教学日历-高级病理生理学doc

1 课程名称 动物生理学 课程

编号 0300070

教 学 日 历

2015---2016学年第 一 学期

野生动物资源学院院（系） 专业 班

周数（第1周------第13周）总学时72

开课教师 肖向红 周学时：4 讲课学时：48

职 称 教授 编号 习题课时数：0 实验时数：24

教

学

基

本

要

求 动物生理学是生物科学的一个重要分支，是研究动物各种机能活动规律的科学，按照教学大纲的要求组织教学内容，以哺乳动物器官生理学为主线，用比较的方法组织教学内容。通过理论教学，使学生了解动物机体生命活动的基本规律，掌握本学科重要的基本理论、基本知识，掌握动物各器官系统的正常生理机能、活动规律；熟悉各器官、系统、各功能间的相互联系及其调节方式；熟悉各器官、系统与内外环境之间相互影响、相互制约的关系；熟悉生理学基本的研究方法；适当介绍重要的具有启发性、反映现代科学技术水平的国内外生理学新近展，使学生对本学科的前沿有所了解。加强对学生科学态度、创新思维的训练，培养学生观察、分析和解决与生命现象有关问题的能力，以及自我获取知识的能力。为学习后续课程及从事其专业领域的相关工作打下良好基础。 培

养

的

能

力

与

素

质 动物生理学作为生命科学的核心课程之一，是高等农林院校生物类相关专业重要的专业基础课程。通过理论课学习，培养学生创新思维能力，提高学生的综合素质。加强对学生科学态度、创新思维的训练，培养学生能够正确运用生理学基本原理、基本知识，科学客观地对事物进行观察、分析和解决与生命现象有关问题的能力，以及自我获取知识的能力。

所

需

基

础

知

识 学生在学习本课程之前应掌握或学习过以下课程：

动物学、动物组织解剖学、细胞生物学、生物化学、物理学、有机化学等 主

要

参

考

书 教材：

《动物生理学》第3版 杨秀平、肖向红. 高等教育出版社,2015年

《动物生理学》肖向红. 东北林业大学出版社，2000年

高职高专病理学与病理生理学教案

黄冈职业技术学院医学部徐久元

内容提要：

笔者以张忠、王化修主编的病理学与病理生理学第八版教材为蓝本，结合40余年的病理学教学经验，编写了这本《病理学与病理生理学》教案。本教案主要供高职高专临床医学、口腔医学专业教学使用。本教案学时安排72学时，共十九章。本章为第八章缺氧。本教案内容全面、新颖，参考了步宏、李一雷主编的病理学第九版教材及王建枝主编的病理生理学第九版教材。

高职高专病理学与病理生理学教案

第八章缺氧

课题名称 项目八：缺氧 所属专业 临床医学

课程名称 病理学与病理生理学 学时安排 2 授课班级 临床医学201801-04

授课地点 多媒体教室 教学方法 小组讨论法、案例分析法、启发式学习法

参考教材 1、步宏、李一雷主编的病理学第九版教材

2、王建枝主编的病理生理学第九版教材

一、学情分析

1、知识基础：在前期学生已经学习了《人体形态与结构》、《正常人体机能》、《生物化学》、《微生物学和寄生虫学》等基础课程。具备一定的医学知识基础。但对疾病进展中的形态与结构没有动态认识，对疾病病因和发病机制并不清楚。

2、技能基础：有一定三维空间能力、具备使用显微镜操作的能力。

3、学生特征：根据教学经验和教学平台数据分析，本专业学生喜欢实际案例、体验、角色扮演等方式来学习新知，主动学习意识不强。

二、教学目标

1、知识目标：

（1）掌握缺氧的概念。

（2）掌握缺氧的原因和类型。

2、能力目标：

（1）熟悉缺氧常用的血氧指标。

（2）了解缺氧时器官功能和代谢变化。 3、素质目标：

（1）养成严谨、勤奋的学习风气和务实创新的工作作风。

（2）热爱临床医学专业，具有高度的责任心、同情心、爱心、耐心和救死扶伤、乐于奉献、团结协作的专业精神。

（3）结合职业道德教育，培养学生的健康品格和人文素质。

三、 教学重难点

重点：

（1）缺氧的概念。

（2）缺氧的原因和类型。

1 教 学 日 历

课程：内科学1 12级本科临床医学专业1.3-5班

周

次 日

/

月 星

期 单

元 讲授章节及主要内容

实验（习）内容 教师

职称 教学

手段 时

数 授课

地点

1 31／8 一 2 循环系统疾病总论

第二章 心力衰竭

一、定义

二、类型

三、病因

四、病理生理

第一节 慢性心力衰竭

临床表现 杨骄霞副教授 多

媒

体 2

3号中

教室

1 02／9 三 2 二、辅助检查

三、诊断和鉴别诊断

四、慢性心力衰竭的治疗 杨骄霞副教授 多

媒

体 2

2 1 04／9 五 3 第二节 急性心力衰竭

临床表现及治疗

第三章 心律失常

第一节 概 述

一、心脏传导系统的解剖

二、心律失常的分类

三、心律失常的发生机制

四、心律失常的诊断

第二节 窦性心律失常

一、窦性心动过速

二、窦性心动过缓

三、窦性停搏

四、窦房传导阻滞

五、病态窦房结综合征 杨骄霞副教授 多

媒

体 2

2 07／9 一 2 第三节 房性心律失常

一、房早 二、房速

三、房扑 四、房颤 杨骄霞副教授 多

媒

体 2

3 2 09／9 三 2 第四节 房室交界区性心律失常预激综合征

第五节 室性心律失常

一、室性早搏

二、室性心动过速

三、室扑、室颤 杨骄霞副教授 多

媒

体 2

教 学 日 历

课程：内科学1 12级本科临床医学专业1.3-5班

周

次 日

/

月 星

期 单

元 讲授章节及主要内容

实验（习）内容 教师

职称 教学

手段 时

数 授课

地点

2 11／9 五 3 第六节 心脏传导阻滞

一、房室传导阻滞 二、室内传导阻滞

第七节 抗心律失常药物的合理应用

抗心律失常药物的分类

第四章 动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬化性心脏病

第二节冠状动脉粥样硬化心脏病概述

分型与发病机制 杨骄霞副教授 多

医 用 生 物 学 教 学 日 历

（临床医学五年制专业2005级2005年秋季学期）

上课地点：( 1、8 ) 教研室主任签字：

授课对象 2005级医学五年制 人数 420人 授课起止时间 2005.10.10 ~ 2005.11.10

周次 课次 时数 月日 节次 主要教学内容 要 求 主讲

职称 理 论

8 1 2 10.10

10.11 3.4

3.4 专题一、绪论 掌握细胞生物学定义及生物学形成与发展，熟悉生物学与医学关系； 了解学好医用生物学的目的。 刘睿智副教授

8 2 2 10.12

10.13 1.2

3.4 专题二、生命基本单位-细胞 掌握细胞的基本概念及原核细胞与真核细胞主要区别。掌握蛋白质、核酸组成、结构和功能。 刘睿智副教授

9 3 2 10.17

10.18 3.4

3.4 专题三、生命的延续 了解无性生殖和有性生殖概念；掌握精子，卵子的发生过程。 刘睿智副教授

9 4 2 10.19

10.20 1.2

3.4 专题四、生殖医学

掌握人工授精概念，熟悉人工授精过程。掌握体外授精-胚胎移植概念和过程， 了解人类生殖所面临的伦理问题。 刘睿智副教授

10 5 2 10.24

10.25 3.4

3.4 专题五、克隆与医学 掌握克隆、动物克隆的基本概念；了解动物克隆技术发展历程和应用前景；掌握动物克隆技术的基本方法和原理。 刘睿智副教授

10 6 2 10.26

10.27 1.2

3.4 专题六、基因组医学 掌握人类基因组研究的意义及应用前景和面临的伦理学内容。 刘睿智副教授

11 7 2 10.31

11.1 3.4

3.4 专题七、生命的个体发育 掌握胚胎发育的各时期特点，了解胚后发育一般规律。 郑连文

副教授

11 8 2 11.2

11.3 1.2

3.4 专题八、遗传的细胞学基础 掌握遗传的基本规律；了解人类的正常核型。 郑连文