美国经济的发展
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第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化
第8课 美国经济的发展
要求掌握的知识：通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。
要使学生认识：通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力；通过列表、制作示意图，反映美国经济发展变化的大致情况，培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。
要求培养学生的能力：通过本课内容的学习，帮助学生认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。
重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。
难点：经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。
讲授新课：
把“硅谷”并作简单介绍，以景触情，激发学生学习“美国经济的发展”的兴趣，提问“战后美国经济发展的奇迹是如何创造的?”，由此导入新课。
先指导学生看书，制表来概括本课主要内容。
时期 表现(特点) 原因
五六十年代 持续发展，西部和南部繁荣 美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；
大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；
改善人民生活，创造经济发展环境
七八十年代 70年代危机，经济地位下降；80年代调整，经济发展受限 经济发展弊端显露；受到危机严重打击,通货膨胀，债务沉重
90年代 持续稳定发展，进入新经济时代 改革社会经济；
加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；
完成传统产业的技术改造
二战后美国经济的发展，大体可以划分为三个阶段：
第一阶段，战争结束后，经过恢复与改造，到20世纪五六十年代，经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象；
美国内战为美国资本主义的发展扫除了障碍，美国在此之前进行了大规模的领土扩张，尤其是对西部的扩张。内战前，南部是大种植园奴隶制度；第二次世界大战以前，西部和南部同北部和东部相比比较落后。所以20世纪五六十年代，西部和南部的发展尤其迅速。
第二阶段，面对危机与“通胀”，经过调整，80年代中期以后，经济形势好转，但债务负担沉重；
第三阶段，通过调整政策，90年代以来，经济持续稳定发展，进入新经济时代。教材分三目介绍了战后五十多年美国经济发展的基本情况和主要特点。
分析:二战初期，美国推行“中立”政策，大发战争横财，军事工业迅速发展；战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，美元在国际货币体系中取得了统治地位，经济持续繁荣；
70年代，欧洲共同体国家和日本迅速崛起，中东国家展开石油斗争，美国经济陷入危机；
80年代，美苏争霸激烈，美国大力发展高技术军事工业，债务负担沉重；
90年代，为了在多极化的世界政治格局中占据绝对优势，美国发展以信息产业为代表的高新技术，新经济出现。
另外，对“通货膨胀”、“新经济”等概念的理解，也是难点之一。前者的基本含义是货币贬值，物价上涨；后者则是有别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容，主要特征为信息化和全球化。
一、 战后的繁荣
第二次工业革命后，美国经济的发展得益于哪些因素？
（1） 对外侵略扩张，获得大量原料，资金和广阔市场（2）充分利用二三次科技革命的成果。（3）两次世界大战远离美国本土，并大发战争财（4）斯福实行新政，使经济得到复苏。并对美国经济产生影响。
原因：美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造经济发展环境。
小字材料 “工业生产极大发展”，可用来说明教材结论“第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场”；照片“美国学生在使用计算机”是美国大力发展基础教育的例证；
材料“发展高新科技”、照片“从月亮上看地球”，则印证了战后“美国大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业”。
二、 危机和经济调整
时期：20世纪70年代至80年代中期。
原因：经济发展弊端显露；受到危机严重打击；通货膨胀，债务沉重。
材料“经济危机”和“债务增加”分别说明了70年代和80年代美国经济发展的大致情况。
三、新经济的出现 时期：20世纪90年代。
原因：改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。
（1）说说美国信息技术产业发展的概括。“美国学生使用计算机“反映了美国政府重视发展教育。。提高国民素质。”互联网“反映了美国的信息产业已渗透到美国的各个角落，
新经济朝代的美国经济发展状况：美国经济持续稳定……有很大的不同。
（2）反映了美国新经济的什么特征？信息化和全球化。
（3）这一时期美国经济在哪个方面和以前有很大不同？
经济政策和经济结构
（4）我国的经济建设可以得到什么启示？
在进行社会经济改革的同时，加大发展教育，科技事业的力度，促进以信息产业代表的高新技术的发展，同时需要加快传统产业的技术改造。
P50页图片说明的问题：
“互联网”显示了美国经济的信息化和全球化，而这更能说明美国高科技的发达、科技人员的创新意识强以及科技是经济发展的主要推动力等。
材料“信息产业的发展”和照片“互联网”，“自由阅读卡”中的材料“信息高速公路计划”和照片“信息高速公路”，都体现了美国新经济的重要特征──信息化与全球化。
小结:组织讨论战后美国经济发展的“主要原因”或“基本特点”时，注意提示学生联系已学知识和现实情况，运用从具体的历史事实中引出结论的方法，做到言之有据地分析说明问题。
例如“特点”
对于“特点”，可从发展速度(居西方发达国家前列)、过程周期 (繁荣—危机—持续稳定发展)与主导产业(高新技术产业发达)等方面去思考。
战后美国经济发展的特点：（1）美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列（2）经历了繁荣-危机-持续稳定发展的过程（3）高新技术产业发达，科技含量高。
从发展过程上看，五六十年代出现繁荣，七八十年代遭遇危机与通货膨胀，90年代稳定发展，21世纪初又发生经济衰退，这显示了美国经济发展的周期性。
从实力地位上看，尽管发展出现波折，但美国经济的发展速度仍处于西方发达国家经济发展的前列，是当今世界上综合国力最强的国家。
从主导产业上看，经过了传统工业到新兴工业再到信息产业的发展过程，高科技特别是信息技术成为美国经济发展的主要推动力量，经济发展的科技含量高。
如“原因”，可从政策措施(调整经济政策、发展高新产业、重视基础教育)、实力地位(国际地位提高，军事经济实力增强)与政治野心(确立世界霸权)等方面考虑；其中，“政策措施”是关键要素，“调整经济政策”是根本原因。
动脑筋：战后美国经济发展的主要原因是什么?下面两位同学就这一问题进行讨论，你有什么看法?
书中材料:“硅谷”，也可用来说明20世纪90年代美国新经济的特征；“互联网”显示了美国经济的信息化和全球化，更能说明美国高科技的发达、科技人员的创新意识强以及科技是经济发展的主要推动力等。
二战后，美国的经济发展带给你哪些启示？
二战后美国的经济发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”的着名诊断。经济实力对于一个国家的生存发展至关重要，我国的经济建设在产业结构上应该注意传统产业和新兴产业的合理配置。
书中活动与探究：请你根据下表提供的数据，制成一个示意图，并对第二次世界大战后美国经济的发展情况作一个大致的描述。
