七年级地理下册第六章知识点
一、位置和范围
1．亚洲的位置
(1)认识亚洲的地理位置，可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。
(2)半球位置：绝大部分位于东半球和北半球。
(3)经纬度位置：纬度大致位于11°S～80°N，地跨北寒带、北温带、热带；经度大致位于26°E～180°～170°W。
(4)海陆位置：东临太平洋、南临印度洋、北临北冰洋；东北隔白令海峡与北美洲为界；西南以苏伊士运河与非洲为界；西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲相连；东南与大洋洲相邻。
2．范围
(1)世界第一大洲是亚洲，主要原因：
①面积最大；
②跨纬度最广；
③东西距离最长。
(2)按地理方位，亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。中国位于东亚。
(3)亚洲三大半岛：中南半岛，印度半岛，阿拉伯半岛。
二、亚洲的自然环境
1．地形地势：地形复杂多样；以高原和山地为主，集中分布在中部，平原分布在四周；地势起伏大，中部高，四周低。
2．气候
(1)亚洲的9种气候类型名称：（没有温带海洋性气候，热带草原气候）
①热带沙漠气候；②地中海气候；③寒带气候；
④热带季风气候；⑤温带季风气候；⑥热带雨林气候；
⑦亚热带季风气候；⑧温带大陆性气候；⑨高原山地气候。
(2)亚洲的气候特点是气候复杂多样、季风气候显著、温带大陆性气候分布广。
(3)亚洲的东部和南部是世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区，冬季盛行偏北风，降水少，夏季盛行偏南风，降水丰沛。季风气候的共同特征是雨热同期，有利于农作物生长，但也容易发生旱涝灾害。
3．河流水系特征
(1)河流多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋(原因：地势中部高，四周低)。
(2)内流流域面积广大(原因：温带大陆性气候面积广，降水少，内陆离海洋远)。
七年级下册地理人教版,笔记
七年级下册地理人教版笔记。
一、第六章 我们生活的大洲——亚洲。
（一）位置和范围。
1. 半球位置。
- 主要位于东半球和北半球。
2. 纬度位置。
- 地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最广的大洲。
3. 海陆位置。
- 北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋；西与欧洲相连（以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡为界），西南与非洲为邻（以苏伊士运河为界），东北隔白令海峡与北美洲相望。
4. 范围。
- 亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。按照地理方位，可把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。
（二）自然环境。
1. 地形和地势。
- 地形：亚洲地形复杂多样，以高原、山地为主。主要高原有青藏高原、帕米尔高原等；主要山脉有喜马拉雅山脉、昆仑山脉等。
- 地势：中部高，四周低。中部多高原和山地，四周多平原和丘陵。这种地势特征使得河流呈放射状流向周边的海洋。 2. 河流。
- 长江：亚洲最长的河流，发源于青藏高原，注入东海，是世界第三长河。
- 黄河：发源于青藏高原，注入渤海，是中国的母亲河。
- 湄公河：发源于中国唐古拉山的东北坡，在中国境内叫澜沧江，流入中南半岛后的河段称为湄公河，是亚洲流经国家最多的河流。
3. 气候。
- 气候特点：复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显著。
- 复杂多样的气候类型：有热带雨林气候（如马来群岛部分地区）、热带季风气候（如印度半岛、中南半岛大部分地区）、亚热带季风气候（中国东南部、日本南部等）、温带季风气候（中国东北部、朝鲜半岛等）、温带大陆性气候（亚洲内陆大部分地区）、寒带气候（北冰洋沿岸）、地中海气候（西亚地中海沿岸小部分地区）和高原山地气候（青藏高原等高原山地地区）。
- 季风气候显著：亚洲东部和南部是世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区。季风气候雨热同期，有利于农业生产，但降水很不稳定，容易发生旱涝灾害。
七年级地理下册期末复习提纲 认真动脑， 努力付出，我定成功！
检查人签字：__________________ 1 第六章 我们生活的大洲——亚洲
第一节 位置和范围
基础知识点:
1、亚洲绝大部分位于东半球和北半球（半球位置）；临海：东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋（海陆位置）；
2、亚洲是世界第一大洲：一、是面积最大（七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋），二、是跨纬度最广（大致位于10°S——80°N 之间），三、是东西距离最长的一个大洲。
3、大洲分界线（结合图）：
亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡（又名黑海海峡）；
亚非分界线——苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线——白令海峡 南、北美洲分界线——巴拿马运河
亚洲的位置和范围专项习题训练一：
1、仔细观察右边亚洲范围示意图， 请你描述
一下亚洲的地理位置：从东西半球看，大部分位于
半球；从南北半球看，大部分位于
半球；从地球五带的划分看，大部分地处
带；从海陆位置看，西与A
洲相接，西南以C
运河与B
洲为界；东临E
洋，南临F
洋，北临G
洋。
4、亚洲6个分区：看课本P4图6.5“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家。
5、亚洲不同地区居民生活的差异（连线）
南亚恒河三角洲孟加拉人 住木屋、穿毛皮服装、乘狗拉雪橇
西亚沙特阿拉伯贝都因人 聚居在长达200米的长屋里
北亚东西伯利亚雅库特人 以捕鱼为生、交通工具是船
人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置和范围
1 / 5 《亚洲的位置和范围》教案
课 题：第六章第一节《位置和范围》 课时安排：1课时
教学目标：
知识与能力：能利用地图读出亚洲的半球位置、海陆位置、和纬度位置，了解亚洲是第一大洲和地理分区。
过程与方法：通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法：如学会读图并描述大洲的地理位置的特点；通过地图和资料，尝试从不同方面说明亚洲是世界第一大洲，培养学生读图、用图的能力和合作探究的意识。
情感态度与价值观：在学习中，激发学生地理学习兴趣的同时，注意培养学生地理基本技能，掌握地理学习方法。
教学重点：如何正确描述亚洲的地理位置特点。
教学难点：初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区地理位置特点的方法。
教学方法：读图分析、合作探究、对比分析、多媒体演绎
教学手段：多媒体课件
教学过程：
一、导入新课
播放亚洲的自然景观和人文景观图片，配以高亢的《亚洲雄风》的音乐，让学生对亚洲有个初步认识，激发对亚洲的学习兴趣和自豪感，引出本节课我们的学习的内容—我们生活的大洲-亚洲。
二、讲授新课 人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置和范围
2 / 5 [板书]第六章 我们生活的大洲—亚洲
[师]了解亚洲，首先我们要了解它的位置和范围。
[师]首先我们一起来看一下本节课的课标要求，请同学们齐读一下课标。（多媒体展示课标，学生齐读）
[分解课标之一]第一部分我们先来看一下亚洲的位置，请同学们读图6.1和6.2，回答PPT上展示的三个问题。（分组活动，2分钟时间）
[生]到屏幕前读图分析回答。
半球位置：大部分在东半球、北半球（教师指导学生找东西半球、南北半球分界线）
海陆位置：相邻的大洲和大洋、分界线（提示用方位描述，例：北临北冰洋）
[过渡]知道了亚洲的半球位置、海陆位置，那如何来描述它的经纬度位置呢？我们先找一位同学上来找一下亚洲的经纬度范围是多少，也就是最北、最南、最东、最西分别是多少度？
