2017—2018学年第二学期历史与社会思品教研组工作计划

1 温州市教育教学研究院2006年下半年工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届五中全会精神为指导，认真贯彻省教研、教科部门和市教育局的总体部署和要求，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，坚持解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，牢固树立和全面落实科学发展观，树立正确的人才观、质量观、评价观，坚持以人为本，深化教育改革，推进教育创新，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，办好人民满意的教育。

二、工作目标

2006年，要以“深化素质教育，强化质量管理，优化师资队伍”为主要目标，以素质教育为导向，着力培养学生的创新精神和实践能力，进一步加强教研科研工作的针对性和实效性，努力提高中小学教育教学质量。积极推进课程改革，进一步树立教育新观念，转变工作职能，提高教研科研工作的能力和水平，努力打造全省一流的教研科研团队。

三、重点工作

1、加强全面推进素质教育的研究。以教科研为先导，加强推进素质教育的途径、方法、策略方面的课题研究，着力培养学生创新精神和实践能力。通过课堂教学以及课堂教学的研究来推进素质教育，以充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。积极开展评价研究，构建素质教育评价体系，促进学生发展和教师进步。切实加强学科德育，认真研究新形势下学科德育工作特点及规律，加强学生心理健康教育，促进学生德智体美劳全面发展。

2、加强基础教育新课程实验及新课程的培训与学习。认真钻研《普通高中课程方案》和各学科课程标准，积极稳定地开展普通高中第一阶段新课程实验。认真做好高中新课程实验培训工作，积极参加国家级、省级新课程实验通识和学科培训，开展全市高中新课程实验全员学科培训。抓好课程改革实验市级样本校建设，借鉴省级样本校的经验，正确引领全市普通高中课程改革实验。积极开展高中新课程实验专题调研，密切关注新课程实施中出现的新情况和新问题。充分发挥高中新课程学科指导小组和普高课改重、难点项目研究攻坚小组的作用，开展新课程实验的研究指导工作。继续完成义务教育阶段新课程市级集中培训，组织多渠道、多形式、多层次、多元化的培训活动，把培训与教研紧密结合起来。大力加强地方课程、学校课程的培训和指导，切实完成三级课程的教学任务。全市中小学以校本培训为主，继续深入学习新课程理论和各学科课程标准。要把培 2 训学习与课改实践紧密结合起来，以新课程改革的指导思想和基本理念指导各学科的教学实践，切实把先进的教育理念转化为教师的教学行为，优化教学过程。继续加强15所课改联系校工作，努力在综合实践活动和校本课程建设两个方面有所突破。

2023第一学期历史工作计划范文七篇

第一学期历史工作计划 篇1

为切实有效地开展教育教学工作，使历史教研组教师队伍整体素质和教育教学质量进一步提高。根据寻乌中学科研处和教务处计划，结合本教研组实际，特制定如下计划：

一、多管齐下，扎实工作，提高教师整体素质

１、组织教师认真学习、贯彻《中小学教师职业道德规范》和和学校制定的各项规章制度，继承我校优良传统，弘扬我校教师“爱岗、敬业”精神，重视学习和培训，不断提高自身素质和师德水平。

２、健全校本培训制度，加强岗位培训。注重全体教师教学能力和业务素质的再培养、再提高，围绕教学大纲、考试大纲，通过专题讲座、观摩、研讨等多种形式和途径，加大学习、培训力度，切实转变教师的教育教学观念和方法，提高教师的业务水平。

3、加强对青年教师的培养工作，特别是重点抓好高三新教师及近几年新进教师的培养。继续以“结对子，传帮带”的形式落实新老教师教学指导工作，讲求实效，全面提高新教师的业务素质。对于高三新教师，要求帮扶教师从高考复习、高考试题研究、精编试题、学生学法指导及应试技巧等各方面给他们虚心的指导，从而提高高三整体教学水平。对于新进教师，要求指导教师从新授课、练习课、复习课、试卷讲评课等各种课型进行指导，鼓励新教师认真钻研历年的高考题，使新教师的日常教学更有针对性。同时新教师也要虚心好学，与指导教师相互学习、相互促进，共同提高。公开课让新教师先发言，学科教研活动应优先让新教师参加，促进其尽快成长。

４、继续实施“名师”战略。培养、推出一批爱岗敬业、教学经验丰富、教学理念新、教学质量高、深受学生好评的名师，同时充分发挥这些各级骨干教师在教学教研中的榜样带头作用，通过上示范课、专题讲座、“一帮一，结对子”等活动，带动全体教师素质整体上的提升。

5、继续做好现代教育技术的学习和培训工作。通过校本培训，不断提高教师的现代信息素养，充分利用网络资源，充分发挥现代教育技术在课堂教学中的辅助作用，开辟教育教学的新天地。

人教版（新课程标准）2018-2019学年七年级上册历史与社会第三单元第二课《与山为邻》同步练习

1 / 6

人教版（新课程标准）2018-2019学年七年级上册历史与社会第三单元第二课《与山为邻》同步练习

一、单选题

1.下列对生活在安第斯山区印第安人生活特点的描述，正确的有（ ）①玉米和马铃薯是主要粮食

②居民以放牧驯养的羊驼和骆马为生

③羊驼和骆马的奶、肉与皮革为人们提供了衣食来源

④在海拔较低的山谷和山坡处种植稻米、玉米等农作物

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

2.阿尔卑斯山成为旅游热点地区的自然原因有（ ）①是世界最高大、最雄伟的山脉 ②夏季景色优美，气候凉爽

③冬季日光充足，滑雪条件好 ④良好的基础设施和交通条件

A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④

3.安第斯山区居民的主要粮食是 ( )

A. 水稻 B. 椰枣 C. 小麦 D. 玉米和马铃薯

4.旅游业给瑞士带来了财富，提高了国民的生活水平，所以瑞士人对_________ 倍加厚爱( )

A. 旅游设施 B. 冰川快车 C. 生态环境 D. 河流湖泊

2007学年第二学期七下《历史与社会·思想品德》质量检测试卷

2008、4

温馨提示：1、全卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，共 页，有三大题，30小题。卷Ⅰ选择题的答案做在卷Ⅱ的相应位置上，做在试卷Ⅰ上无效。

2、全卷满分为100分，考试时间为70分钟，全卷实行闭卷考试。

卷Ⅰ

一、精挑细选，学会生活（本题有25小题，每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分）

1．一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入大海，与浩瀚的大海融为一体时，就获得了新的生命。大海不干涸，一滴水就永存于大海之中，这一比喻说明（ ）

①人总是生活于社会群体之中 ②个人是社会的一分子，个人与社会是密不可分的 ③个人离开社会，照样可以生活 ④社会是个人成长的舞台（ ）

A. ①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②

2．每个周末，小薇在完成作业之后都会找自己的小伙伴一起玩耍，在这个活动中，小薇所处的群体属于 ( )

A.家庭群体 B.同龄群体 C.民族群体 D.社会组织

3．虚拟社区是指 ( )

A.生活小区 B.工业园区 C.高科技园区 D.网络社区

4．2007年5月29日，北京市第一中级人民法院一审认定国家药监局局长郑筱萸收受贿赂、玩忽职守两罪成立，判处其死刑并剥夺政治权利终身。这是中国改革开放近30年来，因腐败犯罪被判处死刑的第四位省部级官员。这表明 ( )

①法律面前人人平等 ②谁不遵守规则就要受到规则的惩罚 ③郑筱萸运气不好，才被判死刑 ④不管是谁，地位多高，触犯法律都要受到法律的制裁