参与热情。
2.2 校园欺凌案例分析利用多媒体展示近年来发生的典型校园欺凌案例,引导学生分析案例中的行为性质、后果及可避免因素,增强学生的警觉性。
2.3 法律知识普及邀请法律讲师或学校法制副校长,就《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规进行解读,让学生明确法律红线,学会用法律武器保护自己。
2.4 角色扮演与情景模拟分组进行角色扮演,模拟校园欺凌场景,引导学生思考并讨论正确的应对策略,如寻求老师、家长帮助,或利用校园安保资源等。
2.5 心理健康讲座邀请心理咨询师进行专题讲座,教授学生如何识别并应对欺凌带来的心理压力,提供心理调适的方法,鼓励学生建立积极的心态。
2.6 互动问答与承诺签名设置互动问答环节,解答学生关于校园欺凌的疑问,随后组织全体学生在“拒绝校园欺凌,共建和谐校园”横幅上签名,表达个人承诺。
2.7 活动总结与后续计划总结本次活动的主要收获,鼓励学生将所学知识应用于日常生活中,同时制定后续的教育与监督机制,确保防欺凌工作的持续性和有效性。
3️⃣ 活动效果评估与反馈通过问卷调查、小组讨论等形式,收集学生、教师及家长对本次班会活动的反馈意见,评估活动的实际效果。
根据反馈结果,及时调整和完善防欺凌教育策略,确保教育工作的针对性和实效性。
建立长期的跟踪观察机制,定期评估校园欺凌现象的改善情况,持续推动校园文化的正向发展。
中秋节班会方案(精选23篇)中秋节班会方案篇1活动目标1、了解中秋节的来历和有关习俗,体验分享、团结祥和的欢乐。
2、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备月饼,各种水果。
活动过程1、环境创设。
和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯,月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。
强调中秋节是丰收节,团圆节。
3、“团团圆圆过中秋”。
摆上月饼和水果,师生一起品尝。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话:“我家怎样过中秋”。
把父母讲的故事或诗歌告诉大家。
还可开展想象性谈话:“神密的月亮”等。
6、表演游戏:“到嫦娥姑姑家做客”。
幼儿自愿分组,商讨怎样表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。
制作道具,进行表演。
其余幼儿当观众。
互相轮换。
活动反思中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
中秋节班会方案篇2时间:20xx年9月16日地点:包头市第三十五中学八年八班本班参加人:八年八班班主任及全体同学主题:我们的节日——中秋节主持人:焦园园张柳霏摄像照相:塔娜一、准备我们班的宣传委员正在布置黑板。
布置好的黑板非常漂亮有月亮月饼小花蝴蝶和兔子还有我们班会的主题这预示会有好的开端。
这是焦园园同学写的主持稿。
二、开始两位主持人以得体的开场词开始了本次班会全班同学热烈鼓掌。
首先是孙浩然同学为我们介绍了中秋的起源还有几个很有意思的小故事。
具体内容:关于中秋节的起源,说法较多。
中秋一词,最早见于《周礼》,《礼记·月令》上说:“仲秋之月养衰老,行糜粥饮食。
”一说它起源于古代帝王的祭祀活动。
《礼记》上记载:“天子春朝日,秋夕月”,夕月就是祭月亮,说明早在春秋时代,帝王就已开始祭月、拜月了。
2022高三主题班会活动方案模板5篇2022高三主题班会活动方案模板1班会意义:流沙河曾在《理想》中写到:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!”因此,本次班会就是结合目前高中学生学习生活状况,从同学们思想实际出发,以“理想三部曲”的形式,通过小型的诗朗诵等表演,激起学生心灵的浪花,增强自尊自信自强的精神,并让同学们更加明确自己心中的理想,了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。
准备工作:案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、PPT的制作、节目编排准备。
班会流程:一、导入:背景音乐选取苏打绿的《相信》,由主持人引出班会主题。
二、班会第一部分:我想飞,多远都不会累。
同学们在班会上发言、交流自己的目标或理想;第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞,多远都不会累》。
三、班会第二部分:隐形的翅膀。
小游戏,名人名言的作者抢答;班主讲述1-2个自身经历过的具体事例,并播放名人事例,找同学发表感受;第二组同学表演爵士舞《Crymeout》。
四、班会第三部分:最美的太阳:第三组同学唱起《最美的太阳》,PPT上播放自高二以来拍摄的班级参加各种教学的照片及同学们点滴的生活记录。
五、班会结束。
班会详细内容:一、导入:背景音乐苏打绿《相信》主持人开场:同学们,理想深刻在我们的每个细胞里,跟随着全身的血液流淌,跟随着心脏的跳动而张狂;理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下,每一个节奏都紧张异常。
如果说我们在那片蓝天下幻想过什么,奢望过什么,期盼过什么,怀疑过什么,铭记过什么,这仿佛预示着我们每一个举动,每一句话语,都只为了这两个字——理想!所以,今天让我们一起扬帆远航,载着长风破浪会有时的激情与壮志,去追寻我们心中最美的太阳。
二、下面我们一起进入第一部分:我想飞,多远都不会累。
相信在座的每一位同学,都有属于你们心中的梦想,那么下面请同学们一起来交流一下吧。
(请2-3名同学起来交流,时间在3分钟左右)谢谢同学们的发言。
宜职院五粮液学生分会
学习部一月份
班
会
方
案
物流11303班
二〇一五年一月十一日
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宜职院五粮液学生分会
学习部一月份班会方案
一、班会主题
诚信考试
二、班会地点
宜宾职业技术学院A区教学楼1306
三、班会时间
2015年1月11日
四、参会人员
宜宾职业技术学院五粮液技术学院物流11303班全体同
学。
五、班会目的
帮助同学们进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做
到诚信考试。
六、班会过程
活动的准备
(一)提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关方
面的材料。
(二)讲述几个关于诚信考试的事例。
(三)播放几段关于考场作弊的视频。
(四)呼吁同学们认识到作弊的危害,做到诚信考试。
- 2 -
活动的形式:讲诉事实、互动、讨论等。
七、活动的过程
(一)引入班会主题
主持人:这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确,
又到了期末,这个话题是大家年年讨论的话题,为了将学校
诚信考试的要求灌输给大家,让大家能够踏踏实实地考试,
我们召开这次班会。希望大家各抒己见,踊跃发言。
甲:诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚
实,诚恳。诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,
指信守诺言,说到做到,不失信。“信”是讲信用,信任。
诚信是做人的美德。
乙:“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互
关系的基本道德规范。诚信是立身的根本,人无信则不立。
甲:作为精神道德层面的东西,讲诚信,要靠自觉,要
树立诚信的为人形象。
乙:诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族
的传统美德。
甲:树立良好的学子形象,杜绝考试作弊的行为,严肃
考分考纪。
乙:在人的一生中,我们会得到许多,也会失去许多,
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但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为
人处世,也许能获得暂时的“成功”,但从长远看,他最终
是个失败者。这种人就像山上的水,刚开始的时候,是高高
在上,但逐渐逐渐地它就越来越下降,再没有一个上升的机
会。
甲:诚信,即诚实守信,我国自古以来推崇诚信者, “言
必行,行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道,“一诺
千金”的佳话传诵数千年。然而,今天,与诚信离背的言行
并不少见,“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是
大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。青少年是四
化大业的接班人,是祖国未来的希望,如果青少年生活在诚
信氛围不浓的环境中,他们的成长就会受到不良的影响。
乙:泰戈尔也曾这样描述:“虚伪的真诚,比恶魔更可
怕。”
甲:每个人都不诚实,于是同学之间便无法处于同一起
跑线,竞争也不再公平。通过做假而得到机会,必定是以牺
牲其他优秀同学为代价的,这对于未来的人才选择是极大的
打击。近年来,诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺
失的资源。
乙:在 诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个
人的立身之本。
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甲:身沐一片灿烂,心系一份执着,务实诚信基础,带
着诚信走路,我们的明天将更加美好!
八、关于诚实守信的文章
“人无信而不立”,这是每个大学生都知道的箴言,诚
信也是每个大学生应有的道德基础,但是,面对社会上的造
假和腐败等一些不良风气,被视为一方净土的大学校园也出
现了诚信缺失的问题。
对于当代大学生来讲,明礼诚信是立身处世之本,是走
向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育,为社会主义现
代化建设输送德能兼备的合格人才,已是大学思想政治教育
的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会,我们取得
了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识,我们更重
要的是学会做人。考试成绩不能说明一切,一味地因追求高
分而忽略道德,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己
不自信和不负责任的表现。孟子曰:“车无辕而不行,人无
信则不立。”树立道德新风,立诚信之本,做文明公民,既
是时代的需要,也是做人的道德底线。
诚信象路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着
博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;
诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的
钥匙。诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的
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每一个角落都流淌着洁净。作为大学生,学习和考试是大学
生活里至关重要的两项活动,我们同学能又一次加深对诚信
的理解,用于面对从前的缺点,战胜困难,是值得纪念和尊
敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨
论,更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。
树道德之新风,立诚信之根基。我们要积极实践“八荣
八耻”的社会主义荣辱观,以诚信考试为荣,以考试舞弊为
耻。希望大家从我做起,严肃考风考纪,抵制不良考风,杜
绝舞弊行为,还考场一片纯净的天空,为自己赢得一个真实
的成绩!为了管理系的声誉,让我们大家行动起来,互相提
醒,互相督促,营造一个健康良好的考场考风,交出一份合
格的诚信答卷,为促进管理系学风建设尽自己的一份力量!
九、关于诚信考试的故事
王拱辰是宋朝人,自幼家境贫寒,父亲在他很小的时候
就去世了,留下无依无靠的母亲和四个孩子。王拱辰是长子,
于是他就和母亲一起挑起家庭的重担。王拱辰孝顺母亲,生
活俭朴,诚实守信,常受乡里人夸奖。他还喜欢读书,而且
非常刻苦,经常是天不亮就起床,甚至是半夜醒来也要翻一
翻书。
王拱辰通过多年的努力,到20岁的时候,已经能写一手
好文章了,于是他就参加了乡试和会试,成绩都很优秀。公
- 6 -
元1030年,他到京城参加皇帝宋仁宗亲自主持的殿试。皇上
认真审阅了每一个考生的考卷,发现王拱辰的文章立论新
颖,见解独到,文笔流畅,没有人比得上他,于是就把王拱
辰定为状元。
第二天,宋仁宗把考中前3名的书生都召集到大殿上,
在早朝上当着文武百官的面宣布考中前三名的名单。其他两
个书生都赶紧跪下磕头谢恩,王拱辰不但没有谢恩,反而说:
“陛下,小生不配当状元,请您把状元配给别人吧!”
金殿上的人都议论纷纷,科举考试已有四五百年的历史
了,从没听说哪个人把到手的状元外推,这真是天下奇闻。
皇上宋仁宗听了也很纳闷,就询问原因。王拱辰说:“陛
下,我也是十年寒窗苦读,做梦都想中状元。但这次被选上
状元实属侥幸,其实我的知识还很欠缺,怕不能为您分忧解
愁。如果我默不作声当上了状元,我就是不诚实。从小到大
我都没有说过谎话。我不想因为想当状元,就败坏自己的节
操。
宁宋仁宗听了,非常受感动,特别赏识王拱辰的诚实,
认定他将来一定会成为国家的栋梁之才。于是宋仁宗就说:
“此前做过考题,是因为你勤奋,况且从你的文章里可以看
出,你表达的是自己的真实想法,理应当选为状元。再说,
你敢于说真话,能够诚信做人,这才是一个堂堂状元应该具
- 7 -
有的品质,你的诚实比你的才华更可贵。因此,朕一定要选
你做状元,你就不要推辞了。”
就这样,王拱辰成为历史上有名的诚信状元。他在朝中
做官55年,以自己诚实正直的品格和惊人的才华,得到百姓
和官员们的尊敬和爱戴。
诚信就像一把钥匙:它没有重量,却可以让人有泰山之
重,又决不会如云彩,漂浮不定;它没有体积,却可以让人
有大海般的广阔,又决不会如小草,弯曲脆弱。它若掌握在
人手上,会让太多的是是非非,顿时暗淡,进而失去存在的
理由。它平凡而又高深,简单而又复杂,于是,上帝让它担
负起了开启成功之门的重任,可曾有多少人怀疑它被藏在了
天使的翅膀里,他们总是仰望天空去寻找它,殊不知它就在
地上,就在每个人身边,只不过有人把它看作是一种装饰品
罢了。
十、班会总结
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。只有
有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使
他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是
我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则!
要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到
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诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,
诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事
业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一
件小事做起,当下来说,就是要诚信考试,不作弊,也不帮
助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承
诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中,做到诚信行事,
作一名合格的大学生!
物流11303班
二〇一五年一月十一日