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物理实验要求及数据表格_实验几何光学(1)-福建农林大学物理实验[003]

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福建农林大学 物理实验要求及原始数据表格

1 实验 几何光学Ⅰ 薄透镜焦距的测量

专业___________________ 学号___________________ 姓名___________________

一、预习要点

1. 复习有关薄透镜的一些概念，掌握其成像规律；

2. 掌握测量薄透镜焦距的原理和光路图；（重点）

3. 通读实验讲义，熟悉各操作步骤。

二、实验内容

1. 光学系统的等高共轴调节；

2. 用自准法、物像法、贝塞尔法分别测量凸透镜的焦距；

3. 用自准法、物像法分别测量凹透镜的焦距；（选做）

4. 计算表格中各物理量。

三、实验注意事项

1. 实验开始前，未经教师许可，不得触碰仪器，否则扣分；

2. 不得用手触摸透镜及平面镜的光学面；光学器件易碎，要轻拿轻放；

3. 实验过程中，已调好等高共轴的光学元件不得和光具座分离；实验结束后将凸透镜、凹透镜、平面镜和白屏从光具座上取下，放回光具架上；白光源、“品”字屏和其余四个光具座保持不变；

4. 可在凸透镜焦距测量完毕之后再进行凹透镜的等高共轴调节，若不测量凹透镜的焦距，则这一步可省略；

5. 由于人眼对成像清晰度的分辨能力有限，因此在实验中观察到的像可能在一定范围内都清晰，为了减小误差，必须采用左右逼近法记录数据，之后计算左边值与右边值的平均值；

6. 光学导轨的最小分度值为1mm，读数时以毫米为单位，估读到0.1mm。

四、数据处理要求（参考公式及数据处理注意事项见实验讲义）

1. 求出表2中v和f凸的标准表达式；

2. 求出表3中D=500mm时，d和f凸的标准表达式；

3. 对物像法和贝塞尔法测量凸透镜焦距的结果进行比较和误差分析。

五、思考题

1. 一个物体到凸透镜光心的距离是30cm时，在像屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜的主光轴移动到距凸透镜的光心65cm时，将成 正立/倒立、放大/缩小的实/虚

像。（在你认为正确的答案上打“√”）

2. 列出以下光学系统中物距和焦距之间的关系：放大镜_____________，探照灯_____________，投影仪_____________，人眼_____________。

3. 凸透镜成实像和虚像的分界点在__________，成放大的像和缩小的像的分界点在__________。

4. 实物经凸透镜成实像时，物距增大，像距__________；物距缩小，像距__________。（填“增大”或“缩小”，第5题同第4题）

5. 虚物经凹透镜成实像时，物距增大，像距__________；物距缩小，像距__________。

6. 贝塞尔法测量凸透镜焦距时，两次成像各有何特点？物像间的距离为何要大于四倍焦距？此法福建农林大学 物理实验要求及原始数据表格

2 有何优点？（本题答案写在报告纸上最后一页“思考题解答及实验总结处”，不抄题目）

六、原始数据记录表格

组号________ 同组人姓名____________________ 成绩__________ 教师签字_______________

表1 自准法测量凸透镜的焦距 =________x品 单位 mm

测量次数i 1 2 3 4 411__________4ixx凸凸

=__________fxx凸凸品 Lix

Rix

ix凸

表2 物像法测量凸透镜的焦距 =_____x品，=_____x凸，=200.0uxx凸品 单位 mm

测量次数i 1 2 3 4 411________4ixx像像，=________vxx凸像

==________uvfuv凸 Lix

Rix

ix像

表3 贝塞尔法测量凸透镜的焦距 单位 mm

测量次数i Lix大 Rix大 ix大 Lix小 Rix小 ix小

500.0D，______dxx大小

22==__________4DdfD凸 1

2

=__________x大 =__________x小

450.0D，______dxx大小

22==__________4DdfD凸 3

4

=__________x大 =__________x小

表4 自准法测量凹透镜的焦距

单位 mm

1250.0u Lx像 Rx像 x像 Lx凹 Rx凹 x凹

______fxx凹凹像

3__________ffff凹凹凹凹

1270.0u Lx像 Rx像 x像 Lx凹 Rx凹 x凹

______fxx凹凹像

1300.0u Lx像 Rx像 x像 Lx凹 Rx凹 x凹

______fxx凹凹像

表5 物像法测量凹透镜的焦距 =______Lx凸像，______Rx凸像，______x凸像 单位 mm

Lx凹像 Rx凹像 x凹像 Lx凹 Rx凹 x凹 =______uxx凹凸像 ______uvfuv凹

=______vxx凹凹像 福建农林大学 物理实验要求及原始数据表格

3 Lx凹像 Rx凹像 x凹像 Lx凹 Rx凹 x凹 =______uxx凹凸像

______uvfuv凹

=______vxx凹凹像

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大学物理实验报告册

大学物理实验报告册

大学物理实验报告册 1

物理实验学生守则

1．实验课是学生通过实践强化理论知识、训练实验技能、培养科学求实精神及严谨学风的重要途径之一。每个学生都必须重视实验课，严肃认真地上好实验课。

2．学生课前要认真预习，掌握实验基本原理，明确实验条件、仪器及操作步骤，明确哪些是已知量，哪些是待测量，完成预习内容以便老师上课查问。

3．上课不准迟到，迟到15分钟者不准进入实验室，以旷课论。累计旷课三次，实验课成绩记为不及格，需重修。上实验课时应严肃认真，不乱拉、乱动与本实验无关的仪器，不准吃东西，不准喧哗打闹,不准接打手机。

4．实验中要认真学习仪器的使用方法和注意事项，爱护仪器。实验要严格按步骤和要求进行实验，有问题及时询问指导老师，绝不可因好奇而不按操作规程擅自乱调、乱动仪器，否则，造成仪器损坏应由个人负责赔偿。

5．实验中仔细观察实验现象，如实记录实验数据，要求测量有效数字正确，实验报告要独立完成，严禁弄虚作假，抄袭他人报告。本次实验报告在下次实验时必须按时交给老师。

6．实验完毕，应切断水、电等，收拾好自己使用的仪器，经老师检查允许后，方可离开实验室。

大学物理实验报告册 2

物理实验规则

一．预习

预习是做好实验的先决条件，是培养学生自学能力的重要一环，所以学生在做好预习的同时，应将实验报告的实验目的、实验原理、实验仪器、实验步骤写清楚并设计好数据记录的表格，实验教师会依据预习思考题进行提问，不会回答问题的必须继续预习，并扣去预习分。

二．实验

到达实验室后，再次阅读说明书、实验资料，明确注意事项和有关的参考数据，鼓励学生根据自己设计的实验步骤，独立思考、细心观察、认真分析，必要时可以向教师请教。实验数据记入数据记录的表格中。

作完实验后，将实验仪器擦拭干净，按原样放置好，并及时请指导老师检查并签字，当日未签字的实验数据过期一律无效作废。

初中物理实验记录表格

初中物理实验记录表格

一、要求得出实验规律的探究实验表格设计

1、“探究光是如何传播的”

激光在不同介质中 现 象

烟雾中

在透明牛奶中

在玻璃中

在不均匀的糖水中

2、探究“光的反射规律”的反射角与入射角的关系

实验次数 1 2 3

入射角/

反射角/

3、探究：平面镜成像特点

实验次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比拟 能否用光屏承接

1

2

3

4、凸透镜成像的规律：f= cm

物体到凸透镜的距离u 像到凸透镜的距离v 像的大小（放大或缩小） 像的正倒 像的虚实

总结分析表格：

成像的条件 成像性质 应用

物体到凸透镜的距离（u） 像的正倒 像的大小 像的虚实 像到凸透镜的距离（v）

u>2f

U=2f

F

U=f

0

实验次数 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A

1

2

3

6、探究：串联、并联电路中电压关系

实验次数 AB间电压UAB/V BC间电压UBC/V AC间电压UAC/V

1

2

3

7、探究：阻力对物体运动的影响

外表粗糙程度 阻力大小 小车运动的距离s/m 小车运动时间t/s

毛巾外表

木板外表

玻璃外表

绝对光滑外表

8、探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关？

次数 压力F压/N 接触面材料 弹簧测力计示数F拉/N 摩擦力f/N

1 F1 木块和木板

2 F2 木块和木板

3 F3 木块和木板

4 F1 木块和毛巾

5 F1 木块和棉布

或

次数 压力F压/N 接触面材料 弹簧测力计示数F拉/N 摩擦力f/N

1 F1 木块和木板

2 F2 木块和木板

3 F3 木块和木板

次数 压力F压/N 接触面材料 弹簧测力计示数F拉/N

摩擦力f/N

1 F1 木块和木板

2 F1 木块和毛巾

大学物理中的光学实验方法与技巧

大学物理中的光学实验方法与技巧

大学物理中的光学实验方法与技巧

在大学物理学习的过程中，光学实验是不可或缺的一部分。通过进行光学实验，我们可以更加直观地理解光的性质和行为。本文将介绍一些常见的光学实验方法与技巧，帮助读者更好地进行实验操作。

一、杨氏双缝干涉实验

杨氏双缝干涉实验是光学实验中经典的干涉实验之一。它通过在一块屏幕上开设两个小孔，使光通过这两个小孔后发生干涉，形成干涉条纹。这个实验可以很好地说明光的波动性质以及干涉现象。

实验步骤：

1. 准备杨氏双缝实验装置，包括光源，双缝装置和观察屏幕。

2. 将光源放置在适当的位置，保证光线要均匀照射到双缝上。

3. 调整双缝的间距和宽度，使光通过双缝后形成清晰的干涉条纹。

4. 观察屏幕上的干涉条纹，并进行记录和分析。

二、菲涅尔透镜实验

菲涅尔透镜是一种特殊的透镜，它的设计使得在光通过透镜时产生相移，从而形成干涉条纹。通过菲涅尔透镜实验，我们可以深入理解透镜的干涉特性。

实验步骤：

1. 准备菲涅尔透镜实验装置，包括光源，菲涅尔透镜和观察屏幕。 2. 将光源放置在适当的位置，并将菲涅尔透镜放置在光线路径上。

3. 调整光源的位置和角度，使光通过菲涅尔透镜后形成清晰的干涉条纹。

4. 观察屏幕上的干涉条纹，并进行记录和分析。

三、迈克尔逊干涉仪实验

迈克尔逊干涉仪是一种经典的干涉仪，通过将光分成两束，使其分别经过不同的光程后再重新合并。通过调整其中一束光的光程差，我们可以观察到干涉条纹的变化，从而研究光的干涉效应。

实验步骤：

1. 准备迈克尔逊干涉仪实验装置，包括光源，分束器，反射镜，平台和观察屏幕。

2. 将光源放置在适当的位置，使其发出平行光。

3. 将光通过分束器分成两束，分别经过不同的光程后再重新合并。

4. 调整其中一个反射镜的位置，改变光的光程差，观察干涉条纹的变化。

5. 观察屏幕上的干涉条纹，并进行记录和分析。

四、悬浮液体层析实验

悬浮液体层析实验通过观察光在不同密度的液体中传播的变化，帮助我们研究光的折射和散射现象。 实验步骤：

大学物理光的干涉实验报告

大学物理光的干涉实验报告

大学物理光的干涉实验报告

一、实验目的

1、 观察光的干涉现象，加深对光的波动性的理解。

2、 掌握光的干涉条件和干涉条纹的特点。

3、 学会使用迈克尔逊干涉仪测量光波波长。

二、实验原理

1、 光的干涉条件

两束光满足频率相同、振动方向相同、相位差恒定的条件时，会发生干涉现象。

2、 杨氏双缝干涉

通过双缝将一束光分成两束相干光，在屏幕上形成明暗相间的条纹。条纹间距公式为：＄＼Delta x ＝ ＼frac{＼lambda D}｛d}＄，其中$＼lambda$为光的波长，＄D$为双缝到屏幕的距离，＄d$为双缝间距。

3、 迈克尔逊干涉仪

迈克尔逊干涉仪是一种精密的光学仪器，通过分束镜将一束光分成两束，经反射镜反射后再会合发生干涉。干涉条纹的形状取决于两束光的光程差。当移动其中一个反射镜时，光程差发生变化，从而导致干涉条纹的移动。 三、实验仪器

迈克尔逊干涉仪、钠光灯、毛玻璃屏等。

四、实验步骤

1、 仪器调节

（1）调节迈克尔逊干涉仪的底座水平，使干涉仪处于水平状态。

（2）调节粗调手轮，使活动镜大致处于导轨的中间位置。

（3）调节微调手轮，使视场内出现清晰的干涉条纹。

2、 观察等倾干涉条纹

（1）点亮钠光灯，使钠光灯照射在迈克尔逊干涉仪的分光板上。

（2）眼睛通过目镜观察，缓慢旋转微调手轮，观察等倾干涉条纹的形成和变化。

3、 测量光波波长

（1）记录初始时干涉条纹的位置。

（2）沿某一方向缓慢移动活动镜，同时计数干涉条纹的移动数目。

（3）根据条纹移动数目和活动镜的移动距离，计算光波波长。

五、实验数据与处理

1、 实验数据记录

｜移动距离（mm）｜条纹移动数目（条）｜ ｜｜｜

｜＿____|＿____|

｜＿____|＿____|

｜＿____|＿____|

2、 数据处理

根据公式$＼lambda ＝ ＼frac{2\Delta d}｛＼Delta N}＄，计算光波波长。其中，＄＼Delta d$为活动镜的移动距离，＄＼Delta N$为条纹移动数目。