《老人与海》题库 一、填空题 1《老人与海》作者是（）国籍是（）。 2、老渔夫已经（）天没打到鱼了。 3、老人夫太太留1下的遗物中，有两幅图画。它们分别是（）和（）。 4、老人出海时从来不带饭，他只带（）。 5、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（）天。 6、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（）引来了，把他的大鱼全给吃了。 7、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（）。 8、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（） 9、老人用（）打败了第一只鲨鱼。 10、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（）英尺。 11、后来，浪把（）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。 二、选择题 12、本文主人公是（）。 A. 老人 B.小男孩 C.皮里哥 13、老渔夫几天没打到鱼了( )。 A.40 B.84 C.44 14、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（）。 A.咖啡 B.果汁 C.含矿物质的水 15、老人抓那条大鱼，花了将近（）。 A.2天 B.4天 C.3天 16、什么鱼最后将大鱼吃掉了（）。 A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.食人鱼 17、老人打算怎样处理鱼头？（） A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里 B.将它当作晚饭吃掉 18、老人有着怎样的精神品质（） A.宽容 B.善良 C.不怕挫败 19、老人打的大鱼有多长（） A.17英尺 B.18英尺 C.20英尺 20、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（） A.20 B.30 C.40 21、老人名叫（）A. 桑提亚哥B.皮里哥. 三、简答题 22．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？ 23．《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人？举出—处情节加以说明。
老人与海试题 一、填空题 1、圣地亚哥是（）的一个老渔夫 2、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手 3、圣地亚哥十分（）只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起 4、老人在每天早上负责（） 5、圣地亚哥爱大海，他认为海是（）人 6、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（）天，但一条鱼也没有捕到 7、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到( )条好鱼 8、在第85天，老人终于钓上来了一条大( )鱼 9、老人与大鱼整整搏斗了( ) 10、在与大鱼搏斗了（）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历 11、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从（）身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼 12、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的（）味跟踪而至抢吃鱼肉 13、老人用（）杀死了第一只鲨鱼 14、在随后的搏斗中，他改用（）与鲨鱼搏斗 15、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（）和（）留给了老人 16、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（）次袭击 17、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（） 18、老人醒来后，孩子给他了一杯（） 19、老人醒来后，两人相约（） 20、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（） 二、选择题 1、老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是( ) A、狂风巨浪、大鱼海龟 B、妻子 C、年少时的非洲、海滩上的狮子 D、国家大事 2、老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是( ) A、扬基队 B、希鲁克林队D、费城队 3、美国(国籍)作家海明威的《老人和海》获诺贝尔文学奖。 4、小孩第一次与老人出海时有多大?( ) A、5岁 B、6岁D、7岁D、8岁 5、老人常把大海叫做什么?( ) A、竞争对手 B、敌人D、女人 6、老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远?( ) A、75海寻 B、300多海寻D、40海寻D、125海寻 7、老人在深水地带开始抛鱼食，他第三次鱼食投在水下有多深?( )
《老人与海》阅读题及答案 一、看拼音写(20分，每个字1分) shā yú qiàn sh?ng zōng yǐng chuán xián áo ya zhàng ài jǔ ju? xí jī zāo ta jiān ran ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点的字注音。(10分，每个字1分) (1)进( ) (2)下( ) (3)鱼( ) (4)俯冲( ) (5)缆绳( ) (6)吞噬( ) (7)色( ) (8)告( ) (9)杆( ) (10)呕吐( ) 三、填空(15分，每个空1分，第3题每个空2分) 1、《》作者是1954年获________奖。他的早期长篇《太阳照常升起》《永别了，武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。 2、在《老人与海》这部中篇小说中，作者塑造了以 ____________________________。 3、《老人与海》这部小说中，最典型的名言是人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。 4、《老人与海》的背景是在20世纪中叶的，主角是一名叫个叫圣地亚哥的老人，这位风烛残年的老渔夫一连 84 天没钓到一条鱼，直到第 85 天的时候钓到一条身长 18 英尺，体重 1500 的大马林鱼。 四、判断(10分，每题2分) 1、这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。(× ) 2、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。(× ) 3、《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度，”是一个失败的英雄! (∨ )
老人与海试题及答案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
《老人与海》考题 一、填空题： 1、老渔夫名字叫（圣地亚哥）。 2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。它们分别是（《耶稣圣心图》）和《考伯瑞圣母图》。 3、老人出海时从来不带饭，他只带（.一瓶水）。 4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（ 3）天。 5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（鲨鱼）引来了，把他的大鱼全给吃了。 6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（被打败）。 7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（鱼头） 8、老人用（鱼叉）打败了第一只鲨鱼。 9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（18 ）英尺。 10、圣地亚哥十分孤独,只有一个叫（曼诺林）的男孩子总跟他在一起。 二、选择题： 1、本文主人公是（A）。 A. 老人 B.小男孩 C.皮里哥 2、老渔夫几天没打到鱼了(B )。 A.40 B.84 C.44 3、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（A）。 A.咖啡 B.果汁 C.含矿物质的水 4、老人抓那条大鱼，花了将近（C）。 A.2天 B.4天 C.3天 5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B）。 A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.食人鱼 6、老人打算怎样处理鱼头（A） A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里 B.将它当作晚饭吃掉 7、老人有着怎样的精神品质（C） A.宽容 B.善良 C.不怕挫败
8、老人打的大鱼有多长（B） A.17英尺 B.18英尺 C.20英尺 9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（C） A.20 B.30 C.40 11、圣地亚哥是（D）的一个老渔夫。 A英国B美国C法国D古巴 12、老人一人钓鱼时总喜欢自言自语，当他和小孩一起出海打鱼时，也经常说话吗（B）A、是 B、不是 13、老人晚上在海上航行，经常靠什么来确定自己的航向（B）A、灯光 B、星位 C、月亮 14、当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（B）次 A、5次 B、7次 C、9次 D、11次 15、老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的（D） A、体形 B、体色 C、叫声 D、喷水 16、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（D）次袭击。 A、2 B、3 C、4 D、5 17、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（D）。 A流下眼泪 B微微一笑 C皱起眉头 D放声大哭 18、老人醒来后，孩子给他了一杯（D）。 A水B茶C牛奶D咖啡 19、老人醒来后，两人相约（A）。 A过几天一起去打鱼 B去旅游C回到城里D去乡下种地 20、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的。（B ） A老虎B狮子C大象D猎豹 二、判断题 1．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。（） 2．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。（×）
《老人与海》阅读题 姓名： 一、看拼音写词语（20分，每个字1分） shāyúqiàn shéng zōng yǐng chuán xián áo yèzhàng ài jǔjué xí jī zāo ta jiān rèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点的字注音。（10分，每个字1分） (1)戳进( ) (2)下颚( ) (3)鱼鳍( ) (4)俯冲( ) （5）缆绳( ) (6)吞噬( )(7)褐色( )(8)祷告( )(9)桅杆( ) （10）呕吐( ) 三、填空（15分，每个空1分，第3题每个空2分） 1、《老人与海》作者是国的小说家，1954年获________文学奖。他的早期长篇小说《太阳照常升起》《永别了，武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。 2、在《老人与海》这部中篇小说中，作者塑造了以圣地亚哥为代表的“硬汉形象” 3、《老人与海》这部小说中，最典型的名言是人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。 4、《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶的古巴，主角是一名叫圣地亚哥的渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩，这位风烛残年的老渔夫一连84 天没钓到一条鱼，直到第85 天的时候钓到一条身长18 英尺，体重1500 磅的大马林鱼。 四、判断（10分，每题2分） 1、这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以 预料。 (× ) 2、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包， 所缺少的是淡水。 (× ) 3、《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外意 义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度，”是一个失败的英雄！ (∨ ) 4、《老人与海》中桑提亚哥的生活信念象征的是一种“硬汉”精神，作者借此歌颂了人类面对艰难困苦 时所显示的坚不可摧的精神力量，并希望这种力量代代相传。(∨ ) 5、海明威的作品里，最富有魅力和打动人心的，是他塑造了众多的在迷惘中顽强拼搏的“硬汉子”形象。 老人桑地亚哥，便是硬汉子形象的集中体现，他象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。 (∨ ) 五、选择（20分，每题5分） 1、下列各组词语中，有错别字的一组是（C） A、猖狂褐色船梢年青力壮 B. 仓皇喉咙倒霉残缺不全 C. 倾斜吞噬残忍白浪涛天 D. 辨认凑合船桨波涛汹涌 2．联系课文情景，选出下列动词使用生动恰当的一项( D ) 他把舵把从舵上________掉，用它去________，去________，两只手抱住它，一次又一次地________下去。A．扔打劈砍
《老人与海》考题集锦 一、填空题： 1、老渔夫已经（84 ）天没打到鱼了。 2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。它们分别是（《耶稣圣心图》）和（《考伯瑞圣母图》）。 3、老人出海时从来不带饭，他只带（.一瓶水）。 4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（3 ）天。 5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（鲨鱼）引来了，把他的大鱼全给吃了。 6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（挫败）。 7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（鱼头） 8、老人用（鱼叉）打败了第一只鲨鱼。 9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（18 ）英尺。 10、后来，浪把（鲨鱼）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。 二、选择题： 1、本文主人公是（A ）。A. 老人B.小男孩C.皮里哥
2、老渔夫几天没打到鱼了(B )。A.40 B.84 C.44 3、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（A ）。 A.咖啡 B.果汁 C.含矿物质的水 4、老人抓那条大鱼，花了将近（C ）。A.2天B.4天C.3天 5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B ）。A.鲸鱼B.鲨鱼C.食人鱼 6、老人打算怎样处理鱼头？（A ） A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里 B.将它当作晚饭吃掉 7、老人有着怎样的精神品质（C ）A.宽容B.善良C.不怕挫败 8、老人打的大鱼有多长（B ）A.17英尺B.18英尺C.20英尺 9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（C ）A.20 B.30 C.40 10、老人名叫（A ）A. 桑提亚哥B.皮里哥. 三、简答1： 1．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？(5分) 答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。
《老人与海》课后练习答案 下面是由查字典语文网小编为大家编辑发布的《老人与海》课后练习答案，希望可以帮助到大家。 一、基础知识 1.下列加点的字注音全都正确的一项是( ) A.嗅(xiù)出鲭(jīnɡ)鲨下颚(è) B.脊鳍(qí) 攮(nǎnɡ)到鳐(yáo)鱼 C.褐(hè)色黏(nián)液脊髓(shuǐ)
D.祷(dǎo)告榫(sǔn)头残骸(hé) 【答案】B(A.鲭：qīnɡC.髓：suǐD.骸：hái。) 2.下列词语字形全都正确的一项是( ) A.臭迹眨眼戛吱 B.吞筮窜来仓皇 C.攥住嗜杀蹂躏 D.振痛船梢拖累
【答案】C(A.戛—嘎;B.筮—噬;D.振—震) 3.下列句子中，没有语病、句意明确的一句是( ) A.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。 B.酸奶比鲜奶更容易消化吸收，它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道，并保持更持久的活性，有效改善食物的胃肠通过时间。 C.当前学术界有一种好虚荣的风气，浮躁的人很多，而甘愿认真踏实地搞研究的人不多了，王学远就是其中的一个代表。 D.“星火”公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能
培训和就业辅导等途径，改善下岗工人的生活条件，并为他们创造更好的工作机会。 【答案】D(A.句式杂糅。将“围绕”改为“以”，或去掉“为主题”。B.搭配不当。“改善”改为“缩短”。C.表意不明。王学远是什么中的一个代表不清楚。) 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 一滴水在宇宙中不过是一个微小的点， ______________。 ①这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个小水滴之中 ②我们的眼睛不过几厘米大小，却能看到整个星空，只
《老人与海》考题 一、填空题： 1、老渔夫名字叫（圣地亚哥）。 2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。它们分别是（《耶稣圣心图》）和《考伯瑞圣母图》。 3、老人出海时从来不带饭，他只带（. 一瓶水）。 4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（3 ）天。 5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（鲨鱼）引来了，把他的大鱼全给吃了。 6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死, 并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭, 但不能（被打败）。 7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（鱼头） 8、老人用（鱼叉）打败了第一只鲨鱼。 9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（18 ）英尺。 10 、圣地亚哥十分孤独, 只有一个叫（曼诺林）的男孩子总跟他在一起。 二、选择题： 1、本文主人公是（A ）。A. 老人B. 小男孩C. 皮里哥 2、老渔夫几天没打到鱼了（B ）。 A.40 B.84 C.44 3、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（A ）。 A. 咖啡 B. 果汁 C. 含矿物质的水 4、老人抓那条大鱼，花了将近（C ）。 A.2 天 B.4 天 C.3 天 5 、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B ）。 A. 鲸鱼 B. 鲨鱼 C. 食人鱼 6、老人打算怎样处理鱼头？（A ） A. 让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里 B. 将它当作晚饭吃掉 7、老人有着怎样的精神品质（C ） A. 宽容 B. 善良 C. 不怕挫败 8、老人打的大鱼有多长（B ） 9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（ C ）
A.17 英尺 B.18 英尺 C.20 英尺 9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（ C ）
老人与海练习题选择题一、填空题 1、《老人与海》的作者是著名作家、诺贝尔文学奖获得者。小说的主人公是一个叫的老渔夫。 2、圣地亚哥是的一个老渔夫。 3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。 4、圣地亚哥十分，只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。 5、老人在每天早上负责。 6、圣地亚哥爱大海，他认为海是人。 7、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了天，但一条鱼也没有捕到。 8、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到条好鱼 9、在第85天，老人终于钓上来了一条大鱼。 10、老人与大鱼整整搏斗了。 11、在与大鱼搏斗了的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。 12、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼。
13、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的味跟踪而至抢吃鱼肉 14、老人用杀死了第一只鲨鱼。 15、在随后的搏斗中，他改用与鲨鱼搏斗。 16、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下和留给了老人。 17、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的次袭击。 18、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁。 19、老人醒来后，孩子给他了一杯。 20、老人醒来后，两人相约。 21、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的。 二、简答题 1．请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象。 答：桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象他面对浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气候和多舛的命运都毫不气馁，表现出顽强的毅力和必胜的信心。他虽然失败，但仍然是英雄，他是一个精神上的强者。 2．请简述《老人与海》的主要故事情节。 答：《老人与海》写古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后
《老人与海》检测试卷 班级：姓名： 一、填空题。（22分） 1.《老人与海》是国作家的巅峰之作，先后获得1953年的奖和1954年的奖。除了《老人与海》以外，他的作品还有：、 等。 2.《老人与海》里老人的职业是：，他的梦想 是。 3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条，这条大鱼从鼻子到尾巴有英尺长。 4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了天夜。 5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是。 6.圣地亚哥用杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用、、、和继续与鲨鱼搏斗。 7.在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的次袭击。 8.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话： 。 9.《老人与海》中老人给你的第一印象是：。（填词语） 10.孩子马诺林被誉为圣地亚哥精神的补充。 二、选择题。（40分） 1.《老人与海》的“海”指的是（）。 A．红海 B．加勒比海 C．黑海 D．地中海 2.老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）。 A．狂风巨浪、大鱼海龟 B．妻子 C．年少时的非洲、海滩上的狮子 D．国家大事 3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是
（）。 A.扬基队 B. 希鲁克林队 C. 费城队 4.《老人与海》是一部（）小说。 A．长篇 B．中篇 C．短篇 D．微型 5.小孩第一次与老人出海时有多大？（） A．5岁 B. 6岁 C. 7岁 D．8岁 6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（） A．75海寻 B．300多海寻 C．40海寻 D．125海寻 7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？A．灯光 B．星位 C．月亮 8.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（）次？ A．5次 B．7次 C．9次 D．11次 9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（） A．体形 B．体色 C．叫声 D．喷水 10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。 A．流下眼泪 B．微微一笑 C．皱起眉头 D．放声大哭 11.老人醒来后，两人相约（）。 A．过几天一起去打鱼 B．去旅游 C．回到城里 D．去乡下种地 12.孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（）。 A．老虎 B．狮子 C．大象 D．猎豹 13.圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。 A．拳击 B．掰腕子 C．跳绳 14.圣地亚哥十分（）,只有马诺林总跟他在一起。 A．痛苦 B．幸福 C．孤独 15.老人每天早上负责（）。 A．把曼诺林叫醒 B．打扫 C．做饭 D．拿报纸
《老人与海》练习题汇编 一 1、下列对这部小说的赏析,不正确的两项是( )（） A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。B．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。 C．小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。 D．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。 E．小说在人物形象时，采用了衬托的手法。 【答案】BD B项与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的；D项无根据，设想牵强附会。 2、小说中的老人是一个怎样的艺术形象？请根据文意回答。 【答案】老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象。 3、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? 【答案】⑴狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。⑵首尾呼应,深化主题。 二 1、关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（）（） A、《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。 B、老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。 C、圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。 D、当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。 E、老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。 【答案】CD C项“小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”错误；D“当出海的第八十四天”错误。 2、老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言？ 【答案】“不过人不是为失败而生的，”他说,“一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 3、简述《老人与海》的象征意义。 【答案】海明威酷爱斗牛、渔猎，以及种种的冒险，尤其喜爱非洲原野上的雄狮，认为那是勇敢、力量与胜利的象征。他还认为，人处在充满敌意的世界里只有坚忍不拔、勇敢地经受考验和面对自己的悲剧，才能体现人生的最高意义和最高价值，才能在永恒不变的悲剧里表现人的本质。《老人与海》这部作品是他悲剧世界观和硬汉性格的寓意性表
高中语文老人与海训练题及答案 《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，那么高中语文老人与海的知识点你都会了吗?接下来我为你整理了，一起来看看吧。 高中语文老人与海训练题 1.给下面加点的字注音： 脊鳍()攮进() 积攒() 攥住() 拽掉 () 榫头() 2.请你说说小说标题的象征意义： 答：____________________________________________________。 3.给小说划分段落层次，写出段落内容提要： 答：____________________________________________________。 4.下面是老人与鲨鱼进行第二回合搏斗中的说的话语，请说说它们各自表达了老人怎样的感情? (1)"呀，"他嚷了一声。这个声音是没法表达出来的，或许这就像是一个人觉得一根钉子穿过他的手，钉进木头时不自主地发出的声音吧。 "星鲨。"他高声说。 (2)"呀，"老头儿说，"星鲨，来吧，星鲨。" (3)他把刀子绞了又绞，当鲨鱼嘴一松滑下去的时候，他说："去，去，星鲨。滑到一英里深的水里去。去见你的朋友吧，也许那是你的妈妈呢。" 答：____________________________________________________。
5. 海明威的小说具有独特的语言风格，往往采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，句子洗练，明白如话，在简明的语言下面蕴藏着丰富的含义。下面是课文中的句子，请细细体会这一语言特点。 (1)鲨鱼的出现不是偶然的。当一大股暗红色的血沉在一英里深的海里然后散开的时候，它就从下面水深的地方窜上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。 (2)鲨鱼飞快地逼近船后边。它去咬那条死鱼的时候，老头儿看见它的嘴大张着，看见它那双奇异的眼睛，它咬住鱼尾巴上面一点的地方，牙齿咬得嘎吱嘎吱地响。鲨鱼的头伸在水面上，它的脊背也正在露出来，老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得见那条大鱼身上皮开肉绽的声音。 (3)两条鲨鱼一道儿来到跟前，他看见离得最近的一条张开大嘴插进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地举起，使劲捶下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮，同时他也感受到打在铁硬的骨头上。鲨鱼从死鱼身上滑下去的时候，他又朝它的鼻尖上狠狠地揍了一棍。 (4)老头儿现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这种味道带着铜腥气，甜滋滋的，他一时间害怕起来。他担心了一会儿。不过那种味道并不多。 答：____________________________________________________。 6.请细细体会小说怎样描写老人与鲨鱼的搏斗，说说老人在不同的情境下，战术有什么变化? 答：____________________________________________________。
《老人与海》阅读题 一、填空题 1、《老人与海》的作者是（）。 2、《老人与海》的主人公是（）。 3、圣地亚哥是一个典型的（）形象。他面对浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气候和多舛的命运都（），表现出（）。他虽然失败，但仍然是英雄。 4、《老人与海》中，孩子诺曼林第一次是（）岁跟桑提压哥上船，出海打渔。孩子给老人准备的鱼饵是 ( ) 。 5、《老人与海》中饱含人生哲理、流传广泛而持久的一句名言是（）。 6、桑提亚哥在出海打鱼前，通常会在小店喝些（）。 7、小说《老人与海》作品中形象具有高度的概括性和寓意性，马林鱼、鲨鱼和狮子都是自然界中（）的化身。 8、因为一次（）比赛，码头上的工人都管桑提亚哥叫冠军。 9、老人在大海上与那条大鱼对峙了（）才将它刺死。 10、孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在（）身上汲取力量，不断进取，与命运做不懈的抗争。 二、选择题 1、《老人与海》的老人在哪个海域打鱼（） A 地中海 B墨西哥湾 C太平洋 D夏威夷 2、孩子曼诺林常常为桑提亚哥准备饭菜，还会一起谈论（） A 篮球赛 B足球赛 C 棒球赛 D垒球赛 3、《老人与海》所要揭示的哲理，用老人的话来说是：（） A 每一天都是一个新的日子 B不过话得说回来，没有一桩事是容易的 C人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。 D走运当然是好，不过我情愿做到分毫不差，这样运气来的时候，你就有所准备了。 4、《老人与海》的作者是这样评价他的作品的“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般闪闪发光的四个字”
老人与海练习题(含答案)- 学习导航 1.正确把握桑地亚哥这个硬汉子形象。 2.体会小说简洁的语言风格。 3.引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。 4.正确理解桑地亚哥这个人物所具有的哲理性和象征意味。 【自学资料】 1、作家作品 海明威，美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎枪自杀。50年代后，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”（代表作中篇小说《老人与海》1950）。在艺术上，他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明显受到了他的影响。 2、关于《老人与海》 海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克?吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。 《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。 二、学习过程 （一）自主构建 1.标注字音，并掌握所列的多音字的读音 鲭（）鲨下颚（）脊鳍（）嗜（）杀攮（）嘎（）吱吞噬（）鳐（）鱼蹂躏（） 攥（）住黏（）液戳（）榫（）头 2.字形辨析 3.词义 吞噬：吞食，并吞。 蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱。 （二）文本解读 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。请根据课文内容回答： 1.节选部分老人进行了几次搏斗，对象是谁？ 2.老人各次搏斗的武器分别是什么？武器使用结果怎样？ 3.老人是在什么样的身体状况下搏斗的？ 4.老人不顾一切地搏斗的目的是什么？有没有达到他的目的？ 5.在这一过程中，老人有没有后悔动摇过？ 6.从这些情节中，请你概括一下老人的性格特征。（三）讨论、探究 方法点拨分析刻画人物的方法之一：内心独白 1.请同学将五次搏斗前后的老人内心独白找出来。 2.通过这些描写，我们可以看出主人公怎样的性格特征？ （四）精彩展示 （1）文中老人与鲨鱼的搏斗最后失败了，你如何看待桑地亚哥的失败？ （2）老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？（五）检测反馈
《老人与海》练习题 （一） 一、填空题 1、《老人与海》的作者是（）著名作家、诺贝尔文学奖获得者（）。小说的主人公 是一个叫（）的老渔夫。 2、圣地亚哥是（）的一个老渔夫。 3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。 4、圣地亚哥十分（），只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。 5、老人在每天早上负责（）。 6、圣地亚哥爱大海，他认为海是（）人。 7、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（）天，但一条鱼也没有捕到。 8、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到 ( )条好鱼 9、在第 85 天，老人终于钓上来了一条大（）鱼。 10、老人与大鱼整整搏斗了( )。 11、在与大鱼搏斗了（）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的 经历。 12、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从（）身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼。 13、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的（）味跟踪而至抢吃鱼肉 14、老人用（）杀死了第一只鲨鱼。 15、在随后的搏斗中，他改用（）与鲨鱼搏斗。 16、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（）和（）留给了老人。 17、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（）次袭击。 18、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁 （）。 19、老人醒来后，孩子给他了一杯（）。 20、老人醒来后，两人相约（）。 21、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（）。 二、简答题1．请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象。 2．请简述《老人与海》的主要故事情节。 3．简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。 4．这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解 ? 5．老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言？
老人与海习题及答案 一、双基夯实 1．下列加点的字注音全都正确的一项是() A．嗅．(xiù)出鲭．(jīnɡ)鲨下颚．(è) B．脊鳍．(qí) 攮．(nǎnɡ)到鳐．(yáo)鱼 C．褐．(hè)色黏．(nián)液脊髓．(shuǐ) D．祷．(dǎo)告榫．(sǔn)头残骸．(hé) 【答案】B(A.鲭：qīnɡC.髓：suǐD.骸：hái。) 2．下列词语字形全都正确的一项是() A．臭迹眨眼戛吱 B．吞筮窜来仓皇 C．攥住嗜杀蹂躏 D．振痛船梢拖累 【答案】C(A.戛—嘎；B.筮—噬；D.振—震) 3．关于《老人与海》，下列说法错误的两项是() A．《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。 B．老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。 C．桑地亚哥是一个刚硬、坚强、不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。 D．当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，桑地亚哥已经走向了推动精神支柱的崩溃边缘。 E．老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功，抑或是失败的一种压倒命运的力量。 【答案】CD(C中“小说表现的主题是‘命运无常和人生来苦难’错误”；D中“当出海的第八十四天”错误。) 4．下列对这部小说的赏析，不正确的两项是() A．《老人与海》可以看做是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴涵着深刻的人生哲理。 B．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。 C．小说中的人物自始至终充满了激情，但故事的结局还是悲壮的。 D．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就
《老人与海》考题集锦 一、填空题: 1、老渔夫已经(84 天没打到鱼了。 2、老人太太留下的遗物中, 有两幅图画。它们分别是 (《耶稣圣心图》和(《考伯瑞圣母图》。 3、老人出海时从来不带饭,他只带(. 一瓶水。 4、老人仅仅只是抓到那条大鱼,不算回来的时间,花了将近(3天。 5、老人抓到大鱼后要带回去,可却把(鲨鱼引来了,把他的大鱼全给吃了。 6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时 , 英勇地把鲨鱼杀死 , 并说:人不是生来就被打败的 , 人可以毁灭 , 但不能(挫败。 7、经过鲨鱼群的偷吃,大鱼还剩下(鱼头 8、老人用(鱼叉打败了第一只鲨鱼。 9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共(18 英尺。 10、后来,浪把(鲨鱼的遗骸卷上岸,又卷回了大海。 二、选择题: 1、本文主人公是(A 。 A. 老人 B.小男孩 C.皮里哥 2、老渔夫几天没打到鱼了 (B 。 A.40 B.84 C.44 3、老人早上一般会喝什么,那是他一整天的营养(A 。 A.咖啡 B.果汁 C.含矿物质的水
4、老人抓那条大鱼,花了将近(C 。 A.2天 B.4天 C.3天 5、什么鱼最后将大鱼吃掉了(B 。 A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.食人鱼 6、老人打算怎样处理鱼头?(A A.让皮里哥劈碎,放进捕鱼机里 B.将它当作晚饭吃掉 7、老人有着怎样的精神品质(C A.宽容 B.善良 C.不怕挫败 8、老人打的大鱼有多长(B A.17英尺 B.18英尺 C.20英尺 9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天(C A.20 B.30 C.40 10、老人名叫(A A. 桑提亚哥 B.皮里哥 . 三、简答题: 1. 《老人与海》中有不少独白,这在小说中起到了什么作用? (5分 答:人物的内心独白, 忠实地记录了桑地亚哥的内心活动, 真实地再现了老人的思想与感受, 不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感, 而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩, 丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。 2. 《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人?举出——处情节加以说明。 (5分 1 答:桑地亚哥是位坚毅刚强的老人,是一个典型的“硬汉”形象。他能忍受厄运的重压,虽然已经衰老, 想到的却多是力的象征——狮子、抵手比赛, 勇敢面对硕大的马林鱼和成群的鲨鱼。他是一个无论在怎么艰苦的环境都凭毅力和智慧进行抗争的勇士,是一个捍卫“人的灵魂的尊严” 的人。 3.请简述《老人与海》的主要故事情节。 (5分
老人与海试题及答案汇编 一、从以下四个选项中选出正确的一项（只有一个正确答案） 1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（） A．沮丧jǔ撬走qiào 塞满sè豁出去huò B．榫头sǔn 报酬chóu 蹂躏lìn 攥起来cuán C．刹车shā脊鳍qí残骸hái 胳肢窝ɡē D．绰号chuò模样mú吞噬shì皮开肉绽dìnɡ 2．下列各组中字形完全正确的一项是（） A．苍皇晴朗温和狠毒无比残缺不全 B．踪迹波涛汹涌奋不顾身慢不经心 C．精采倒霉透顶蜂拥而至胡思乱想 D．理睬目瞪口呆遍体鳞伤凶残嗜杀 3．下列加点的字注音全都正确的一项是( ) A．嗅(xiù)出鲭(jīnɡ)鲨下颚(è) B．脊鳍(qí) 攮(nǎnɡ)到鳐(yáo)鱼 C．褐(hè)色黏(nián)液脊髓(shuǐ) D．祷(dǎo)告榫(sǔn)头残骸(hé) 4．下列词语字形全都正确的一项是( ) A．臭迹眨眼戛吱 B．吞筮窜来仓皇 C．攥住嗜杀蹂躏 D．振痛船梢拖累 5．下列对小说的评价，不正确的一项是( ) A．这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。 B．在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。 C．小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世
界。 D．在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。 6.下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是（） ①我看着拖拉机爬上了坡，然后就＿＿了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。 ②这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好，＿＿于没有别的任何的敌手。 ③现在已经天黑，＿＿天边还没有红光，＿＿看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆，他觉得大概他已经死了。 A．消逝以致可是／也 B．消失以致因为／所以 C．消失以至可是／也 D．消逝以至可是／而且 7．下列各句中加点的成语使用不当的一项是（） A．轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。 B．于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴致勃勃的马一样欢快地奔跑了起来。 C．另一条鲨鱼原是忽隐忽现的，这时又张开了大嘴扑上来。 D．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。 8．下列各句中标点符号使用正确的一项是（） A．我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处？前面是否有旅店？ B．他把汽车开得那么快，我敢爬出驾驶室爬到后面去吗？于是我就说：“算了吧。” C．我已经上了年岁，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。 D．“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。 二、填空 1、圣地亚哥是（）的一个老渔夫 2、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手 3、老人在每天早上负责（）。 4、圣地亚哥爱大海，他认为海是（）人。
《老人与海》试题 1.请简述《老人与海》的主要故事情节。 参考答案：古巴老渔夫桑地亚哥已经84天没有捕到鱼了，生计出了问题，渔民们开始嘲笑或同情他的霉运。但老人并不认输，在第85天出海捕鱼。这次他终于时米运转，一条大马林鱼上了钩。经过三天三夜的搏斗，老人终于杀死了这条大鱼，把它绑在船边上。但在返航途中遭到鲨鱼的围攻，老人虽然用尽各种办法打死了不少鲨鱼，可血腥味引来了一批又一批的鲨鱼。等到返回港口时，大鱼被咬得只剩下了一副骨架。 2.简述《老人与海》中圣地亚哥与鲨鱼搏斗的情节。 参考答案：圣地亚哥胜利返航时，鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。待鲨鱼逼近船尾去咬大鱼的尾巴时，老渔夫用刀杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中刀也折断了，他又改用短棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已无对付他们了。 3.说说老渔夫桑地亚哥如何战胜孤独心理。 参考答案：老人把波涛汹涌的大海，把随时都有可能掀翻小船的鲨鱼当作自己的朋友和兄弟。老人正是用宽广的胸怀，把自己融入自然，从而战胜了孤独。 4．《老人与海》非常讲究照应的完美，试举例说明。 参考答案：小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；两天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边。扛着工具又进了小茅屋，孩子第一个来看他。整个故事在时间、地点、人物及道具方面形成了照应关系，有头有尾，产生一种完满的美感。这样的照应头绪清晰，有助于对作品进行全面集中的把握，整体感很强。 5.简述《老人与海》中是如何描写老人是英雄的。（或：简述《老人与海》中给你留下深刻印象的对比情景。）参考答案：老人与大马林鱼、凶鲨进行对比；大马林鱼、凶鲨强壮有力，是海中的无敌将领，为所欲为；老人年老体弱，孤单一人面临强大对手不畏惧，多次交锋搏斗；老人最后打退一切进攻者，虽然留给他的只是鱼骨，但老人终于证明了自己。 6.《老人与海》中有一句名言“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”。请简述一个能体现