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济南职业学院电子工程系应用电子技术专业建设方案

济南职业学院

应用电子技术专业建设方案

一、专业简介

应用电子技术专业是济南职业学院自开办高职教育以来即设立的传统专业,本专业是当今电子信息产业的重要基础和支柱之一,以电路与电子技术、信号与信息处理、现代通信原理等理论为基础,学习和掌握各种电子系统的设计、研制和开发,学习和掌握各种现代视听设备和移动通信终端设备的原理、调试和维修,了解相关专业学科的理论和发展。

二、专业培养目标和要求

本专业主要培养掌握现代电子信息系统专业基本理论、专业基础知识和基本技能,能够从事电子信息系统设计、研制和开发,掌握电工电子、数字视频、数字音频与调音、通信终端设备、家用电器、汽车电器等的基础知识和基本技能,成为在电子产品、电子设备和系统的设计、生产、装配、调试、检验、维修、管理等行业从事技术和管理工作的具有一定创新能力的高级应用型人才。

专业技能培养要求具有电子产品、电子设备和系统的设计、生产、装

配、调试、检验、维修、管理等专业技能。能阅读外文电子资料和说明书,工程实践能力强。能随着电子技术的发展,具备一定的继续教育提高能力。

专业职业资格证书的培养实行“多证书选一”的方式,。学生可根据兴趣爱好和就业需求至少考取一种职业职格证书。可供选着的职业职格证书有:高级电工证、视频维修工证、音频维修工证、手机维修工程师证书、高级汽车维修工证、单片机程序设计师等。

三、专业修业年限

三年。

四、专业课程建设

1、课程体系建设

除基础课程外,本专业的主要专业基础和专业课程有:电路、电子技术、高频电子线路、EDA(电子设计自动化)、微机原理、数字信号处理、单片机、C程序设计、数字电视技术、现代音响与调音技术、现代通信技术、移动通信技术、电子技能与实训等。

专业建设目标是建立和完善“学训交替”、“工学结合”的课程体系,根据岗位与职业能力采用逆向倒推的方式构建课程体系。进一步压缩和凝练基础理论课的学时数和内容,做到“必须、够用”。同时,充分利用校内外基地,加强制造技术、生产管理课程的实践比重,实习工作与理论课程相互交替,同步进行,实现理论与实践充分结合,并充分利用实践的机会,让学生直接参与生产环节,解决生产性教学工厂的生产问题,实现“工学结合”。

2、优质核心课程建设

根据本专业的核心能力要求,确定将《模拟电子技术》建设成为校级精品课,进而申报省级精品课。未来三年内将《数字电子技术》、《移动通信》、《现代电视技术》打造成为本专业的优质核心课程,进而成为校级精品课并申报省级精品课程。

本专业建设的优质核心课程都将上传到本系部的网站上,实现优质教育资源的共享。

3、教材建设

制定科学的专业教材规划,将教学改革的经验和高职的特色充分体现到教材当中。近年来本专业教师参与编写的专业教材累计15部。

教材建设将本系部的优质核心课程首先列入到规划教材中。2007年8月出版山东省教育厅教改科研立项的《数字电子技术》是一部以案例式教学为特色的教材,2007年9月出版以任务教学为特色的《数字信号处理》。2007年内出版《智能化家用电器》、《模拟电子技术》、《单片机原理与应用》三部模块式教学教材。计划以后陆续出版《电路基础》、《移动通信》、《现代电视技术》、《现代音响与调音技术》、《电子技能与实训教程》、《电工技术及其实训》等教材。

与此同时,建立立体化的电子教材,网络版的教学大纲、教学计划等教学文件。系部的每门优质核心课程要有与课程相配套的教学录像,制作图文并茂的多媒体课件与课程相关的资源库,2007年内《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《移动通信》、《现代电视技术》所有电子资料全部上网,

《移动通信》、《现代电视技术》、《现代音响与调音技术》、《电子技能与实训教程》到2008年全部电子资料上网。

4、教育教学管理与质量监控

我系已经初步具备了系统完整的教学制度,保证了专业教学质量。

①建立了人才培养质量监控与评价系统:a)教师教学工作评估。通过组织安排听课、问卷调查、同行评议、专家评价、学生评估等形式,对教师的教学工作进行综合考评;b)专业与课程评估。通过考查专业的课程设置、课程建设、教师配备、实训条件、专业教学改革情况、就业率、企业对毕业生的评价,提高整体课程教学水平,从而提高人才培养质量。c)学生学习质量评估。

②教学管理制度化,督导监控实效。成立并明确了系教学督导小组成员及其职责,建立了日常值班制度、听课制度、教学例会制度等。

③按照学院教学环节的工作要求,建立了质量标准和工作规范。

④建立学生信息反馈制度,每个班级设信息员一名,随时向教务处或系部反馈教学和班级信息。

⑤建立任课教师相互听课制度,以便取长补短,共同提高授课质量。要求教师每学期听课次数不少于2次。同时为了迅速提高年轻教师的教学水平,我们采用“导师”制,通过以老带新的形式对新上岗教师进行传帮带。

为了进一步落实好人才培养任务,今后我们将在以下一些方面加强教学管理工作。

①建立一整套具有较强可操作性和较高透明度的各教学环节质量标准,制定相关人员的工作规范并认真组织实施;

②建立相对独立的由专业负责人、教研室骨干教师和学生代表参与的专业教学质量督导队伍,积极开展教学督导、学生评教、教师评教和教师评学活动;

③加强对学生的就业指导,广泛开展与用人单位的全方位合作,从而为学生就业创造更好的机遇;

④开展一年一次的专业社会调查,广泛听取产业界对学生质量的反馈,通过了解社会对专业人才培养方案的建议,不断进行专业结构调整和培养方案优化。

五、教学设施建设

教学设施是培养应用性人才的基础,分为校内实验实训室、校外实习实训基地、图书资料3个部分。

1、校内实验实训室建设

本专业大力加强实验室建设与管理,使校内实验实训设施基本能保证与企业零距离对接。目前已有校内实验室:电工实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、高频电子线路实验、单片机应用实训、手机维修、电子技能与实训、音频与视频技术实验室等。

我们将进一步加强校内实验、实训设施建设。在今后的专业实验室建设中将重点处理好“开发与购置”、“专用与通用”、“虚拟与真实”、“现场环境与教学环境”等有关实验实训基地建设的原则及定位问题,并付诸实

施。

计划2008年新建校内电子实习基地,电子实习基地由电子技能实训室、电子制作实训室、电子创新实验室3个部分组成。

2、校外实习与实训基地建设

专业实习是学生在学习有关基础理论知识和专业基础知识的前提下,深入社会现场,理论联系实际的极好机会,是对学生进行动手能力培养的重要手段,是应用电子技术专业学生必须进行的实践性教学环节。学校通过开展校外实训基地的建设,使学生培养的针对性加强,许多企业把学生实践教学作为企业人才培养的一部分。已签定协议的校外实践训练基地有:山东金宏景通讯技术有现公司、山东鲁能智能技术有限公司、山东移动通讯有限公司济南分公司、济南广维科技有限公司、济南英利汽车配件公司。在现有校外实训基地的基础上,再增加建立2-3个校外实训基地。

3、图书资料建设

我院现有应用电子技术方面的图书及专业期刊基本能满足该专业师生阅读的需要。

目前图书馆正在加大对电子类图书的购买量,进一步完善专业教研室的图书资料建设,计划三年内投入30左右万元,用于充实专业图书资料,为教师的教研、科研以及学生的课外阅读及专业课程设计提供良好的条件。

4、专业主要实践教学环节建设

1)基础实践:电工实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、高频电子线路实验等。

2)专业技术应用能力与技能实践:单片机应用实训、手机维修、电子技能与实训、传感器应用、电视机和现代音响设备维修等。

3)综合应用能力与技能实践:毕业设计、毕业实习等。

4)拓展环节:前沿讲座、创新教育等。

六、专业师资队伍建设

要培养高质量的学生必须有高水平的教师,教师对于加强教学工作,深化教学改革起着决定性作用。提高教学质量,搞好课程建设和专业建设归根到底取决于教师队伍的素质,因此,建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的重要条件。

1、师资队伍建设的现状

本专业中所有教师均为本科以上学历,总体上教师的专业结构较为合理、知识层次比较综合,从事电子专业教学的有15人,从事计算机控制技术专业教学的有5人,实验、实训教学的有2人(在技术教育部),因此在本课程教学实践中,教师之间的专业知识结构具有一定的互补优势。

教学队伍中,青年教师占40%,高级职称60%,双师素质达40%。青年教师中研究生或硕士学位占50%。教师队伍中青年教师达到40%,这在相当程度上反映了师资队伍的综合实力和潜在发展力。教师队伍年龄层次分布基本合理。

2、师资队伍建设的目标

为了加强本专业的师资队伍建设,优化师资队伍结构,提高教师队伍整体素质,以满足教学的需求,从应用电子技术专业师资队伍现状出发,

逐步达到以下目标:

1)按照高职高专院校教师资格认定的条件,全部完成教师学历达标任务,目前绝大多数青年教师是在读研究生,在3年内,具有硕士以上学历的教师达到教师总数的75%以上;有博士学位的达到15%。积极引进和培养应用电子技术专业所需的教授、副教授,使高、副高级职称以上的教师逐年提高,3年后应占教师总数的75%以上。

2)在“双师型”教师培养上,要加强具有实践能力的“双师型”教师的培养力度,经过3年“双师型”教师应占专业课教师总数的80%以上。来自企业的兼职教师约占高职类教师总数的35%左右。

3)要培养和选拔学科带头人和中青年骨干教师,做到有1~3名专业带头人或骨干教师。经过3年,40%的专任教师建有个人网页,能运用网络和计算机开展教学。

七、专业特色建设

在专业建设中,我系一直坚持市场是导向、就业是标准、质量是生命,特色为根本。人无我有、人有我优、人优我特,提高专门性应用型人才的培养质量。

1、课程体系特色:形成了“知识平台 +职业资格证书+就业分流方向”的模式。

2、专业方向特色:双主专业方向。

3、证书培养特色:毕业证+“多证书选一”的“双证书”的方式。

4、教学计划特色:实行了“2+1”的培养模式,即2年的专业教学+1年的集中实训、实习、考职业职格证书和订单式培养。

5、就业方面:校企合作订单培养。

八.专业建设的保障措施

1、成立应用电子技术专业建设指导委员会

表1 应用电子技术专业建设指导委员会名单

2.建立定期研讨专业建设的机制

专业建设是一个长期的工作,需要不断丰富和完善。专业建设的研讨

工作是专业建设工作能长期有效持续发展的保障。专业建设研究是对整个专业的建设进行科学分析和总结,从中发现问题和解决问题,并设计和尝试改革的过程,是教学研究的重要组成部分。

定期进行专业建设的研讨,从时间上包括每周进行的教学研究会、定期招开的专业专家委员会、学院组织的教学工作委员会等项目,内容上要包含课程体系、教学大纲、教学计划、课堂教学、教材处理、教学和实验实训管理、教学法、教材开发、精品课程建设、项目开发、课程设计、毕业论文等内容,组织的形式可以是座谈、公开课、说课、参观等方式。

3.充分调动全体教师的积极性和创造性

能否充分调动全体教师的积极性和创造性,是专业建设有否顺利进行的关键。我们专业采用的基本方案是:以项目促教学,以科研促改革,以点带面,全面发展。

项目实习,包括课程设计,是专业知识的综合应用,也是专业教学的一种评估内容,是在校模拟企业用人情况的一种预演。以项目促教学,是指以项目来评估教学、指导教学,从而促进教学进一步向实践型教学和应用型教学发展,达到培养学生职业能力的要求。

科研是提高教师水平和学生水平的非常有效的措施,是一种更为有意义的项目。科研工作可以帮助教师和学生打开视野,同时又能提高收入,具有双层的促进意义。

项目工程经验和科研能力,对于教师是因人而异的,因此开展这类工作时,只能先以部分教师参与,再逐步扩大范围,最后使每位教师都具有

项目和科研能力,使整个专业的教学水平上一个新的台阶。

4.用好用活社会力量,充分发挥行业组织和合作单位在专业建设中的作用。

行业组织和合作单位对于专业建设是不可缺少的,它是学校专业教育的必需的补充,用好用活这些社会力量,可以极大地促进专业建设。我们专业对于发挥社会力量共同办学的方案是:以科研促项目合作,以质量促产销衔接。

这要求我们要在教学和科研两条线一齐上,互相促进,共同出成果,达到有效促进专业建设的目标。

电子工程系

2016年济南职业学院单招英语模拟试题(含答案解析)

考单招——上高职单招网 2016年济南职业学院单招英语模拟试题(含答案解析) 一. 单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 21. A number of students______ playing on the ground but I don’t know what the exact number ______. A is; are B are; are C is; is D. are; is 22. Great changes _________ in the city, and a lot of factories ____________ so far. A. took place; were set up B. have taken place; have set up C. have taken place; have been set up D. were taken place; set up 23. Look out! Don’t get too close to the house ______ roof is under repair. A which B whose C that D of which 24.It is generally considered unwise to give a child _____ he or she wants. A. no matter what B. whichever C. whatever D. whenever 25. Jane has _______a clerk with little money for over ten years. A. married B. been married to C. married with D. got married to 26. The little boy was in danger. The doctors and nurses are doing _____ him. A. what they can do help B. everything they can help C. what they can to help D. all what to help 27. --What do you think of the meal? --Although some dishes _____, it really is a nice meal. A. don’t agree with me B. don’t agree to me C. are not used to me D. used to me 28. Please speak more slowly and clearly to _____ yourself _____ at the beginning. A. make, understand B. make, understood C. let, understand D. let, to be understood 29. I don’t like the way _________ he speaks to his mother. A. which B. in which C. of D. to

物理与电子电气工程学院2017-2018学年第二学期

物理与电子电气工程学院2017-2018学年第二学期 综合测评奖学金上报材料 参加奖学金评比人数为1468人,获得奖学金219000元: 一等: 73人*1000=73000元 二等:146人*500=73000元 三等:292人*250=73000元 合计: 一等:73000元 二等:73000元 三等:73000元 总计= 219000元 1、奖学金实发金额合计:219000元 2、分拆后:(1)校内奖学金核发金额合计:191250元;(2)校内助学金核发金额:27750元。 党委副书记(签名): 物理与电子电气工程学院党委(印章) 2018年9月20日

物理与电子电气工程学院2017—2018学年第二学期 综合测评奖学金人员名单 一等:(73人) 15(1)刘瑞鹏刘艺 15(2)蒋军徐星宇 15(3)赵恒韩栋叶青 15(4)杜依莉李孟娣 15(5)王岩张杏花 15(6)吴春雨陶雪映 15(7)徐开传王维晨 15(8)杨培娇肖书婷 15(11)邢洁杰蔡玉洁 15(12)王莹沙浩 16(1)费雨婷狄晓娜 16(2)姜磊陆寅 16(3)朱予 16(4)李琳杨一雪肖丹 16(5)曹丽媛李梦甜 16(6)王雅婷张颖 16(7)李金亮张雨 16(8)范梦松李冬梅 16(9)张鑫卢鑫鑫 16(10)陈剑颖刘海宁 16(11)罗红徐少铭 16(12)姜丽卢廷玉 17(1)柏硕王轶伟 17(2)段玉戴希文 17(3)汤徐屹周越 17(4)陈祺肖玉然 17(5)潘永陈硕 17(6)宋爽张永超 17(7)丁宇鑫孙思浩 17(8)杲先亮张婧尧 17(9)邱文厉功贺 17(10)孙文施宇楠 17(11)汤雪廷冯欣冉 17(12)薛双燕陈铭怡 17(13)高欢 17(14)刘睿

2017电子信息工程考研方向:物理电子学程

为学生引路,为学员服务 第 1 页 共 1 页 2017电子信息工程考研方向:物理电子 学 物理电子学 简介 物理电子学是近代物理学,电子学,光学,光电子学,量子电子学及相关技术与学科的交叉与融合,主要在电子工程和信息科学技术领域进行基础和应用研究.激光的发明标志着电子学的工作频段延伸到了光学频段,产生了光电子学,导波光学与集成光学等新兴学科分支,并已成为电子信息科学发展新技术的基础.近年来本学科发展特别迅速,促进了电子科学与技术其它二级学科以及信息与通信系统,光学工程等相关一级学科的拓展,形成了若干新的科学技术增长点,如光波与光子技术,信息显示技术与器件,高速光通信系统与网络等,成为二十一世纪信息科学与技术的重要基石之一. 专业研究课题 物理电子学研究粒子物理、等离子体物理、激光等物理前沿对电子工程和信息科学的概念和方法所产生的影响,及由此而形成的电子学的新领域和新生长点。本学科重研究在强辐照、低信噪比、高通道密度等极端条件下,处理小时间尺度信号的技术,以及这些技术在广泛领域内的应用前景。以下的研究方向所要解决的问题超越单一学科的研究领域,形成物理电子学的一个独特的部分: 量子通讯理论和实验研究:量子计算机是未来计算机的发展方向,在理论和实验上研究量子通讯技术是实现下一代计算机的基础,对量子计算机的研究有着非常重要的意义。 实时物理信息处理:物理前沿(例如粒子物理)实验的特点之一是信息量大,而有用的信息量同总信息量之比相差10到15个数量级,这已远远超出一般电子技术的极限。如何根据物理的要求实时处理大量数据,从而得到有用的信息,是实验成功的关键。这一方向的研究成果,对大系统的集成、实时操作系统应用都有重要的意义 强噪声背景下的随机信息提取技术:在微观尺度上,来自传感器的信号往往低于噪声,同时又具有随机性。研究在强噪声背景下的随机信号和瞬态物理信息的提取是物理前沿学科提出的要求,也是雷达、声纳等领域的信号处理基础。 非线性电子学:采用电子学实验方法研究非线性现象,用电子学手段产生混沌现象,并研究如何实现混沌同步和混沌通信。 高速信号互连及其物理机制的研究:当数据传输率达到千兆位或更高时,信号在电缆、印刷板等载体上的传输涉及介质损耗、趋肤效应和电场分布等物理机制,只有引入物理学的研究方法,才能解决这些电子工程和信息技术中的问题。 辐照电子学:辐照造成半导体材料的损伤,导致其性能降低甚至失效。研究辐照对器件性能和寿命的影响,选择耐辐照的材料和解决辐射场的测量,对应用于军事和空间的电子工程、核安全技术、和核医学都有重要的意义。

2016年山东济南职业学院单招模拟题(含解析)

考试模拟题(含解析 ) 2016年山东单招 本山东济南职业学院单招考试模拟题,内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加单招考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过单招考上理想大学!

目录

济南职业学院单招 模拟考试准则

2016山东单招 录取原则

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机电工程学院十三五专业建设规划 - 参考资料

机械工程系十三五专业建设规划 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神,依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教〔2006〕16号)、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》国发〔2014〕19号文件精神,针对“一带一路”、《中国制造2025》等国家战略,以及重庆“五大功能区”发展战略,“6+1”支柱产业、战略性新兴产业需求,构建装备制造专业群和汽车技术专业群。 二、现有基础 (一) 产业背景分析 建设装备制造专业群和汽车技术专业群,培养机械制造、工业机器人和汽车维修领域的技术技能人才,是国家产业发展的需要。建设装备制造专业群和汽车技术专业群的产业背景如下: 国家实施制造强国战略,深入实施《中国制造2025》,以提高制造业创新能力和基础能力为重点,推进信息技术与制造技术深度融合,促进制造业朝高端、智能、绿色、服务方向发展,培育制造业竞争新优势。

智能制造机器人列为国家重大工程项目,国家将大力发展工业机器人、服务机器人、手术机器人和军用机器人,推动高精密减速器、高速高性能控制器、高性能伺服电机及驱动器关键零部件的自主化,推动人工智能技术在各领域商用。 新能源汽车属于国家战略新兴产业,国家将实施新能源汽车推广计划,鼓励城市公交和出租车使用新能源汽车。 (二)人才需求分析 装备制造专业领域和汽车技术专业领域技术技能人才需求旺盛。 通过对渝东北机械企业的调研发现:机械制造方面的技能人才每年将需求1万人,工厂电气维修技能人才每年需求量为5000人。对渝东北汽车制造和维修企业调研发现:汽车领域的技能人才每年需求量约为8000人。 (三) 专业建设基础 1、课程条件基础 机械工程系目前开设有机械制造与自动化、汽车应用与维修技术和机械装备制造技术三个高职专业。形成了机械基础课程群、电工电子课程群、计算机基础课程群和汽车维修课程群,并建立了相应的教学团队,为拟新增设专业的课程教学奠定了基础。 2、师资队伍基础

温州大学物理与电子信息工程学院 大学计算机实验7

温州大学物理与电子信息工程学院 计算机基础实验报告 实验名称:Excel使用:公式和函数 实验目的: 1、掌握公式的输入和使用。 2、掌握数组公式的输入和使用。 3、掌握函数的使用。 4、掌握函数的嵌套使用以及输入方法。 实验内容: 1、数组公式的使用。 2、函数和公式的使用。 3、数据库函数的使用。 实验步骤: 1、数组公式的使用。 (1)计算每个教工的应发工资。 (2)求出每个教工的扣款。 (3)求出每个教工的实发工资。 (4)计算籍贯为浙江的男、女教工。 (5)计算部门为生物学院与实发工资》=2500元的教工人数。 2、函数和公式的使用。 (1)根据实发工资进行排名。 (2)计算“计算机学院”全体教工“基本工资”总和。 (3)计算“计算机学院”的人数与“基本工资”等于900元的人数。(4)计算“教务处”的教工的事发工资之和。 (5)计算补助工资为100元的教工的事发工资数据之和。 (6)计算补助工资为100元以上的教工的事发工资数据之和。 (7)计算所有姓“牛”的教工的实发工资之和。 (8)插入Sheet2工作表。 (9)在“出生年月”后插入“年龄”。 (10)在“电话号码”后插入“升级后号码”。 (11)输入“是否<=30岁的女性”。 (12)统计性别为男的教工人数。 3、数据库函数的应用。 (1)计算籍贯为安徽,基本工资>=2000元的男教工。 (2)计算籍贯为安徽,实发工资>=2000与<=3500元的男教工 4、实验结果及分析:1.数组公式的使用。

5、(1).根据实发工资进行排名(2)求出每个教工的扣款 6、 求出每个教工的实发工资(4)计算籍贯为浙江的男、女教工。 (5)计算部门为生物学院与实》 =2500元的教工人数

华北电力大学电气与电子工程学院专业介绍

电气与电子工程学院 一、院系简介 电气与电子工程学院前身为1958年建校之初的电力工程系,哈尔滨工业大学3个专业1961年整体并入后,奠定了学院办学基础。经历搬迁、调整、合并和发展,2006年7月由原电气工程学院和电子与信息工程学院合并组建了电气与电子工程学院。学院在北京设立本部,在保定分设电力工程系、电子与通信工程系。学院坚持内涵发展为主,不断深化教育教学改革,人才培养层次和质量稳步提高;一支素质精良、结构合理、充满活力的教师队伍初步形成;学科优势和特色更加显著;服务电力行业,面向社会发展,随着科研实力和整体水平不断提高,科研成果转化与推广成效卓著,为我校发展做出了应有贡献,社会影响力日益扩大。 学院拥有电力系统及其自动化国家重点学科,电气工程一级学科北京市重 点学科;拥有电气工程博士后科研流动站,具有电气工程一级学科博士学位 和信息与通信工程一级学科硕士学位授予权;电机与电器、电力系统及其自 动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、电气 信息技术、电力经济具有博士学位授予权;通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统、农业电气化与自动化具有硕士学位授 予权;具有电气工程、电子与通信工程2个工程硕士专业学位授予权;有电 气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、电子信息 科学与技术、电力工程与管理和农业电气化与自动化7个本科专业,形成了 电气与信息相融合的学科体系。拥有《电机学》和《电磁场》2门国家级精品 课程,以及《电路理论》、《电力系统分析》、《电力系统继电保护原理》、《高电压技术》、《电子技术基础系列课程》、《通信原理》、《数字信号 处理》、《光纤通信》等一批省部级精品课程。 学院拥有一支知识、年龄及学缘结构合理、团结协作、实力较强、具备巨大发展潜力的教师队伍,拥有一批理论基础深厚、实践经验丰富、创新能力强、国内外有影响的学术带头人。学院现有教师296人,其中中国工程院院士1人、国家杰出青年科学基金获得者1人、长江学者讲座教授1人、国家百万千人才计划2人、中科院百人计划1人、教育部新世纪优秀人才2人、博士生导师27人、教授69人、副教授81人,具有硕士博士学位的教师占90.1%。形成了一

“十三五”科研工作规划

庆阳职业技术学院科研处 “十三五”发展规划 一、“十三五”期间面临形势 (一)发展的机遇 1.职业教育发展环境。中国职业教育改革发展正处在重要战略机遇期,党和政府对职业教育的重视前所未有,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要大力发展职业教育,建设现代职业教育体系,以适应经济发展方式转变和产业结构调整要求;职业教育在开创科学发展新局面、服务经济发展方式加快转变中的地位作用前所未有,这使高职教育面临重要战略机遇期,为学院加快改革发展开辟了新环境。 2.区域经济的转型升级。 (1)产业结构优化升级为专业建设和人才培养指明了方向,提出了新要求。“十三五”期间,————要实现以上目标,需要大批高素质的实用型技能人才。根据《庆阳市市中长期人才发展规划纲要(2011-2020)》,庆阳市将加强高技能人才队伍建设,打造一支适应庆阳产业结构优化升级所需要的门类齐全、技艺精湛的高技能人才队伍。产业发展定位和供不应求的劳动力市场,要求学院在现有的专业对接产业的基础上加快做强做优特色专业和专业群,为区域产业结构优化培养输送高技能人才。 (2)创新型城市建设有助于学院提升科研服务社会能力。甘肃省教育厅重点实验室、科技园区、产业集群创新联盟、科技研发平台、创新成果产业化基地、推进科技特派员计划等的实施,为学院发挥科研创新优势、培养高素质创新型人才、推进成果转化和产业化,创造了有利的外部环境和良好契机。 (3)庆阳市-----经济圈建设和----深化合作,将促进资金、技术、人才、

信息、资源等要素的便捷流动,为学院加强对外交流与合作、创新合作办学机制拓宽了发展空间,同时也为学院参与区域交流合作、确立职教优势带来新的前景。2015年教育部批准我校为职业技术学院以来,学院实现了由中专学校向高职院校的历史性跨越,为学院科研工作的发展带来了重要的战略机遇,更为学院科研工作提出了新的标准和要求。“十二五”期间,在学院党委、行政的正确领导下,在广大教职工的共同努力下,学院科研工作实现了快速发展,取得了一个又一个丰硕成果。 1、学科建设得到加强,科研教学互促共进 根据地方发展需要和学院自身发展实际,学院坚持教学工作中心地位不动摇,形成了以工学为主体,建工、经管、电子、艺术、护理为两翼,结构合理、协调发展的学科体系。建筑工程施工专业、会计、电子机电、矿山机电等4个省级特色专业和示范专业,集群发展,辐射带动,特色鲜明;5个校企合作专业,人才汇聚,资源共享,工学相长;多科并举,引领推动,优势突出。“十二五”期间,发展并巩固了科研和教学的密切结合,特别是把教师科研与专业发展、专业实践教学和专业建设有效结合。 2、科研水平跃上新台阶,并取得新突破 “十二五”期间,我院的科研成果无论是在数量还是在质量上都有了明显进步,科研整体水平跃上一个新台阶。2011至2015年,共发表论文108篇,其中在核心期刊发表论文9篇以上,被SCI、EI、ISTP等收录1篇;出版教材、著作17部;科研立项课题共15项;获市厅级以上科研奖励5项;应用型科技专利6个。 3、学术交流不断扩大,科研氛围日趋活跃

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《电子工程物理基础》习题参考答案 第一章 1-1 一维运动的粒子处在下面状态 Axe x ( x 0, 0) ( x) ( x 0) ①将此项函数归一化;②求粒子坐标的概率分布函数;③在何处找到粒子的概率最大 ? 解:( 1)由归一化条件,知 2 2 2 x A 0 x e dx 1 得到 归一化常数 A 2 所以 归一化波函数为 (2)粒子坐标的概率分布函数 (3)令 最大。 dw(x) 0 得到 x 0, x 1 ,根据题意 x=0 处, w( x) =0,所以 x 1 处粒子的概率 dx 1-2 若在一维无限深势阱中运动的粒子的量子数为 n 。 ①距势阱的左壁 1/4 宽度内发现粒子概率是多少 ? ② n 取何值时,在此范围内找到粒子的概率最大 ? ③当 n →∞时,这个概率的极限是多少 ?这个结果说明了什么问题 ? 解:( 1)假设一维无限深势阱的势函数为 U ( x ), 0 x a ,那么距势阱的左壁 1/4 宽度内 发现粒子概率为 ( 2) n=3 时,在此范围内找到粒子的概率最大P max ( x) 1 + 1 。 4 6 ( 3)当 n →∞时, P( x) 1 。这时概率分布均匀,接近于宏观情况。 4 1-3 一个势能为 V (x) 1 m 2 x 2 的线性谐振子处在下面状态, 2 求①归一化常数 A ;②在何处发现振子的概率最大;③势能平均值 U 2 2 1 m x 2 解:类似题 1-1 的方法

( 1)归一化常数 由 * dx 1 得到 A 1/4 ( 2) 振子的概率密度 w( x) 2 2 x 2 (x) e 由dw( x) 0 得到 x=0 时振子出现概率最大。 dx ( 3)势能平均值 1-4 设质量为 m 的粒子在下列势阱中运动,求粒子的能级。 解 : 注意到粒子在半势阱中运动,且为半谐振子。半谐振子与对称谐振子在 x>0 区域满足 同样的波动方程,但根据题意, x<0 区域,势函数为无穷,因此相应的波函数为零,从而 破坏了偶宇称的状态。这样,半谐振子定态解则为谐振子的奇宇称解(仅归一化常数不同) 1-5 电子在原子大小的范围 (~ 10-10m )内运动,试用不确定关系估计电子的最小能量。 解: 电子总能量 作近似代换,设 p 2 e s 2 E 2m r r ~ r , p ~ p,由不确定关系得, r p ~ h ,于是 4 所以电子的最小能量 E min me s ,此式与薛定谔方程得到的氢原子基态能量表达式相同。 2h 2 1 r 1-6 氢原子处在基态 ( r , , ) e a 0 ,求: 3 a 0 2 ① r 的平均值;②势能 e s 的平均值;③最可几半径。 r 解:( 1) r 的平均值 r 2 2 3 r d a 0 0 0 2 ( 2)势能的平均值 ( 3)最可几半径 粒子在球壳 r-r+dr 范围中出现的概率如下: 由 dw (x) 得到 r=a 处电子出现的概率最大。 dx 1-7 设一体系未受微扰作用时,只有两个能级 ? 作用,微扰矩阵元 E 01 及 E 02,受到微扰 H H 12 H 21 a , H 11 H 22 b 。a ,b 都是实数,用微扰公式求能级的二级修正值。

XX学院物理学与电子信息工程系学生干部任免制度

物理学与电子信息工程系学生干部任免制度为了充分调动学生干部的积极性,增强干部的责任感,吸收学习好,工作能力强,热心为同学服务的同学加入团委学生会,提高团委学生会的感召力和整体战斗力,制定如下任免制度: 1、学生干部的基本条件是品学兼优。 2、学生干部的产生办法有: (1)各班推荐(须填写干部推荐考核表); (2)自荐; (3)直接选拔; (4)选举; (5)公开招聘。 3、团委学生会主席团由学代会选举产生或确认,团委学生会成员的调整由学生委员会选举产生。 4、部长实行任期制,以学期为任期期限,特殊情况例外,凡是学生会部长以下(含部长)干部的考核采取自我评价、群众评议、组织考核三种形式相结合,最后由我系主管领导决定任免。 5、凡是学生干部的任免须报团委学生会办公室备案。 团委学生会档案管理 为了加强我系团委学生会工作档案的系统性和科学性并使团委学生会的工作形成一定的历史资料,为今后的学生工作提供必须的依据、经验和教训,我系团委学生会将以加强学生工作档案的管理,作为实现干部个人资料和工作资料管理合理化、制度化的必要手段。 1、团委学生会的档案管理工作由办公室负责,对团委学生会的文件、会议记录、简报、各部门重大活动方案及其形成的材料分类归档管理。为我系团委学生会的大型活动提供咨询,保障各项决策的科学化。 2、各部门的工作档案应由专人专柜保管,凡大型活动的方案、总结及有关材料初本部门存档外还须送一份于办公室存档。 3、团委学生会档案分类为:各级文件类、会议记录、学生干部档案、学生会工作、计划、学生会工作报告、社团章程、奖罚记录、奖品及纪念品、重要书刊、报纸、其它共十一类。

4、团委学生会各职能部门每学期内必须一份详细的工作计划,每次大型活动和每学期末后交一份工作总结由办公室存档。 5、“团委学生会成员签到表”和“干部考核表”必须存档。 6、干部的奖惩情况必须记入“干部考核表”。 7、部长级别以上(含部长)的干部每学期必须递交一份详细的述职报告介绍任职期间的工作内容及工作经验教训,并存入档案。 8、凡团委学生会集体获得的奖品、纪念品,作为工作成绩的体现,必须交办公室妥善处理,不得遗失。 9、属于团委学生会的报刊、杂志,由办公室统一管理,任何人不得私自占用。 10、本制度的解释权归团委办公室所有。 团委学生会会议制度 1、团委学生会会议可分为团委学生会例会(学生会委员会扩大会议)和内部民主生活会。 2、团委学生会常委会每周召开一次,团委学生会主席团及各部长必须参加,各部必须向主席团汇报工作开展情况。 3、民主生活会由各部门组织召开,每月召开一次,各部(初)人员都必须参加,要求每位干部都要在会上对自己一个月来的工作进行总结,以恰当的形成开展批评与自我批评,融洽干部之间的关系,做到求同存异,努力建设集体主义气氛。 4、会议必须依照预定的时间准时召开。各类会议必须做签到和记录工作,凡不能参加会议的干部,一律须经所属部门负责人准假。 5、无特殊情况,会议时间不得超过1小时,每人每周参加次数不能超过3次,以免影响学习。 6、凡旷会3次以上干部当自动辞职处理,在干部登记表上除名。 7、常委会的记录由办公室负责并存档,各部门民主生活会会议记录由各部存档,定期由办公室组织检查。 财务管理制度 1、团委学生会所有财产全部登记注册,办公室负责随时检查。 2 、团委学生会物品,团委学生会每位成员都有注意保管,节俭使用的义务。

《电子工程物理基础》课后习题解答教程

《电子工程物理基础》习题参考答案 第一章 1-一维运动的粒子处在下面状态 (0,0)()0 (0) x Axe x x x λλψ-?≥>=? < ? ①将此项函数归一化;②求粒子坐标的概率分布函数;③在何处找到粒子的概率最大 解:(1)由归一化条件,知 22201x A x e d x λ∞ - =? 得到 归一化常数 2A =所以 归一化波函数为 2(0,0) ()0(0) x x x x λλψ-?≥>?=? <== (3)令 ()0dw x dx = 得到 10,x x λ==,根据题意x=0处,()w x =0,所以1 x λ =处粒子的概率最大。 1-若在一维无限深势阱中运动的粒子的量子数为n 。 ①距势阱的左壁1/4宽度内发现粒子概率是多少? ②n 取何值时,在此范围内找到粒子的概率最大? ③当n→∞时,这个概率的极限是多少?这个结果说明了什么问题? 解:(1)假设一维无限深势阱的势函数为U (x ),0x a ≤≤,那么距势阱的左壁1/4宽度内发现粒子概率为 2 /4/4 20 2()()()11sin 422 a a P x x dx n x dx a a n n π ψπ π===-? ? sin (2)n=3时,在此范围内找到粒子的概率最大max 11 ()+46P x π=。 (3)当n→∞时,1 ()4 P x = 。这时概率分布均匀,接近于宏观情况。 1- 一个势能为221 ()2 V x m x ω=的线性谐振子处在下面状态,

2017年济南职业学院单招语文模拟试题及答案解

考单招——上高职单招网 2017年济南职业学院单招语文模拟试题及答案解 一、基础(36分) 1、默写,或根据课文填空。(共12分) (1)种豆南山下, 。,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》(其三))(2分) (2)?,休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)(2分) (3)悬泉瀑布, , ,良多趣味。(郦道元《三峡》)(2分) (4)理想是什么?理想就是 “,”的雄伟气魄。(用杜甫《望岳》中的诗句填空)(2分) (5)把王维《使至塞上》默写完整:(4分) 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 ,。 ,。 2、选出下列句子中加点词语意思相同的两项()()(4分) A. 村中闻有此人,咸来问讯/老少咸宜 B. 山不在高,有仙则名/ 师出有名 C. 佛印绝类弥勒,袒胸露乳/ 骆绎不绝 D. 浙江之潮,天下之伟观也/ 洋洋大观请阅读下面文字,完成3—5题。 一个善于承受、能够承受的人,人生的步履往往显得沉稳,但人生却因此丰富和深厚。 承受了阳光,就有了鲜花硕果;承受了巨浪,就有了登临彼岸时的放松释然;

考单招——上高职单招网 ,。承受的结果,是一种对灵魂的提升,道德的修炼,能量的聚集。每一次承受,无不宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。 承受是一种精神,是人生kǔ sè()而美丽的一番心境。不论你愿意与否,生活本身的内容,决定了我们终将是山、是海,是那只踽踽独行、默默bá shè()的戈壁骆驼,终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。 3、根据拼音写出文段中应该填入的词语。(4分) (1)kǔ sè( ) (2)bá shè( ) 4、在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。(4分) 5、有位名人说:“不幸是一所最好的大学。”联系上文,谈谈你对这句话的理解。(4分) 班里开展“感恩父母”的语文综合性学习活动,请你按要求完成6—7题: 6、请你为本次活动的主持人拟写一段开场白。(4分) 7、本次活动的最后一个环节是“行动回报父母”,请你向同学们提出两条建议并说明理由。(4分) ①② 二、阅读(54分) (一)(12分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 8、用现代汉语翻译下列句子(4分)

物理与电子工程学院硕士研究生培养方案

物理与电子工程学院硕士研究生培养方案 1.物理学一级学科硕士研究生培养方案 2.适用专业: 凝聚态物理、理论物理、光学、原子与分子物理、材料物理与化学、无线电物理 3.培养目标: (1)进一步学习、掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理,逐步树立无产阶级世界观,热爱祖国,坚持四项基本原则,遵纪守法,品行端正,具有艰苦奋斗,努力为人民服务和为社会主义现代化建设事业献身的精神。 (2)勤奋学习,掌握本学科、专业坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事教学、科学研究和独立担负专门业务工作的能力。比较熟练地掌握一门外国语,能阅读、翻译与本专业有关的外文资料。 (3)具有运用辩证唯物主义和历史唯物主义基础原理独立地分析问题和解题的能力。树立理论联系实际,事实求是,刻苦钻研的良好学风。 (4)培养独立从事科学研究或技术研发的能力。 4.学习年限: 学习年限为三年,其中课程学习仅为一年,论文写作工作为二年。 5.学分要求: 规定硕士生所修课程总学分不低于30学分。 6.考核要求: 学位课的考核方式为“考试”,采用百分制。考试采取闭卷形式,考试的时间为三小时。成绩75分以上者,方可获得所规定的学分。否则,予以重修。 非学位课程考核以考试或论文报告形式,以合格和不合格二级记分。 凡考试成绩有一门不合格者,可以补考一次,补考不合格,不得进入论文工作阶段,作肄业处理。 凡同等学历录取的硕士生必须补修3门大学本科主干课程,并必须进行考试。不记学分,补修可通过自学或听课的方式完成。 7.学位论文要求: 学位论文是全面培养研究生科研工作能力的关键步骤。硕士学位论文工作大体上分选题、科研实践和学位论文写作三个阶段。在论文题目确定后,用于论文工作时间一般不能少于一年半。论文答辩时间可以适当提前,但最迟不能超过6月10日。

物理与电子信息专业自我鉴定

物理与电子信息专业自我鉴定 本人林总,是xx学院物理与电子信息学院教育技术学专业的2010届毕业生。四年的大学日子,别仅使我学到了各学科的专业知识,更培养了我艰难奋斗、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界观、人一辈子观和价值观,这将是我一生中珍贵的财宝! 我来自浙江省乐清市,读小学时就呆在老师家,大伙儿庭的日子使我从小就养成了自信、自强、刻苦求学的性格,我向来在各个方面严格要求自己,努力的学习科学知识,弥补自己的别脚,在大学期间,我特别注意各方面的均衡进展,锻炼自己在各方面的能力,积极的参加学校的各种活动,协调协作能力较强,经过锻炼,使我掌握了不少的知识,也使我学会如何做一名德、智、体全面进展的优秀大学生。 在过去的四年大学日子里,我一步一步走来,以积极踏实的态度,全方位地充实锻炼自己,努力学习并系统地掌握了较为扎实的专业基础知识, 具备较强的学习能力。在学好课程的并且,我也积极竞选一些学生干部,以此来培养自己的领导和治理能力。分别在XX/XX学年第一学期任班长、学生会体育部委员,XX/XX学年第二学期至XX/XX年学年第一学期任院学生会主席,XX/XX学年第一学期任班级团支书,在任班委期间积极协调班级各个方面的工作,组织班级同学参与学院、学校的各种团体活动。在担任学院会主席期间,在老师和同学的帮助之下,组建起一支健全的学生干部队伍,组织策划了多次大型文体类活动,在学院、学校引起了积极的反响,取得了师生的一致好评。仔细塌实的工作态度,积极向上的进取精神,为我赢得了多次校院级荣誉称号,如:XX/XX学年获学生军训“先进个人”称号,XX/XX学年第一学期校暑期社会实践“先进个人”称号,XX/XX学年第二学期校“优秀学生干部”称号,XX/XX学年第二学期院工作积极分子,XX年/2010学年院“优秀运动员”称号等。并且,我也注重自身德智体的培养,在校期间,积极参加各种活动,如院脚球队,院舞蹈队,院辩论赛,及多项晚会的主持人。以此来提高自身修养,并培养自己的团队合作精神和交际能力,使自己成为一名优秀的大学生。 一具人要结合自己的兴趣体验别同的工作,要在别同的工作中收获别同的经验,要积存所获的经验来充实自己。正是由于如此,我将自己大部分的暑假时刻投入到社会实践工作中:XX年7、8月在柳市蓝天企化公司实习,XX年7月组织带队物理与电子信息学院“社区行”实践队,XX年年7月在温州商业银行柳市支行实习。在XX年/2010学年第一学期,由于学业上比较空余,我参加勤工助学工作——担任院书记助理,要紧负责院党建园地的宣传和毕业生事情的调查工作,在这一系列的活动中,我积极锻炼自己,充分展示了自己作为一名大学生习惯社会、溶入社会,将理论运用与实践的能力,并从中体味作为一名大学生的别脚以及作为一位思想工作者所需的严谨与谦逊。第一范~文www. DiyiFan WеN.com编辑该文章。 经过大学四年学习,工作和体验,我在思想、学业及实践操作是取的了较大的成绩,都是完成了自我培养过程,但我所可以同意的怎么说是有限的,面对社会这所没有围墙的大学,我一定要别断地更新自己,别断地给自己充电,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,才干让自己更有竞争力,在激烈的社会竞争中别断取得进步和成功。

物理电子学就业前景

物理电子学就业前景一物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业,工程物理专业,半导体和材料专业等。人才需求方面,我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用,例如中微子通信,就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。物理学专业的人才也存在一些问题,该专业的人才虽然就业面比较广,但是往往竞争力不够强,例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究,但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此,往往在竞争最好公司的研发部门中,处于下风。也正因如此,人们认为学习物理,找到的工作环境一般不会太好,不过这在一定程度上有些夸大其实。有很多产业的公司如、朗讯等,对物理行业的人才仍旧独有垂青。改革开放以来,我国东部沿海地区的经济中的某些行业,正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展,他们对基础技术的需求越来越大,这些技术虽然大部分从国外进口,但是掌握这些技术,操

作这些技术载体的仪器,仍旧需要大量的物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区,随着新一轮的技术革命,将促进物理专业的研究继续向纵深方向发展。作为一门基础学科的应用科学,近年来我国在物理学研究领域内取得了很大的发展,在很多领域内对其它学科也起到很好的促进作用,其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等。单晶硅技术的研究,为我国硬件产业的赶超提供了很好的支持。物理学研究材料的手段,如材料的电磁性能,光性能等,成为材料研究的基础。这些使得应用物理专业的人才在从事具体的科研工作时得心应手。目前,大部分应用物理专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门,而作为物理的基础教育领域,则少有人问津,我国实际上急需一批应用物理专业的人才从事我国基础物理教育事业。那些有报负的应用物理专业学生,也应该敢于投身于基础教育领域,充分发挥自身的特长。很多学科脱胎于物理技术的应用,现在又反过来为应用物理的研究创造了更好的条件,计算机技术目前正在逐渐渗入应用物理领域,计算机模拟物理实验,节省了大量的人力物力,这将为应用物理在新世纪迅速发展插翅添翼。物理电子学就业前景二一、物理电子学专业就业前景物理电子学同时也针对现代大型科学实验和新兴物理学科发展中提出的在强辐射照、低信噪比、高通道密度等极端条件下,处理小时间尺度信号技术和有关信号采集和信息处理的基础课题研究和应用基础研究。在信息时代和知识经济时代的今天,三大科学研究领域之

济南职业学院java考试原题与答案

只能帮你们到这里了,哈哈 选择题1.下列标识符中非法的是(B)a.var_x; b.4datc; c.$_money d.class 2.为ab类的一个无形式参数无返回值的方法method书写开头,使得使用类名ab作为前缀就可以调用它,该方法头的形式为(A)a.static void method() b.public void method() c.final void method() d.abstract void method(C) 3.下列那个是合法的java标示符 a. tree&class b.class c._$thelastone d.273.5 4.一下标识符那些是不合法的(C)a.bigmeaninglessname b.$int c.1s d.$1 5.java application源程序的主类是指包含有(A)方法的类()A.main方法 b.tostring方法 c.init方法 d.actionperfromed方法 6.对于构造函数下列说法不正确的是B A.构造函数是类的一种特殊函数,它的丰富名必须与类名相同 B.构造函数的返回类型只能是viod型 C.构造函数的主要作用是完成对类的对象的初始化工作 D.一般在创造新对象时。系统会自动调用构造函数。 7.若在某一个类定义中定义有如下的方法:abstract void performdial();该方法属于(D)A.本的方法B。最终方法C.静态方法D.抽象方法 8.不使用static修饰符限定的方法称为对象方法,下列说法正确的是(A) A.实例方法可以直接调用父类的实例方法 B.实例方法可以直接调用父类的类方法 C.实例方法可以直接调用其他类的实例方法 D.实例方法不可以直接调用本类的类方法 9.执行完一下代码int[]x=new int[25];后,一下那个说明是正确的(A) A.x[24]为0 B.x[24]未定义 C.x[25]为0 D.x[0]为空 10.以下输出结果是(B)int x=3 int y=10 system.out.println(y%x) A.0 b.1 c.2 d.3 11.关于被私有访问控制符private修饰的成员变量,一下说法正确的是(C) A.可以被3种类所引用该类自身、与它在同一个包中的其他类、在其他包中的该类的子类 B、可以被两种类访问和引用,该类本身,该类的所有子类 C.只能被该类自身所访问和修改 D.只能被同一个包中的类访问 12.容器panel缺省使用的布局编辑策略是(D) A.Borderlayout B.flowlayout C.gridlayout D.cardlayout 13.以下哪个表达式是不合法的(B) a.string x=”hello”; int y=9;x+=y; b.string x=”hello”;inty=9; if(x==y){} c.string x=”hello” int y=9;x=x+y; d.string x=null;int y=(x!=null)&&(x.length()>0):0 14.在编写java applet 程序时,若需要对发生的事做出响应和处理,一般需要在程序的开头写上(D)A。IMPORT JAVA.AWT.* B.import java.applet.* C.import java.io.* D.improt java.awt.event.*; 15.对于子类的构造函数说明,下列叙述不正确的是(D) A.子类无条件的继承父类的无参构造函数 B.子类可以在自己构造函数中使用super关键字来调用父类的含参构造函数,但这个调用语句必须是子类的构造函数的第一个可执行语句 C.在创建子类的对象时,将先执行继承自父类的无参构造函数,然后在执行自己的构造函

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